河北省城市幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn)4

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河北省城市幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn)4（完整版）(文檔可以直接使用，也可根據(jù)實際需要修改使用,可編輯歡迎下載）附件1：河北省城市幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估要素標(biāo)準(zhǔn)分評估原則與等級系數(shù)評估方法一（1.0）二（0.8）三（0.6）四（0.4）A-1領(lǐng)導(dǎo)與管理(200分)B-1辦園指導(dǎo)思想(30分)1.園領(lǐng)導(dǎo)和教職工有科學(xué)的兒童觀和教育觀，堅持科學(xué)辦園。10科學(xué)較科學(xué)一般不科學(xué)座談，綜合評價2.園領(lǐng)導(dǎo)和教職工對幼兒園的性質(zhì)和雙重任務(wù)有明確認識，堅持保教結(jié)合、保教并重的教育原則。5認識明確較明確一般不明確座談，看文字材料3.深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等相關(guān)法規(guī)，依法辦園。10很好較好一般較差聽匯報，綜合評價4.堅持以幼兒發(fā)展為本的教育理念，關(guān)注幼兒個體差異，尊重幼兒人格和認知規(guī)律，促進幼兒健康快樂成長。5堅持得好能堅持一般較差看日?；顒樱C合評價B-2領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)(35分)5.領(lǐng)導(dǎo)班子成員事業(yè)心強，有責(zé)任感，并具有進取、改革和創(chuàng)新精神。10事業(yè)心強，管理有創(chuàng)新能體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神按部就班開展工作事業(yè)心、進取心較差看工作實績6.領(lǐng)導(dǎo)成員分工明確，結(jié)構(gòu)合理，精通分管工作，團結(jié)協(xié)作。5工作協(xié)調(diào)，精通分管工作較好一般較差與職工座談7.領(lǐng)導(dǎo)成員作風(fēng)正派、民主，秉公辦事。充分發(fā)揮教代會作用，認真聽取群眾意見，善于團結(jié)群眾，調(diào)動群眾的工作積極性。5有良好的作風(fēng)，充分發(fā)揮教代會作用較好一般較差與職工座談A-1領(lǐng)導(dǎo)與管理（200分）B-2領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)8.園領(lǐng)導(dǎo)班子是一個善于學(xué)習(xí)、反思和不斷提升工作質(zhì)量的團隊。10好較好一般較差與職工座談9.領(lǐng)導(dǎo)成員經(jīng)常深入教育工作第一線，能及時發(fā)現(xiàn)并解決好各種問題和困難。5好較好一般較差綜合評價B-3目標(biāo)計劃管理(30分)10.依據(jù)本園實際制定全園的總體規(guī)劃和遠期目標(biāo)、近期目標(biāo)。5目標(biāo)切合本園實際較切合基本切合與本園實際不符合查看文字材料11.有各部門計劃（衛(wèi)生、后勤、保教、培訓(xùn)、教研、班級計劃等）和總結(jié)。10各項計劃齊備缺二項以上缺三項以上無書面計劃，不得分查看文字材料12.有各階段計劃、總結(jié)。5齊備缺二項以上缺三項以上無階段計劃，不得分查看文字材料13.各類計劃指導(dǎo)思想明確，具有科學(xué)性、可行性和可操作性。5符合評估要素較符合一般不符合查看文字材料14.有落實計劃的具體措施，能按計劃開展工作。5措施有力有具體措施有措施無措施，不得分看資料、實地查看相結(jié)合B-4組織管理(30分)15.組織機構(gòu)健全，各部門協(xié)調(diào)一致。10機構(gòu)健全工作協(xié)調(diào)機構(gòu)健全工作較協(xié)調(diào)一般不協(xié)調(diào)座談16.層層落實目標(biāo)管理責(zé)任制和考核制度。5落實而且成效顯著落實且有一定成效基本落實沒有落實，不得分查看記錄17.充分發(fā)揮園務(wù)委員會、教代會和家長委員會的作用，實行民主管理。5能充分發(fā)揮作用基本能發(fā)揮作用一般較差座談A-1領(lǐng)導(dǎo)與管理B-418.有良好的園風(fēng)，教職工之間團結(jié)協(xié)作，積極向上。10良好較好一般較差綜合評價B-5制度管理（15分）19.各項制度完善（學(xué)習(xí)、辦公、安全、會議、教育教學(xué)、考核、獎懲、衛(wèi)生保健、財務(wù)、考勤、門衛(wèi)、教代會、家園聯(lián)系制度等）。5制度完備缺二項以上缺三項以上缺多項查看資料20.嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，定期檢查制度落實情況。10很好較好一般較差查看記錄B-6財務(wù)管理(30分）21.財務(wù)制度健全。5健全較好一般較差查看賬目22.定期公布預(yù)算、決算，賬目清楚。5符合要求較符合一般不符合，不得分查看賬目23.合理使用經(jīng)費，?？顚Ｓ茫趦€辦園，有計劃改善辦園條件，添置設(shè)備。5符合要求較符合一般不符合，不得分查看賬目24.嚴(yán)格按規(guī)定收費，不擅自增加收費項目。5此項符合要素要求滿分,不符合零分查看賬目25.嚴(yán)格執(zhí)行物品保管制度，有專人負責(zé)物品保管。5嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)行較好能執(zhí)行不能執(zhí)行，不得分查看物品登記表26.各種設(shè)備能充分、合理地使用。5使用充分合理能合理使用部分使用閑置設(shè)備多實地查看B-7檔案27.檔案資料齊全（4年以內(nèi)），建立行政、黨務(wù)、教代會檔案，建立保教人員人事、業(yè)務(wù)、教育教學(xué)、教科研檔案，建立幼兒健康成長檔案，建立家長工作檔案，能充分發(fā)揮作用。10齊全、發(fā)揮作用好較好一般較差看檔案資料A-1領(lǐng)導(dǎo)與管理管理（15分）28.檔案資料有專人負責(zé)。5有專人負責(zé)兼職人員負責(zé)沒有，不得分調(diào)查詢問B-8管理成效(15分)29.社會公眾評價高，家長滿意。590%家長滿意80%家長滿意60%家長滿意60%以下家長滿意向家長發(fā)問卷進行調(diào)查30.能完成各項管理目標(biāo)。5全面保質(zhì)保量完全較好地完成基本完成沒有完成對照管理目標(biāo)看完成情況31.幼兒園被評為先進集體。（4年內(nèi)）5省級市級縣級無看文件和證書A-2設(shè)施設(shè)備(195分)B-9環(huán)境建設(shè)(15分)32.環(huán)境清潔、安全、無污染、無噪音影響。5完全符合基本符合有一項不符合有二項不符合實地查看33.園內(nèi)設(shè)施布局合理、建筑美觀，環(huán)境綠化、美化、兒童化、教育化。綠化面積達15%以上。5完全符合基本符合有一項不符合有二項不符合實地查看34.園內(nèi)有適宜面積的沙、土地，嬉水池、種植園。5完全符合基本符合有一項不符合有二項不符合實地查看B-10房舍(25分)35.5符合要求基本符合設(shè)計不合理有不安全隱患實地查看B-1036.各15齊全少一種少三種少四種實地查看37.有面積足夠的多媒體功能室，縣市區(qū)直屬幼兒園設(shè)本地的學(xué)前教育研訓(xùn)中心。（以上二室可合一）5120㎡90㎡60㎡以上45㎡以下實地查看A-2設(shè)施設(shè)備B-11戶外場地（10分）38．地面平坦，無雜物，無危險，便于幼兒活動。5完全符合基本符合基本不符實地查看39.有共用和分班的室外活動場地，幼兒人均4m25完全符合人均3㎡人均2㎡人均2㎡以下實地計算B-12室內(nèi)環(huán)境(25分)40.5符合評估要素滿分，不符合零分實地計算41.活動室有良好的采光、照明、通風(fēng)條件,其中采光系數(shù)不低于1:5。5完全符合基本符合有一項不符合有二項不符合實地查看42.環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒園教育目標(biāo)相一致，與幼兒發(fā)展相適宜，體現(xiàn)教師幼兒共同參與。5很好較好一般較差實地查看B-1243.依據(jù)本班幼兒年齡特點、發(fā)展水平和近期活動目標(biāo)，并結(jié)合四季和節(jié)日特點，因地制宜設(shè)置開放的、便于幼兒活動的多種活動區(qū)，區(qū)角材料能夠滿足不同發(fā)展水平幼兒需要。10有且適合幼兒基本適合一般有但不適合實地察看B-13室內(nèi)設(shè)備(45分)44.每班有鋼琴、電視機、DVD機、錄音機等。９全部有有鋼琴、電視機有鋼琴、錄音機有鋼琴實地查看45.每班有教師用微機1臺，并能上網(wǎng)。７每班都有一個班沒有三個班沒有更多班沒有，不得分查看與操作46．每班有其他多媒體設(shè)施。４2臺及以上1臺無（不得分）查看與操作47.有符合幼兒年齡特點的桌、椅、床；有便于幼兒自由取放的衣帽柜、玩具柜，圖書柜、水杯柜和毛巾架。10有、且方便幼兒有缺一種缺二種實地查看48.有取暖和降溫設(shè)備且按時使用。5有暖氣、空調(diào)、電扇且能按時使用有爐火和電扇能按時使用沒有，不得分實地查看49.有保溫桶，能保證幼兒隨時飲用溫開水。5符合基本符合不經(jīng)常使用無，不得分實地查看B-1450、衛(wèi)生、安全、消防、供排水、供電設(shè)施完備（寄宿制幼兒園設(shè)浴室、洗衣間、隔離觀察室、值班室等），各種設(shè)施使用良好）。5符合基本符合有但有時不使用沒有，不得分實地查看

一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估要素標(biāo)準(zhǔn)分評估原則與等級系數(shù)評估方法一（1.0）二(0.8)三（0.6）四（0.4）B-14玩教具51.有幼教專業(yè)刊物5種以上，有保教書籍500冊以上。10符合90%符合80%符合70%符合實地查看52.按國家《幼兒園玩教具配備目錄》配備玩教具。10全部配齊90%配齊80%配齊70%配齊實地查看53.各種玩教具使用率高。5全部使用基本使用部分未使用多數(shù)未使用實地查看B-15廚房設(shè)備(15分)54.室外大型體育器械8件以上，且擺放合理、牢固、安全。5完全符合6件5件4件以下實地查看55.達到國家B級食堂及以上標(biāo)準(zhǔn)，廚房布局合理，配備食品儲存、加工、出入口、餐具消毒等房設(shè)及設(shè)施。10A級食堂B級食堂C級食堂C級以下實地查看56.有消毒柜，冰柜和電烤箱。53種都具備具備2種具備1種不具備不得分實地查看B-1657.有洗衣機3此項有者滿分，沒有者零分。實地查看58.各房舍都有防蠅設(shè)備，廚房有防鼠臺、防鼠門板。7此項有者給滿分，沒有者零分。實地查看A-2設(shè)施設(shè)備B-16衛(wèi)生保健設(shè)備（20分）59.保健室配備:（1）一般設(shè)備。包括桌、椅、藥品柜、保健資料柜、流動水或代用流動水設(shè)施、診療床、電冰箱。（2）體檢設(shè)備。包括體重計、幼兒燈光視力箱、對數(shù)視力表、身高坐高計。（3）消毒設(shè)備。包括高壓消毒鍋、每班一個紫外線燈、常用消毒液。（4）常規(guī)醫(yī)療用品。包括常用醫(yī)療器械（針、鑷子、剪刀、彎盤等）、聽診器、血壓計、軟皮尺、必備的外傷用藥。10全部具備少1種少3種大部分不具備，不得分實地查看A-3人員素質(zhì)與條件(170分)A-3人員素質(zhì)與條件B-17編制配備（15分）60.按編制標(biāo)準(zhǔn)配備各類人員：（1）園長：三個班以下設(shè)1人，六個班以上設(shè)2人，九個班以上設(shè)3人。（2）專職教師：每班2-2.5人（全園平均）（3）保育員：全日制全園平均每班配0.8-1人，寄宿制2-2.5人。（4）炊事員：三餐一點的幼兒園每60名幼兒配1人，少于三餐一點的幼兒園酌減。（5）財會人員：三個班以上的幼兒園設(shè)專職會計1人，出納視幼兒規(guī)模大小設(shè)專職或兼職1人。（6）設(shè)專職保健人員1人，超過150名幼兒園應(yīng)酌情增加。(7)設(shè)工勤人員1-2人，專（兼）職網(wǎng)管人員1人。5符合基本符合有1項不符合有2項不符合聽匯報，實地查看B-1761.幼兒園規(guī)模至少6個班以上（以12個班為宜）。512個班9-12個班以上6個班以上6個班以下實地查看62.幼兒按年齡分班，班額為：小班20-25人、中班25-30人、大班30-35人，混齡班30人。5完全符合班額超5人班額超7人班額超10人查幼兒名冊B-18園領(lǐng)導(dǎo)成員(30分)63.園長有大專以上學(xué)歷，并取得幼兒園園長崗位培訓(xùn)資格證書。5此項符合條件滿分，不符合條件零分查看證書64.有3年以上幼兒教育工作經(jīng)驗。5此項符合條件滿分，不符合零分查文字材料65.熱愛本職工作，具有較高的理論修養(yǎng)和政策水平。10符合基本符合一般不符合座談66.有高度的責(zé)任感，較強管理能力和業(yè)務(wù)能力。10符合基本符合一般不符合座談一般不符合座談，看工作實績B-19教師(55分)67、教師熱愛本職工作，責(zé)任感強，喜愛和尊重幼兒。5好較好一般較差看活動68.教師學(xué)歷全部合格，一定數(shù)量教師具有大專以上學(xué)歷，均具有幼兒教師資格證。585%以上的教師65%以上的教師45%以上的教師44%以下的教師查看證書69.教師應(yīng)有制定教育教學(xué)計劃，組織開展各種教學(xué)活動，自制玩教具，撰寫教育工作總結(jié)、教育筆記、熟練操作微機等方面的能力，城市幼兒園教師應(yīng)具有初步的教育科研和課程開發(fā)能力。1080%的教師有較強的能力70%教師有較強的能力50%教師有較強的能力未達到50%查年教育計劃、教學(xué)筆記?？唇逃顒覣-3人員素質(zhì)與條件B-19教師70.教師能夠運用多種教學(xué)策略和豐富的教學(xué)資源，科學(xué)組織幼兒一日活動，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。10嫻熟熟練一般較差看教育活動71.教師在實施具體教育活動中，善于觀察、解讀幼兒，有教育機智和應(yīng)變能力，能及時反思，隨時調(diào)整改進教學(xué)活動，提高教學(xué)效果。10好較好一般較差查科研、教研工作記錄，聽課72.教師具有較強的教科研意識和一定的教科研能力，人人參加教科研活動，教科研活動效益高。9強較強一般較差看記錄73．具有一定數(shù)量的骨干教師，多數(shù)教師能承擔(dān)示范課6100%教師80%教師60%教師不足60%抽查工作記錄B-20保育員(20分)74.保育員應(yīng)具備中師以上學(xué)歷，2021年以后招聘的保育員需具有大專以上學(xué)歷。595%具備80%具備60%具備不足60%查證書75.受過半年以上的幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。595%具備80%具備60%具備不足60%查培訓(xùn)記錄76.喜愛幼兒，并有較強的照顧幼兒一日生活的技能。5符合基本符合一般較差實地觀察77.能配合教師組織教育活動。5符合基本符合一般較差實地觀察B-21保健醫(yī)（10分）78.專職醫(yī)務(wù)保健人員需具有中等醫(yī)務(wù)專業(yè)以上學(xué)歷或具有醫(yī)士以上職稱，或受過衛(wèi)生部門一年以上的培訓(xùn)。5此項符合條件給滿分，不符合條件零分查看證書A-3人員素質(zhì)與條件79.經(jīng)常參加幼兒衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有衛(wèi)生行政部門的培訓(xùn)證書。5此項符合條件給滿分，不符合條件零分查看證書B-22后勤人員(15分)80.食堂從業(yè)人員持有衛(wèi)生部門頒發(fā)的有效健康證，受過專業(yè)訓(xùn)練，并有結(jié)業(yè)證書或培訓(xùn)證書。5此項符合條件給滿分，不符合條件零分查看證書81.鍋爐工有勞動局頒發(fā)的合格證書。5此項符合條件給滿分，不符合條件零分查看證書82.會計具備中專學(xué)歷且受過專業(yè)培訓(xùn)或具有會計員以上職稱。5此項符合條件給滿分，不符合條件零分查看證書B-23教職工專業(yè)成長（25分)83.堅持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。5完全符合基本符合一般較差查文字材料84．在教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進、使用、輸送學(xué)習(xí)等方面有計劃、有措施，形成了各類人員梯隊式的發(fā)展格局，效果好。10完全符合基本符合一般較差查文字材料85．建立了各類人員專業(yè)成長檔案，有記錄。10完全符合基本符合一般較差查文字材料A-4教育教學(xué)(185分)B-24教育原則（20分）86.五大領(lǐng)域互相滲透，有機結(jié)合，面向全體幼兒實施教育。5在各項活動中能充分體現(xiàn)基本能體現(xiàn)有時不能體現(xiàn)基本不能體現(xiàn)，不得分看教育活動87.能夠遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律實施教育，注重因材施教。10在各項活動中能充分體現(xiàn)基本能體現(xiàn)有時不能體現(xiàn)基本不能體現(xiàn)，不得分看教育活動88.對幼兒一視同仁，不偏廢、不歧視、不體罰和變相體罰。5符合條件給滿分，不符合條件零分日常觀察B-25教育目標(biāo)（15分）89.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求和本班幼兒實際，制定階段目標(biāo)和具體目標(biāo)。5好較好一般較差查看文字材料90.有完成目標(biāo)的具體教育措施。10教育措施具體切實可行較具體、切實可行有教育措施但不具體無，不得分查看文字材料，看教育活動A-4教育教學(xué)B-26教育活動組織(40分)91.認真執(zhí)行一日生活制度，保證四定時(進餐、午睡、游戲和戶外活動)。5嚴(yán)格執(zhí)行較嚴(yán)格基本執(zhí)行不能執(zhí)行，不得分看一日活動92.以游戲為基本活動，游戲形式多樣，內(nèi)容豐富。10完全符合基本符合后一項不符合不符合，看游戲活動93.靈活運用集體教育活動、分組教學(xué)、活動區(qū)活動、自由活動等形式科學(xué)合理安排教育活動，效果好。5完全符合基本符合后一項不符合不符合看一日活動94.能合理組織教育內(nèi)容：(1)深入研究各領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，能準(zhǔn)確把握各領(lǐng)域知識點。(2)教育內(nèi)容的選擇貼近幼兒生活，符合幼兒年齡特點、興趣和需要。(3)注意各領(lǐng)域之間的相互關(guān)聯(lián)、整合。103項都符合3項基本符合前2項符合不符合看教育活動95．充分關(guān)注教育過程（1）在活動中，教師主導(dǎo)、幼兒主體地位充分體現(xiàn)。（2）在活動中，教師能適時、恰當(dāng)運用多種教育手段和方法。（3）在活動中，教師具有教育機智和應(yīng)變能力。10很好完全符合較好基本符合一般有時使用不當(dāng)較差教育手段方法單一實地觀察看教育活動B-27文化建設(shè)（30分）96．堅持精神引領(lǐng)，建設(shè)園本文化。師幼間、教師間、幼兒間、干群間具有民主、平等、合作、和諧、健康、活潑、積極向上的氛圍。10符合要求基本符合一般較差實地查看97.幼兒園環(huán)境格調(diào)高雅，體現(xiàn)藝術(shù)性和文化感染力，并經(jīng)常性滲透本民族文化內(nèi)容。10符合要求基本符合一般較差實地查看98.幼兒園班級環(huán)境布置以幼兒布置為主，符合幼兒需要，具有班級特色和藝術(shù)品位。10做得好做得較好做得一般做得較差實地查看B-28教研科研（20分）99.有專人負責(zé)教科研工作，有學(xué)期教研計劃，注重園本教研，開展有針對性的聽課、說課、評課、教學(xué)研討等活動，有活動紀(jì)錄和總結(jié)。10定期組織效果顯著定期組織不定期組織很少組織查看文字材料100.有園級以上科研課題，課題研究有組織、有計劃、有方案、有成果，以科研活動有效推進保教工作和教師業(yè)務(wù)水平提高。5有研究課題并取得成果有研究課題有一般教研活動無教研科研活動，不得分查看文字材料101.有市級以上獲獎的教學(xué)科研成果、活動設(shè)計、幼教論文等(近4年內(nèi))。510篇以上8篇以上6篇不足6篇查看文字材料A-4教育教學(xué)B-29教育效果(45分)102.各教育活動結(jié)束后均有分析和效果記錄。5記錄全面準(zhǔn)確記錄較全面有記錄無記錄，不得分查看教育效果紀(jì)錄103．幼兒情緒安定、愉快，生活自理能力強。5能很好的做到基本能做到一般基本不能做到實地觀察104．幼兒樂于與人交談，傾聽習(xí)慣好，表達能力強。5很好較好一般較差實地觀察105．幼兒對教育活動有興趣，積極主動參與各種活動。5很好較好一般較差實地觀察106．幼兒對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，善于觀察，樂于探究，并掌握初步的探究方法。5很好較好一般較差實地察看B-29教育效果（45分）107．幼兒喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。5很好較好一般較差實地察看108.幼兒同伴之間、幼兒與教師之間交往積極，關(guān)系融洽。5交往積極較積極一般較差看一日活動109.幼兒發(fā)展達到培養(yǎng)目標(biāo)要求570%以上達到60%以上達到50%以上達到未達到50%測查幼兒110.幼兒出勤率高5平均80%平均70%平均60%60%以下查出勤表B-30幼小銜接(15分)111.有幼小銜接的工作計劃。5計劃詳細切實可行計劃詳細有具體計劃無具體計劃，不得分查看文字材料112.日常教育工作能體現(xiàn)幼小銜接。5體現(xiàn)充分較充分能體現(xiàn)不能體現(xiàn)看一日活動113.與小學(xué)建立聯(lián)系制度，對幼兒入小學(xué)后的狀況有調(diào)查分析5經(jīng)常有聯(lián)系并有調(diào)查分析經(jīng)常聯(lián)系有聯(lián)系無聯(lián)系，不得分查看文字材料A-5保育工作(205)A-5保育工作B-31衛(wèi)生保健制度(10分)114.衛(wèi)生保健制度健全，包括：（1）一日生活制度；（2）健康檢查制度；（3）衛(wèi)生消毒制度；（4）傳染病管理制度；（5）安全防護和檢查制度；（6）食品、藥物管理制度；（7）膳食管理制度。10各種制度健全，切實可行，執(zhí)行情況良好制度健全基本能執(zhí)行制度健全執(zhí)行情況一般制度不健全查看文字材料B-32衛(wèi)生保健登記(10分)115.衛(wèi)生保健登記齊全，包括：（1）兒童健康檔案（入園體檢表、保健手冊預(yù)防接種卡）；（2）預(yù)防接種登記；（3）傳染病登記；（4）常見病登記；（5）晨檢登記；（6）出勤表登記；（7）交接班記錄；（8）事故登記；（9）膳食管理登記；（10）工作人員健康狀況登記。10登記資料齊全、正確較齊全、正確缺2種缺4種查看文字材料B-33健康檢查（15分）116.幼兒入園前由縣級以上衛(wèi)生部門進行體檢，合格者方可入園，連續(xù)離園2個月應(yīng)重新體檢。5符合要求滿分，不符合要求零分查看文字材料117.在園幼兒每半年測身高、視力、體重一次，每年全面體檢一次。5符合要求滿分，不符合要求零分查看幼兒體檢記錄118.教職工每年體檢一次，有傳染病或精神病史者應(yīng)及時調(diào)離。5符合要求滿分，不符合要求零分查看教職工體檢記錄B-34疾病預(yù)防(35分)119．每日晨檢，并對有特殊情況的幼兒全日觀察，有切實可行的晨檢及全日觀察制度并能執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。10很好較好一般較差，不得分查看紀(jì)錄120.幼兒計劃免疫率達100%。5符合要求滿分，不符合要求零分查計劃免疫登記表121.對病情做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，做好消毒工作。5符合要求基本符合能做到早隔離早治療基本做不到，不得分查記錄122.按《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》規(guī)定，常見傳染病無暴發(fā)和續(xù)發(fā)，發(fā)病率不超過2%。5符合要求發(fā)病率4%發(fā)病率5%超過5%，不得分查記錄123.肥胖兒童和營養(yǎng)不良兒童在2%以下。5符合要求3%以下5%以下超過5%，不得分實地查看、查記錄124.對體弱和殘疾幼兒予以特殊照顧。5有護理記錄，并能精心照顧有護理記錄有時能照顧不能照顧查看記錄，向家長調(diào)查125．重視幼兒心理衛(wèi)生教育，教師能細心觀察幼兒并及時與家長溝通糾正其偏異行為。5符合要求基本符合一般較差看記錄，實地察看B-35衛(wèi)生工作（45分）126.廁所、盥洗室定時打掃、消毒、無異味。5干凈較干凈一般臟亂不得分實地查看127.玩具、圖書清潔，定期消毒。5干凈較干凈一般臟亂不得分實地查看128.幼兒床單、被褥干凈、整齊、干燥，定期日曬。5干凈較干凈一般臟亂不得分實地查看129.幼兒日常生活用品專人專用，每人一巾一杯，每日消毒一次。5符合要求基本符合一般不符合實地查看130．垃圾密封存放，抹布、拖布標(biāo)記明顯，并放通風(fēng)處。5符合要求基本符合一般不符合實地查看A-5保育工作131.幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣好，餐前便后洗手，餐后擦嘴漱口等。10好較好一般較差查看幼兒132.保育員做好一日生活各個環(huán)節(jié)的生活護理工作。5符合要求基本符合有時能保證2小時經(jīng)常不能保證，不得分查看活動計劃B-36體育鍛煉(10分)133.堅持戶外活動與鍛煉，每天不少于2個小時。10堅持得好堅持得較好堅持得一般堅持得較差向家長調(diào)查，看一日活動和教養(yǎng)計劃B-37飲食管理(50分)134.幼兒園設(shè)有伙食管理委員會。5能充分發(fā)揮作用能發(fā)揮作用發(fā)揮作用不明顯不能發(fā)揮作用座談135.伙食費賬目清楚，專款專用，收支平衡。5此項符合要求給滿分，不符合要求零查帳目136.按幼兒年齡特點編制食譜，每季度應(yīng)進行一次營養(yǎng)計算，營養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡，達到要求。5完全符合基本符合有一項不符合不符合查文字材料和食譜向家長調(diào)查137.食譜每周更換一次。午餐、晚餐兩菜一湯，保證幼兒吃飽吃好。10此項符合要求給滿分，不符合要求零查食譜，向家長調(diào)查138.自制糕點、午點。5花樣品種多花樣品種較多較少不能自制查食譜139.炊事員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行食品、飲食衛(wèi)生要求。5嚴(yán)格較嚴(yán)格一般不嚴(yán)格實地查看140.炊事員持有《健康證》，個人衛(wèi)生好。5此項符合要求給滿分，不符合要求零實地查看A-5保育工作B-37飲食管理141.廚房清潔、衛(wèi)生，無蒼蠅、老鼠，餐具一餐一消毒。5此項符合要求滿分，不符合要求零分實地查看不符合實地查看142.生熟用具分開，不買不吃過期和變質(zhì)食物，食物保管妥善。5此項符合要求滿分，不符合要求零分實地查看B-38安全工作(30分)143.環(huán)境、房屋、家具、用具、電器、取暖設(shè)備等具有安全性。幼兒園周邊無交通隱患、無小商小販攤點。5此項符合要求給滿分，不符合要求零分實地查看144.藥品、消毒藥物及滅蟲害藥物不得放在班內(nèi)，應(yīng)由專人管理，安全地方放置。。5此項符合要求給滿分，不符合要求零分實地查看145．紫外線消毒每天30分鐘以上，有消毒記錄。5此項符合要求給滿分，不符合要求零分146.專人負責(zé)每餐食品留樣48小時，并有記錄。5此項符合要求給滿分，不符合要求零分實地查看147．高度關(guān)注對教職工、幼兒進行安全和提高自我保護能力方面的教育，熟知防水、防火、防震、隔離和治安防范措施，教師能正確操作。5此項符合要求給滿分，不符合要求零分察看記錄148.當(dāng)年無責(zé)任事故和較大意外事故，極小的意外受傷有處理措施并有記錄。5此項符合要求給滿分，不符合要求零分實地查看A-6B-39家園聯(lián)系（20分）149.建立家園聯(lián)系制度，經(jīng)常保持家園聯(lián)系。5有制度聯(lián)系密切有制度，聯(lián)系較密切有制度，有聯(lián)系有制度，無聯(lián)系查記錄，向家長調(diào)查150.成立家長委員會。定期召開家長會議，認真接待家長來訪和咨詢。實行對家長開放日制度。104項均能認真做到一般做到能做到3項均不能做到，不得分向家長調(diào)查151．幼兒園與社會、家庭聯(lián)系密切，形成了有利于幼兒成長的環(huán)境，社會和家長對幼兒園滿意率高。5做得很好做得較好做得一般做得較差向社區(qū)、家長調(diào)查A-6家長工作(45分)B-40服務(wù)家長（25分）152.主動開發(fā)利用社區(qū)教育資源，主動向社會宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。10做得很好做得較好做得一般做得較差向社區(qū)、家長調(diào)查153.運用多種形式對家長進行科學(xué)育兒知識的培訓(xùn)和指導(dǎo)。5形式多樣效果明顯形式多樣有效果能夠進行培訓(xùn)和指導(dǎo)沒有培訓(xùn)指導(dǎo)，不得分向家長調(diào)查154.能根據(jù)家長需要延長服務(wù)時間。5能做到基本做到有時做到不能做到，不得分向家長調(diào)查155.有為家長服務(wù)具體措施。5措施有力能落實基本落實有的能落實不能落實，不得分查文字材料說明：1.本評估方案適用于城市（含縣城）幼兒園，總分為1000分，采用定性與定量相結(jié)合的方法進行評估。2.評估指標(biāo)分2級，評估要素共劃分為4個等級，配有相應(yīng)的等級系數(shù)。3.每一項目的得分=該項目標(biāo)準(zhǔn)分×評估等級系數(shù)。4.省級示范性幼兒園為900分——1000分；由省教育廳負責(zé)驗收評定。5.市級示范性幼兒園為850分——899分，由設(shè)區(qū)市教育局負責(zé)驗收評定6.一類幼兒園為800分——850分；由設(shè)區(qū)市教育局負責(zé)驗收評定。7.二類幼兒園為700分——799分；由縣（市、區(qū)）教育局負責(zé)驗收評定。8.三類幼兒園為600分——699分；由縣（市、區(qū)）教育局負責(zé)驗收評定。附件2.浙江省幼兒園等級評定工作用表申報幼兒園______________________________申報時間______________________________申報等級______________________________聯(lián)系電話______________________________浙江省教育廳基教處二○○八年三月

說明一、本套工作用表供教育行政部門對幼兒園進行等級評定時使用，也可作為幼兒園申報等級時的自評用表。共包括五部分：（一）浙江省幼兒園等級評估指標(biāo)體系；（二）幼兒園基本情況統(tǒng)計表；（三）幼兒園自評報告；（四）評估組評估報告；（五）各級教育行政部門意見。二、凡申報評等級幼兒園，應(yīng)根據(jù)評估指標(biāo)體系認真進行自評，并填好本表格（一式三份），然后向縣（市、區(qū)）教育行政主管部門申報；教育行政部門在接到申報書后，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定組織人員對照相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn)對幼兒園進行評估。三、“浙江省幼兒園等級評估指標(biāo)體系”包含一級、二級和三級指標(biāo)，其中三級指標(biāo)具體規(guī)定了各等級幼兒園應(yīng)達到的標(biāo)準(zhǔn)。每一條三級指標(biāo)一般都包含若干具體要求，并分別對應(yīng)不同的分值。四、幼兒園在自評或教育行政部門在考評時，應(yīng)對照每一條評估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實際達標(biāo)的情況，確定其相應(yīng)的分值，最后合計其總分。幼兒園必須達到相應(yīng)等級滿分的90%以上，方可通過評估，認定為該等級。其中，一級幼兒園滿分為150分，達到135分以上方可評估通過；二級幼兒園滿分為120分，達到108分方可評估通過；三級幼兒園滿分為100分（另外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園申報三級幼兒園有1條2分的加分項目），達到90分以上方可評估通過。分值計算以教育行政部門評估組的考評分數(shù)為準(zhǔn)。五、評估人員可在“備注”欄中說明被評估幼兒園在該項指標(biāo)上扣分的具體原因，以及改進的意見和建議等。六、在三級指標(biāo)的序號欄中標(biāo)有“★”符號者為“必達指標(biāo)”，實行“一條否決”原則，如有任何一條必達指標(biāo)考評分未達到該指標(biāo)分值的85%，則整個等級評估不予通過。在本指標(biāo)體系中，一級幼兒園的必達指標(biāo)為18條；二級幼兒園的必達指標(biāo)為17條；三級幼兒園的必達指標(biāo)為12條（如為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，則另外還有1條必達指標(biāo)）。

表（1）（一）浙江省幼兒園等級評估指標(biāo)體系一級幼兒園一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分結(jié)果備注自評考評A1辦園條件B1園舍場地C1★園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法(民辦幼兒園產(chǎn)權(quán)為幼兒園自有)(1分)；園舍獨立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)(1分)；園舍建筑設(shè)計、造型和室內(nèi)設(shè)計符合幼兒特點，布局合理(1分)；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊(1分)。42008年1月1日以后新建的幼兒園，園舍場地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。C2有專用的戶外活動場地，生均面積不少于4平方米(1.5分)；有30米跑道、運動場、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動區(qū)域(1分)；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計算）(0.5分)3C3★每班有專用的活動室和午睡室。若活動室和午睡室合用，則兩者使用面積之和不少于生均3平方米，若兩者分設(shè)，則活動室面積不得低于生均2平方米(2分)；有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位(0.5分)；每班有專用盥洗室面積12平方米以上，流水洗手龍頭6個以上，幼兒專用坐便器（或蹲位）4個以上，小便器4個（或便槽2.5米）以上，衛(wèi)生設(shè)施完備，符合幼兒年齡特點(1分)；有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備(0.5分)。4C4幼兒園各類服務(wù)用房齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等(1分)；有獨立設(shè)置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房(0.5分)；有大型的多功能活動室，面積在120平方米以上(1分)；幼兒專用活動室按每3個班一間的比例設(shè)置，每間面積不少于30平方米(0.5分)。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。3

一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分結(jié)果備注自評考評A1辦園條件B2設(shè)施設(shè)備C5★活動室內(nèi)幼兒生活和學(xué)習(xí)必需的各種設(shè)備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具(1分)；能夠根據(jù)不同年齡班幼兒的特點配置玩教具(1分)；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動的需要(1分)；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要(1分)。4C6戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大、中型玩具、器械和體育活動設(shè)施，數(shù)量適宜(1.5分)；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上(1.5分)。3C7為教師提供良好的辦公條件，建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)，能夠較好地滿足教師的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)研究需要(1.5分)；有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學(xué)參考書籍，種類豐富，書籍達300冊以上，幼教專業(yè)雜志達5種以上，音像資料較為豐富(1分)；有專用的幼兒閱覽室，幼兒圖書生均10冊以上(0.5分)；每年均新增各種圖書和資料（年遞增量人均1冊以上）。3B3辦園經(jīng)費C8辦園經(jīng)費來源合法穩(wěn)定(1分)；生均日常公用經(jīng)費開支達到300元/年以上(1.5分)，并逐年穩(wěn)步增長(0.5分)。3C9★教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴(yán)格執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同(1分)，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)(1分)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險(1分)；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)支付，非財政發(fā)的福利、獎金等做到與在編教師同工同酬(1分)。4

一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分結(jié)果備注自評考評A1辦園條件B4人員配備C10★配備園長以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務(wù)保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師2名（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒的比例在1:10-1:15之間）(2分)，保育員0.5名(1分)；全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)人員1名（寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過300名酌情增加）。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。4本條指標(biāo)分值為4分。其中，每班的專任教師和保育員的配備占3分；其他人員配備占1分。在評估時可根據(jù)實際情況，酌情打分。C11園長應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，5年以上教育工作經(jīng)驗(0.5分)；持有適用的教師資格證，幼兒園高級及以上職稱(0.5分)；取得省級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》(0.5分)；具有較強的業(yè)務(wù)能力和管理能力，具有較強的教育教學(xué)研究能力，有課題研究成果或論文發(fā)表(0.5分)。2C12★幼兒園教師隊伍整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理。100%的專任教師持有適用的教師資格證(1.5分)；70%以上專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷(1分)；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定(0.5分)；15%以上的教師具有幼兒園高級及以上職稱(0.5分)；專任教師三年流動率不超過20%(0.5分)。4C13醫(yī)務(wù)人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過專門培訓(xùn)(0.5分)；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓(xùn)，并取得上崗證(0.5分)；保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證(0.5分)；財會人員具有高中以上文化程度并獲得會計人員從業(yè)資格證書(0.5分)；食堂主要炊事員受過烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并有相應(yīng)的等級證書(0.5分)；門衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員(0.5分)。3

一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分結(jié)果備注自評考評A2園務(wù)管理B5行政常規(guī)管理C14有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實施措施(0.5分)；堅持保教結(jié)合，全心全意為幼兒和家長服務(wù)(0.5分)；有3年以上的辦園歷史(0.5分)；辦園水平高，社會聲譽好，家長、社會滿意度高(0.5分)。2C15幼兒園規(guī)模適宜，一個園區(qū)幼兒數(shù)不超過500名(1分)；嚴(yán)格控制班級學(xué)額，小班不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人(3分)。3C16堅持依法辦園，實行園長負責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長任期制和負責(zé)制）(1分)；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機構(gòu)健全(1分)；建立了民主平等、科學(xué)有效的決策機制（如園務(wù)委員會、教職工代表大會、家長委員會等）(1分)；幼兒園章程和各項管理制度健全(1分)。4C17園長每周帶班兼課時間合計不少于半日(1分)；園長每學(xué)期跟班觀摩指導(dǎo)教育活動不少于20次，業(yè)務(wù)副園長不少于60次(1分)。2B6教職工隊伍管理C18教職工崗位責(zé)任制、考核評價制度和獎懲制度健全落實(0.5分)；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)制度，有切實可行的近期和中長期師資培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展計劃(1分)；幼兒園積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件，教師培訓(xùn)經(jīng)費落實(0.5分)；每位教師平均每年集中培訓(xùn)時間不少于48學(xué)時(0.5分)；每位教師專業(yè)成長檔案資料較為齊全(0.5分)。3C19★有市級以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要負責(zé)人等1人以上。2

一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分結(jié)果備注自評考評A2園務(wù)管理B7后勤與財務(wù)管理C20物品管理制度健全。分工明確，專人負責(zé)(0.5分)；財產(chǎn)造冊，定期清點，賬物相符(0.5分)；各種物品保存完好，使用率較高(1分)。2C21檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負責(zé)(0.5分)；各類文件、檔案資料齊全(1分)；管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便(0.5分)。2C22財務(wù)制度健全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。4C23★幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標(biāo)準(zhǔn)收費。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國家發(fā)改委、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。2C24★師生伙食帳目分開(0.5分)；每月幼兒伙食費盈虧不超過5%(0.5分)；每月向家長公布幼兒伙食賬目(0.5分)；每學(xué)期向家長提供代管費使用情況清單(0.5分)。2C25★不以開設(shè)實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用(1分)；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費(1分)。2

一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分結(jié)果備注自評考評A3安全衛(wèi)生保健工作B8安全工作C26★重視安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度(1分)；分工明確，管理到位，責(zé)任落實(0.5分)；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全(1分)；定期進行安全檢查并紀(jì)錄，及時消除安全隱患(0.5分)；近3年內(nèi)沒有重大責(zé)任事故(1分)。4C27有計劃地對幼兒進行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識和能力。2B9衛(wèi)生保健工作C28按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全(1分)；保健人員定期接受兒童保健專業(yè)培訓(xùn)(1分)；班級的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高(1分)。3C29建立并嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度(1分)；認真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作(1.5分)；建立規(guī)范的疾病預(yù)防、隔離制度，近2年內(nèi)無傳染病蔓延事故(1.5分)；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊、資料、檔案齊全、規(guī)范(1分)。5C30幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達100%(1分)；幼兒離園3個月以上回園需有醫(yī)院健康證明(0.5分)；建立對特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理(0.5分)；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達到國家標(biāo)準(zhǔn)，達標(biāo)率90%以上(1分)。3C31★幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進行體檢(2分)；無慢性傳染病和精神疾病(1分)。3

一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分結(jié)果備注自評考評A3安全衛(wèi)生保健工作B9衛(wèi)生保健工作C32建立營養(yǎng)管理制度，為幼兒提供合理的膳食。根據(jù)時令及幼兒特點制訂定量食譜(1分)；定期進行營養(yǎng)分析，并向家長公布幼兒進食量和營養(yǎng)攝取量等情況(1分)。2C33食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”B級以上(2分)；其他要求同省二級。4A4教育工作B10教育教學(xué)常規(guī)C34嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動內(nèi)容(2分)；不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒有小學(xué)化傾向(1分)；使用的教材經(jīng)過省級以上教材審定部門審定(1分)。4C35★根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息（包括午睡）時間(1.5分)；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上(1.5分)；積極創(chuàng)造條件，利用陽光、空氣、水等自然因素開展適合幼兒年齡特點和個性特征的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣(1分)。4C36幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義(1分)；能結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容及時更新(1分)；重視幼兒參與環(huán)境布置，幼兒參與度較高(1分)。3

一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分結(jié)果備注自評考評A4教育工作B10教育教學(xué)常規(guī)C37★以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中(1分)。幼兒游戲活動區(qū)域豐富、齊全，動靜相對分開(1分)；游戲材料安全衛(wèi)生、數(shù)量充足、適宜幼兒使用，有較強的可操作性和可變性，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料(1分)。3C38教師能根據(jù)本班幼兒特點，制定適宜的教育教學(xué)方案(1分)；能較好地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各類教育教學(xué)活動(1分)；善于觀察分析每個兒童發(fā)展情況，進行個性化的教育和指導(dǎo)(0.5分)；能定期記錄、分析教育活動效果(0.5分)。3C39教師堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)，努力為每個幼兒提供表現(xiàn)長處和獲得成功的機會(1分)；善于觀察幼兒的情緒和行為，及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的行為偏差(1分)；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象(1分)。3C40★未經(jīng)教育行政部門同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。2C41建立較為科學(xué)合理的幼兒發(fā)展評估體系。通過觀察和記錄科學(xué)評價每個幼兒的發(fā)展情況(1分)，并能將評價信息作為改進工作的依據(jù)，采取有效措施，進行個性化的教育和指導(dǎo)(1分)；幼兒發(fā)展過程的檔案資料齊全(1分)。3C42大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活(1分)；樂意與人交談，會傾聽和理解，能清楚地表達，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和會說普通話(1分)；能積極參與各項活動，自信心強，在活動中初步懂得互助、合作、分享，有同情心(1分)；好奇心強，喜歡提問，積極參與探究活動(1分)；喜歡參加藝術(shù)活動，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動(1分)。5

一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分結(jié)果備注自評考評A4教育工作B11教育改革與教科研工作C43積極進行課程改革以及其它各種教育改革與實驗探索(1分)；全體教師都能積極參與教科研活動(1分)；教科研課題與教育實踐緊密結(jié)合(0.5分)；園本教研成效突出(0.5分)；教科研工作開展規(guī)范，過程資料和檔案齊全(1分)。4C44★教研、科研組織機構(gòu)健全，有市級教育部門或省級教育學(xué)會及以上課題(2分)，并取得顯著成果。幼兒園集體和個人近3年在市級以上（含市級）報刊雜志發(fā)表、會議交流的教科研文章篇數(shù)與教育科研成果（論文）獲獎次數(shù)之和與專任教師數(shù)之比的比值達0.5以上(2分)。4A5家長和社區(qū)工作B12家長工作C45重視家園共育，家長工作開展規(guī)范，形式多樣，內(nèi)容豐富，有計劃、有落實、有記錄、有總結(jié)、有實效。與家庭聯(lián)系密切，定期或不定期進行家訪，舉行家長會和家長開放活動(1分)；通過多種形式向家長普及科學(xué)的早期教育理念和方法，幫助家長樹立正確的教育觀念，指導(dǎo)幼兒的家庭教育(1分)；充分發(fā)揮家長和家長委員會在幼兒園管理及教育中的作用，家長滿意率高(1分)。3B13社區(qū)工作C46積極爭取社區(qū)的支持，與社區(qū)共享教育資源，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)。充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動場所、材料及其他教育資源和條件(1分)；為社區(qū)內(nèi)的兒童提供健康有益的活動場所，積極開展社區(qū)內(nèi)0-3歲散居嬰幼兒早期教育及其家庭教育指導(dǎo)和咨詢工作(1分)；積極向社區(qū)及全社會傳播科學(xué)的幼兒教育理念，努力為幼兒成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境(1分)。3A6示范輻射作用B14示范輻射作用C47★能夠協(xié)助各級教育部門做好本地區(qū)各類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理工作(1分)；重視本地區(qū)的師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作，成為本地區(qū)幼兒園教師職前培養(yǎng)的見實習(xí)基地和職后培訓(xùn)基地(1分)；定期或不定期舉行市級以上的教育教學(xué)觀摩活動(1分)。3C48★通過各種途徑和形式，為其他各類幼兒園提供指導(dǎo)和服務(wù)。長期、經(jīng)常開展針對薄弱園、民辦園和農(nóng)村園的幫扶活動，幫扶工作有成效(1分)；城區(qū)幼兒園有具體的輔導(dǎo)片區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有健全的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)(1分)；有專人負責(zé)指導(dǎo)輔導(dǎo)片區(qū)內(nèi)幼兒園（班）的業(yè)務(wù)工作，職責(zé)明確；建立輔導(dǎo)制度，有計劃，有記錄、有成效(1分)。3

附件1.浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）一級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)一、辦園條件（一）園舍場地2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼兒園須達以下標(biāo)準(zhǔn)：1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法（民辦幼兒園園舍產(chǎn)權(quán)為幼兒園自有）；園舍獨立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；園舍建筑設(shè)計、造型和室內(nèi)設(shè)計符合幼兒特點，布局合理；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。2.幼兒園有專用的戶外活動場地，生均面積不少于4平方米；有30米跑道、運動場、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動區(qū)域；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。

3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均3平方米；若活動室與午睡室分設(shè)，則活動室使用面積不得低于生均2平方米。有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積12平方米以上，流水洗手龍頭6個以上，幼兒廁所大便器4個，小便器4個或騎槽2.5米，衛(wèi)生設(shè)施完備，符合幼兒年齡特點；有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。

4.幼兒園各類服務(wù)用房齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨立設(shè)置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動室，面積在120平方米以上；幼兒專用活動室按每3個班一間的比例設(shè)置，每間面積不少于30平方米。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。（二）設(shè)施設(shè)備5.活動室內(nèi)幼兒生活和學(xué)習(xí)必需的各種設(shè)備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；能根據(jù)不同年齡班幼兒的特點配置玩教具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要；教玩具使用率高。6.戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大、中型玩具、器械和體育活動設(shè)施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。7.為教師提供良好的辦公條件，建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)，能夠較好地滿足教師的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)研究需要。有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學(xué)參考書籍，種類豐富，書籍達300冊以上，幼教專業(yè)雜志達5種以上，音像資料較為豐富；有專用的幼兒閱覽室，幼兒圖書生均10冊以上；每年均新增各種圖書和資料（年遞增量人均1冊以上）。（三）辦園經(jīng)費8.辦園經(jīng)費來源合法穩(wěn)定；日常生均公用經(jīng)費開支達到300元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。9.教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴(yán)格執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)支付，非財政發(fā)的福利、獎金等做到與在編教師同工同酬。（四）人員配備

10.配備園長以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務(wù)保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師2名（或師生比為1:10-1:15之間），保育員0.5名。全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)人員1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過300名酌情增加。

11.園長應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，5年以上教育工作經(jīng)驗；持有適用的教師資格證，幼兒園高級及以上職稱，取得省級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》；具有較強的業(yè)務(wù)能力和管理能力；具有較強的教育教學(xué)研究能力，有課題研究成果或論文發(fā)表。

12.幼兒園教師隊伍整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理。100%的專任教師持有適用的教師資格證；70%以上專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定；15%以上的教師具有幼兒園高級職稱；專任教師三年流動率不超過20%。13.醫(yī)務(wù)人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過專門培訓(xùn)；保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓(xùn)，并取得上崗證；財會人員具有高中以上文化程度并獲得會計人員從業(yè)資格證書；食堂主要炊事員受過烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并有相應(yīng)的等級證書；門衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。二、園務(wù)管理（五）行政常規(guī)管理14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實施措施；堅持保教結(jié)合，全心全意為幼兒和家長服務(wù)；有3年以上的辦園歷史；辦園水平高，社會聲譽好，家長、社會滿意度高。15.幼兒園規(guī)模適宜，一個園區(qū)幼兒數(shù)不超過500名；嚴(yán)格控制班級學(xué)額，小班不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人。16.堅持依法辦園，實行園長負責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長任期制和負責(zé)制）；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機構(gòu)健全；建立了民主平等、科學(xué)有效的決策機制（如園務(wù)委員會、教職工代表大會、家長委員會等）；幼兒園章程和各項管理制度健全。17.領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視對教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長每周帶班或兼課時間合計不少于半日；園長每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動不少于20次，業(yè)務(wù)副園長不少于60次。（六）教職工隊伍建設(shè)18.教職工崗位責(zé)任制、考核評價制度和獎懲制度健全落實；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)制度；有切實可行的近期和中長期師資培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展計劃；幼兒園積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件，教師培訓(xùn)經(jīng)費落實；每位教師平均每年集中培訓(xùn)時間不少于48學(xué)時；每位教師的專業(yè)成長檔案資料較為齊全。19.教師隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展工作成效顯著。有市級以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要負責(zé)人等1人以上。（七）后勤與財務(wù)管理工作20.物品管理制度健全。分工明確，專人負責(zé)；財產(chǎn)造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。21.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負責(zé)；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。22.財務(wù)制度健全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。23.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標(biāo)準(zhǔn)收費。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。24.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長提供代管費使用情況清單。25.不以開設(shè)實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。三、安全衛(wèi)生保?。ò耍┌踩ぷ?6.重視安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責(zé)任落實；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進行安全檢查并紀(jì)錄，及時消除安全隱患；近3年內(nèi)沒有重大責(zé)任事故。27.有計劃地對幼兒進行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。（九）衛(wèi)生保健工作28.按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓(xùn)。班級的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。29.建立并嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；認真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預(yù)防、隔離制度，近2年內(nèi)無傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊、資料、檔案齊全、規(guī)范。30.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達100%；幼兒離園3個月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達到國家標(biāo)準(zhǔn)，達標(biāo)率90%以上。31.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進行體檢；無慢性傳染病和精神疾病。32.建立并嚴(yán)格執(zhí)行營養(yǎng)管理制度，為幼兒提供均衡合理的膳食。根據(jù)時令及幼兒特點制訂定量食譜；定期進行營養(yǎng)分析，并向家長公布幼兒進食量和營養(yǎng)攝取量等情況。33.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”B級以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時，按時開餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。四、教育工作（十）教育教學(xué)常規(guī)工作34.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動內(nèi)容；不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過省級以上教材審定部門審定。35.根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息（包括午睡）時間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽光、空氣、水等自然因素開展適合幼兒年齡特點和個性特征的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣。36.幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義；能結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容及時更新；重視幼兒參與環(huán)境布置，幼兒參與度較高。37.以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中。每班開辟結(jié)構(gòu)、角色、美術(shù)、音樂、語言、科學(xué)等活動區(qū)域，動靜相對分開；游戲材料安全衛(wèi)生、數(shù)量充足、適宜幼兒使用，有較強的可操作性和可變性，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。38.教師能根據(jù)本班幼兒特點，制定適宜的教育教學(xué)方案；能較好地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各類教育教學(xué)活動；善于觀察分析每個兒童發(fā)展情況，進行個性化的教育和指導(dǎo)；能定期記錄、分析教育活動效果。39.教師堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)，努力為每個幼兒提供表現(xiàn)長處和獲得成功的機會；善于觀察幼兒的情緒和行為，及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的行為偏差；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。40.未經(jīng)教育行政部門同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。41.建立較為科學(xué)合理的幼兒發(fā)展評估體系。通過觀察和記錄科學(xué)評價每個幼兒的發(fā)展情況，并能將評價信息作為改進工作的依據(jù)，采取有效措施，進行個性化的教育和指導(dǎo)；幼兒發(fā)展過程的檔案資料齊全。42.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活；樂意與人交談，會傾聽和理解，能清楚地表達，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和會說普通話；能積極參與各項活動，自信心強，在活動中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；好奇心強，喜歡提問，積極參與探究活動；喜歡參加藝術(shù)活動，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。（十一）教育改革與教科研工作43.積極進行課程改革以及其它各種教育改革與實驗探索；全體教師都能積極參與教科研活動；教科研課題與教育實踐緊密結(jié)合；園本教研成效突出；教科研工作開展規(guī)范，過程資料和檔案齊全。44.教研、科研組織機構(gòu)健全，有市級教育部門或省級教育學(xué)會及以上課題，并取得顯著成果。幼兒園集體和個人近3年在市級以上（含市級）報刊雜志發(fā)表、會議交流的教科研文章篇數(shù)與教育科研成果（論文）獲獎次數(shù)之和與專任教師數(shù)之比的比值達0.5以上。五、家長和社區(qū)工作（十二）家長工作45.重視家園共育，家長工作開展規(guī)范，形式多樣，內(nèi)容豐富，有計劃、有落實、有記錄、有總結(jié)、有實效。與家庭聯(lián)系密切，定期或不定期進行家訪，舉行家長會和家長開放活動，通過多種形式向家長普及科學(xué)的早期教育理念和方法，幫助家長樹立正確的教育觀念，指導(dǎo)幼兒的家庭教育；充分發(fā)揮家長和家長委員會在幼兒園管理及教育中的作用，家長滿意率高。（十三）社區(qū)工作46.積極爭取社區(qū)的支持，與社區(qū)共享教育資源，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)。充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動場所、材料及其他教育資源和條件；為社區(qū)內(nèi)的兒童提供健康有益的活動場所，積極開展社區(qū)內(nèi)0-3歲散居嬰幼兒早期教育及其家庭教育指導(dǎo)和咨詢工作；積極向社區(qū)及全社會傳播科學(xué)的幼兒教育理念，努力為幼兒成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。六、示范輻射作用（十四）示范輻射作用47.能夠協(xié)助各級教育部門做好本地區(qū)各類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理工作；重視本地區(qū)的師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作，成為本地區(qū)幼兒園教師職前培養(yǎng)的見實習(xí)基地和職后培訓(xùn)基地；定期或不定期舉行市級以上的教育教學(xué)觀摩活動。48.通過各種途徑和形式，為其他各類幼兒園提供指導(dǎo)和服務(wù)。長期、經(jīng)常開展針對薄弱園、民辦園和農(nóng)村園的幫扶活動，幫扶工作有成效；城區(qū)幼兒園有具體的輔導(dǎo)片區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有具體的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)；有專人負責(zé)指導(dǎo)輔導(dǎo)片區(qū)內(nèi)幼兒園的業(yè)務(wù)工作，職責(zé)明確；建立輔導(dǎo)制度，有計劃，有記錄。

二級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)一、辦園條件（一）園舍場地2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼兒園須達以下標(biāo)準(zhǔn)：1.園舍產(chǎn)權(quán)明晰、合法；園舍獨立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；園舍建筑設(shè)計、造型和室內(nèi)設(shè)計符合幼兒特點，布局合理；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。2.幼兒園有專用的戶外活動場地，生均面積不少于3平方米；有運動場、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動區(qū)域；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。

3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均2.5平方米；若活動室與午睡室分設(shè)，則活動室使用面積不得低于生均1.8平方米。有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積10平方米以上，流水洗手龍頭6個以上，幼兒廁所騎槽2.5

4.幼兒園各類服務(wù)用房較為齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨立設(shè)置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動室和一定數(shù)量的幼兒專用活動室。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。（二）設(shè)施設(shè)備5.活動室內(nèi)幼兒生活和學(xué)習(xí)必需的各種設(shè)備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要；教玩具使用率較高。6.戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大、中型玩具、器械和體育活動設(shè)施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。7.為教師提供較好的辦公條件，初步建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)。有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學(xué)參考書籍，達200冊以上，幼教專業(yè)雜志達4種以上，音像資料較為豐富；幼兒圖書生均6冊以上。每年均新增一定的圖書資料。（三）辦園經(jīng)費8.辦園經(jīng)費來源合法穩(wěn)定；日常生均教育經(jīng)費開支達到200元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。9.教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴(yán)格執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)支付。（四）人員配備

10.配備園長以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務(wù)保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師2名（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒的比例在1:12-1:16之間），保育員0.5名。全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)人員（或保健人員）1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過300名酌情增加。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。

11.園長應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，5年以上教育工作經(jīng)驗；持有適用的教師資格證，取得省級或市級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》；具有較強的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

12.幼兒園教師隊伍整體素質(zhì)較高，結(jié)構(gòu)合理。80%以上專任教師持有適用的教師資格證；50%以上專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定；10%以上的教師具有幼兒園高級職稱；專任教師三年流動率不超過30%。13.保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn),并取得上崗證；醫(yī)務(wù)人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過專門培訓(xùn)；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓(xùn)，并取得上崗證；財會人員具有高中以上文化程度并獲得會計人員從業(yè)資格證書；食堂主要炊事員受過烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并有相應(yīng)的等級證書；門衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。二、園務(wù)管理（五）行政常規(guī)管理14.有正確的辦園指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實施措施；堅持保教結(jié)合，全心全意為幼兒和家長服務(wù)；有1年以上的辦園歷史；辦園水平較高，社會聲譽較好，家長、社會較為滿意。15.幼兒園規(guī)模適宜，一個園區(qū)幼兒數(shù)不超過500名；適當(dāng)控制班額，小班不超過28人，中班不超過33人，大班不超過38人。16.堅持依法辦園，實行園長負責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長任期制和負責(zé)制）；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機構(gòu)較為健全；初步建立民主平等、科學(xué)有效的決策機制（如園務(wù)委員會、教職工代表大會、家長委員會等）；幼兒園章程和各項管理制度健全。17.領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視對教育教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。園長每周帶班或兼課時間合計不少于半日；園長每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動不少于15次，業(yè)務(wù)副園長不少于40次。（六）教職工隊伍管理18.教職工崗位責(zé)任制、考核評價制度和獎懲制度健全落實；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)制度；有切實可行的近期和中長期師資培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展計劃；幼兒園積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件；每位具有資格證的教師平均每年集中培訓(xùn)時間不少于48學(xué)時；教師專業(yè)成長檔案資料較為齊全。19.教師隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展工作取得一定成效。有縣（市、區(qū)）級以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要承擔(dān)人等1人以上。（七）后勤與財務(wù)管理工作20.物品管理制度健全。分工明確，專人負責(zé)；財產(chǎn)造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。21.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負責(zé)；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。22、財務(wù)制度健全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。23.幼兒園應(yīng)按當(dāng)?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標(biāo)準(zhǔn)收費。民辦幼兒園應(yīng)執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。24.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長提供代管費使用情況清單。25.不以開設(shè)實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。三、安全衛(wèi)生保?。ò耍┌踩ぷ?6.重視安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責(zé)任落實；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進行安全檢查并紀(jì)錄，及時消除安全隱患；近2年內(nèi)沒有重大責(zé)任事故。27.有計劃地對幼兒進行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。（九）衛(wèi)生保健工作28.按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓(xùn)。班級的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。29.建立并嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；認真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預(yù)防、隔離制度，近2年內(nèi)無傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊、資料、檔案齊全、規(guī)范。30.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達100%；幼兒離園3個月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立對特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達到國家標(biāo)準(zhǔn)，達標(biāo)率85%以上。31.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，并每年進行體檢；無慢性傳染病和精神疾病。32.建立并嚴(yán)格執(zhí)行營養(yǎng)管理制度，為幼兒提供均衡合理的膳食。根據(jù)時令及幼兒特點制訂定量食譜；定期進行營養(yǎng)分析，并向家長公布幼兒進食量和營養(yǎng)攝取量等情況。33.食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”C級以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時，按時開餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。四、教育工作（十）教育教學(xué)常規(guī)工作34.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動內(nèi)容；不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過省級以上教材審定部門審定。35.根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息（包括午睡）時間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽光、空氣、水等自然因素開展適合幼兒年齡特點和個性特征的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣。36.幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義；能經(jīng)常更新；幼兒有機會參與環(huán)境布置。37.以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中。因地制宜，創(chuàng)設(shè)符合幼