北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 （課桌有多長）測量教育教學(xué)課件

6.2課桌有多長【第6單元測量】二年級(jí)上冊SECONDGRADEMATHEMATICSCOURSEWAREVOLUMEII

情景導(dǎo)入想一想，同樣是課桌，為什么測量結(jié)果不一樣？探索新知同樣的課桌，怎樣才能使我們測量的結(jié)果一樣呢？測量時(shí)要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)作為長度單位。探索新知在測量較短物體的長度時(shí)，一般用厘米作單位。厘米是常用的長度單位，可以用字母cm表示厘米。探索新知用尺子測量物體的長度。0刻度豎線——刻度線數(shù)字——刻度標(biāo)志著開始數(shù)字豎線厘米是常用的長度單位，可以寫作cm。1厘米寫作1cm。探索新知認(rèn)一認(rèn)尺子上任意相鄰兩個(gè)數(shù)之間的長度都是1厘米。1厘米1厘米探索新知生活中長度大約是1厘米的物體。大拇指的寬度大約是1厘米。訂書釘?shù)膶挾却蠹s是1厘米。田字格一條邊的長度大約是1厘米。探索新知量一量你的鉛筆有多長。想一想，它們這樣量對嗎？探索新知如何測量物體的長度？0和6之間有6厘米，鉛筆長6厘米。以0刻度為起點(diǎn)。探索新知如何測量物體的長度？以任意刻度為起點(diǎn)。8-2=6（厘米)，鉛筆長6厘米。探索新知量一量，畫一畫。（1）量一量它有多長。（2）畫一條長4厘米的線。探索新知（1）量一量它有多長。測量線的方法與測量物體的長度的方法相同。3厘米探索新知（2）畫一條長4厘米的線。①對準(zhǔn)0刻度，畫一個(gè)點(diǎn)（起始點(diǎn)）。②從這個(gè)點(diǎn)沿尺子開始畫，畫到刻度4。③在對準(zhǔn)刻度4的地方畫一個(gè)點(diǎn)（終止點(diǎn)），并在線的上方寫上4厘米。4厘米學(xué)以致用1.估一估，量一量。測量時(shí)要和0刻度對齊。學(xué)以致用2.畫一條長8厘米的線。提示：從0刻度開始。學(xué)以致用3.說一說各是幾厘米。3厘米5厘米4厘米學(xué)以致用4.哪輛汽車能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“√”。（）（）（）16厘米13厘米17厘米19厘米√學(xué)以致用5.想一想，怎樣用下面的“斷尺子”畫出一條6厘米的線？。提示：從8厘米開始，14厘米結(jié)束。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.人民幣的單位是元、角、分。元、角、分之間的關(guān)系是:1元=10角,1角=10分。2.解決買商品怎樣付錢時(shí)，有多種付錢方法，盡可能考慮最簡便的付錢方法。課桌有多長第六單元測量第二課時(shí)北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊

我們能不能用多種方法表示桌子的長？測量工具不一樣，得到的結(jié)果不一樣。想要結(jié)果準(zhǔn)確，需要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)識(shí)直尺812345670910刻度線單位:厘米起點(diǎn)cm1厘米在厘米尺上，相鄰兩個(gè)刻度數(shù)之間的長就是1厘米。食指的寬度大約是1厘米。圖釘?shù)拈L度大約是1厘米。田字格的寬度大約是1厘米。生活中，哪些物體的長度大約是1厘米?長（）厘米

5長（）厘米長（）厘米

4最后刻度減起始刻度，差是幾，就是幾厘米。第一種：第二種：第一關(guān)估一估，量一量

測量物體的長度時(shí)，要把尺的刻度0對準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對著刻度幾，就是幾厘米。小朋友，要牢記，測量物體放平整。小小直尺手中拿，左端要和零對齊。右端指向刻度幾，物體就是幾厘米。