怎樣營造快樂閱讀的環(huán)境課件

國小六年級國語文學力評估施測說明會報告人：五權(quán)國小校長詹益鉅國小六年級國語文學力評估施測說明會壹、命題依據(jù)以國民中小學九年一貫課程綱要，語文學習領(lǐng)域國語文之第二階段能力指標為主，第一階段能力指標為輔，其中比較適合運用紙筆測驗的能力指標。

壹、命題依據(jù)以國民中小學九年一貫課程綱要，語文學習貳、測驗對象

桃園縣國小六年級學生。貳、測驗對象叁、測驗時間

98年5月8日第一大節(jié)。測驗時間40分鐘，不含10分鐘的指導語說明及基本資料的畫記指導。各校應於5月6日下午至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)指定學校領(lǐng)取題本。

叁、測驗時間98年5月8日第一大節(jié)。肆、試卷及答案卡處理方式

測驗完畢試卷不收回，監(jiān)考老師填寫答案卡封套上資料，並將答案卡放入封套，會教務處點收後彌封簽名或蓋章，繳回各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，由主辦學校派員收回。

肆、試卷及答案卡處理方式測驗完畢試卷不收回，監(jiān)考老師伍、題數(shù)試題共35題伍、題數(shù)試題共35題陸、題目格式

選擇題四選一答錯不倒扣陸、題目格式選擇題柒、檢視個人答案卡資料一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)：（已印製）二、學校代碼：（已印製）三、學校名稱：桃園縣（已印製）國民小學四、班級：六年級（已印製）班五、座號：（已印製）（請按號碼發(fā)放給學生，並指導學生檢查座號是否符合）柒、檢視個人答案卡資料一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)：（已印製）二、學校代碼：（已印製）三、學校名稱：桃園縣（已印製）國民小學四、班級：六年級（已印製）班

五、座號：（已印製）（請按號碼發(fā)放給學生，並指導學生檢查座號是否符合）柒、檢視個人答案卡資料一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)：（已印製）柒、檢視個人答案捌、答案卡填寫及作答注意事項一、題本分為兩部份：基本資料及試題。二、請使用2B鉛筆作答，如要擦拭，請使用橡皮擦（請勿使用修正液（帶））。三、每一個題目請先確定答案後，再塗畫在答案卡上。畫記答案時，要粗黑、清晰、塗滿但不可超出格子。例、範例：題目：1、我的性別是：

男生

女生

1234

1.

捌、答案卡填寫及作答注意事項一、題本分為兩部份：基本資料及試第一部分：基本資料A、我的性別是

男生

女生B、我具有原住民身分？

是

不是C、我的父母有一方是外籍人士嗎？

是

不是D、我每週閱讀課外讀物的時間大約

零小時

不到一小時

一～兩小時

超過兩小時E、我每個月讀的課外讀物數(shù)量是

零本

一～五本

六～十本

十本以上第一部分：基本資料A、我的性別是第一部分：基本資料F、我喜歡上國語課嗎？

非常喜歡

有點喜歡

有點不喜歡

非常不喜歡G、我從什麼時候開始覺得國語變難了？

低年級

中年級

高年級

從來不覺得困難H、我喜歡的課外讀物種類是(可複選)

漫畫

童話或繪本

小說

報紙或雜誌I、我在國語的學習中，有喜歡學習的項目嗎？(可複選)

課文閱讀

課堂教學

寫作文

都不喜歡J、我曾參加和國語文相關(guān)的課外活動嗎？(可複選)

作文班

口才訓練班

書法班

沒有第一部分：基本資料F、我喜歡上國語課嗎？玖、監(jiān)考老師施測流程說明（試卷袋）1.請參與學生準備好2B鉛筆及橡皮擦。2.發(fā)試卷及答案卡：本次測驗採用畫卡方式作答，請老師於測試前十分鐘按學生座號發(fā)放試卷題本及答案卡（學生座號要與答案卡相符）。（時間不計入正式試題作答時間）3.請監(jiān)考老師誦讀題本第一頁答案卡填寫注意事項，並指導學生畫記A~J題的基本資料。（時間不計入正式試題作答時間）4.正式試題（1~35題），統(tǒng)一於第一大節(jié)上課鐘響開始作答。5.作答時間：40分鐘。6.如果有學生提問題，一律以「把題目看清楚」為回答原則。玖、監(jiān)考老師施測流程說明（試卷袋）1.請參與學生準備好2B鉛7.40分鐘時間到，作答結(jié)束，請學生放下筆。並請監(jiān)考老師立即收回答案卡，題本留存各校不必回收。8.待全體學生答案卡收回後，清點已使用答案卡數(shù)是否與出席人數(shù)相符。答案卡請放入答案卡封套內(nèi)，填寫封套上相關(guān)資料，並於監(jiān)考老師簽名欄簽名。9.監(jiān)考老師將裝有答案卡之封套交教務處點收並完成彌封(蓋彌封章)，即完成監(jiān)考作業(yè)。10.請各校教務（導）處將全校裝有答案卡並完成彌封之封套收齊，於5月8日12時以前送至中心學校。謝謝您！7.40分鐘時間到，作答結(jié)束，請學生放下筆。並請監(jiān)考老師立即拾、答案卡回收彌封套已印製已印製已印製已印製已印製拾、答案卡回收彌封套已印製已印製已印製已印製已印製拾壹、測驗的能力指標範圍拾壹、測驗的能力指標範圍

1.注音符號應用能力

A-2-1

能應用注音符號，瞭解並分辨字詞的，提昇閱讀效能。A-2-2能應用注音符號，感受語文的優(yōu)美。

1.注音符號應用能力A-2-1

2.識字與寫字能力D-2-1能認識常用中國文字2,200~2,700字。D-2-2會查字辭典，並能利用字辭典，分辨字義。D-2-3能概略了解筆畫、偏旁變化及結(jié)構(gòu)原理。

2.識字與寫字能力D-2-1

2.識字與寫字能力D-2-4能養(yǎng)成執(zhí)筆合理、坐姿適當，以及書寫正確、迅速、保持整潔與追求美觀的習慣。D-2-5

能掌握楷書的筆畫、偏旁搭配、型體結(jié)構(gòu)和書寫方法，並練習用硬筆、毛筆寫字。D-2-6

能欣賞楷書名家碑帖，並辨識各種書體(篆、隸、楷、行)的特色。2.識字與寫字能力D-2-4

3.閱讀能力E-2-3能認識基本文體的特色及寫作方式。

E-2-4能掌握不同文體閱讀的方法，擴充閱讀範圍。E-2-5瞭解教材中的不同的閱讀策略，增進閱讀的能力。

E-2-10能思考並體會文章中解決問題的過程。

3.閱讀能力E-2-3能認識基本文體的特色及寫作方式。4.寫作能力F-2-1能培養(yǎng)觀察與思考的寫作習慣。

F-2-2能正確流暢的遣辭造句、安排段落、組織成篇。F-2-7能瞭解標點符號的功能，並在寫作時恰當?shù)氖褂谩?/p>

F-2-8能把握修辭的特性，並加以練習及運用。4.寫作能力F-2-1能培養(yǎng)觀察與思考的寫作習慣。試題範例

暑假裡每天早上爺爺都會帶我到溪邊去「戲水」，我們一直玩到日正當中才回家，爺爺每次都會買汽水給我喝。（）1.上述短文中的「戲水」，請選出正確的字詞。（A2-1）戲水溪水汽水氣水

試題範例暑假裡每天早上爺爺都會帶我到溪邊去「戲試題範例

（）2.「ㄩˋ」言故事書裡經(jīng)常述說著待人處事的基本道理?！辅楱A」言故事書的「ㄩˋ」字跟下列哪一個選項的字相同？（A-2-1）

颱風來臨前大家要「預」先做好各種防颱措施。

妹妹最喜歡一邊打掃「浴」室一邊高聲唱歌。

社區(qū)公「寓」的生活機能方便而且多采多姿?？荚嚽耙惶?，老師一再訓「諭」我們要認真寫答案。試題範例（）2.「ㄩˋ」言故事書裡經(jīng)常述說著待人處事試題範例

（）3.下列哪一組語詞是「掙」的正確用法？（D-2-1）

掙兵

掙錢

掙言

掙伐。試題範例（）3.下列哪一組語詞是「掙」的正確用法？（D試題範例

（）4.下列哪一句話沒有錯別字？（D-2-1）

呂宋島附近的熱帶性低氣壓，在今天形成中渡颱風。

象神颱風昨天晚上掠過中央山脈，在臺灣海峽俳徊。

中央氣象局已經(jīng)在今天早上六點整發(fā)佈了地震特報。

中央氣象局應大眾需求，增加旅游地區(qū)的天氣預報。

試題範例（）4.下列哪一句話沒有錯別字？（D-2-試題範例

（）5.「鄉(xiāng)」、「銀」、「採」、「領(lǐng)」都屬於形聲文字，下列哪一組文字也屬於形聲文字？（D-2-1-3-2）

「江」、「河」

「上」、「下」

「鳥」、「魚」

「尖」、「歪」試題範例（）5.「鄉(xiāng)」、「銀」、「採」、「領(lǐng)」都屬試題範例

（）6.「月光在水面上流動，倒影像是一面銀盤。」這句話的修辭法和下列的哪一句相同？（E-2-3-2-2）靈感來的時候，我恐怕追不上它。今晚是一個很美麗的月夜，沒有風雨。好書就像降落傘，要打開以後才能發(fā)生作用。只要我們肯努力，很多事是可以改變的。

試題範例（）6.「月光在水面上流動，倒影像是一面銀盤。試題範例()7.從新聞標題「開朗國小師生罷課一天校長靜坐絕食抗議廢?！?，你推測正文最可能提及甚麼內(nèi)容？（E-2-7）

開朗國小的校園環(huán)境

校長、師生的經(jīng)歷背景

校長、師生對廢校看法

校長絕食後身體的狀況試題範例()7.從新聞標題「開朗國小師生罷課一天校長靜試題範例

（）8.「努力，是邁向成功的不二法門?！惯@句話的意思是下列哪一個選項比較恰當？（E2-7）努力，可以得到第二個成功的方法。努力，可以成功的走向獨一法門。努力，是走向成功的唯一辦法。努力，是成功破關(guān)的一扇門。

試題範例（）8.「努力，是邁向成功的不二法門?！惯@句話的試題範例

（）9.『超市業(yè)者為了提升販賣業(yè)績，舉辦了一場「吞」汽水比賽，得到廣大民眾的迴響?！贿@段文句中的「吞」字，應該改成什麼字更恰當？（E-2-7）喝啃咬吃試題範例（）9.『超市業(yè)者為了提升販賣業(yè)績，舉辦了一玖、試題範例

（）10.有人說：「好的朋友，像在蘭花室，□□□□?！埂酢酢酢鯌撌窍旅婺膫€選項最恰當？（E-2-7）落英繽紛芳香四溢澆水施肥深谷幽香玖、試題範例（）10.有人說：「好的朋友，像在蘭花室，試題範例

（）11.『很「抱歉」，這件事我實在無法答應你?！痪渲械摹副浮古c下列各句子「抱歉」中的用法何者相同？（E2-7）「抱歉」！這是我的位子。把你的書遺失，我很「抱歉」。這件事光說「抱歉」也於事無補?！副浮?，我來遲了。

試題範例（）11.『很「抱歉」，這件事我實在無法答應你。試題範例

（）12.請在下列選項中，找出在語法上沒有毛病的句子？（E-2-7）走在山路上，清新的空氣讓人心曠神怡。老師告訴我說下週起學校要成立打擊樂團。時間流逝去快速，暑假在歡笑聲中畫下句點。夕陽總是都那麼耀眼那麼絢麗令人陶醉。

試題範例（）12.請在下列選項中，找出在語法上沒有毛病試題範例

親子快樂閱讀，父母該如何陪伴孩子共讀，怎樣營造快樂閱讀的環(huán)境？教育廣播電臺，星期六《教育百分百》，將給聽眾滿意的答案。（）13.下列選項中何者是上述文字中的主要內(nèi)容？（E2-10）推薦一本值得閱讀的好書。預告教育廣播電臺節(jié)目。介紹如何快樂閱讀。談電臺星期六活動的安排。

試題範例親子快樂閱讀，父母該如何陪伴孩子共讀，怎樣營造快樂試題範例

（）14.阿發(fā)是三十年的老師傅了，和起麵來「得心應手」。上述句子是「得心應手」的正確用法下面選項哪一個是最恰當?shù)膽茫浚‵-2-2）求學讀書沒有什麼得心應手，要照規(guī)矩來。小敏是商場老手，處理這幾件問題得心應手。壓土機一路上得心應手，所經(jīng)之處皆成平地。知子莫若母，媽媽對我的脾氣得心應手。試題範例（）14.阿發(fā)是三十年的老師傅了，和起麵來「得心試題範例

（）15.「早上，曾初欣一走進教室就愁眉苦臉的對我說：『明凱，我要買字典的一百五十元不見了。……』她說著說著就哭了起來」小朋友上面這一段話中少了幾句話，你覺得插入下列哪句是不適當?shù)哪?？（F-2-4）剛剛出門時，我明明放在裙子的口袋裡，怎麼會就不見了呢？怎麼辦？媽媽出門時，叮嚀我千萬要保管好這一百五十元的。你幫我一起找，好不好？如果，我真的找不到，你可以先借我嗎？人家說拾金不昧是好行為，為什麼大家都不能拔刀相助呢？

試題範例（）15.「早上，曾初欣一走進教室就愁眉苦臉的對試題範例

◎這是小玲寫的一段有關(guān)運動會的短文，內(nèi)容是『我們班A得天獨厚擁有許多飛毛腿像是周大宇、柯誠廷等，他們的一雙腿，跑起來B興高采烈，有「噴射機」之稱呢！因此要贏得C送往迎來的『青黃大隊接力』，就好像D登峰造極般容易。』（）16.這篇短文中畫線部分的詞語，何者使用最恰當？（F2-5）

ABCD.

試題範例◎這是小玲寫的一段有關(guān)運動會的短文，內(nèi)容是.試題範例

（）17.下列那一個句子的標點符號用法全部正確？（F-2-7）哎呀，你難道不知道紅燈要停嗎；開車要專心啊。哎呀！你難道不知道紅燈要停嗎；開車要專心啊。哎呀！你難道不知道紅燈要停嗎？開車要專心??！哎呀，你難道不知道紅燈要停嗎，開車要專心?。≡囶}範例（）17.下列那一個句子的標點符號用法全部正試題範例---題組

天才諧星卓別林曾被歹徒用槍頂著頭打劫。

卓別林知道處於弱勢，所以不做無謂抵抗，乖乖奉上錢包。但他要求搶匪說：「這些錢不是我的，是我們老闆的，現(xiàn)在這些錢被你拿走，我們老闆一定認為我私吞公款。大哥，我和你打個商量，拜託您在我的帽子上打兩槍，證明我遭打劫了。」歹徒心想，有了這筆鉅款，子彈錢算便宜了，於是便對著帽子射兩槍。卓別林再次懇求：「大哥，可否在衣服、褲子再各補一槍，讓我的老闆更深信不疑。」頭腦簡單、被錢沖昏頭的搶匪，統(tǒng)統(tǒng)照做，六發(fā)子彈全射光了。這時，卓別林一拳揮去，打昏了歹徒，趕緊取回錢包，笑嘻嘻的走了。試題範例---題組天才諧星卓別林曾被歹徒用槍頂著頭打劫試題範例

（）18.這篇短文屬於什麼文體？（E2-3）記敘文說明文抒情文遊記

試題範例（）18.這篇短文屬於什麼文體？（E2-3試題範例

（）19.為什麼卓別林以「大哥」稱呼歹徒？（E2-7）使用黑道術(shù)語。與歹徒建立關(guān)係。歹徒看起來比較老。歹徒的名字就叫做「大哥」。試題範例（）19.為什麼卓別林以「大哥」稱呼歹徒？（E試題範例

（）20.如果要幫這篇文章取個篇名，那麼下列哪一個比較適當？（F2-6）機智的卓別林。愚蠢的搶匪。黑槍氾濫的社會。如何防範搶劫。