《童年》知識點總結(jié) 統(tǒng)編版（五四學(xué)制）語文六年級上冊

《童年》知識點總結(jié)關(guān)于作者：高爾基（1868—1936）是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)的創(chuàng)始人，也是世界社會主義文學(xué)的卓越代表。列寧稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”。主要作品自傳體小說三部曲【《童年》《在人間》《我的大學(xué)》】、《母親》【長篇小說】《小市民》【劇本】《海燕》【散文詩】。主要內(nèi)容《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！蓖庾婺甘顾诤诎滴蹪岬沫h(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。主題思想《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。阿廖沙這一形象是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。這部小說還折射出19世紀(jì)末期俄國生活的普遍情形，勾畫了俄羅斯底層人民種種生動的形象，鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣。人物形象——性格特征——典型情節(jié)①阿廖沙：堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心外祖母講的故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。（在如此艱難困苦的環(huán)境里，阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞，反而成長為一個堅強(qiáng)，勇敢，善良的人？從中得到什么啟示？啟示：告訴我們即使生活在黑暗的環(huán)境下，也不能夠為此任其折磨而無反抗之心。）②外祖母（伊凡諾夫娜）:慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、忍讓如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。③外祖父（卡希林）:吝嗇、貪婪、專橫、殘暴經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因為染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。④小茨岡——樂觀純樸；老工人格里戈里——正直；“好事情”——獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子典型情節(jié)：①與外祖父等人聯(lián)歡②外祖父打外祖母③報復(fù)老師精彩片段：①第二章主要內(nèi)容：這是阿廖沙剛來到外祖父家時所經(jīng)歷的一幕生活場景，舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。②第十三章主要內(nèi)容：這里記錄的是阿廖沙在母親死后與外祖母相依為命的一段生活。作者對外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行了尖銳的諷刺，對外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事能干進(jìn)行了細(xì)致的描繪。外祖母對著阿廖沙掙來的錢默默流淚的細(xì)節(jié)，感人肺腑。藝術(shù)特色：①選材獨(dú)特，取材于作家的經(jīng)歷。②交替運(yùn)用兒童視角和成人視角，交替描寫的多視角描寫方法。閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。啟示：作者歷經(jīng)磨難的成長經(jīng)歷，告訴我們?nèi)绾蚊鎸θ松目嚯y，做一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。珍惜今天幸福的生活。阿廖沙在成長的中經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難？①常常遭到外祖父的毒打。②有時靠撿垃圾過活。③舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)吵架斗毆對他身心造成損害。在如此艱難困苦的環(huán)境里，阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞，反而成長為一個堅強(qiáng)，勇敢，善良的人？從中得到什么啟示？因為他的身邊不乏溫暖與光明。以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活，給阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心。啟示：告訴我們即使生活在黑暗的環(huán)境下，也不能夠為此任其折磨而無反抗之心。《童年》習(xí)題練習(xí)一、填空:《童年》是________國作家________以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲之一,其他兩部為《________________》《________________》?！锻辍分v述的是（主人公________________）________歲到________歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代________________下層人民的生活狀況。童年刻畫了眾多的人物形象,外祖父是一個________________的人,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。外祖母________________,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中,樂觀純樸的________________,正直的老工人________________,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“________________”都給主人公以力量和支持。《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象,比如,勇敢正直的________,善良樂觀的__________,自私殘暴的________,貪婪惡毒的__________以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”?！锻辍分兴茉炝薩_______的形象是俄國千百萬勞動者走向革命,走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。在外祖父家中充滿著________的家庭氣氛?！锻辍纷罨镜闹黝}之一是:阿廖沙的成長。_______________是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。在表兄薩沙的慫恿下,阿廖沙________________,薩沙又向外祖父告了密,結(jié)果阿廖沙被外祖父打得失去了知覺,隨后大病了一場。外祖父家年輕力壯的學(xué)徒_____________身份很特殊,而禿頂大胡子的_____________則常常受到捉弄?！拔摇钡酵庾婺讣?我最喜歡的事情是________________,其中印象最好的是這個__________________故事?！拔摇钡酵庾婺讣?兩個舅舅鬧著要分家更厲害了,其原因是________________,甚至因此兩個舅舅還________________________。第一個教阿廖沙識字的人是________。外祖母從貓嘴里救下一只并教他說話,可是外祖父卻不喜歡他,因為他老是________________。在________________的教導(dǎo)下,阿廖沙打敗了街上最厲害的小孩________________。在阿廖沙即將被趕出學(xué)校時,來了一位被阿廖沙稱作救星的人,他是________________。阿廖沙因為________________________而沒能參加母親的婚禮。為了鼓勵阿廖沙把字母表都認(rèn)全,外祖父用________________做為獎勵。在外祖父眼里,他認(rèn)為法律就是習(xí)俗___________。阿廖沙上街總是和鄰居的孩子打架,他對打架不太在乎,但特別厭惡___________。阿廖沙遇到第一個優(yōu)秀人物是________________,這個綽號是因為每次叫他吃飯或喝茶時,他總是回答一句________________而得來的?！锻辍氛鎸嵉挠涊d了主人公兒時在外祖父家中的所見所聞,對他優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人是________________。二、選擇題: 1、父親對阿列克謝的的親熱的稱呼是（ ）A萬里婭B大蔥頭C米哈伊爾 2、外祖母來自哪兒？（ ）A加拿大B尼日尼C美國D德國 3、阿寥沙第一次挨打是因為（ ）頂針事件染桌布事件C薩沙的陷害D不學(xué)習(xí) 4、這部小說的基調(diào)整體一顯得（ ）A歡快活潑B嚴(yán)肅低沉C溫馨深情D郁抑窮愁 5、文中一匹被喝醉了的油漆工涂抹過的老馬原來是（ ）顏色？A紅色B褐色C白色D藍(lán)色阿廖沙第一次看到兩個舅舅吵架,是關(guān)于（ ）A.分家的事B.誰撫養(yǎng)侄子C.誰繼承父業(yè)D.誰的兒子最好阿寥沙身邊的人信仰（ ）伊斯蘭教佛教基督教D猶太教 8、遷到新居后,阿寥沙最牽掛的人是（ ）外公彼得伯伯好事情D瓦利亞文中阿廖沙的舅舅是個（ ）的人和藹可親B粗野自私C勇敢正直D膽小懦弱阿廖沙是一個（ ）的孩子倔強(qiáng)富有同情心不斷追求以上都是三、簡答:《童年》中的外祖母對阿遼沙的成長有哪些良好的影響？《童年》中人物阿廖沙是一個什么樣的形象？能給你什么啟發(fā)或感染？這部小說哪個人物給你的印象最深？為什么？在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞,反而成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、善良的人？你從中得到什么啟示？外祖父家家庭成員之間的主要矛盾是什么？形成這種氣氛和矛盾的主要原因是什么？高爾基透過這種家庭現(xiàn)狀揭示了什么問題？表達(dá)了何種愿望？外祖父是個什么樣的人？如何認(rèn)識他“私有者的靈魂”？阿廖沙因何離開自己的家去外公家？外公為什么要抽打雅科夫家的薩沙？10、主人公在成長過程中經(jīng)歷了不少痛苦,請選3件你最難忘的事加以簡要敘述。主人公同樣感受道人間的溫暖,從文中"我"出了6件這樣的事情加以簡要描寫。高爾基把外祖母看作是"童年的朋友",你贊成這個標(biāo)題嗎？說說你的理由。請用幾句話概《童年》主要內(nèi)容。《童年》習(xí)題練習(xí)答案一、填空:俄；高爾基；《在人間》《我的大學(xué)》阿廖沙；三；十；俄羅斯吝嗇、貪婪、專橫、殘暴；慈祥善良、聰明能干、熱愛生活；小茨岡；格里戈里；好事情“我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅們阿廖沙殘暴和仇恨鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色小茨岡；格里戈里聽外祖母講故事；勇士伊萬和隱士米龍擔(dān)心母親要討回那份本來為她準(zhǔn)備而被祖父扣下的那份嫁妝；大打出手外祖父八哥怪聲怪氣地學(xué)外祖父說話好事情；克留什尼可夫赫里桑夫主刨土腳趾頭被鐵鍬碰傷五個戈比習(xí)慣；惡作劇好事情；好事情外祖母二、選擇題:1、A2、B3、B4、B5、C6、A7、C8、C9、B10、D三、簡答:阿遼莎是全書的中心人物,他從小心地善良,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。阿廖沙是俄羅斯一代新人的代表,他從小心地善良、是非分明、能愛能恨。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強(qiáng)、有理想有作為;他不畏艱難險阻,即使在窮途末路中也要笑著面對的精神品質(zhì)深深地激勵著我,讓我學(xué)會了笑對人生,笑對困難。給我印象最深的是阿廖沙的外祖母,因為她慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對事都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。在這冰冷的世界里,只有外祖母庇護(hù),關(guān)心這阿廖沙,給予他無限的溫情和鐘愛。他沒有被環(huán)境左右人生有著毅力,和一顆正直的心。生命是脆弱的,但生活是充滿希望的。愛可以給人帶來力量（他的外祖母）。還有不要被環(huán)境左右了你的人生。主要矛盾是財產(chǎn)問題,主要原因是當(dāng)時俄國的拜金主義,小市民的庸俗。揭示了社會的黑暗,邪惡,冷酷無情;表達(dá)了人民對美好生活的向往外祖父是個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人。說“私有者的靈魂”是因為他經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,如阿列克謝因染壞一匹布,被他打得昏死過去;狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。父親去世,母子倆無依無靠,只能隨著外祖母,投奔外公家米哈伊爾舅舅唆使雅科夫家的薩沙把頂針燒得滾燙,本想戲弄格里高里師傅,結(jié)果外公戴上了這枚頂針,此外,薩沙還告密。（1）一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難。因為繼父的虐待和流言,使阿廖沙在學(xué)校抬不起頭來。阿廖沙三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。小小年紀(jì)年紀(jì)就享受不到父愛和母愛,只能寄居在外祖父家里,遭千般折磨11、（1）在這個污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一種生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人,正直的老工人葛利高里。（2）每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春外祖母知道很多優(yōu)美的民間故事,經(jīng)常給阿廖沙講故事后來,外祖父遷居到卡那特街,招了兩個房客。一個是進(jìn)步的知識分子