手工制作教案

幼稚園中班手工活動(dòng)教案：蔬菜拼盤(pán)媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)611.com06月25日16:41:41活動(dòng)目的1．能用幾種蔬菜的切片擺放出造型漂亮的圖案。2．感受有規(guī)則圖案所體現(xiàn)出的美。3．在操作過(guò)程中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．蓮藕、紅辣椒、胡蘿卜、黃瓜等蔬菜的切片及芹菜、大蒜、白菜梗等的切段，分類(lèi)裝在各個(gè)小簍子里。2．一次性白色小蛋糕盤(pán)。3．課件：蔬……活動(dòng)目的1．能用幾種蔬菜的切片擺放出造型漂亮的圖案。2．感受有規(guī)則圖案所體現(xiàn)出的美。3．在操作過(guò)程中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．蓮藕、紅辣椒、胡蘿卜、黃瓜等蔬菜的切片及芹菜、大蒜、白菜梗等的切段，分類(lèi)裝在各個(gè)小簍子里。2．一次性白色小蛋糕盤(pán)。3．課件：蔬菜拼盤(pán)視頻(廚藝大賽情景展現(xiàn))。4．活動(dòng)前組織幼兒把手洗潔凈?；顒?dòng)過(guò)程一、猜一猜根據(jù)蔬菜切片或切段識(shí)別幾種蔬菜，引起學(xué)習(xí)愛(ài)好。1．師：今天老師帶來(lái)了某些"化過(guò)妝"的蔬菜，根據(jù)它們的形狀和顏色，你們能猜一猜它們是哪些蔬菜嗎?(出示切片或切段的蔬菜，讓幼兒觀測(cè)并猜出名稱(chēng)。)2．師：不一樣的蔬菜可以切出不一樣的形狀，假如把它們拼在一起會(huì)是什么樣子呢?我們來(lái)看一看廚藝大賽中的拼盤(pán)比賽吧。二、看一看1．欣賞廚藝拼盤(pán)比賽視頻片段。師：廚師們?cè)诒荣愔兄谱鞯倪@些蔬菜拼盤(pán)好看嗎?廚師為何要這樣擺放呢?小結(jié)：運(yùn)用多種蔬菜的切片或切段的不一樣形狀、不一樣顏色可以拼出多種漂亮的圖案。蔬菜拼盤(pán)的圖案可以給大家?guī)?lái)美的感受，引起食欲。2．作品賞析：選用比賽視頻中幾張經(jīng)典有趣的拼盤(pán)圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論、分析，說(shuō)說(shuō)拼盤(pán)的圖案運(yùn)用了哪幾種蔬菜切片，擺出了什么造形，這樣擺給人一種什么感覺(jué)，等等。幼兒逐一欣賞、評(píng)析，感受蔬菜拼盤(pán)的形狀美、造型美、色彩美，從中得到設(shè)計(jì)圖案的啟發(fā)。三、拼一拼1．師：小朋友也來(lái)做廚師，來(lái)一次蔬菜拼盤(pán)比賽好嗎?提醒：制作拼盤(pán)時(shí)，先要想好自己要拼什么，選好自己要用的材料，然后注意蔬菜顏色、形狀的搭配，注意圖案的對(duì)稱(chēng)。2．幼兒操作。幼兒到分裝多種蔬菜切片的簍中自主取菜，拼出自己愛(ài)慕的圖案。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒拼出有創(chuàng)意的蔬菜拼盤(pán)。四、比一比請(qǐng)幼兒將做好的蔬菜拼盤(pán)擺在指定桌面上，請(qǐng)客人老師和好朋友來(lái)看看，并向他們簡(jiǎn)介自己做的拼盤(pán)。五、小結(jié)鼓勵(lì)幼兒多吃營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜。幼稚園中班手工活動(dòng)：有趣的紙盒媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)611.com06月18日09:26:28每個(gè)家庭均有多種廢棄印紙盒，把它們搜集起來(lái)稍作加工，就能成為孩子們的新玩具。1.大鞋在紙盒一端6厘米處穿兩個(gè)洞（兩洞間距10厘米），取15厘米長(zhǎng)的橡皮筋穿過(guò)洞在背后打結(jié)固定。游戲時(shí)，孩子們把腳套在橡皮筋里將紙盒當(dāng)大拖鞋穿，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。2.面具在紙盒上挖……每個(gè)家庭均有多種廢棄印紙盒，把它們搜集起來(lái)稍作加工，就能成為孩子們的新玩具。1.大鞋在紙盒一端6厘米處穿兩個(gè)洞（兩洞間距10厘米），取15厘米長(zhǎng)的橡皮筋穿過(guò)洞在背后打結(jié)固定。游戲時(shí)，孩子們把腳套在橡皮筋里將紙盒當(dāng)大拖鞋穿，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。2.面具在紙盒上挖幾種洞作為眼睛、嘴巴，再用彩筆或彩紙對(duì)紙盒進(jìn)行裝飾，最終取3O厘米左右的橡皮筋釘在紙盒兩邊。一種既漂亮又結(jié)實(shí)的紙盒面具就完畢了。3.跳盒準(zhǔn)備若干紙盒，將一部分紙盒里面涂上藍(lán)色，一部分涂上黃色，然后把紙盒涂面朝上任意擺放。跳盒時(shí)必須建立一定的規(guī)則（如遇藍(lán)色紙盒雙腳跳，遇黃色紙盒單腳跳）。這個(gè)游戲既可以訓(xùn)練孩子跳的動(dòng)作，又可以發(fā)展孩子思維的敏捷性。4.頂盒紙盒稍作裝飾，便可提供應(yīng)孩子玩平衡游戲。如讓孩子頭頂紙盒，雙手側(cè)平舉走平衡板等。5.骨牌搜集盡量多的紙盒，讓孩子象玩多米諾骨牌同樣玩紙盒。6．畫(huà)框裝飾紙盒四面，中間貼上孩子們的畫(huà)。亦可提供裝飾材料，讓孩子自己動(dòng)幼稚園中班手工活動(dòng)教案：輪胎上的花紋(含課件)媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)611.com04月18日16:23:15設(shè)計(jì)意圖：泥工活動(dòng)是中班幼兒尤其喜歡的活動(dòng)之一，中班幼兒對(duì)立體造型的意識(shí)和追求也逐漸增強(qiáng)。通過(guò)泥工活動(dòng)，使幼兒全面認(rèn)識(shí)車(chē)輪，培養(yǎng)幼兒對(duì)物品觀測(cè)的措施和習(xí)慣。增強(qiáng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。輪胎上花紋的秘密：汽車(chē)開(kāi)得快，全靠車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。汽車(chē)的輪子雖然……設(shè)計(jì)意圖：泥工活動(dòng)是中班幼兒尤其喜歡的活動(dòng)之一，中班幼兒對(duì)立體造型的意識(shí)和追求也逐漸增強(qiáng)。通過(guò)泥工活動(dòng)，使幼兒全面認(rèn)識(shí)車(chē)輪，培養(yǎng)幼兒對(duì)物品觀測(cè)的措施和習(xí)慣。增強(qiáng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。輪胎上花紋的秘密：汽車(chē)開(kāi)得快，全靠車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。汽車(chē)的輪子雖然很小，各式各樣，但都是用橡膠做成的。有趣的是，汽車(chē)輪胎表面并不是光滑的，上面有諸多凹凹凸凸的花紋。這是為何呢？其實(shí)，汽車(chē)輪胎上的花紋，是為了防止車(chē)輪在路面上行駛時(shí)打滑。尤其是當(dāng)汽車(chē)在泥地、雪地上行駛時(shí)，沒(méi)有花的汽車(chē)輪胎，常常只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，主線沒(méi)法前進(jìn)。而帶有花紋的車(chē)輪，卻能“抓”住地面，穩(wěn)穩(wěn)地行駛?；顒?dòng)目的：1、在學(xué)會(huì)團(tuán)、搓、壓泥的基礎(chǔ)上，借用輔助工具塑造車(chē)輪的基本形象。樂(lè)意嘗試看圖譜進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立塑造能力。2、理解生活中汽車(chē)輪胎上花紋的用處。初步探索輪子的形狀和功能。3、體驗(yàn)?zāi)竽噙^(guò)程中的成功感?；顒?dòng)重點(diǎn)：能借助輔助工具完畢作品體驗(yàn)成功?；顒?dòng)難點(diǎn)：塑造輪胎上的花紋活動(dòng)準(zhǔn)備：1、橡皮泥、泥工板、玩具小汽車(chē)。2、大小不一樣的輪胎彩泥若干、泥工板、牙簽、環(huán)節(jié)圖等。3、初步理解多種車(chē)輪上的花紋的作用與圖案特點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分展示PPT，讓幼兒猜測(cè)結(jié)出的果子是什么？讓幼兒產(chǎn)生愛(ài)好。二、基本部分提問(wèn)：車(chē)輪長(zhǎng)的是什么形狀？（圓形、扁扁的圓形）那我們?cè)鯓又谱鞒鲞@個(gè)形狀呢？（根據(jù)幼兒的回答，教師制作出其形狀）車(chē)輪上面都是有什么花紋？你來(lái)制作車(chē)輪，你有什么好的措施制作上面的花紋呢？三、幼兒操作將幼兒提成兩組進(jìn)行制作，比一比看哪組的小朋友制作的車(chē)輪在車(chē)輪好？又圓又好看。四、評(píng)價(jià)作品分別請(qǐng)4名小朋友對(duì)兩組的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，說(shuō)出哪組做的好？為何？1、當(dāng)幼兒對(duì)于車(chē)輪的比例把握不精確時(shí)，可提醒幼兒觀測(cè)圖片環(huán)節(jié)圖，或者分解各部分，在進(jìn)行組合的措施來(lái)完畢作品?？商嵝延變哼\(yùn)用工具刻畫(huà)車(chē)輪細(xì)節(jié)。2、當(dāng)幼兒在連接用力狀況時(shí)，可提醒觀測(cè)車(chē)輪的形狀，不要將車(chē)輪壓的過(guò)扁。3、當(dāng)幼兒不能將車(chē)輪齒輪狀突起占不到輪胎上時(shí)，可提議幼兒將車(chē)輪的做粗做寬點(diǎn)，將搓的條粘上面。或者參觀其他幼兒的車(chē)輪，借鑒經(jīng)驗(yàn)。五、活動(dòng)延伸觀測(cè)多種車(chē)輪，分別進(jìn)行繪畫(huà)和手工制作。幼稚園中班手工教案——《漂亮的假發(fā)》媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)611.com03月24日19:43:53活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用布條、舊磁帶、毛線等多種廢舊材料，在浴帽上制作自己喜歡的假發(fā)。2、體驗(yàn)運(yùn)用廢物進(jìn)行手工制作的樂(lè)趣和成功感。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能均勻、密集地將磁帶，毛線、紙條等貼在浴帽上做成假發(fā)。難點(diǎn)：發(fā)散思維，設(shè)計(jì)出不一樣的假發(fā)發(fā)型?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1……活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用布條、舊磁帶、毛線等多種廢舊材料，在浴帽上制作自己喜歡的假發(fā)。2、體驗(yàn)運(yùn)用廢物進(jìn)行手工制作的樂(lè)趣和成功感。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能均勻、密集地將磁帶，毛線、紙條等貼在浴帽上做成假發(fā)。難點(diǎn)：發(fā)散思維，設(shè)計(jì)出不一樣的假發(fā)發(fā)型?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、浴帽人手一只，舊磁帶、毛線、報(bào)紙、絲帶等若干，雙面膠。2、假發(fā)套3個(gè)，一段歡快的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起制作愛(ài)好。森林里的小動(dòng)物近來(lái)有一件喜事，大家一起合作把大灰狼給趕走了，因此小動(dòng)物們決定開(kāi)一種化妝舞會(huì)慶祝，戴上假發(fā)和面具，把自己打扮的跟平時(shí)不一樣樣。可是動(dòng)物商店里的假發(fā)不夠了，因此想請(qǐng)我們中一班的小朋友來(lái)幫他們制作假發(fā)，你們樂(lè)意嗎?二、欣賞自制假發(fā)，理解制作材料和基本措施。1、出示自制假發(fā)，師：老師已經(jīng)做好了幾頂假發(fā)，請(qǐng)大家來(lái)看一看都是用什么做的?2、師：老師的假發(fā)雖然很漂亮，不過(guò)小動(dòng)物們說(shuō)：“我可不要跟他人戴同樣的假發(fā)，這樣多沒(méi)意思呀!”3、欣賞發(fā)型，探索討論各款假發(fā)的制作措施。1、師：那我們先來(lái)看看目前均有些什么不一樣樣的發(fā)型。(分類(lèi)播放發(fā)型圖片)2、師：看了這樣多漂亮的發(fā)型，你想為小動(dòng)物做哪一種假發(fā)呢?3、根據(jù)幼兒的選擇，挑選幾款發(fā)型共同探索討論制作措施。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。5、教師小結(jié)：短的卷發(fā)用舊磁帶卷成圈，一團(tuán)一團(tuán)貼滿頭。短發(fā)可由外向內(nèi)一層一層貼。長(zhǎng)發(fā)要注意方向性等。四、幼兒制作假發(fā)，教師巡回觀測(cè)指導(dǎo)。1、幼兒分組選擇自己喜歡的發(fā)型來(lái)嘗試制作假發(fā)套。2、引導(dǎo)幼兒貼的時(shí)候均勻一點(diǎn)，密一點(diǎn)，這樣假發(fā)才好看。五、假發(fā)秀。師：小朋友們真能干，舊報(bào)紙、舊磁帶和舊毛線這些原本沒(méi)用的東西通過(guò)你們的巧手都變成了一頂頂漂亮的假發(fā)，讓我們趕緊戴上，給大家展示一下吧!幼稚園中班手工課折紙教案：小兔媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)611.com01月09日09:37:56活動(dòng)目的：1、使孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)折小兔。2、會(huì)給折好的小兔添畫(huà)眼睛。活動(dòng)準(zhǔn)備：正方形手工紙若干張，水彩筆一盒，教師折好的各色小兔若干，多媒體課件。一、活動(dòng)過(guò)程：二、教師和小朋友一起唱《小兔乖乖》的兒歌，導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。今天我們一起來(lái)折小兔好嗎？小兔長(zhǎng)……活動(dòng)目的：1、使孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)折小兔。2、會(huì)給折好的小兔添畫(huà)眼睛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：正方形手工紙若干張，水彩筆一盒，教師折好的各色小兔若干，多媒體課件。一、活動(dòng)過(guò)程：二、教師和小朋友一起唱《小兔乖乖》的兒歌，導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。今天我們一起來(lái)折小兔好嗎？小兔長(zhǎng)得什么樣？觀測(cè)生活中的小兔形象。播放多媒體課件。三、出示教師折的小兔，和老師一起學(xué)折小兔。教師分步教折小兔。四、給折好的小兔添畫(huà)眼睛。五、作品展示與交流。幼稚園中班美工活動(dòng)折紙——電話媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)611.com01月09日09:37:26活動(dòng)目的：1、理解電話的簡(jiǎn)樸折法2、學(xué)習(xí)先看環(huán)節(jié)圖進(jìn)行折紙電話。3、喜歡折紙活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：會(huì)看環(huán)節(jié)圖折紙電話?；顒?dòng)難點(diǎn)：能看到環(huán)節(jié)圖上個(gè)圖示的含義?；顒?dòng)過(guò)程：一、以猜謎的形式導(dǎo)入活動(dòng)。1、叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說(shuō)話一頭聽(tīng)。兩人不會(huì)面，說(shuō)……活動(dòng)目的：1、理解電話的簡(jiǎn)樸折法2、學(xué)習(xí)先看環(huán)節(jié)圖進(jìn)行折紙電話。3、喜歡折紙活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：會(huì)看環(huán)節(jié)圖折紙電話?；顒?dòng)難點(diǎn)：能看到環(huán)節(jié)圖上個(gè)圖示的含義?；顒?dòng)過(guò)程：一、以猜謎的形式導(dǎo)入活動(dòng)。1、"叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說(shuō)話一頭聽(tīng)。兩人不會(huì)面，說(shuō)話聽(tīng)到請(qǐng)。"鼓勵(lì)幼兒講一講電話是什么樣子的？給我們的生活帶來(lái)了什么以便？2、幼兒演出唱歌曲《打電話》。二、出示成品，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)折紙的愛(ài)好。1，小朋友，你們看老師手里拿的是什么？它是什么樣子的？2、你們想學(xué)折紙電話嗎？今天老師就要教小朋友一種新的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友看一張神奇的紙，就會(huì)折電話。三、幼兒看環(huán)節(jié)圖學(xué)習(xí)折紙