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教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校全稱: 教師姓名: 課名:《北京奧運(yùn)會(huì)歡迎您》學(xué)科: 體育與健康 章節(jié): 第三章 教材版本: 人民教育出版社課時(shí): 第1課時(shí) 課型: 新授課 年級(jí): 六年級(jí)二、教學(xué)目標(biāo)了解現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源,和中國(guó)奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽,奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志和中國(guó)奧運(yùn)會(huì)“零”的突破。三、學(xué)習(xí)者分析學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)后,能夠熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、和尊重奧運(yùn)冠軍和體育運(yùn)動(dòng)員。四、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施奧林匹克運(yùn)動(dòng)在中國(guó)發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程以及奧運(yùn)的項(xiàng)目和參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)的體育運(yùn)動(dòng)員,學(xué)生很難記住,所以我采用了讀一讀、翻翻卡、奧運(yùn)分類游戲、還有連連看,并把學(xué)生的作業(yè)投屏到大屏幕上,講解和分析正確內(nèi)容。這樣學(xué)生既可以在輕松的環(huán)境下邊學(xué)邊玩,也能更加深刻的記住奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)和人物。五、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié) 第一環(huán)節(jié) 奧運(yùn)會(huì)的起源1、教師提出問(wèn)題,引出課題。2、展示PPT內(nèi)容,加深對(duì)奧運(yùn)會(huì)起源的印象。3、學(xué)生回答問(wèn)題,一步步尋找出答案。4、請(qǐng)學(xué)生讀一讀PPT上內(nèi)容,加深印象 學(xué)生在讀完后,教師在用平板圈出重要信息和內(nèi)容,學(xué)生注意力就會(huì)集中到平板上的關(guān)鍵字和詞上。以便學(xué)生加深印象。第二環(huán)節(jié) 北京奧運(yùn)會(huì)徽和觀看北京奧運(yùn)開(kāi)幕式視頻片段 1、由奧運(yùn)會(huì)圣火引出北京奧運(yùn)會(huì)圣火的傳遞路線圖。2、介紹北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。3、教師播放北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式視頻片段。4、學(xué)生觀看ppt上的奧運(yùn)圣火傳遞路線。并回答問(wèn)題5、學(xué)生回答北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的意義。6、學(xué)生觀看開(kāi)幕式片段,感受當(dāng)時(shí)盛大的場(chǎng)面氛圍。 7、學(xué)生通過(guò)視頻,可以加深對(duì)北京奧運(yùn)的印象也可以感受中國(guó)的強(qiáng)大與繁榮。第三個(gè)環(huán)節(jié)北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物和奧林匹克五環(huán)的意義并播放申奧成功視頻1、介紹北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物2、介紹奧運(yùn)五環(huán)的意義與奧運(yùn)會(huì)吉祥物相呼應(yīng)。3、教師請(qǐng)學(xué)生讀一讀申奧成功的一段文字,先讓學(xué)生想象,然后在播放視頻可以加深學(xué)生對(duì)申奧成功的印象 4、學(xué)生觀看申奧成功的視頻。 5、用隨機(jī)答題的方式,來(lái)提醒注意力不集中的孩子,可以渲染課堂氛圍。6、通過(guò)視頻展示,感受當(dāng)時(shí)申奧成功的喜悅,并渲染愛(ài)國(guó)主義情懷。并為什下面中國(guó)奧運(yùn)“零”突破做鋪墊。第四個(gè)環(huán)節(jié) 中國(guó)奧運(yùn)會(huì)“零”的突破1、教師講解中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的歷史,和“零”的突破2、展示翻翻卡3、展示奧運(yùn)分類4、展示連連看。5、學(xué)生小組討論翻翻卡內(nèi)容,并請(qǐng)代表回答內(nèi)容6、學(xué)生自己用平板電腦做奧運(yùn)分類和連連看互動(dòng)游戲 教師用平板機(jī)投屏到學(xué)生機(jī)上,學(xué)生可以自己動(dòng)手做題,可以活躍課堂氛圍,也加深了對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的印象。第五個(gè)環(huán)節(jié) 結(jié)束手指舞“國(guó)家” 教師領(lǐng)學(xué)生共同跳手指舞 2、學(xué)生一邊觀看ppt內(nèi)容,一邊

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