張曉云聽(tīng)課評(píng)反思

聽(tīng)課月聽(tīng)評(píng)課反思2022年9月18日----2022年10月18日是平羅縣教育系統(tǒng)的聽(tīng)課月活動(dòng)，我參加了我們政史地組和其它組的聽(tīng)課活動(dòng)，教師們各具特色的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)，給我留下了深刻的印象，有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。以下是我個(gè)人在聽(tīng)課過(guò)程中的一些感受與反思：在教學(xué)中，老師們都采取了“以人為本，以學(xué)促教”的教學(xué)原則，通過(guò)老師有序的指導(dǎo)、生動(dòng)活潑的啟發(fā)教，激發(fā)學(xué)生積極的參與、體驗(yàn)、合作與交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們組歷史教師馬紅芳《原始的農(nóng)耕生活》這次的公開(kāi)課很成功，本課的最大亮點(diǎn);1.把信息技術(shù)和教學(xué)相結(jié)合，充分利用電子白板及希沃工具，特別是把視頻引入教學(xué)，創(chuàng)設(shè)了情景教學(xué)，形象直觀(guān)，激發(fā)了學(xué)生的積極性，提高了課堂教學(xué)效果。2.教學(xué)有了自己的模式，體現(xiàn)了新課程理念，采用了自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極參與，活動(dòng)充分，課堂效率提高了。地理教師丁光明講授的八年級(jí)《中國(guó)的地形--山脈縱橫交錯(cuò)》亮點(diǎn)：能靈活運(yùn)用教材去設(shè)計(jì)教學(xué)，課前創(chuàng)設(shè)情景，展示各種地形圖片，形象直觀(guān)，激發(fā)了學(xué)生的積極性，通過(guò)老師有序的指導(dǎo)、生動(dòng)活潑的啟發(fā)教，激發(fā)學(xué)生積極的參與、體驗(yàn)、合作與交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，地理專(zhuān)業(yè)知識(shí)精湛，東西走向的山脈大致和緯線(xiàn)平行，東北西南走向的山脈呈S形，西北東南走向的山脈呈反S形，從山脈的分布規(guī)律教給學(xué)生在地圖上查找方法，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。我收獲最大的是：1.教學(xué)要把信息技術(shù)和教學(xué)相結(jié)合，使用多媒體，形象直觀(guān)，激發(fā)了學(xué)生的積極性，提高了課堂教學(xué)效果，學(xué)生對(duì)課本上的平面圖去發(fā)散思維很難有太大的效果，因此在學(xué)生在接觸地理時(shí)，就用立體的空間的影像給學(xué)生建立起最初的印象，為以后的聯(lián)想定好基架，為學(xué)生在學(xué)好地理打下良好的基礎(chǔ)。2.教學(xué)要有自己的模式，要體現(xiàn)新課程理念，多采用自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極參與，活動(dòng)充分，這樣才能提高課堂效率。3.如何將課本上的知識(shí)能夠使用更加淺顯的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓學(xué)生在上課時(shí)就能輕松的理解，我在這幾年當(dāng)中有一些感悟。比如精心制作課件，用生動(dòng)有趣的比喻讓學(xué)生理解事物之間的聯(lián)系，還有就是聯(lián)系生活，緊跟實(shí)事，活躍課堂的氣氛的同時(shí)也讓學(xué)生更加容易的掌握知識(shí)，讓同學(xué)們能夠積極主動(dòng)的去學(xué)。4.在地理教學(xué)中還有一個(gè)重要的點(diǎn)就是聯(lián)系記憶，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)歸類(lèi)整理，運(yùn)用到實(shí)際中去,活用地理教學(xué)需要的工具，比如地球儀，還有中國(guó)地圖的拼圖，當(dāng)有充足的準(zhǔn)備之后，我覺(jué)得需要不斷的練習(xí)表達(dá)的技巧，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括完要學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。5.知識(shí)理解教師都重視在操練中講解知識(shí)，在情景中進(jìn)行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握和運(yùn)用地理知識(shí)。采用靈活多樣的方式邊練邊講知識(shí)，生動(dòng)有趣，能加速理解的過(guò)程，教師重視通過(guò)板書(shū)對(duì)知識(shí)進(jìn)行點(diǎn)破和歸納，起到了事半功倍的目的?？傊?，教師必須經(jīng)常有意識(shí)地反省自己的教學(xué)實(shí)踐，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教