2023部編版二年級語文上期末復習教案

二年級語文（上）期末復習教案河西小學張利梅第一課時（一）抽讀生字卡片。今日我們一齊來復習本冊要認的生字。1、開火車讀每一課的生字卡片。2、將形近字，音近字進行辨析比較。己一一已 直一一值 撥一一拔 反一一翻等等3、學生自己提出難記憶的生字，全班幫助解決。（二）溝通解疑。1、學生總結(jié)識字方法。（加偏旁、減偏旁，加減筆畫、圖示法、動作法、編謎猜謎法、歡樂記憶法、聯(lián)想巧記識字形、字理識字法、活動游戲識字等。）2、依據(jù)自己寵愛的方法記字。3、四人小組溝通。4、指名學生上臺展示。（三）讓生說說通過誰的方法記住了什么字。其次課時（一）讓學生看閱讀材料進行閱讀。集體評比，解決不懂得的生字。反復強化記憶。（將已經(jīng)學習過的生字編成段短文。附：短文給學生。）只要依靠上下文連讀，盡管并非字字識透，但可以進行閱讀，就達到了提早閱讀的目的，并且通過閱讀還可以復習漢字，鞏固識字。老師可以接受多種方式設計教學活動，加強同學間的溝通及合作。如，小組合作學習的方式，當小老師的方式。要求認的字中，假如有新出現(xiàn)的偏旁，要提示學生留意。（二）讓學生駕馭形聲字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，讓學生能看字，或許會讀，看到字的偏旁部首能了解字的意思。（三）請同學們自己進行偏旁部首的歸類。（四）生字開花。（五）跑、泡、炮、袍、皰、犯——換一個部首就會變成另一個字，您能換幾個生字？學生小組探討，匯報。詞語成語接龍。（六）小組接龍競賽，比比哪個組的在規(guī)定的時間內(nèi)做得又快又好。所3、轉(zhuǎn)5、(所以)理(道理)多音字組詞。候(時候)看標點符號寫句子。(1)葉子上的蟲還用治?(2)有幾個蟲子怕什么！(葉子上的蟲不用治)。(有幾個蟲子不行怕)。(3)自己的事情還要媽媽去做?(自己的事情不要媽媽去做)。6、填上合適的詞語。(1)小猴子爬上葡萄架。(2)我走在回家的路上。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我(興奮奮興)地走在回家的路上。7、8、默寫從“一到千”的數(shù)字成語。例：一本正經(jīng)。(語文園地四)寫句子。(我做完作業(yè)了)。(今日的天氣真好啊)！(你寵愛小白兔還是寵愛狐貍)？第五單元一、詞語。挑千斤曲折樹根單獨傍晚早晨消退扎風箏由于美術句號滿足所3、轉(zhuǎn)5、(所以)理(道理)多音字組詞。候(時候)看標點符號寫句子。(1)葉子上的蟲還用治?(2)有幾個蟲子怕什么！(葉子上的蟲不用治)。(有幾個蟲子不行怕)。(3)自己的事情還要媽媽去做?(自己的事情不要媽媽去做)。6、填上合適的詞語。(1)小猴子爬上葡萄架。(2)我走在回家的路上。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我(興奮奮興)地走在回家的路上。7、8、默寫從“一到千”的數(shù)字成語。例：一本正經(jīng)。(語文園地四)寫句子。(我做完作業(yè)了)。(今日的天氣真好啊)！(你寵愛小白兔還是寵愛狐貍)？第五單元一、詞語。挑千斤曲折樹根單獨傍晚早晨消退扎風箏由于美術句號滿足簡潔接受背包木板椅子但是鉛筆課桌拿走破壞松樹抓住祝福慶幸總之叮囑景色宜人二、作業(yè)。1、看拼音寫詞語。心(xin)意(yi)傍(bdn傍晚(wan)(shan)移(yi)o宣布直線現(xiàn)在星期輪番走路吞吞吐吐宣(xuan)布(bu)容(r6ng)易(yi)祝(zh￡i)福(fu)人(r6n)心(xln)齊(qi),泰(tii)山一(yi)花(hua)獨(du)放(fang)不(bu)是(shi)春(chun),百(bai)花(hua)齊(qi)放(fang)春(chun)滿(man)園(yuan)2、形近字組詞。輪(車輪)棋(下棋)現(xiàn)(現(xiàn)在)弟(弟弟)當(當然)植(植物）論（爭辯）期（星期）觀（觀看）第（第一）靈（百靈）直（直線）令（叮囑）禮（禮物）壞（壞人）京（北京）課（課本）?。ㄗ∷蓿┙瘢ń袢眨┰ㄔL箏）懷（懷念）景（景色）棵（一棵）注（留意）清睛3、重吐干4、（清水）（眼睛）（旁邊）（傍晚）（椅子）（驚異）彩（彩色）

采（接受）（挑水）（桃子）（望）多音字組詞。照樣子填空例：（聽）聞了聞了（聽）例:一個比一個好（棵）比一（棵壯）（只大）例：神氣極了（可愛）極了例：蕩來蕩去（跑）來（跑）去去例：馬上喊起來馬上（歡呼起來）5、填空。河）（看）（看）（塊）（興奮）極了（飛）來（飛）去馬上（叫起來）（瞧）T（瞧）比一（塊甜）（可怕）極了（飄）來（飄）去（望）了（只）比一（漂亮）極了（走）來（走）馬上（跑起來）馬上（唱起來）一只（青蛙）一個（孩子）一塊（手表）一把（掃把）一條（小一盤（水果）一雙（筷子）一份（報子）一片（葉子）一句（話）

第六單元美丑恒久饑寒溫飽冷暖貧富戶口 四周病床起先張揚尋食哭泣優(yōu)良雙份體操場所粉筆昨天妹妹讀書小舟乘客音樂2、默寫《回鄉(xiāng)偶書》、《贈汪倫》。二、作業(yè)。1、看拼音寫詞語。昨（zuo）天（tian）生（sheng）?。╞ing）溫（wen）暖（nuan）操（cao)場(chang)姑(gu)娘(nidng)開(kGi)始(shi)開(kGi)始(shi)妹(3i)妹(m^i)如（rU）何（h6）讀（du）書(shu)2、形近字組詞。飽（溫飽）慢（快慢）暖（溫煦）福（華蜜）（尸體）床（病床）抱（擁抱）溫（溫煦）愛（愛好）富（豐富）（戶口）慶（慶祝）良（良好）休（休息）操（做操）場（場地）份（一份）作（作業(yè)）浪（波浪）體（身體）澡（洗澡）揚（飄揚）粉（粉紅）昨（昨天）晴睛3、好（晴天）（眼睛）良（良好）娘（姑娘）讀（讀書）

賣（買賣）飽（溫飽）慢（快慢）暖（溫煦）福（華蜜）（尸體）床（病床）抱（擁抱）溫（溫煦）愛（愛好）富（豐富）（戶口）慶（慶祝）良（良好）休（休息）操（做操）場（場地）份（一份）作（作業(yè)）浪（波浪）體（身體）澡（洗澡）揚（飄揚）粉（粉紅）昨（昨天）晴睛3、好（晴天）（眼睛）良（良好）娘（姑娘）讀（讀書）

賣（買賣）舟（小舟）

船（小船）客（客人）

容（簡潔）多音節(jié)組詞。4、造句?？蓯鄣模核且粋€可愛的小姑娘。興奮地：他興奮地叫了起來。可愛的：她是一個可愛的小姑娘。興奮地：他興奮地叫了起來。氣球上畫著一張可愛的小臉。他看著墻上的小紅花興奮地笑了。5、填空。5、填空。秋天的（圖畫）健康的（身體）心愛的（裙子）遙遠的（地方）綠色的（田野）火紅的（太陽）漂亮的（秋天）艷羨的（眼光）歡樂地（唱著歌） 興奮地（叫了起來）了起來）歡樂地（唱著歌） 興奮地（叫了起來）了起來）哀痛地（哭了）興奮地（跳7、加標點符號。（1）我在學校撿到一個錢包（。）（1）我在學校撿到一個錢包（。）（2）你是二年級的學生嗎（？）（3）你的回答真好啊（?。?（4）老師今日怎么會發(fā)火呢（？）（5）今日的天氣真好呀（?。┑谄邌卧弧⒃~語。叢林牢記拍手愛惜動物母雞小貓羽毛紅領巾捕獲蹦蹦跳跳機靈早晨消逝覺得扔掉眼睛紙船永久在乎至于生死彎腰撿起顆粒棉被并且夜晚寵愛味道輕重時刻人群二、作業(yè)。1、看拼音寫詞語。紅(h6ng)領(ling)巾(jin)牢(Ido)記紅(h6ng)領(ling)巾(jin)眼(yin)睛眼(yin)睛(jing)清（qing）晨（ch6n）喜(xi)歡(huGn)群（群眾）群（群眾）（至少）裙（裙子）到（到達）乎（在乎）（動物）呼（歡呼）場（操場）護（愛惜）戶（戶口）羽（yS）毛（加。）在（zdi）乎（hii）保（bbo）護（h€i）2、形近字組詞?？蹋炭啵┹p（輕重）妹（妹妹）撿（撿起）要（要求）至孩（孩子）經(jīng)（已經(jīng)）味（香味）臉（臉面）腰（彎腰）舟（小舟）睛（眼睛）奶（奶奶）靈（機靈）令（叮囑）物船（小船）晴（晴天）扔（扔掉）尋（找尋）領（紅領巾）怕（害怕）叢（叢林）拍（拍手）從（從前）3、多音字組詞。卷 朝 中 重4、填空。機靈的（小鳥）歡樂的（節(jié)日）翠綠的（樹苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）漂亮的（景色）漂亮的（裙子）懇切的（孩子）干凈的（教室）精彩的（電影）5、寫比方句。（湖水）像（一面鏡子。）（彎彎的月亮）像（眉毛。）（滿山的楓葉）像（燃燒的火把。）6、詞語接龍。望見一見面一面粉一粉紅一紅色一色調(diào)一彩云一云朵中國一國家一家長一長大一大小一小孩一孩子一子女語文一文字一字體一體操一操場一場地一地方一方向7、把“把字句”改成“被字句”，或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小魚扔進大海里。（1）他把小魚扔進大海里。（2）風兒把樹葉吹落了。（3）教室被小明掃干凈了。（4）受傷的燕子被媽媽治好了。（小魚）被（他扔進大海里。）（樹葉）被（風兒吹落了。）（小明）把（教室掃干凈了。）（媽媽）把（受傷的燕子治好了。）第八單元‘、 t司0衛(wèi)星運動宇宙飛船航空母艦沖洗曬衣服水池飄浮災難黑夜機器海岸花紋山洞倒影游泳圓滿包圍杯子一件記住必需能量事物歷史殲滅千克化學古代兒孫植樹工廠生產(chǎn)介紹農(nóng)業(yè)科技紡織二、作業(yè)。1、看拼音寫詞語。宇（yd）宙（zhbu）衛(wèi)（W0i）星（xing）花（hud）紋（w6n）侄i）（dio）影（ying）植（zhi）物（wu）介（jiH紹（shdo）紡（fdng）織（zhi）必（bi）須（xii）歷（li）史（shi）古（gS）代（ddi）2、織（紡織）（刻苦）2、織（紡織）（刻苦）幟（旗幟）（千克）心（心情）（倒影）必（必需）（到達）景（風景）按（按時）影（影子）岸（岸邊）3、多音字組詞。奔 沒4、填空。一片片（葉子）一把把形近字組詞。技（技術）價（價紹）枝（樹枝）介（介紹）飄（飄動）?。ㄗ∷蓿┢ㄆ疲┩▉硗┢鳎娖鳎┛蓿奁v（歷史）廠（工廠）牢（牢記）件（一件）航（航空）艦（軍艦）倒（扇子）一塊塊（石頭）直（直尺）化（化學）刻植（植物）華（華燈）克圍（包圍）員（員工）倒偉（宏大）圓（圓形）到運（運動）遠（遠方）分一條條（金魚）一棵棵（小樹）一只只（小雞）一座座（大山）一本本（書）一雙雙（小手）一朵朵（鮮花）5、造句?；钜唬ㄩ_心）一魚兒在水里開心地游來游去。容一（簡潔）一這次考試太簡潔了！讀一（朗讀）一我們每天早上都要朗讀課文。路一（公路）一放學后，我們不能在公路上玩耍。6、寫出帶有下面偏旁的字。女（好、如、娃、姑、娘、始）口（唱、吐、吸、啊、啦、哇、嘆、哈）什（草、勞、落、花、菜、著）專（鐵、鐘、針、鋼）木（祝、福、禮、祖） （紡、織、紋、紛、經(jīng)、細、組）2023年12月25日（七）當當小作家：用生字編成好玩的句子、短文、故事等。（八）A、學生自己編B、小組溝通C、展示（九）小結(jié)：這兩節(jié)課我們一起復習了識字的方法，同學們的思維都很活躍,通過自己的記法記住了該記的生字，很能干。第三課時（一）談話引入。這一課我們一齊來復習一下這一冊要駕馭的語文學問點。（二）讀一讀。1、四人小組讀一讀每一課后的“我會讀”的詞語和句子。2、游戲：摘蘋果。誰能讀出老師手上的詞語或句子就能得到一個蘋果。（三）詞語訓練。1、讀讀說說。興奮奮興 開歡樂心 許許多多 進進出出（1）讀詞語。（2）指名說。（3）拓展說。2、讀讀寫寫。值仁們打抄掃3、

子（1）讀讀,生字開花。自己寫。（2）四人小組說。（3）拓展說。（1）讀讀，4、比一比,訪（紡（（1）讀讀，自己寫。寫一寫。）綿（桃！(2)I力

同桌說。（3）拓展說。）棉（自己寫。剛（鋼（狀（

壯（飄著披著飄著披著雪花

雪毯（2）指名說。5、我會連。堆 雪人打 雪景(1)(2)(3)雪仗讀讀，自己寫。指名說。拓展說。鋪著銀裝6、寫出下列詞語的反義詞。進——（正——（困難——（快——（困難一一（

寒冷——（買——（平安——（（1）讀讀，自己寫。（2）指名說。（3）拓展說。7、讀讀寫寫.看了看一個比一個好（1）讀讀,8、我會填。一把（一只（（1）讀讀，第四課時自己寫。））自己寫。（一）漢字變變變。（二）皮你能分清它們嗎?神氣極了（2）指名說。一支（一條（（2）指名說。跑來跑去馬上歡呼起（3）拓展說。） 一根（） 一件（（3）拓展說。（給以下的字加上不同的部首,

包變成不同的字）

躁)

)

)

)))))伸（申（級（極（))))填上合適的詞。嶄新的（舍命地（（）的陽光珍貴的

當心地

（)))地說金光閃閃的（迫不及待地（又（）又（（三）給句子加上標點，在分別說一個帶句號、問號、感嘆號的句子。1、我從外面回到家 發(fā)覺家里來了一位驚異的客人2、草叢里藏著什么呢3、小鳥正開眼睛一看 牽?；ㄕ谒磉?沖著它吹喇叭呢(五)利用以上的句子進行說話訓練。第五課時(一)句子訓練。1、讀讀寫寫A、小明是我們班的勞動委員。B、我們班的勞動委員是小明。A、小華是我的好摯友。B、 是 。(1)指名讀例句。 (2)自己填。(3)指名說。2、造句。讀一讀，并用上其中的詞語造句。細致地 細致地驚異地親切地(1)讀詞，同桌相互說。(2)指名說。(3)你還能用上類似的詞語造句嗎？3、讀讀說說。花壇真漂亮呀！我要把它拍下來！TOC\o"1-5"\h\z北京真 ?。∥叶嗝聪?！真 ，我 。(1)讀句子，同桌相互說。(2)指名說。4、讀讀比比。小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。(1)比較。(2)按例子說話。5、填標點。你是誰( )真興奮呀( )她是我的媽媽( )(1)讀句子，自己寫。(2)指名說。(3)你還能說類似的句子嗎？(二)課后小結(jié)：這節(jié)課老師和大家一起復習了一些詞語和句子的運用，信任大家多寫多練就能駕馭得很好。第六課時(一)把下列詞語重新排列組合成一個通順的句子，并加上標點。1、鄧爺爺微笑帶著向我走來慈祥2、好摯友和小華王麗是一對(二)把句子寫生動。1、湖水像鏡子。(怎樣的湖水像怎樣的鏡子？)2、小鳥飛。(怎樣的小鳥在什么地方怎樣的飛或飛得怎樣？)3、我背課文。(什么時候，我在什么地方怎樣的背什么課文？)(三)將下面的句子變以下說法，意思不變。例：這莫非是我的錯嗎？ 這不是我的錯。1、這莫非是自己的影子嗎？2、我怎么會把你喝的水弄臟呢？第一單元一、字詞。1一、字詞。1、詞語：景色宜人春華秋實五谷豐登異天高云淡波浪電燈作業(yè)生字蘋果幾塊車站已經(jīng)甲板豆芽學問紛紛金秋季節(jié)層林盡染山河壯美秀麗奇勞動尤其特區(qū)巨石它們平安假如好事娃娃山洼2、默寫《古詩兩首》(《贈劉景文》、《山行》)。二、作業(yè)。1二、作業(yè)。1、看拼音寫詞語。金(jin)秋(qiii)時(shi)節(jié)(jie)四(si)海(hdi)為(w6i)家(jid)春(chun)華(hud)秋(qiti)實(shi)天(tian)高(gao)云(yun)淡(dan)秀(xiu)麗(11)神(shen)奇(qi)安(an)全(quan)如(ru)果(guo)波（b。）波（b。）浪（Idng）華(hud)燈(deng)tt(zhuang)麗(li)2、形近字組詞。華（中華）化（化學）浪（浪花）良（良好）龍（龍燈）尤（尤其）甲（甲蟲）由（由于）容（簡潔）谷（山谷）昨（昨天）作（作業(yè)）棋（下棋）其（其它）幟（旗幟）識（相識）壯（壯美）狀（形態(tài)）字（生字）仔（細致）區(qū)（區(qū)分）巨（巨石）娃（娃娃）佳（佳節(jié)）屋（房屋）

層（層次）波（波浪）

破（破壞）怦（心怦怦）勞（勞動）蘋（蘋果）快（快慢）華（中華）化（化學）浪（浪花）良（良好）龍（龍燈）尤（尤其）甲（甲蟲）由（由于）容（簡潔）谷（山谷）昨（昨天）作（作業(yè)）棋（下棋）其（其它）幟（旗幟）識（相識）壯（壯美）狀（形態(tài)）字（生字）仔（細致）區(qū)（區(qū)分）巨（巨石）娃（娃娃）佳（佳節(jié)）屋（房屋）

層（層次）波（波浪）

破（破壞）怦（心怦怦）勞（勞動）蘋（蘋果）快（快慢）塊（一塊）枝（樹枝）技（技術）牢（牢記）己（自己）已（已經(jīng)）3、給下列多音字組詞。行｛ 行｛ 為｛都｛ 作｛降｛盡｛4、照樣子寫詞語。4、照樣子寫詞語。進出（進進出出）許多（許許多多）說笑笑）細致（認細致真）興奮（興奮奮興）來往（來來往往）歡樂（快歡樂樂）彎曲（曲曲折折）許多（許許多多）說笑笑）細致（認細致真）興奮（興奮奮興）來往（來來往往）歡樂（快歡樂樂）彎曲（曲曲折折）說笑（說歡樂（開歡樂心）5、寫出帶有下列偏旁的字。木（植）（樹）（村）月（臉）（膽）（脖）5、寫出帶有下列偏旁的字。木（植）（樹）（村）月（臉）（膽）（脖）其次單元什（花）（草）（著）一、詞語。二胡您好班級更加二、1、唱戲牽掛哈欠下棋困難元旦鋼絲員工背包培育青春鬧鐘休息寧靜遲到伸手教室剛好香甜榜樣身體歌聲小院學校親切細致層次消退二胡您好班級更加二、1、唱戲牽掛哈欠下棋困難元旦鋼絲員工背包培育青春鬧鐘休息寧靜遲到伸手教室剛好香甜榜樣身體歌聲小院學校親切細致層次消退瞭亮隊禮怦怦地觀看彈琴看拼音寫詞語。青(qlng)ill(shan)i)牽(qidn)掛(gud)(shi)休(xiu)息(xi)隊（dui）禮（li）仔(zi)細(xi)身（shCn）體（t親(qin)切(qi4)T(xii)棋(qi)教（jido）室盡(jin)力(li)難）難）2、形近字組詞。胡（二胡）觀（觀看）休（休息）伸（伸手） 歌（歌曲）困（困湖（湖水）現(xiàn)（現(xiàn)在）體（體育）身（身體） 哥（哥哥） 因（因為）員（員工） 青（青蛙） 寧（寧靜）到（到達）樣（樣子）次（一次）圓（團聚） 晴（晴天） 宇（宇宙） 室（教室） 洋（海洋） 欠（哈欠）元（元旦）包（書包） 遲（遲到） 極（極點） 禮（隊禮） 架（書架）尺（直尺）及（及格）扎（扎彩）加（加法）彈｛背尺（直尺）及（及格）扎（扎彩）加（加法）彈｛背｛（2）今日的值日（他）是（今日3、給多音字組詞。興｛寧｛4、照樣子寫句子。（1）小軍是我的好摯友。生是他。（我的好摯友）是（小軍）。的值日生）。5、造句。親切地：老師親切地說：“你今日的表現(xiàn)真好！”興奮地：我興奮地走在回家的路上。細致地：我細致地檢查試卷。順當?shù)兀何翼槷數(shù)刈鐾炅巳康淖鳂I(yè)。6、照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。例：白一（怕）（害怕）青一（清）（清早） 只一（織）（織布）中一（鐘）（鐘表）合一（哈）（哈欠）各一（客）（客人） 分一（紛）（紛紛揚揚）7、查字典填空。“算”字先查部首（），再查（8）畫。“鐘”字的部首是（），除去部首有（4）畫。第三單元夕陽

旗幟

淚水

漂亮詞語。及其樂曲海洋山川

中心

擁抱神州

城市飄揚講臺

路旁

拍打爭取花壇手指民族圖案接著億萬申請驚異潔白

布匹

故事慶祝

相互

時候祖國

北京

風景綠樹成陰

作業(yè)。1、看拼音寫詞語。問（w4n）候（hou）互（hu）相（xiang）飄（pido）揚（ydng）擁(yGng)抱(bdo)ill(shan))\\(chuan)民(min)族(zii)神（sh6n）州（zh6u）海(hdi)洋(ydng)風(feng)景(jing)優(yōu)(you)美(mei)2、形近字組詞。川（四川）抬