地震來臨（教案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè) 教科版

地震來臨（教案）一、活動(dòng)目標(biāo)通過對(duì)地震的認(rèn)知、預(yù)防方式和發(fā)生地震時(shí)應(yīng)有的行為反應(yīng)的了解，提高學(xué)生地震自救意識(shí)，為減輕地震災(zāi)害做出自己的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容認(rèn)知地震的定義、特點(diǎn)、成因、危害等基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)在地震來臨時(shí)應(yīng)該做的幾個(gè)基本行動(dòng)：掩護(hù)、擁抱、規(guī)避等等。教學(xué)目標(biāo)了解地震的基本概念和性質(zhì)。學(xué)會(huì)正確的地震自救措施，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。教學(xué)環(huán)境黑板、講臺(tái)、幻燈片機(jī)、音響、圖片等。三、教學(xué)內(nèi)容和方法教學(xué)內(nèi)容地震基礎(chǔ)知識(shí)地震的定義及基本概念地震的成因和特點(diǎn)地震的危害及預(yù)測方法地震自救措施掩護(hù)、規(guī)避、擁抱等自救方法逃生要點(diǎn)疏散步驟教學(xué)方法聽課理解法：向?qū)W生講述地震的基礎(chǔ)知識(shí)，以及地震自救措施。影像教育法：播放一些地震的視頻和圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解地震的危害性和嚴(yán)重性，并激發(fā)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。角色扮演法：向?qū)W生講解地震發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎么做，安排角色扮演練習(xí)，讓學(xué)生親身感受地震自救方式?；?dòng)教學(xué)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行介紹或講解后，詢問學(xué)生是否有相關(guān)的困惑，增強(qiáng)學(xué)生理解的深度和廣度。四、活動(dòng)過程第一環(huán)節(jié)課前預(yù)習(xí)（5分鐘）讓學(xué)生在家里利用課本及網(wǎng)絡(luò)搜索關(guān)于地震的基礎(chǔ)知識(shí)，并回答老師提出的問題，加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力。第二環(huán)節(jié)地震基礎(chǔ)知識(shí)講解（30分鐘）對(duì)地震的定義和主要特征進(jìn)行介紹。講解地震發(fā)生的原因。引導(dǎo)學(xué)生探討地震所危害的領(lǐng)域。第三環(huán)節(jié)地震自救講解（35分鐘）講解地震自救的具體方法。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況對(duì)發(fā)生地震時(shí)可能遇到的問題進(jìn)行探討。通過圖片和影像材料向同學(xué)展示地震自救的實(shí)際過程和方法。第四環(huán)節(jié)心理疏導(dǎo)（5分鐘）讓學(xué)生表達(dá)一下對(duì)地震的認(rèn)識(shí)和感受，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。第五環(huán)節(jié)進(jìn)行角色扮演（20分鐘）安排角色扮演練習(xí)，讓學(xué)生在自己的班級(jí)和老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行模擬練習(xí)，體驗(yàn)地震自救的實(shí)際過程。第六環(huán)節(jié)課堂反思（5分鐘）學(xué)生們對(duì)本次學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行回應(yīng)和反思，讓學(xué)生對(duì)自己的收獲和不足進(jìn)行評(píng)價(jià)，以更好地提高參與度。五、作業(yè)展示向同學(xué)們介紹在地震發(fā)生時(shí)應(yīng)怎樣自救。繪制一張地震自救的知識(shí)圖，集中展示在教室。六、活動(dòng)總結(jié)通過本次活動(dòng)，學(xué)生們了解了地震的基礎(chǔ)知識(shí)和防止地震災(zāi)害的自救