第1課《平直的橋梁》課件-五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)（粵教版）

1平直的梁橋粵科粵教版

五年級(jí)下冊(cè)

為方便行人和車輛通行，人們?cè)诮雍Ｉ闲藿藰蛄?。橋梁必須具備一定的承重能力，才能讓行人、車輛安全通行。

看，這座橋所能承受的重量好小哦！能不能想辦法增強(qiáng)橋的承重能力呢？

有什么辦法能增強(qiáng)橋梁的承重能力呢？我們可以通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。嘗試用一張紙，搭一座有一定承重能力的紙橋。

增加橋的承重能力活動(dòng)探究探究器材：紙若干、盒子（做橋墩）、墊圈（重物）若干探究過(guò)程一張平的紙承重能力很弱。有什么方法增強(qiáng)紙橋的承重能力呢？

在橋面重量和材料都不變的前提下，如果改變橋面的形狀和結(jié)構(gòu)，橋面的承重能力會(huì)不會(huì)改變呢？

將紙橋面分別折成中空形、W形和凹凸形等形狀，再與平展紙橋面一起比較，說(shuō)說(shuō)紙橋面形狀和結(jié)構(gòu)的改變對(duì)其承重能力是否有影響。中空形W形凹凸形平展紙橋面結(jié)論：改變形狀可以增加紙橋的承重能力。

根據(jù)不同的方案制作紙橋，測(cè)試紙橋的承重能力。還有什么辦法呢？增加紙的厚度小結(jié)：增加厚度或改變形狀可以增加紙橋的承重能力。

梁的作用

增加厚度或改變形狀都可以增強(qiáng)紙橋的承重能力。但橋梁除了要有一定的承重能力外，還要方便通行。怎么樣才能方便通行呢？可以在增強(qiáng)承重的結(jié)構(gòu)上鋪設(shè)平整的橋面，這樣既能承重又方便行人和車輛通行。

設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)方案

在橋面下面增加一些結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)增強(qiáng)了橋面的承重能力。在橋梁建設(shè)中，工程師們運(yùn)用這樣的結(jié)構(gòu)，這類結(jié)構(gòu)就是＂梁＂。這種以平直的梁作為主要承重結(jié)構(gòu)的橋，就是梁橋?！獭桃?yàn)樗鼈兌季哂辛汉蜆蛎娴慕Y(jié)構(gòu)。

梁橋是一種常見的橋梁類型，它們橋面平直，大多具有梁結(jié)構(gòu)。我發(fā)現(xiàn)如果橋面下有梁結(jié)構(gòu)，橋的承重能力更強(qiáng)。觀察身邊哪些橋?qū)儆诹簶虺鞘欣锏倪@些高架橋就屬于梁橋很多的高架橋，高鐵橋都是梁橋。課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了梁橋。通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，我們知道增加厚度或改變形狀都可以增強(qiáng)紙橋的承重能力。還知道在橋梁建設(shè)中，工程師們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)橋面的承重能力，在橋面下增設(shè)了不同形