單元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案（任務(wù)1- Windows XP的基本操作）

文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理侵權(quán)刪除PAGE教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案（任務(wù)1——WindowsXP的基本操作）教學(xué)單元名稱(chēng)任務(wù)1——WindowsXP的基本操作課時(shí)4學(xué)時(shí)所屬章節(jié)第2章WindowsXP操作系統(tǒng)授課班級(jí)2.1.1WindowsXP簡(jiǎn)介2.1.2WindowsXP的啟動(dòng)與退出2.1.3認(rèn)識(shí)和使用桌面2.1.4認(rèn)識(shí)和使用窗口任務(wù)描述王小紅為了在家辦公，買(mǎi)了一臺(tái)預(yù)裝有WindowsXP操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)。開(kāi)始工作前首先要搞懂電腦操作系統(tǒng)的啟動(dòng)與退出，就是人們通常說(shuō)的開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)。然后開(kāi)始布置操作系統(tǒng)的桌面，以及使用操作系統(tǒng)的圖形界面來(lái)與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交互。任務(wù)分析使用一臺(tái)預(yù)裝有WindowsXP操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)完成工作前應(yīng)首先熟悉操作系統(tǒng)的基本操作。完成本任務(wù)主要有以下操作。WindowsXP操作系統(tǒng)的啟動(dòng)與退出調(diào)整桌面風(fēng)格，設(shè)置桌面背景，排列桌面圖標(biāo)操作窗口與計(jì)算機(jī)交互教學(xué)目標(biāo)方法能力（1）能夠有效地獲取、利用和傳遞信息。（2）能夠在工作中尋求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的途徑。（3）能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識(shí)和技能。（4）能夠?qū)λ瓿晒ぷ鞯馁|(zhì)量自我控制及正確評(píng)價(jià)?？己朔绞竭^(guò)程性考核與終結(jié)考核過(guò)程考核：小組設(shè)計(jì)成果（30%）、個(gè)人完成設(shè)置桌面背景成果（30%）終結(jié)考核：總結(jié)反思報(bào)告（40%）社會(huì)能力（1）在工作中能夠良好溝通，掌握一定的交流技巧。（2）公正坦誠(chéng)、樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)與人相處。（3）做事認(rèn)真、細(xì)致，有自制力和自控力。（4）有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和環(huán)境意識(shí)。專(zhuān)業(yè)能力（1）能夠通過(guò)多種方式啟動(dòng)與退出WindowsXP操作系統(tǒng)（2）能夠掌握調(diào)整桌面風(fēng)格，設(shè)置桌面背景及排列桌面圖標(biāo)的方法。（3）能夠通過(guò)窗口與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交互。教學(xué)環(huán)境為每位學(xué)生配置的計(jì)算機(jī)具備如下的軟硬件環(huán)境：軟件環(huán)境：WindowsXP，桌面背景圖片硬件環(huán)境：海報(bào)紙、打印機(jī)（紙張）、投影屏幕、展示板。單元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案架構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師行動(dòng)學(xué)生行動(dòng)組織方式教學(xué)方法資源與媒介時(shí)間（分）1、任務(wù)提出教師解釋具體工作任務(wù)接受工作任務(wù)集中引導(dǎo)文法投影屏幕20提問(wèn)：在現(xiàn)實(shí)生活中，如何打開(kāi)和關(guān)閉家用電器①思考如何開(kāi)關(guān)常用電器（利用電視機(jī)、DVD等）2、知識(shí)講授與操作演示教師講解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng)①認(rèn)識(shí)了解WindowsXP操作系統(tǒng)的由來(lái)與windows操作系統(tǒng)的發(fā)展歷史集中講授投影屏幕40演示計(jì)算機(jī)的打開(kāi)與退出②思考登錄與退出操作系統(tǒng)的其他方式演示安裝WindowsXP系統(tǒng)以及更改系統(tǒng)桌面背景的過(guò)程。③精神集中，仔細(xì)觀察教師的演示操作演示常用窗口操作的過(guò)程④精神集中，仔細(xì)觀察教師的演示操作3、學(xué)生討論巡視檢查、記錄③回答學(xué)生提問(wèn)探究其他打開(kāi)和退出Windows系統(tǒng)的方式①分組（2人一組，隨機(jī)組合）頭腦風(fēng)暴計(jì)算機(jī)40掌握設(shè)置桌面背景的方法，能夠?qū)⒔處熖峁┑膱D片設(shè)置成為桌面背景①分組（2人一組，隨機(jī)組合）頭腦風(fēng)暴計(jì)算機(jī)展示研究成果②分組（2人一組，隨機(jī)組合）可視化海報(bào)紙展示板4、完成工作任務(wù)巡視檢查、記錄啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，完成設(shè)置桌面背景任務(wù)，退出計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)①獨(dú)立自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)205、總結(jié)評(píng)價(jià)根據(jù)先期觀察記錄，挑選出具有代表性的幾個(gè)小組的最終成品，隨機(jī)抽取學(xué)生對(duì)其進(jìn)行初步點(diǎn)評(píng)①傾聽(tīng)點(diǎn)評(píng)分組、集中自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和投影屏幕40對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)（如：快捷鍵等），拓展能力②傾聽(tīng)總結(jié)，對(duì)自己的整個(gè)工作任務(wù)的完成過(guò)程進(jìn)行反思并書(shū)寫(xiě)總結(jié)報(bào)告③集中講授、歸納總結(jié)法計(jì)算機(jī)和投影屏幕單元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案細(xì)則1、任務(wù)提出（20分鐘）教師提出具體的工作任務(wù)——王小紅為了在家辦公，買(mǎi)了一臺(tái)預(yù)裝有WindowsXP操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)。開(kāi)始工作前首先要搞懂電腦操作系統(tǒng)的啟動(dòng)與退出，就是人們通常說(shuō)的開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)。然后開(kāi)始布置操作系統(tǒng)的桌面，以及使用操作系統(tǒng)的圖形界面來(lái)與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交互。使學(xué)生明確要完成開(kāi)關(guān)電腦及與電腦簡(jiǎn)單交互這樣一個(gè)任務(wù)。①提問(wèn)：在現(xiàn)實(shí)生活中，如何開(kāi)關(guān)家用電器如：電視機(jī)？2、知識(shí)講授與操作演示（40分鐘）①教師講授操作系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)背景資料：windowsXP概述WindowsXP中文全稱(chēng)為視窗操作系統(tǒng)體驗(yàn)版。是微軟公司發(fā)布的一款視窗操作系統(tǒng)。它發(fā)行于2001年10月25日，原來(lái)的名稱(chēng)是Whistler。微軟最初發(fā)行了兩個(gè)版本，家庭版(Home)和專(zhuān)業(yè)版(Professional)。家庭版的消費(fèi)對(duì)象是家庭用戶(hù)，專(zhuān)業(yè)版則在家庭版的基礎(chǔ)上添加了新的為面向商業(yè)的設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證、雙處理器等特性。且家庭版只支持1個(gè)處理器，專(zhuān)業(yè)版則支持2個(gè)。字母XP表示英文單詞的“體驗(yàn)”(experience)。WindowsXP是基于Windows2000代碼的產(chǎn)品，同時(shí)擁有一個(gè)新的用戶(hù)圖形界面(叫做月神Luna)，它包括了一些細(xì)微的修改，其中一些看起來(lái)是從Linux的桌面環(huán)境(desktopenvironmen)諸如KDE中獲得的靈感。帶有用戶(hù)圖形的登陸界面就是一個(gè)例子。此外，WindowsXP還引入了一個(gè)“基于人物”的用戶(hù)界面，使得工具條可以訪問(wèn)任務(wù)的具體細(xì)節(jié)。它包括了簡(jiǎn)化了的Windows2000的用戶(hù)安全特性，并整合了防火墻，以用來(lái)確保長(zhǎng)期以來(lái)一直困擾微軟的安全問(wèn)題。WindowsXP的最低系統(tǒng)要求：計(jì)算機(jī)使用時(shí)鐘頻率為300MHz或更高的處理器；至少需要233MHz(單個(gè)或雙處理器系統(tǒng))；使用IntelPentium/Celeron系列、AMDK6/Athlon/Duron系列或兼容的處理器，使用128MBRAM或更高(最低支持64M，可能會(huì)影響性能和某些功能)，1.5GB可用硬盤(pán)空間，SuperVGA(800x600)或分辨率更高的視頻適配器和監(jiān)視器，CD-ROM或DVD驅(qū)動(dòng)器，鍵盤(pán)和Microsoft鼠標(biāo)或兼容的指針設(shè)備。背景資料：windowsXP啟動(dòng)過(guò)程從按下計(jì)算機(jī)開(kāi)關(guān)啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，到登入到桌面完成啟動(dòng)，一共經(jīng)過(guò)了以下幾個(gè)階段:1.預(yù)引導(dǎo)(Pre-Boot)階段；2.引導(dǎo)階段；3.加載內(nèi)核階段；4.初始化內(nèi)核階段；5.登錄。背景資料：盜版——番茄花園系統(tǒng)“番茄花園”是國(guó)內(nèi)民間知名度最高的裝機(jī)光盤(pán)品牌，其產(chǎn)品安裝方便、界面華麗、工具齊備，尤其是GHOST版產(chǎn)品可在幾分鐘內(nèi)安裝好時(shí)下流行的操作系統(tǒng)，從而深受廣大用戶(hù)的好評(píng)。然而，另一面也不得不提，番茄花園裝機(jī)光盤(pán)提供的操作系統(tǒng)是未經(jīng)授權(quán)的版本，也就是盜版！因此，安裝使用番茄花園裝機(jī)系統(tǒng)本身就是一種盜版行為。②教師演示計(jì)算機(jī)的打開(kāi)登錄系統(tǒng)與退出系統(tǒng)，只演示最基本的打開(kāi)及退出操作系統(tǒng)的方法。提問(wèn)：請(qǐng)隨機(jī)組成小組（2人一組），大家一起來(lái)探究有沒(méi)有其他的打開(kāi)與退出WindowsXP操作系統(tǒng)的方式。③教師全程演示W(wǎng)indowsXP系統(tǒng)的安裝過(guò)程以及更改系統(tǒng)桌面的過(guò)程。教師實(shí)現(xiàn)提供學(xué)生較為感興趣的一些圖片（可以是游戲、動(dòng)漫等主題的圖片）在演示完設(shè)置桌面背景后，讓學(xué)生自行設(shè)置自己電腦的桌面。增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手設(shè)置的興趣。④教師演示常用窗口操作的全過(guò)程，主要演示窗口的最大化最小化、窗口縮放、工具欄使用、滾動(dòng)條使用等。3、學(xué)生討論（40分鐘）①學(xué)生隨機(jī)每3人組成一個(gè)研究討論小組，每組自行選出組長(zhǎng)。由組長(zhǎng)主持探究打開(kāi)和退出WindowsXP操作系統(tǒng)的其他方式（快捷鍵、直按電源按鈕等）。同時(shí)探究利用教師所給的圖片完成設(shè)置桌面背景的任務(wù)的多種方法。②學(xué)生以小組為單位展示自己小組的研究成果。③教師在此過(guò)程中不講授任何內(nèi)容，完全由學(xué)生帶著問(wèn)題自己來(lái)完成探究過(guò)程，教師只充當(dāng)咨詢(xún)師的角色，并認(rèn)真檢查記錄學(xué)生討論的情況，便于考核學(xué)生。4、完成工作任務(wù)（20分鐘）①學(xué)生利用小組探究掌握的方法，首先啟動(dòng)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，登錄完畢后開(kāi)始利用圖片設(shè)置自己機(jī)器的桌面背景，完成后退出操作系統(tǒng)。注：仔細(xì)觀察學(xué)生設(shè)置桌面背景的操作方式，是否有拓展方式（如：快捷鍵、右鍵菜單等）5、總結(jié)評(píng)價(jià)與提高（40分鐘）總結(jié)評(píng)價(jià)①教師依據(jù)學(xué)生討論及完成工作工程中的行動(dòng)記錄，挑選出具有代表性的幾個(gè)小組的工作成果，隨機(jī)抽取幾個(gè)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，說(shuō)出好的與不足之處。教師總結(jié)：體會(huì)打開(kāi)和關(guān)閉家用電器如：電視機(jī)等與啟動(dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)的不同。（硬件關(guān)閉與軟件關(guān)閉）注意不能在沒(méi)有完全退出系統(tǒng)的時(shí)候關(guān)閉計(jì)算機(jī)電源（導(dǎo)致硬件故障，尤其會(huì)造成硬件損傷）。在設(shè)置桌面背景的時(shí)候，不同位置的圖片（居中、平鋪、拉