第10課《精神的三間小屋》 統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊(cè)

精神的三間小屋九年級(jí)上冊(cè)文學(xué)常識(shí)（1）作者簡(jiǎn)介畢淑敏，女，祖籍山東，1952年生于新疆伊寧。一級(jí)作家，內(nèi)科主治醫(yī)師，北京師范大學(xué)文學(xué)碩士。（2）背景鏈接目前，隨著人們生活水平的日益提高，人們對(duì)自己的居住條件也有了越來越高的要求，“家”越來越大，越來越漂亮，身體活動(dòng)的空間越來越寬敞，可人們是不是也該想到“心靈活動(dòng)”的疆域，是否也需要拓寬，也需要達(dá)標(biāo)呢？正如書中所說，“有一顆大心，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α俊?，是?yīng)該為自己的精神修建三間小屋。給下列標(biāo)紅的字注音。預(yù)習(xí)檢查寬宥（）游弋（）輕覷（）麾下（）濡養(yǎng)（）窗欞（）坍塌（）矗立（）廣袤（）鳩占鵲巢（）yòuqùrútānmàoyìhuīlíngchùjiū第一部分（1-6）：引出話題——如何布置我們的心靈空間，即建設(shè)“精神小屋”。第二部分（7-17）：分析人們的精神世界里應(yīng)該建立“三間小屋”。

第1層（7-8）：分析如何建立第一間精神小屋，即盛放著愛和恨的小屋。第2層（9-13）：分析如何建立第二間精神小屋，即盛放著事業(yè)的小屋。第3層（14-17）：分析如何建立第三間精神小屋，即安放我們自身的小屋。初讀課文，理清思路第三部分（18-19）：指出把精神的三間小屋建筑得美觀結(jié)實(shí)的條件，并希望在此基礎(chǔ)上把小屋擴(kuò)建成精神大廈。作者說的是哪三間精神的小屋呢？A第一間小屋盛著我們的愛與恨。B第二間小屋盛放我們的事業(yè)。C第三間小屋安放我們自身。第1～6段寫的是什么？與后文寫的精神的三間小屋有什么關(guān)聯(lián)？第1～3段：是全文的引子，表達(dá)了作者對(duì)兩句名言的感慨與思考，引出對(duì)精神空間的理解。第4～6段：由身體活動(dòng)的空間引出對(duì)人的心靈活動(dòng)空間的思考。

作者認(rèn)為第一間精神小屋應(yīng)該怎樣布置才是美的？是怎樣的美？試用課文原文回答。給愛留下足夠的容量。

如果這樣，“小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋”，就會(huì)“祥和”，就會(huì)“充滿希望”。

第一間小屋中有愛也有恨，作者希望我們?nèi)绾翁幚硭鼈兊年P(guān)系？讓心中充滿愛（健康的小屋）讓世界充滿愛人生如花，而愛便是花的蜜。（莎士比亞）愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。（羅曼·羅蘭）

人間如果沒有愛，太陽也會(huì)滅。（雨果）我是幸福的，因?yàn)槲覑?，因?yàn)槲矣袗邸＃ò桌蕦帲壑ㄩ_放的地方，生命便能欣欣向榮。（梵高）事業(yè)又不是精神，為什么要在這間小屋中盛放事業(yè)呢？不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)。

作者用了成語“鳩占鵲巢”，在文章中，“鵲”指的是什么？“鳩”指的又是什么？“鳩占鵲巢”在文中表達(dá)的意思是什么？

“鵲”指的是“事業(yè)”；“鳩”指的是“事業(yè)之外的贅生物”?！傍F占鵲巢”指的是贅生物取代了事業(yè)的位置。

第二間小屋盛放我們的事業(yè)，作者是怎樣描述的？

作者先列出一組龐大的數(shù)字，給人們一個(gè)對(duì)事業(yè)的時(shí)間概念。揭示出一個(gè)道理：不要小看人們所從事的事業(yè)對(duì)人產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。并告誡人們適合自己的事業(yè)要自己尋找，只有規(guī)劃好自己的事業(yè)，才能使事業(yè)和人生相得益彰。

第三間，安放我們自身。

作者首先用一個(gè)反問句引出下文，接著用了兩個(gè)比喻句說明沒有自己的悲哀。告誡人們：做人不能迷失了自我。

作者認(rèn)為應(yīng)該修建三間精神小屋的原因是什么？

為了給精神建立棲息地，使人生健康、美麗、莊嚴(yán)、偉大、真誠、完滿、永恒。深刻的思想要靠靈動(dòng)的語言傳達(dá)，有人評(píng)價(jià)畢淑敏的語言“爐火純青，自成一家，似有一種貴族氣息，表現(xiàn)出獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)范”，請(qǐng)同學(xué)們從文章中找出自己喜歡的句子品味鑒賞，感受其獨(dú)特的語言風(fēng)格。請(qǐng)從修辭的角度，賞析下列語句。示例：“對(duì)父母的尊愛，對(duì)伴侶的情愛，對(duì)子女的疼愛，對(duì)朋友的關(guān)愛，對(duì)萬物的慈愛，對(duì)生命的珍愛……對(duì)丑惡的仇恨，對(duì)污濁的厭煩，對(duì)虛偽的憎惡，對(duì)卑劣的蔑視……這些復(fù)雜對(duì)立的情感,林林總總,會(huì)將這間小屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。”賞析：這句運(yùn)用了排比的修辭手法，用兩組帶有對(duì)立情感的排比句，具體交代第一間精神小屋內(nèi)存放的情感。表明我們應(yīng)該擁有一個(gè)情感豐富的精神世界。你的一生，經(jīng)歷過的所有悲歡離合、喜怒哀樂，仿佛以木石制作的古老樂器，鋪陳在精神小屋的幾案上，一任歲月飄逝，在某一個(gè)金戈鐵馬之夜，它們會(huì)無師自通，與天地呼應(yīng)，錚錚作響。賞析：這句話運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，將人的一生比作“古老樂器”，生動(dòng)形象地說明愛和恨都會(huì)在小屋中留下歷史的印記，給人以深刻的印象。假若愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋，那是你的大福氣。賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把有愛的小屋比作“金色池塘”，生動(dòng)形象地寫出了愛比恨多的精神小屋的美好。

人類情感豐富多彩，事業(yè)五色斑斕，對(duì)自身的認(rèn)識(shí)也是逐漸撥云見日的，房屋雖“小”，可盛放的寶物卻是無法用數(shù)字來計(jì)算的，作者是借幾間小屋使大心具體化、形象化，這樣大中求小，襯托呼應(yīng)，既是作者行文的機(jī)智，更是作者謙遜人格的體現(xiàn)。三間小屋組成了作者遼闊的精神世界，如果人人都能像畢淑敏那樣建造好自己的精神小屋，間間累積勢(shì)必會(huì)矗起一幢民族的精神大廈！小結(jié)

精神的三間小屋愛和恨打掃讓心中充滿愛(健康的小屋)事業(yè)自我尋找選擇自己適合和愛好的事業(yè)(努力向上的小屋)自身思考擁有獨(dú)立的思想(莊嚴(yán)、真誠的小屋)小結(jié)“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋病！耙聨u寬終不悔，為伊消