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成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)章節(jié)知識點本文2020年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)章節(jié)知識點,跟著成人高考頻道來了解一下吧。希望能幫到您!第一章緒論本章重點一、名詞解釋1.生態(tài)學(xué)(Ecology):生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。二、問答題1.簡述生態(tài)學(xué)研究對象的主要層次。答:宏觀生態(tài)學(xué):在個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、景觀生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等宏觀層次上探討生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系;微觀生態(tài)學(xué):對其內(nèi)在機理進(jìn)行研究,就是在分子、細(xì)胞等微觀水平上探討生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。2.生態(tài)學(xué)的研究方法主要有哪些?思考題一、問答題1.簡述生態(tài)學(xué)發(fā)展的四個階段。2.19世紀(jì)生態(tài)學(xué)的兩本標(biāo)志性的書籍。3.20稱及其代表人物,以及他們的研究重點。、下列表述正確的是(C)生態(tài)學(xué)是研究生物形態(tài)的一門科學(xué)B.生態(tài)學(xué)是研究人與環(huán)境相互關(guān)系的一門科學(xué)C.生態(tài)學(xué)是研究生物與其周圍環(huán)境之間相互關(guān)系的一門科學(xué)生態(tài)學(xué)是研究自然環(huán)境因素相互關(guān)系的一門科學(xué)、生態(tài)學(xué)作為一個科學(xué)名詞,最早是由(A)提出并定義的A.E.HaeckelB.E.P.OdumD.Darwin3、著有《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》一書并因此獲得泰勒獎,被譽為現(xiàn)代生態(tài)學(xué)之父的是下列哪位生態(tài)學(xué)家?(A)A.E.P.OdumB.HaeckelC.ClementsD.Tansley4、生態(tài)學(xué)按組織水平可分為個體生態(tài)學(xué)、(種群生態(tài)學(xué))、(群落生態(tài)學(xué))和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等。5、生態(tài)學(xué)發(fā)展大致經(jīng)歷了生態(tài)學(xué)的萌芽時期,建立時期,鞏固時期和(C)生物學(xué)時期B.環(huán)境科學(xué)時期現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時期現(xiàn)代生物學(xué)時期620世紀(jì),由于各地自然條件、植物區(qū)系、植被性質(zhì)及開發(fā)利形成了四大學(xué)派,包括()()、英美)、蘇聯(lián))。7、生態(tài)學(xué)的研究方法主要有(野外(田間)研究)(實驗研究和數(shù)學(xué)模型研究生態(tài)絡(luò)及綜合分析等)等。8、現(xiàn)代生態(tài)學(xué)一方面向區(qū)域性、全球性乃至宇宙性方面發(fā)展;另一方面是向(微觀方向)發(fā)展。20世紀(jì),生態(tài)學(xué)界出現(xiàn)了四大著名生態(tài)學(xué)派,其中法國布朗-布蘭柯,瑞士盧貝爾是法瑞學(xué)派的代表人物。10、目前,最受人們重視、最活躍的生態(tài)學(xué)研究領(lǐng)域是(D).個體生態(tài)學(xué)B.種群生態(tài)學(xué)C.群落生態(tài)學(xué)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、通常生態(tài)學(xué)所研究的幾個可辨別尺度的部分包括(ABCD)個體B.種群C.群落生態(tài)系統(tǒng)12、簡述Tansley、Lindman、Odum和Carson的生態(tài)學(xué)貢獻(xiàn)。(1)Tansley提出了生態(tài)系統(tǒng)的概念,為生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(2)Lindman對美國塞達(dá)波格湖生物群落能量流動的研究中,提出了群落營養(yǎng)動態(tài)理論,發(fā)表了著名的能量轉(zhuǎn)化1/10定律,創(chuàng)立(3)E.P.Odum1953年出版了他的著名作品《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》與H.T.Odum從生態(tài)能量流動的觀點出發(fā),著重研述群落的能流過程和模式。1983年,E.P.Odum提出了較完整的能流基本模型,對能量生態(tài)學(xué)的理論發(fā)展產(chǎn)生了重要的
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