畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)模板（3篇）

第6頁共6頁畢業(yè)頂崗?實習(xí)總結(jié)?模板我?學(xué)的是財?務(wù)會計專?業(yè)，說白?了就是管?錢的?，F(xiàn)?在任何公?司的財務(wù)?部門都是?所有公司?部門中最?重要的，?任何公司?離開了財?務(wù)部門那?是寸步難?行，畢竟?現(xiàn)在什么?事情都要?錢，沒有?財務(wù)部門?怎么工作?呢。還?不錯，我?找到了實?習(xí)的地方?，到公司?實習(xí)時必?要的，因?為那樣才?能夠?qū)⒆?己所學(xué)的?知識運用?上。對以?后找工作?也有好處?。時光?荏苒，一?個月的實?習(xí)期很快?就要過去?了，回首?過去的一?個月，內(nèi)?心不禁感?慨萬千。?歲月如梭?，轉(zhuǎn)眼間?將跨過一?個月實習(xí)?期之坎，?回首望，?雖沒有轟?轟烈烈的?戰(zhàn)果，但?也算經(jīng)歷?了一段不?平凡的考?驗和磨礪?。我于?____?月___?_日至_?___月?____?日在-制?藥有限公?司實習(xí)。?在這一個?月里，通?過對具體?事物進行?計算、記?錄、收集?他們的有?關(guān)數(shù)據(jù)資?料，通過?加工處理?轉(zhuǎn)換為用?戶決策有?用的財務(wù)?信息。?這些還包?括企業(yè)財?務(wù)記帳，?報稅，和?去銀行辦?理一系列?的帳物處?理的工作?。還有一?些不屬于?財務(wù)上的?工作我都?努力的去?掌握了，?因此通過?這些操作?性極強的?工作，結(jié)?合所學(xué)會?計專業(yè)理?論，使我?更系統(tǒng)地?掌握了所?學(xué)專業(yè)知?識，加強?了對會計?工作崗位?的認知和?認同;培?養(yǎng)了對所?學(xué)專業(yè)的?興趣和熱?情;激發(fā)?了學(xué)習(xí)專?業(yè)理論知?識的積極?性。這是?個好的開?始，為我?走向社會?奠定初步?基礎(chǔ)。?工作期間?我蒙受學(xué)?姐，陳姐?的教悔在?他們的細?心教導(dǎo)下?我一邊迅?速的熟悉?企業(yè)產(chǎn)品?，一邊學(xué)?習(xí)財務(wù)。?期間我也?曾懊惱過?，生氣過?，灰心過?。為什么?自己這么?笨還時常?干錯事，?我也曾懷?疑過自己?的能力到?底能不能?勝任這份?工作。在?同仁的鼓?勵下我漸?漸增長了?信心我下?定決心一?定要學(xué)好?，因為我?身上系著?那么多人?的希望我?不能讓他?們失望。?隨著時間?的一天天?過去我也?開始慢慢?的熟悉了?。從一開?始的一片?茫然到今?天的有條?不紊。從?理論過渡?到了實踐?。在這?段實習(xí)期?間我學(xué)到?了很多書?本上學(xué)不?到的東西?使我自身?得到了升?華!這也?使我從懵?懵懂懂的?小學(xué)生變?成了有思?路，有計?劃的工作?能手。我?之所以會?取得這么?大的成績?離不開同?事對我的?照顧，尤?其是學(xué)姐?在我剛出?校門后，?向我伸出?了指引前?進道路的?雙手，耐?心的教導(dǎo)?。我很感?激他們，?是他們使?在這么短?的時間之?內(nèi)學(xué)到了?這么多東?西。這?不禁讓我?感慨人生?的到路曲?曲折折，?人們也不?能預(yù)料自?己今后的?道路會怎?樣但是我?堅信只要?有堅強的?信心，積?極進取的?熱情。我?一定會把?工作做的?更好。相?信我，我?能行。加?油!加油?!再加油?。通過?這一次實?習(xí)，我知?道了自己?的不足之?處，在以?后的學(xué)習(xí)?中我知道?了學(xué)習(xí)的?方向，我?很開心能?夠這樣，?要是畢業(yè)?后再去發(fā)?現(xiàn)缺點和?不足，似?乎有點晚?了。生?活就是這?樣的，一?邊學(xué)習(xí)，?一邊改正?，人無完?人，人總?是有自己?的缺點的?。以后?的我還不?知道要如?何做好自?己，我只?能做好現(xiàn)?在的自我?，將來的?我一定不?會差的，?我堅信!?畢業(yè)頂?崗實習(xí)總?結(jié)模板（?二）電?工實習(xí)是?一門教我?們電子線?路設(shè)計與?制作的基?本技能的?課程，老?師的諄諄?教導(dǎo)，同?學(xué)的融洽?合作，以?及這門課?程自身所?散發(fā)出的?強大的實?踐性與趣?味性一下?子就深深?的吸引住?了我。?第一顆圓?滑漂亮的?焊點，第?一張自行?設(shè)計的P?CB版圖?，以及生?平第一次?做出了可?以用于日?常生活的?充電器，?好奇，興?奮，強烈?的成就感?，真的不?知道該用?什么來形?容了。雖?然說電工?實習(xí)一搞?就是一天?，辛苦那?是必然的?，可是正?所謂樂在?其中，每?一次的實?習(xí)都像在?玩游戲一?樣具有挑?戰(zhàn)性，再?苦也是值?得的。?當(dāng)右手第?一次揮舞?起烙鐵的?時候，心?情真是怎?一個激動?了得!雖?然經(jīng)過千?辛萬苦才?找到那種?感覺;雖?然時常也?不乏出現(xiàn)?一些虛焊?點或是東?倒西歪的?焊點，雖?然對自己?第一次的?杰作說實?話有些厭?惡，但是?我仍然對?此由衷的?感謝。如?果沒有那?一天的練?習(xí)哪里有?我值得驕?傲的充電?器的誕生?呢說起?那個充電?器，真的?就是激動?啊!!!?記得小時?侯我可是?一個分裂?份子，家?里上上下?下的電子?器品沒有?什么能逃?脫我的魔?爪的，但?可惜的是?它們只能?有分離而?沒有團聚?的那一天?。通過實?習(xí)，我發(fā)?現(xiàn)自己開?始摸索到?了一點門?路。第?一次如此?清晰的了?解組裝一?個電器的?全部過程?，對整個?充電器內(nèi)?部又有了?一個新的?認識，原?來無論哪?都存有人?類的汗水?啊!幾?周的電工?實習(xí)，讓?我難忘的?莫過于印?刷板的手?工設(shè)計，?這東西如?果沒有一?定的耐心?還真是棘?手。就一?個簡單的?1：1圖?，大小不?到___?_平方厘?米。不僅?要考慮元?器件的位?置，還要?計算導(dǎo)線?的設(shè)計，?不能有平?行，不能?有銳角，?不能是直?角，不能?飛來飛去?。整個圖?片要求簡?潔明了，?哎，不枉?我畫了四?幅以上。?“沖動是?魔鬼!”?試試畫下?這個圖就?知道了。?因為電?工實習(xí)，?我們學(xué)到?了知識;?因為電?工實習(xí)，?我們開始?做事了;?因為電?工實習(xí)，?我們長大?，成熟了?經(jīng)過兩?個星期的?電工電子?實習(xí)，我?門學(xué)會了?基本焊接?技術(shù)，收?音機的基?本工作原?理、萬用?電表的基?本原理及?安裝技術(shù)?，知道了?電子產(chǎn)品?的裝配經(jīng)?過，我門?還學(xué)會了?電子元器?件的識別?及質(zhì)量檢?驗，知道?了整機的?裝配工藝?。通過?本次學(xué)習(xí)?，又重新?明白了許?多東西。?而且這在?我們以后?的專業(yè)課?學(xué)習(xí)中應(yīng)?該也是很?有用的。?沒有足夠?的動手能?力，就奢?談在未來?的科研尤?其是實驗?研究中有?所成就。?在實習(xí)中?，我鍛煉?了自己的?動手技巧?，提高了?自己解決?問題的能?力。比如?做收音機?組裝與調(diào)?試時，幾?個焊盤的?間距特別?小，稍不?留神，就?焊在一起?了，貼片?芯片的焊?接也很容?易燒壞或?者焊接在?一起去，?萬用電表?的安裝和?調(diào)試都有?一定的難?度，但是?我還是完?成了任務(wù)?。畢業(yè)?頂崗實習(xí)?總結(jié)模板?（三）?不實踐很?多問題都?考慮不到?，實踐后?才知道什?么情況都?可能遇到?，這就要?求我們必?須有豐富?的實踐經(jīng)?驗，像剛?剛走出校?門的實習(xí)?生實踐經(jīng)?驗還很不?豐富，但?理論中的?東西要是?也什么都?不會，那?在實習(xí)過?程中就吃?不開了。?到了施工?現(xiàn)場經(jīng)過?一段時間?的實習(xí)，?才體會到?并不是課?本中學(xué)的?東西用不?上，而是?要看你會?不會用，?懂不懂得?變通和舉?一反三的?道理。?一、實習(xí)?的內(nèi)容：?一開始?到這工地?的雛形還?沒有，只?看見一個?基坑。我?們被分到?放線組，?放線是建?筑的基礎(chǔ)?，對于我?們初學(xué)者?是必要的?。在此期?間，我對?水準(zhǔn)儀、?經(jīng)緯儀有?了更好的?了解，更?熟悉的操?作了測量?儀器，更?讓我在工?地上實踐?了儀器的?觀測，使?我適應(yīng)了?在不同條?件下操作?儀器。?伴隨測量?工作的同?時，我們?也要做一?些其他事?情，充實?我們的實?習(xí)生活。?挖土、挖?石子、搬?磚鍛煉我?們的意志?。一個?月的時間?過去了，?一個月的?生活總算?是充實的?，該做的?也做過了?，該經(jīng)歷?的也在慢?慢經(jīng)歷，?相信今后?還有更精?彩的生活?，我期待?著。二?、實習(xí)的?經(jīng)驗及收?獲：本?此實習(xí)的?收獲就是?學(xué)會了適?應(yīng)環(huán)境。?通過這次?實習(xí)我適?應(yīng)了這種?工地生活?。雖說以?后不一定?去工地工?作，但有?了這段時?間的鍛煉?，不論以?后做什么?工作心中?都有了一?種吃苦耐?勞的毅力?，也學(xué)會?了適應(yīng)環(huán)?境。通?過這次實?習(xí)使我對?建筑方面?的有關(guān)知?識在實際?上有了更?深一些的?了解。應(yīng)?該說在學(xué)?校學(xué)習(xí)再?多的專業(yè)?知識也只?是理論上?的，與實?際還是有?點差別的?。這次實?習(xí)對我的?識圖能力?都有一定?的幫助，?識圖時知?道哪些地?方該注意?、須細心?計算。在?結(jié)構(gòu)上哪?些地方須?考慮施工?時的安全?問題，在?放線時哪?些地方該?考慮實際?施工中的?問題。達?到能施工?又符合規(guī)?范要求，?達到設(shè)計?、施工標(biāo)?準(zhǔn)化。沒?有這次實?習(xí)也許只?是用書本?上的理論?知識，不?會考慮太?多的問題?，更不可?能想到自?己看到的?圖紙是否?能施工。?工地雖苦?，但能學(xué)?的是一些?現(xiàn)實東西?，鍛煉的?是解決問?題的實踐?能力。?大學(xué)生活?是緊張而?又充滿期?望的日子?，學(xué)習(xí)的?閑暇時總?是憧憬著?背起行囊?，遠離親?人朋友以?及師長護?佑，去走?真正屬于?自己的路?。然而當(dāng)?我們終于?可以像剛?剛長滿羽?毛的雛鷹?般離開長?者們搭建?好的巢穴?，獨自一?人走上社?會工作這?個大舞臺?時，卻發(fā)?現(xiàn)人生的?道路原來?是如此的?坎坷不平