教師結(jié)構(gòu)化面試真題-自我認知類

教師構(gòu)造化面試題—-自我認知類1、教師要耐得住孤獨、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個行業(yè)？參與教師招考進展教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教師的宏大之處在哪里？【參考答案】：首先,我格外寵愛教師這個寫滿奉獻、布滿挑戰(zhàn)的行業(yè)，這里有得意的孩子,令人鄙視的同事,職業(yè)，是人類靈魂的工程師。盡管在物質(zhì)上是貧乏的，但是在精神上卻是富有的。,具有確定的教育教學(xué)根底。第三，我在大學(xué)期間做過家教,暑假做過教師兼職，因此具有確定的教學(xué)實踐根底。,在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,為國家教育事業(yè)增加一片瓦?！緟⒖即鸢浮浚何页绨莸慕逃液芏?，在這里我想想說說陶行知先生。我之所以崇拜陶行知，就在于他擔(dān)當校長期間與教師同勞動、同生活、共同探究中國教育的道路。他曾經(jīng)提倡“六大解放”這一民主的教學(xué)方法。即“解放眼睛、解放頭腦、解放雙手、解放嘴巴、解放時間、解放空間”。我們在實踐素養(yǎng)教育的過程中，就是要創(chuàng)設(shè)民主、公正、開放的教育氣氛，為孩子的安康、歡快成長營造良好的教學(xué)環(huán)境.3、你尋常看的教育教學(xué)類的書籍和雜志有哪些？我寵愛讀一些中國教育大師的作品，可以從中學(xué)習(xí)到很多的教育理論和學(xué)問。比方說:《陶行知文集》--“沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名宏大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,提倡并實踐了愛的教育,“愛人”，令人耳目一，也給我很大的啟發(fā)。魏書生的《班主任工作漫談》——治理的策略和實施方法.從班主任自身定位，以學(xué)生為主體到進展綜合素養(yǎng)、科學(xué)民主的治理措施,,的必讀教科書。對我的教育教學(xué)工作有很大的幫助.4、“失敗”的本意是什么?你認為你最失敗的事什么？【參考答案】：“失敗“就是在某一時刻某件事情的臨時不成功，它是到達較佳境地的第一步。而最失敗的事莫過于喪失信念從而一蹶不振。富蘭克林說過：一個人失敗的最大緣由，就是對于自己的力氣永久不敢充分的信任;甚至自己認為必將失敗無疑.我最失敗的事就是在高考時有一道物理題,我看了看覺得很難，我確定不會做，因此我放棄了，把時間都用到了其他題上面。考完之后，我回到家認真思考了那道題，,當時我懊悔及了,假設(shè)我能更自信一點，我就做出來了，盡管并沒有影響到我考入抱負中的學(xué)校，但是這件事卻給了我一個教訓(xùn),做任何都必需自信,信任自己能夠做到.5、如何組織與培育班集體？【參考答案】：班主任對組織和培育集體負有主要責(zé)任，應(yīng)把主要時間和精力用在建設(shè)班集體上。我認為可以從幾下幾點做：第一、提出共同的奮斗目標?？梢缘竭_興奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進的動力、有利于到達分散集體的目的。其次、選擇和培育班干部。要把全班學(xué)生組織起來，班主任應(yīng)當擅長覺察和培育樂觀,建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心.的目的.第三、培育正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會形成一種巨大的教育力氣,對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在治理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。第四、加強對班集體紀律的治理，班級好的紀律有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，是調(diào)高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵,也可以使集體及其成員變得更驚異。第五、組織多樣的教育活動，有了集體活動，學(xué)生會煥發(fā)精神，開闊眼界，增長學(xué)問,促進學(xué)生才能、特長的發(fā)揮和相互的團結(jié)。班主任指導(dǎo)學(xué)生參與或組織適當?shù)幕顒邮潜夭恍猩俚?。以上是組織和培育集體的一些方法，在實際工作中,還可以靈敏承受一些別的方法。6、談?wù)撟约簩處熉殬I(yè)的看法?【參考答案】首先，教師的職責(zé)是教書育人，教師不僅教授學(xué)生學(xué)問、技能，還要教會學(xué)生做人、做事；作為教師，要有甘為人梯，敢做蠟燭的精神。其次,第三，教師與青少年溝通比較多，可以使自己保持一顆年輕的心；第四，教師必需有良好的師德，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、終身學(xué)習(xí)；第五,教師必需具備所教學(xué)科的專業(yè)學(xué)問和教育教學(xué)理論學(xué)問。7、你認為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)當具備哪些素養(yǎng)？做一個教師所要具有的根本素養(yǎng)，溫家寶總理給我們做了最好的解答:,關(guān)心每一名學(xué)生的成進步步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生安康成長的指導(dǎo)者和引路人。,自己必需先有一桶水.教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。寬闊教師要沖上科學(xué)精神，嚴謹篤學(xué)，做寵愛學(xué)習(xí)、擅長,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng).要樂觀投身教學(xué)改革，把最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最貴重的學(xué)問傳授給學(xué)生.三要以身作則、行為世范。教育史心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的溝通，人格與人格的對話。惟有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。教書者必先強己，育人者必先律己.,更要留意身教.寬闊教師要自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的敬重。8、你的座右銘是什么?【參考答案】：對一切來說,只有寵愛才是最好的教師，它遠遠賽過責(zé)任感。——愛因斯坦9、遇到挫折你會怎么做？,在經(jīng)1000,不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹，挫折是人生必不行少的考驗，經(jīng)受越多的挫折,人就會越成熟，所以要正視挫折，不要回避；②其次要對挫折的緣由進展分析，弄清楚是主觀緣由還是客觀緣由造成的，然后對癥下藥，用正確的方法解決它；③同時調(diào)整心態(tài)，必要時轉(zhuǎn)變一下工作方法，使當前工作得以正常開展。10、將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢與最大的缺乏分別是什么？【參考答案】優(yōu)勢：首先，我把握了較廣泛的一般文化學(xué)問、所學(xué)專業(yè)學(xué)問、教育教學(xué)理論學(xué)問；其次,專業(yè)實習(xí)過程中我積存了教學(xué)實踐閱歷；第三，具備了確定的科研與創(chuàng)力氣，教學(xué)實踐中敢于突破常規(guī)。缺乏：由于我性格比較外向，和人相處比較隨性,因此可能會給學(xué)生不嚴峻的印象，但是我想只要在課堂上能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性，即使不嚴峻也可以通過和學(xué)生和諧的相處來彌補這個缺點.在以后的工作中我會不斷的反思自己在教育教學(xué)中的缺乏,好的發(fā)揮自己所長，為我國的教育事業(yè)增磚添瓦。11、你不寵愛什么樣的學(xué)生？【參考答案】每個學(xué)生都有自己的性格、特長和愛好，都有自己獨立的一面，我信任只要我們能夠真正的關(guān)心疼惜學(xué)生，每個學(xué)生都會實現(xiàn)自己的人生價值.只要教師急躁引導(dǎo),擅長覺察,都會覺察每個學(xué)生的閃光點和得意之處,所以并沒有什么不寵愛的學(xué)生。12、教師這個職業(yè)有進展前途嗎?【參考答案】教師是一門很崇高和神圣的職業(yè)，固然是格外有前途的。并不是每個人都能當教師的！即便是師范學(xué)院的畢業(yè)生,也并不愿定就具備了當教師的資格的！當教師并不簡潔地是向?qū)W生教授書本上印的那些學(xué)問,學(xué)生從教師那里更多地是學(xué)習(xí)對生活、對人生、對他四周的世界的理解。在多數(shù)情形下，教師影響著學(xué)生的一生。教師的身上擔(dān)著將來的期望,社會對教師的地位也越來越重視，不僅僅給教師更高的社會地位也給教師給好的進修時機。13、你認為，當好一個班主任需要具備哪些素養(yǎng)？【參考答案】我認為，班主任素養(yǎng)可以概括為以下幾個方面：〔1),教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)；豐富的科學(xué)文化素養(yǎng)。包括：教育科學(xué)學(xué)問,崗位專業(yè)學(xué)問，科學(xué)文化學(xué)問；,創(chuàng)力氣，組織治理力氣,協(xié)調(diào)力氣,自我調(diào)控力氣.,組織班集體活動力氣等。14、學(xué)生心目中的好班主任形象有那些?.固然,這個世界上確定沒有愛心的人幾乎不存在，但真正有愛心并懂得怎樣付出愛的人更難能貴重。有愛心的班主任應(yīng)當是一個善解人意的好教師、好長輩、好朋友，最起碼的，他不會體罰和污辱學(xué)生.在他眼中，全部的學(xué)生都是公正的，沒有什么好生和差生之分.他會敬重學(xué)生,一視同仁，讓學(xué)生安康地成長。最重要的是，他懂得寬容學(xué)生，能夠原諒和寬容學(xué)生,給學(xué)生改正錯誤的時機.他懂得關(guān)心學(xué)生,在學(xué)生受到挫折時去勸慰他們，在學(xué)生苦惱時去開導(dǎo)他們,在學(xué)生迷茫時去幫助他們.我認為，一個制造了高升學(xué)率的“成功”班主任未必就是一個好班主任。作為一個班主任，我認為最重要的是要有很好的治理力氣，使得班級紀律嚴明，風(fēng)氣良好，教給學(xué)生做人的道理、安康的思想和正確的學(xué)習(xí)方法，以提高班級的整體素養(yǎng)，而不是只盯著成績.15、你認為一種科學(xué)的備課方法是什么？【參考答案】:備課是教師的一項根本功。備好課是上好課的重要前提。我認為無論是哪門學(xué)科，教師真剛要備好一堂課，應(yīng)當腳踏實地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實際，進展制造性地爭論和設(shè)計。首先要鉆研教材，了解教材;其次要了解學(xué)生狀況;第三選擇適宜的教學(xué)方法.16、如何能提高教師的自身素養(yǎng)?【參考答案】一、加強教師師德修養(yǎng)教師是人類靈魂的工程師,人類文明的建設(shè)者和傳播者，學(xué)生安康成長的引路人?？鬃釉唬骸安徽渖?如正人何！”可見,教師的道德風(fēng)氣、言談舉止對學(xué)生的影響是極大,教師必需堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，自覺加強道德理論學(xué)習(xí),發(fā)揚無私奉獻的精神,處處以身作則,為人師表，真正做到：捧著一顆心來，不帶半根草去。二、優(yōu)化教師學(xué)問構(gòu)造當前，學(xué)問進展的總趨勢和特點就是學(xué)問正在以高度分化走向高度綜合。這就要,把握廣博的文化科技學(xué)問和教育科學(xué)理論。只有這樣的教師，才能讓學(xué)生對多門學(xué)科學(xué)問進展有效的遷移和綜合,,從而培育出適應(yīng)時代要求的創(chuàng)型人才。三、增加教師創(chuàng)力氣“一支粉筆,一本書”的舊教學(xué)模式,就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)思維和創(chuàng)力氣。因此，教師應(yīng),,在把握學(xué),還要把握與學(xué)科有關(guān)的學(xué)科學(xué)問及現(xiàn)代的教學(xué)方法和手段,真正的到“常教常”。四、心理素養(yǎng)教師職業(yè)的特別性，打算了從事這一職業(yè)的人應(yīng)具有特別的心理素養(yǎng)。①要有敏銳的感受力，能對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的變化明察秋毫，準時做出反響，這種敏感性還會促使教師時刻關(guān)注外界學(xué)問、信息，不斷充實自己。而教師要具有制造性思.教師必需有隨機應(yīng)變的力氣,具有思維的靈敏性和制造性。同時教師假設(shè)能將制造性的思維引入到教學(xué)中,必定會促進學(xué)生制造力的進展。③教師要具有較高的“情商”。即教師對自己的心情有良好的調(diào)整和把握力氣。教師做為社會中的一員，也會同常人一樣，經(jīng)受各種挫折、打擊，也會有喜怒哀樂各種簡潔的心情體驗，但其中消極的心情是不宜帶入課堂的，所以教師必需學(xué)會心情的調(diào)控，以良好的心境進入角色。④具有堅強的意志品質(zhì)。教學(xué)是一簡潔的過程，人的培育是一個漫長的過程，教師假設(shè)缺乏堅韌、百折不撓、持之以恒的意志品質(zhì)，就不能很好地完成教學(xué)任務(wù)。⑤具有較好的人際交往力氣。良好的人際關(guān)系能制造出和諧的工作氣氛，友好、互助的同事關(guān)系能減輕工作中的巨大壓力。⑥能主動地適應(yīng)和改善環(huán)境，嫻熟地進展角色轉(zhuǎn)換等。.17、作為一位的班主任，如何樹立自己的權(quán)威？【參考答案】：一要主動跟學(xué)生溝通，取得學(xué)生的信任和好感。權(quán)威是建立在信任和寵愛的根底上的。教師要取得學(xué)生的信任和好感,必需要在溝通上面做好功夫。由于溝通是雙方相互了解的有效途徑。通過溝通，一方面，教師可以了解學(xué)生的實際狀況，進而實行適宜的教育方式;另一方面，學(xué)生可以知道教師為人處事方式和教師對學(xué)生有什么樣的要求。在溝通的過程中，教師要處處關(guān)心和敬重學(xué)生,賞罰清楚,公正公正地對待每一位學(xué)生.固然了,不行少的，由于學(xué)生更寵愛學(xué)問淵博而又幽默幽默的教師。二要與學(xué)生保持距離,亦師亦友,亦友亦師。這里不是提倡教師要高高在上地教育學(xué)生，相反，師生之間的對話是公正的,在主見親近學(xué)生的同時，教師更應(yīng)當保持與學(xué)生的距離。過于親近了,甚至教師對學(xué)生過于“低三下四”了，學(xué)生會覺得教師也不過是這么一個人，教師就沒有威信可言.教師的權(quán)威既需要溝通來完成，也需要保持確定的距離。這種玄妙的關(guān)系恰恰關(guān)系到教師權(quán)威的建立。18、請你談?wù)勀愕奶亻L？【參考答案】:所謂特長一般指的是我有的而別人沒有的優(yōu)點，或者是大家都有的但是我比別人強的優(yōu)點.我這個人特長談不上，但還是有一些優(yōu)點。這些優(yōu)點可能與自己的成長環(huán)境有關(guān)。在我受教育的階段，我父母從來沒有關(guān)心過我的學(xué)習(xí)和成績，父母常說：“我們生在農(nóng)村，書讀不好還有田可耕?！边@種環(huán)境培育了我獨立自主的品德。另外,自上高中以來，覺察自己與城里的孩子相比，學(xué)問面、興趣愛好等方面差距巨.具有抗挫折的力氣，是格外重要的.總之,具有獨立自主的品德和抗挫折力氣,是我的最大優(yōu)點，也是我的立生之本.19、假設(shè)這次面試沒有錄用你,你會怎么做？【參考答案】：〔1)盡管構(gòu)造化面試是當前考試中最為牢靠的評價方式，但要說它能完全而且正確無誤地衡量一個人的力氣水平，這也未必。因此有人說，面試五份〔〕然考官認為我這次表現(xiàn)不佳,那就說明我這次表現(xiàn)確有值得反思的地方.,,只有這樣，每一次失敗都將成為堅實的成長.20、你怎么理解為人師表？堅持高尚情操,嚴于律己，以身作則；衣著得體，言語標準，舉止文明；關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作，敬重同事,敬重家長；作風(fēng)正派，廉潔奉公；自覺抵抗有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。21、俗語說:家有半口糧不當孩子王,你為什么選擇教師職業(yè)？【參考答案】：我認為教師這個職業(yè)是高尚而神圣的，這么說一點也不夸大。洛克在先天條件無法轉(zhuǎn)變的狀況下，我認為教育是促進人全面進展的一種很好的途徑,甚至可以說是唯一的途徑。教書育人這個重任就落在教師身上。能夠教育全部寵愛、渴望學(xué)習(xí)的孩子們，為教育事業(yè)奉獻我的一份力氣。同時，我認為教師這個行業(yè)也是比較辛苦的。雖然教師每年有寒暑假，給人的感覺就是教師這個行業(yè)不錯.我想，很多人還不了解教師這個行業(yè)。教師每天的工作量至1010個小時里,了解學(xué)生動態(tài)等,然后就是對學(xué)生進展輔導(dǎo)、溝通、談心、做思想工作，再就是聯(lián)系家長,與家長一起共同分析學(xué)生的狀況,進、提高的方法。所以說教師是比較辛苦的。但教師也是世界上幸福的人.由于教師可以通過自己的言傳身教帶動更多的人.22、如何適應(yīng)教師這個行業(yè)？【參考答案】：第一:加強學(xué)習(xí)，提高自身師德修養(yǎng)。一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀的教師為楷模,以身邊的師德標兵為典范，加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德水平。其次：努力過好教學(xué)關(guān)。進入高校工作對一個青年教師而言意味著你的一個格外重要的任務(wù)是參與教學(xué)。為過好教學(xué)關(guān)，青年教師可以從以下幾個方面進展努力。1〕虛心向老教師、有閱歷的教師請教和學(xué)習(xí)。2)教師要認真對待每一節(jié)課，要細心備課,上好每一節(jié)課，還要寫好教學(xué)反思。3)提高駕馭課堂的力氣。.,帶來便利和工作獲得成功奠定良好的根底。所以,作為青年教師，要從以下三個方面著手建立起自己良好的人際關(guān)系。(一〕學(xué)會處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。青年教師剛踏入工作崗位，首先最重要的是做好本職工作，給領(lǐng)導(dǎo)留下一個良好的印象；要敬重領(lǐng),認真對待領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),有意見，要找適宜的時機大膽地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的觀點、看法，千萬不能在領(lǐng)導(dǎo)背后