幼兒園安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

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幼兒園安全教育培訓(xùn)內(nèi)容優(yōu)質(zhì)資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）小兒高熱驚厥的緊急處理小孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚不完善，一旦突然高燒上了39℃，就容易出現(xiàn)雙眼上翻、緊咬牙關(guān)、全身痙攣甚至喪失意識的癥狀，這有個醫(yī)學(xué)名詞叫小兒高熱驚厥。如何給孩子適當(dāng)?shù)膽?yīng)急處理，從而穩(wěn)定癥狀，防止病情進一步惡化呢？

高熱驚厥的緊急處理

第一步：患兒側(cè)臥或頭偏向一側(cè)。

立即使患兒側(cè)身俯臥，頭稍后仰，下頦略向前突，不用枕頭?；蛉フ砥脚P，頭偏向一側(cè)，切忌在驚厥發(fā)作時給患兒喂藥(防窒息)。第二步：保持呼吸道通暢

。解開衣領(lǐng)，用軟布或手帕包裹壓舌板或筷子放在上、下磨牙之間，防止咬傷舌頭。同時用手絹或紗布及時清除患兒口、鼻中的分泌物。

第三步：控制驚厥。

用手指捏、按壓患兒的人中、合谷、內(nèi)關(guān)等穴位兩三分鐘，并保持周圍環(huán)境的安靜，盡量少搬動患兒，減少不必要的刺激。第四步：降溫。冷敷—在患兒前額、手心、大腿根處放置冷毛巾，并常更換；將熱水袋中盛裝冰水或冰袋，外用毛巾包裹后放置患兒的額部、頸部、腹股溝處或使用退熱貼。溫水擦浴—用溫水毛巾反復(fù)輕輕擦拭大靜脈走行處如頸部、兩側(cè)腋下、肘窩、腹股溝等處，使之皮膚發(fā)紅，以利散熱。

第五步：及時就醫(yī)。

一般情況下，小兒高熱驚厥3-5分鐘即能緩解，因此當(dāng)小孩意識喪失，全身性對稱性強直性陣發(fā)痙攣或抽搐時，老師不要急著把孩子抱往醫(yī)院，而是應(yīng)該等孩子恢復(fù)意識后前往醫(yī)院。經(jīng)護理，即使患兒驚厥已經(jīng)停止，也要到醫(yī)院進一步查明驚厥的真正原因。但患兒持續(xù)抽搐5-10分鐘以上不能緩解，或短時間內(nèi)反復(fù)發(fā)作，預(yù)示病情較重，必須急送醫(yī)院。就醫(yī)途中，將患兒暴露在外，伸直頸部保持氣道通暢。切勿將患兒包裹太緊，以免患兒口鼻受堵，造成呼吸道不通暢，甚至窒息死亡。兒童鼻出血怎么處理鼻出血是人體最常見的出血，醫(yī)學(xué)上稱為鼻衄。鼻出血大多數(shù)為單側(cè)出血，少數(shù)情況為雙側(cè)出血。孩子鼻子的出血部位絕大部分是在鼻腔前部，一般出血特點為：量少、次數(shù)多、容易止住。1、處理方法1一旦遇到孩子鼻出血，要讓他立即低下頭，馬上用拇指和食指持續(xù)壓住孩子的兩側(cè)鼻翼，壓向鼻中隔部。一般情況下，只要壓迫5～10分鐘以上，大多數(shù)孩子的鼻出血都能止住。在給孩子捏鼻止血時，要安慰孩子，別讓他驚慌哭鬧，告訴孩子，要張大嘴呼吸，一會兒就沒事了。2在壓迫鼻翼止血的同時，可以在孩子的前額部敷一塊冷水毛巾。冷敷會使血管收縮，也能起到止血的作用。3可以給孩子涂抹抗生素或類固醇軟膏，可止癢也可防止黏液干硬。左(右)鼻孔流血，舉起右(左)手臂，數(shù)分鐘后即可止血。讓患者坐在椅子上，將雙腳浸泡在熱水中，可止鼻血。5將鼻出血的一側(cè)鼻翼推向鼻梁，并保持5～10分鐘，使其中的血液凝固，即可止血。如兩側(cè)均出血，則捏住兩側(cè)鼻翼。鼻血止住后，鼻孔中多有凝血塊，不要急于將它弄出，盡量避免用力打噴嚏和用力揉，防止再出血。鼻出血孩子左(右)鼻孔流血時，另一人用中指勾住患者的右(左)手中指根并用力彎曲，一般幾十秒鐘即可止血;或用布條扎住患者中指根，左(右)鼻孔流血扎右(左)手中指，鼻血止住后，解開布條。72、注意事項如果孩子出現(xiàn)以下情況，老師一定要帶他到醫(yī)院檢查，查明出血原因，及時治療原發(fā)病，以免耽誤治療。反復(fù)鼻出血；采用上面介紹的止血方法后仍然出血不止；出血量多，伴有臉色蒼白，皮膚易出現(xiàn)淤點、淤斑或皮膚青一塊紫一塊，而且牙齦也出血。不能用紙巾或藥棉堵住鼻孔止血。因為用紙巾或藥棉堵塞鼻腔并不能達(dá)到壓迫止血的目的，而且反復(fù)往鼻子里塞紙巾還會擴大出血創(chuàng)面，使鼻子出血更厲害。孩子鼻出血時不要讓孩子仰臥。因為仰臥時血會從咽后壁流入食道及胃，不久就會從胃再嘔出，這就掩蓋了鼻出血的真相。要讓孩子取坐位或半坐位，注意保持呼吸道通暢，防止血液經(jīng)后鼻孔流入口腔，更要指導(dǎo)孩子把流入口的血液盡量吐出，防止血液咽下后刺激胃腸道引起惡心、嘔吐或孩子誤吸入呼吸道而引起窒息。異物吞食如何應(yīng)急處理1、氣管異物——倒立拍背盡快清除日常生活中，小小兒氣管異物當(dāng)中，最多的是花生和瓜子。孩子之所以容易發(fā)生氣管異物，是由小兒生理特點決定的，小兒的氣管與食管交叉處的“會厭軟骨”發(fā)育不成熟，功能不健全，當(dāng)小兒口中含物說話，哭笑和劇烈活動時，容易將口含物吸入氣管內(nèi)引起氣管阻塞，導(dǎo)致窒息。老師不合理喂養(yǎng)的方法也導(dǎo)致孩子發(fā)生氣管異物。預(yù)防異物嗆入，首先，不推薦給5歲以下的孩子喂花生、瓜子等堅硬的食物，即使是出了牙;不推薦給3歲以下孩子喂果凍(要吃，一定要用小勺子喂，不要讓孩子自己吃);不要讓孩子嘴里含異物，發(fā)現(xiàn)有類似習(xí)慣，要及時糾正。對于2歲以下的孩子，家里不要放能放入嘴里的小東西。尤其是對于剛開始學(xué)會爬行和走路的孩子;不要在吃飯的時候逗孩子笑，改變邊吃邊說的壞習(xí)慣。一旦發(fā)現(xiàn)孩子吃了不該吃的食物，老師千萬別驚慌失措，不要試圖用手把食物從嘴里挖出來，這樣容易嚇住孩子，反而導(dǎo)致孩子嗆入。建議：可采用倒立拍背法：對于嬰幼兒，老師可立即倒提其兩腿，頭向下垂，同時輕拍其背部。這樣可以通過異物的自身重力和嗆咳時胸腔內(nèi)氣體的沖力，迫使異物向外咳出。提示：如果上述方法無效或情況緊急，應(yīng)立即將患兒急送醫(yī)院，以免引起嚴(yán)重的后果。2、吞食其它異物如果吞食了紐扣、電池或別的尖的東西，別讓幼兒吐，馬上送醫(yī)院。如果吞食了染發(fā)劑、香水、香煙等，讓幼兒馬上吃母乳或奶粉，以稀釋后吐出來。如果吞食了成人的藥、煙灰缸里的水，馬上邊讓他吐邊送醫(yī)院。如果喝了清潔劑、漂白劑、汽油等強酸強堿性的物質(zhì)，不要喝東西，也不要讓他吐出來，而應(yīng)馬上送醫(yī)院。幼兒耳朵、鼻子異物應(yīng)急處理

1、不明東西進耳朵了在幼兒2-5歲的階段，比較容易發(fā)生異物進耳的意外。因為這個階段的小幼兒比較調(diào)皮，經(jīng)常會不小心將小物體往自己的耳朵里塞，如果是小豌豆、小玻璃彈等都能輕易塞進耳朵。老師及時發(fā)現(xiàn)了這些情況，第一時間是要保持冷靜，千萬不要自行給幼兒掏耳朵，試圖把異物取出。如果有尖銳的東東西幫幼兒掏耳朵，一不小心就會降異物推得更進一些，損傷鼓膜。老師畢竟不是專業(yè)的，非專業(yè)的操作存在很大的風(fēng)險。第一時間該做的是讓幼兒側(cè)著身，輕輕抖一抖幼兒進異物的耳朵，看異物能否抖出來，一來能都出來就更好，二來不能抖出來也可以避免異物進入更深，造成不必要的傷害，馬上帶去醫(yī)院讓醫(yī)生把異物取出。另外一種情況是，老師沒有第一時間發(fā)現(xiàn)幼兒耳內(nèi)有異物，待到幼兒自己覺得很不舒服有自行掏耳朵的行為，或是發(fā)現(xiàn)老師出現(xiàn)無原因的耳朵流水甚至耳道出血的情況時，一定要及時帶幼兒去醫(yī)院進行詳細(xì)檢查。如果耳朵飛進了小蟲，可用手電等照明用具照耳朵使異物飛出也可往耳朵里倒些許油，使異物滑出。

2、耳朵進水了幼兒去學(xué)游泳，因為游泳可以強身健體，增強幼兒的抵抗力。但是幼兒游泳時，耳朵的保護工作做好了嗎？在一般正常的情況下，幼兒游泳時不必采取特殊的保護措施，但是如果的耳朵帶有傷口的話，最好就停止游泳活動，或者給幼兒帶上耳塞，防止水里的細(xì)菌進入耳朵，從而引發(fā)外耳道炎等疾病。

無論是幼兒游泳時而動進水了，還是老師給幼兒洗澡是不慎讓耳朵進水了，老師都可以不要太擔(dān)心，首先讓幼兒側(cè)頭，耳道口朝下，老師用手輕輕的向后、向上的方向揪幼兒的耳郭，這樣有助于讓水盡快流出。也可以使用軟綿棒，輕輕插入幼兒耳朵旋轉(zhuǎn)，把水吸干，注意要固定好幼兒的頭不要讓他亂動。

3、常見的鼻腔異物小兒常常出于好奇，將小的異物塞入鼻腔造成傷害。常見的鼻腔異物有棉花球、紙團、豆粒、糖丸等，多半是在無意中放入的。這個年齡的孩子玩豆子、栗子、巧克力糖豆等東西時，會不小心塞到鼻孔里。塞進鼻孔時，孩子會用自己的手去取它，卻反而把它推到了深處。

4、鼻腔異物的處理辦法鼻腔進異物較為危險，因為一旦異物經(jīng)鼻腔進入氣管，那么很容易造成可怕后果。一旦孩子鼻腔進了異物，老師最好將孩子送往醫(yī)院請醫(yī)生幫忙處理，如果像豆子、栗子、巧克力糖豆這樣光滑的東西進入鼻子，千萬不要自己用鑷子去夾，因為只有耳鼻喉科才有能夾住這些東西的器具。

如果距離醫(yī)院較遠(yuǎn)，一時間不便去醫(yī)院，老師可小心地嘗試采用以下辦法進行處理：用手指將沒有異物的一側(cè)鼻孔壓緊，讓孩子作擤鼻涕動作，將異物噴出來。用棉花或紙捻刺激鼻黏膜，使孩子打噴嚏，將異物噴出。讓孩子用手將兩只耳朵捂住，老師用手指壓住沒有異物的一側(cè)鼻翼，使這里不漏氣，然后用嘴巴對準(zhǔn)孩子的口腔輕輕吹氣。利用氣流將鼻腔中的異物沖出來。有時異物在孩子鼻腔內(nèi)沒有被及時發(fā)現(xiàn)，因此一旦發(fā)現(xiàn)孩子鼻腔呼出臭味或經(jīng)常流膿血樣鼻涕，老師應(yīng)及時帶孩子去醫(yī)院檢查，看看是否鼻腔內(nèi)有異物幼兒手指擠傷應(yīng)急處理在日常生活中,門、鐵閘、窗框、抽屜或者汽車門等,最容易夾傷手指,夾傷后輕者出血腫脹,重者可引起手指切斷、指甲脫落或關(guān)節(jié)出血等。

處理：①不必驚慌,先安慰小孩,皮膚無破損，如有出血，讓幼兒將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。②看見有出血處及時進行止血和消毒。③用厚紙板等物件支撐起手臂部,然后用繃帶扎好,再將手臂用三角巾固定。④如果出現(xiàn)紫色的出血現(xiàn)象或腫脹時有可能是手指部的骨骼發(fā)生了骨折,指甲掀開脫落，應(yīng)及時去醫(yī)院進行診治。⑤如出血不止,可將受傷的手指抬高超過心臟,以減輕疼痛和止血并去醫(yī)院。

應(yīng)急處理指幼兒不小心從高處掉或滾落。一些孩子特別是在和一群孩子玩耍過程當(dāng)中容易出現(xiàn)跌倒摔傷，如果跌倒后孩子身上稍微青一點或者他又立刻爬起來繼續(xù)玩耍的話就不需要太擔(dān)心。但是如果全身摔的很嚴(yán)重，渾身無力爬不起來，意識喪失（如叫其名字不答應(yīng)）、臉色不好、嘔吐、排血尿或摔傷的地方一動不動，一碰就哭，傷口腫的很嚴(yán)重，有大的傷口大量出血都必須即可送往醫(yī)院。處理：孩子摔下或滾落后馬上哭起來，讓孩子安靜下來，觀察4小時，在這種情況下，保持安靜就是最重要的應(yīng)急措施。那么事故發(fā)生以后在送往醫(yī)院的過程中我們應(yīng)該盡量減少孩子的痛苦以改善病情，我們要動作輕柔語言溫和，在搶救過程中盡量預(yù)防和減少并發(fā)癥的出現(xiàn)以免留下后遺癥。如兒童在摔傷或墜傷時可能損傷了脊柱，或脊柱骨折那么我們應(yīng)嚴(yán)禁病兒走動，轉(zhuǎn)運時用木板做擔(dān)架運送，如果說讓病兒走動或抱背用軟擔(dān)架運送都可能因脊柱的活動而損傷脊髓神經(jīng)造成截癱。當(dāng)幼兒跌倒后發(fā)現(xiàn)沒有傷口但皮膚出現(xiàn)腫脹，劇烈疼痛及周圍青紫時，這時我們不要揉搓應(yīng)立即用冰袋或冷毛巾冷敷，防止內(nèi)出血，24小時后可以用熱毛巾熱敷幫助血液循環(huán)促進血液吸收。幼兒碰擊傷應(yīng)急處理兒童受到的碰擊不是很嚴(yán)重，患處沒有出現(xiàn)腫脹或活動困難等癥狀，可以在皮膚的淤血斑處如果不出血,只起一個包塊最有效的急救方法是在包塊上涂一層食用豬油這樣一小時左右,就能消腫,包塊變平。用軟布包住冰塊冷敷20分鐘，以減輕疼痛和水腫。馬上用云南白藥噴霧劑。如果幼兒說頭暈、頭痛，立即送醫(yī)院。碰傷處理：1、如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。如果傷口不大，在止血后，用碘伏洗干凈患處，用創(chuàng)可貼蓋住患處。2、如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風(fēng)桿菌，應(yīng)當(dāng)馬上帶兒童去醫(yī)院對傷口進行處理，必要時要注射破傷風(fēng)抗毒素，以防止破傷風(fēng)的發(fā)生。3、如果癥狀較重，患處出現(xiàn)腫脹或活動困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時，必須立即將兒童送去醫(yī)院救治。燒傷、燙傷兒童燒燙傷是兒童意外的高發(fā)情況之一。生活中，有兒童的家庭應(yīng)根據(jù)自身情況，做好預(yù)防措施。首先，兒童洗澡時不要使用溫度太高的熱水，以37℃-40℃為宜，放水洗澡時應(yīng)先放冷水，再放熱水。其次，將烹飪區(qū)和生活區(qū)分開，使用安全的爐灶，做飯時不要讓孩子靠近，熱的烹飪用具應(yīng)放在兒童接觸不到的地方。第三，不要用空飲料瓶裝危險溶液，以免兒童誤食。懷抱兒童時，不要去倒熱的液體，如咖啡、熱茶等。此外，教導(dǎo)兒童不要燃放爆竹，也不可撿拾、隨意丟擲爆竹或?qū)⑵浞胖蒙砩?。如果孩子不幸發(fā)生了燒燙傷，家長應(yīng)保持冷靜，進行急救處理，以降低傷害程度，下面介紹燙傷的緊急處理步驟。一沖：要第一時間讓孩子脫離熱源,把燙傷部位放在潔凈的涼水中沖淋掉皮膚上的殘留物，防止?fàn)C傷范圍擴大。或?qū)⑹軅课唤菰诶渌?，以快速降低皮膚表面熱度。二脫：充分泡濕后小心除去衣物，必要時可以用剪刀剪開，并暫時保留粘住的部分。盡量避免將傷口水泡弄破。三泡：繼續(xù)浸泡在冷水中30分鐘，可減輕疼痛及穩(wěn)定情緒。但如果燙傷面積過大或年齡太小，則不必浸泡過久，以免體溫下降過度，或延誤治療時機。四蓋：，以防止創(chuàng)面感染。偏方五送：撥打

結(jié)膜炎1、病因急性出血性結(jié)膜炎又稱流行性出血性結(jié)膜炎（俗稱紅眼?。┦墙?0年來世界暴發(fā)流行的一種新型急性病毒性眼病。

2、流行病學(xué)

本病特點為潛伏期很短，起病急驟、眼刺激癥狀重，結(jié)膜高度充血，常見結(jié)膜下出血及角膜上皮點狀剝脫。本病傳染性極強，人群普遍易感，發(fā)病率高，傳播很快，發(fā)病集中。本病每于夏秋季節(jié)流行，多見于成人。

3、臨床表現(xiàn)：⑴潛伏期很短，接觸傳染源后2小時～48小時內(nèi)雙眼同時或先后發(fā)病。

⑵自覺眼不適感1-2

小時即開始眼紅，很快加重。明顯眼刺激癥狀，刺痛、砂礫樣異物感、燒灼感、畏光、流淚。眼瞼水腫，瞼、球結(jié)膜高度充血。

⑶眼分泌物初為水樣、漿液性，重者帶淡紅血色，繼而為粘液性。瞼結(jié)膜、穹隆部有時見濾泡，偶有偽膜形成。耳前淋巴結(jié)腫大，有壓痛。

⑷急性出血性結(jié)膜炎患者一般無全身癥狀，少數(shù)人有發(fā)熱、咽痛等上感癥狀。

4、隔離預(yù)防

⑴醫(yī)院或社區(qū)發(fā)現(xiàn)“紅眼病”患者應(yīng)及時上報有關(guān)衛(wèi)生防疫部門。

⑵如果發(fā)現(xiàn)紅眼病，應(yīng)及時隔離，所有用具應(yīng)單獨使用，最好能洗凈曬干后再用。

⑶良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后、外出回家后要及時洗手液或肥皂洗手。避免用手揉擦眼睛，要勤剪指甲。⑷易流行季節(jié)，最好去正規(guī)并且消毒條件完善的游泳池游泳，嚴(yán)禁紅眼病患者進入游泳池。患紅眼病時除積極治療外，應(yīng)少到公共場所活動，不使用共用毛巾、臉盆等。

5、治療

⑴沖洗眼睛，在患眼分泌物較多時，宜用適當(dāng)?shù)臎_洗劑如生理鹽水或2%硼酸水沖洗結(jié)膜囊，每日2～3次，并用消毒棉簽擦凈瞼緣。也可對患眼點眼藥水或涂眼藥膏。

⑵對紅眼病也可采用中醫(yī)治療，中醫(yī)稱本病為暴風(fēng)客熱或天行赤眼，一般為外感風(fēng)熱邪毒所致，故宜驅(qū)風(fēng)散邪，清熱解毒，常用瀉肺飲和銀翹解毒丸。⑶當(dāng)炎癥控制后，為預(yù)防復(fù)發(fā)，仍需點眼藥水1周左右，或應(yīng)用收斂劑，如0.25%硫酸鋅眼藥水，每日2～3次，以改善充血狀態(tài)，預(yù)防復(fù)發(fā)。⑷本病為自限性，自然病程1～2周，視力無損害，一般無后遺癥。甲型流感1﹑病因：甲型流感病毒H7N9。2．流行病學(xué)⑴傳染源：感染者。⑵傳播途徑：流感病毒主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播，在人群密集的環(huán)境中更容易發(fā)生感染。而越來越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、機或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)病。小孩的傳染性會久一些。

⑶易感者：人群對此病毒普遍易感；肥胖者、孕婦、5歲以下兒童及65歲以上老年人是甲型H7N9流感高風(fēng)險人群。

3．臨床表現(xiàn)

⑴癥狀與普通流感十分相似(發(fā)燒、咳嗽、流涕、頭疼、咽疼、身體酸疼、嘔吐等等)，憑癥狀(即患者的描述)根本無法確診。

⑵持續(xù)高熱3天以上;劇烈咳嗽，咳膿痰、血痰，或胸痛;呼吸頻率快，呼吸困難，口唇紫紺神志改變：反應(yīng)遲鈍、嗜睡、躁動、驚厥等;嚴(yán)重嘔吐、腹瀉，出現(xiàn)脫水表現(xiàn)。⑶白細(xì)胞總數(shù)一般不高或降低。重癥患者多有白細(xì)胞總數(shù)及淋巴細(xì)胞減少，并有血小板降低；胸部影像學(xué)：合并肺炎時肺內(nèi)可見片狀影像。嚴(yán)重病例片狀影像范圍廣泛。

4．隔離和預(yù)防⑴養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手。

a、開水龍頭沖洗雙手。

b、加入洗手液，用手擦出泡沫。

c、最少用二十秒時間揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦?xí)r切勿沖水。

d、洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。

e、用干凈毛巾或抹手紙徹底抹干雙手，或用干將雙手吹干。

f、雙手洗干凈后，不要再直接觸摸水龍頭，可先用抹手紙包裹著水龍頭，把水龍頭關(guān)上；或潑水將水龍頭沖洗干凈關(guān)水。

⑵注意室內(nèi)通風(fēng)。減少到公共人群密集場所的機會對于那些表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸。疫期可以考慮戴專用口罩，降低風(fēng)媒傳播的可能性。⑶定期服用板藍(lán)根（可以考慮有一定規(guī)律性），大青葉、薄荷葉、金銀花作茶飲。

⑷接種疫苗，隨時消毒。

5．治療

⑴對癥處理：對疑似和確診患者應(yīng)進行就地隔離治療，強調(diào)早期治療。

⑵注意休息、多飲水、注意營養(yǎng)，密切觀察病情變化。

⑶發(fā)病初48小時是最佳治療期，對高熱、臨床癥狀明顯者，應(yīng)拍胸片，查血氣。水痘

(1)病因

水痘是由水痘病毒引起的呼吸道傳染病。病毒存在于病人鼻咽分泌物及水痘皰疹的漿液中。從病人發(fā)病日到皮疹全部干燥結(jié)痂，都有傳染性，且傳染性很強。發(fā)病初期，主要經(jīng)飛沫傳染。皮膚的皰疹破潰后，可經(jīng)衣物、用具等間接傳染。此病多在冬春季流行，傳染性很強。

(2)癥狀

發(fā)病初期1～2天低燒，以后逐漸出現(xiàn)皮疹。皮疹先見于頭皮、面部，漸延及軀干、四肢。最初的皮疹為紅色的小點；1天后轉(zhuǎn)為水皰，水皰奇癢；3～4天后，水皰干縮，結(jié)成痂皮，并逐漸脫落。干痂脫落后，皮膚上不留疤痕。因此，在病兒皮膚上可見到3種皮疹：紅色的丘疹、水皰、結(jié)痂三者同時并存。出疹期間，皮膚瘙癢、睡眠不安。(3)護理

發(fā)熱時病人要臥床休息，保持空氣新鮮。保持皮膚清潔，內(nèi)衣、床單要勤換洗。為了防止水皰被抓破，引起繼發(fā)性感染，要給患兒剪指甲，也可用爐甘石洗劑擦在皮膚上止癢。水皰上可涂龍膽紫，使皰疹盡快干燥、結(jié)痂。(4)預(yù)防早發(fā)現(xiàn)、早隔離病人。隔離期限是從發(fā)現(xiàn)時起至皮疹全部干燥結(jié)痂時止。病人停留過的房間應(yīng)開窗通風(fēng)3小時。幼兒扭傷的應(yīng)急處理

踝關(guān)節(jié)扭傷多見。

應(yīng)急處理如下：①立即脫下鞋子,舉起傷腳。如果足部腫脹無法脫鞋時就用剪刀剪開脫掉。②迅速冷敷。用冷水毛巾或冰袋放在傷部或?qū)_放進盛滿冰塊的桶內(nèi),其效果會更好。千萬不要在冷敷前揉擦或按摩,否則會使傷部變大。③固定。冷敷后用彈力繃帶扎緊扭傷部位。方法為先在足踝部繞1圈,接著繞至足背和腳底后,繞回足背,再在足踝部多繞一圈扎緊;如果傷部疼痛劇烈,說明有骨折的可能,應(yīng)及時送醫(yī)院處理。

④將傷部抬高,減輕疼痛并保持安靜。

⑤經(jīng)過24小時,腫脹和疼痛過后,沒有發(fā)現(xiàn)骨折征象,可用熱敷,促進局部血液循環(huán),以利于血腫及時吸收。幼兒刺傷的應(yīng)急處理

木刺、金屬屑或玻璃碎片扎入皮膚后,如不細(xì)心清除,會引起感染。如果是大刺或已深入皮膚,切勿自行取出,應(yīng)該求助于醫(yī)生。千萬不要勉強地取出或移動這些物體。有需要的話,也可以用綁帶固定物體防止它旋轉(zhuǎn)、活動或造成進一步的傷害。然后可以用干凈的水來給孩子沖洗傷口。有些時候穿刺的物體雖然已經(jīng)取出,但是其實已經(jīng)造成了內(nèi)出血,甚至感染。所以千萬不要掉以輕心,以為表面清理干凈就應(yīng)該沒事了。肉眼看得見的小刺一般可以用鑷子拔出,但要注意衛(wèi)生,動用前必須洗凈雙手。切勿對著傷口咳嗽或者打噴嚏,以免細(xì)菌進入傷口引起感染。鑷子和消毒針必須進行消毒后才可以使用。如果小刺扎得較深,就得找醫(yī)生處理,不要自己動手,以免弄巧反拙,小刺更難取出。骯臟的小刺刺進皮膚,或無污染小刺留在皮膚內(nèi)久未拔出,都可能引致破傷風(fēng)。一般性擦傷

幼兒中最常見。孩子不慎跌倒在粗糙的路面，膝蓋、肘關(guān)節(jié)容易造成擦傷。處理方法：及時用清水或肥皂水清潔傷口，用碘伏由內(nèi)向外旋擦，洗去污物、清理異物。擦傷的主要處理步驟是涂抹藥膏。這時候應(yīng)該立刻用抗生素藥膏涂抹在患處以保護外露的內(nèi)層皮膚?？梢赃x擇外用消炎軟膏在創(chuàng)口處涂抹薄薄的一層即可，不需要用創(chuàng)可貼或繃帶固定。如果在清洗傷口過程中，患處表面發(fā)生軟化渾濁，不必?fù)?dān)心，那些軟化物質(zhì)主要由纖維蛋白和凝結(jié)物質(zhì)構(gòu)成，有助于傷口結(jié)痂，促進愈合。連續(xù)使用抗生素藥膏2-3天，直到擦傷處出現(xiàn)紅黑色或黑色硬痂為止。對較為嚴(yán)重的傷口在經(jīng)過消毒處理后可用紗布包扎，特別嚴(yán)重者要及時送醫(yī)院治療。幼兒跌、磕、碰傷的應(yīng)急處理1、安撫跌倒的幼兒

當(dāng)幼兒跌倒后，老師都會很緊張，甚至出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象。這個時候，幼兒只會因為老師過激反應(yīng)而哭得更傷心。所以，當(dāng)幼兒跌倒后，老師只要輕輕的擁抱他，安撫他就好了。

建議：當(dāng)幼兒跌倒后，老師的緊張，或者心疼到流淚都會讓幼兒感覺更加的不安，令幼兒哭得更加傷心。所以，冷靜才是老師的首選，這樣才能做好幼兒的安撫工作。

2、檢查幼兒摔傷的情況安撫幼兒后，就要仔細(xì)地檢查幼兒摔傷情況，要看清，幼兒摔著的地方有沒有出血，看幼兒的頭、四肢和身體，檢查是否有淤青、腫包或者其他異常的地方。要及時正確把握幼兒的傷勢情況。

建議：在幼兒跌倒后，如果沒有明顯的出血傷口，老師就應(yīng)該仔細(xì)檢查幼兒的頭部、四肢和身體，看是否有內(nèi)傷或者骨折的地方。及時掌握幼兒的傷勢，這樣有利于幼兒傷后處理。

3、檢查幼兒是否有腫包

如果幼兒跌倒后，發(fā)現(xiàn)有腫包出現(xiàn)，即便在很短時間內(nèi)腫包變得很大，也不可怕，因為這一般只是頭皮受損。馬上用冰敷就好，因為冰敷才是最科學(xué)最有效的消腫方法。

建議：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒跌倒后有腫包出現(xiàn)，給幼兒持續(xù)敷上二十分鐘的冰，一邊安撫一邊敷，比起老人家的抹香油、豬油有效且科學(xué)很多。

4、及時給幼兒傷口止血

如果幼兒跌倒后，有出血的小傷口時，老師應(yīng)該馬上用干凈的布輕輕壓住流血的傷口。而且，幼兒的頭皮和臉都有很豐富的血管，出血會比其他地方多，也比其他地方止血要快，老師不必過度擔(dān)心。如果是有大傷口，做好應(yīng)急處理后，要及時送往醫(yī)院。

5、觀察幼兒是否意識清醒

如果幼兒發(fā)生碰撞后卻沒有任何的反應(yīng)時，老師就要觀察幼兒是否出現(xiàn)意識不清醒、半昏迷的狀況。

建議：有的幼兒跌倒后，其實沒有什么傷，或者感覺不是很痛，就不會出現(xiàn)哭鬧的情況，不過老師還是要特別留意一下幼兒的意識是否清醒，判斷好幼兒摔傷情況。6、觀察幼兒是否更貪睡

幼兒在碰撞后，一般會變得更加貪睡。但是請老師盡量與幼兒保持說話，逗他，并至少觀察一個小時后再讓幼兒睡覺。幼兒睡著時也要堅持每二十二分鐘觀察幼兒臉色是否有異常，呼吸是否正常。建議：幼兒跌倒后，為了更好的了解幼兒是真的累了睡覺還是出現(xiàn)頭暈才睡覺。最好是一直觀察幼兒，再困也要留意幼兒睡覺的一舉一動，及早發(fā)現(xiàn)異常情況。

7、觀察幼兒的平衡感很多幼兒碰撞后都會有頭暈的現(xiàn)象出現(xiàn)，老師要注意觀察幼兒是否連走路時都不能保持平衡，出現(xiàn)連續(xù)跌倒的情況;或者是幼兒玩耍時，手腳動作突然都變得不協(xié)調(diào)，就要及時就醫(yī)。建議：幼兒發(fā)生碰撞候，自我意識不強，也不會正確表達(dá)自己的感受。如果幼兒的平衡感下降，就要就醫(yī)

8、幼兒說話玩耍是否有異常當(dāng)幼兒跌倒后，如果大腦有損傷，都會在二十四小時內(nèi)出現(xiàn)異常的癥狀。老師可以通過幼兒說話的情況或者是玩耍時的動作表現(xiàn)來觀察幼兒是否有異常情況出現(xiàn)。如果老師發(fā)現(xiàn)有擔(dān)心的地方，都可以馬上就醫(yī)。建議：如果幼兒大腦有損傷，就會在二十四小時內(nèi)出現(xiàn)異常的癥狀，譬如貪睡、易跌倒等。老師要細(xì)心觀察幼兒的變化，把握幼兒的動態(tài)，如果讓有什么問題，都可以及時就醫(yī)。幼兒齲齒的預(yù)防孩子齲齒不可小視。齲齒是兒童最常見的牙病，兒童會因牙疼影響食欲、咀嚼，進而影響消化、吸收和生長發(fā)育，有時還會引起骨髓炎、齒槽膿腫等并發(fā)癥。所以，為了孩子們的健康成長，我們一定要做好齲齒的預(yù)防工作。齲齒即蛀牙，是危害兒童健康的重要原因之一，發(fā)病原因有多方面的因素，最主要的是口腔中有細(xì)菌存在，會產(chǎn)生酸菌種，食物在口腔中經(jīng)過細(xì)菌作用發(fā)酵產(chǎn)酸，與牙齒接觸而致齲齒。一般乳牙出后不久就可患齲齒，6-8歲達(dá)高峰。造成齲齒的原因主要與下列三個因素有關(guān)：1、口腔中細(xì)菌的破壞作用：變形鏈球菌和乳酸桿菌在口腔的殘留食物上繁殖產(chǎn)酸，酸使牙釉質(zhì)脫鈣，造成齲洞。2、牙面牙縫中的殘渣：小兒臨睡前吃東西，或口含食物睡覺，滯留在牙面牙縫上的食物殘渣，尤其是糖果、糕點等甜食殘渣，是造成齲齒的重要因素之一。3、牙齒結(jié)構(gòu)上的缺陷：牙釉質(zhì)發(fā)育不良會造成牙齒的抗腐蝕能力差；牙齒排列不整齊，則不易刷凈，使殘渣或細(xì)菌存留，這也是造成齲齒的重要原因。預(yù)防措施：1、注意口腔衛(wèi)生：讓孩子養(yǎng)成早晚刷牙和飯后漱口的好習(xí)慣，以便及時清除口腔內(nèi)的食物殘渣和細(xì)菌。注意刷牙要用順著牙縫直刷的方法，以便徹底清除牙縫里的食物殘渣，不要橫著刷。建議選用兒童保健型牙刷，牙刷頭要小，刷毛要柔軟，且只有兩排刷毛，便于直刷，同時又能將里外牙面都刷到。2、注意營養(yǎng)，多曬太陽：要注意多給幼兒提供鈣、磷含量高的食物，做到合理膳食，同時，讓幼兒多曬太陽，以保證牙齒的正常鈣化，加強牙釉質(zhì)的抗酸能力。3、定期口腔檢查：要做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。如齲洞尚未穿透牙髓，可補牙，若不能及時修補，可導(dǎo)致牙周組織發(fā)炎，以致影響恒牙的正常發(fā)育，若乳牙因患齲齒過早丟失，還可影響恒牙的正常排列。相信在家長們的悉心照料下，孩子們一定會擁有一口健康潔白的牙齒。幼兒近視眼的預(yù)防兒童近視眼的發(fā)生有逐年增加的趨勢，兒童近視眼會影響孩子的正常生活，影響孩子的學(xué)習(xí)成績，影響孩子的心理健康，所以家長應(yīng)該將孩子用眼衛(wèi)生提到一定的高度，平時一定要注意讓孩子保護好自己的眼睛，一雙好的眼睛是從小保護出來的，當(dāng)小嬰兒剛出生的時候就已經(jīng)對外界事物有光感了，這個時候就要開始保護眼睛的“旅程”了，近視眼發(fā)生的原因與遺傳和環(huán)境因素有關(guān)，但主要是不注意用眼衛(wèi)生，長時間和近距離用眼的結(jié)果。早發(fā)現(xiàn)第一：孩子總是揉眼睛。這個時候家長要確認(rèn)孩子眼睛是否長東西了，如果沒有，也沒有進沙子或者飛蟲等異物，孩子不哭不鬧就是揉眼睛，那么家長就應(yīng)該往近視眼方面想一下了。

第二：總是瞇著眼睛看事物。因為孩子眼睛發(fā)生了變化，所以近視眼就是只能看清楚近處的事物，而不能看清楚遠(yuǎn)處的事物，因為眼球發(fā)生變化，對于遠(yuǎn)處的事物用瞇著眼的方法反倒會看的更清楚一點，所以孩子就會瞇著眼睛看事物，這個時候孩子肯定是得了近視眼。第三：因為近視眼只能看清楚近處的事物，尤其是文字性的東西，孩子就會離著書本非常近去看，如果離遠(yuǎn)了就看不清楚，或者模糊，就是看電視也喜歡離著電視非常近去看，這樣孩子才容易看清楚，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象時，孩子可能已經(jīng)開始近視了，至于度數(shù)應(yīng)該去眼科醫(yī)院確診。第四：孩子愿意皺眉頭。皺眉頭的同時可以改變眼睛看事物的狀態(tài)，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)皺眉頭的時候家長就要考慮孩子的眼睛是否出現(xiàn)了問題，而不一定是因為孩子在發(fā)愁或者生氣。預(yù)防方法：1、培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，讀書、寫字姿勢要正確，眼與書本保持1尺距離。連續(xù)讀寫40-50分鐘，應(yīng)該休息10分鐘，放松眼機，讓眼睛得到休息。2、不躺著看書，不在走路時看書，不在陽光直接照射下看書，不在光線暗淡處看書。3、改善室內(nèi)采光和照明條件，為兒童學(xué)習(xí)配備局部照明，如安置臺燈。4、加強兒童全面營養(yǎng)，多吃一些富含維生素的食物增強體質(zhì)。5、定期檢查視力，最好每半年1次，及時發(fā)現(xiàn)和矯正視力異常。猩紅熱1

癥狀體征潛伏期為2～12天，多數(shù)為2～5天。起病多急驟，以發(fā)熱、咽峽炎有灰白色或黃白色點片狀膿性滲出物，易于抹去?？沙霈F(xiàn)舌被白苔，乳頭紅腫，突出于白苔之外，以舌尖及邊緣處為顯著，稱為“草莓舌”為主要臨床表現(xiàn)，100%患者有皮疹，多數(shù)皮疹在第2日出現(xiàn)，始于耳后、頸底及上胸部，數(shù)小時內(nèi)延及胸、背、上肢，24h左右到達(dá)下肢。2治療原則一般治療

呼吸道隔離7天，患者臥床，給予足夠的水分和熱量。病原治療

早期進行病原治療，縮短病程、減少并發(fā)癥。首選青霉素對癥治療

若發(fā)生感染性休克，應(yīng)積極補充血容量，并發(fā)風(fēng)濕病的患者，可給抗風(fēng)濕治療。3

飲食保健猩紅熱最好不要吃哪些食物?1)忌發(fā)物是指容易助火生痰之品,會使體溫升高,皮疹、病情加重,這類食物有狗肉,羊肉,雀肉,公雞肉,黑魚,鯽魚,海鰻,蝦,蟹,香菜,南瓜等.(2)忌辛辣之物辛辣之物也助火,并直接刺激咽喉部扁桃體疼痛加劇,這類食物有辣椒,辣醬,辣油,芥末,榨菜,咖喱,生姜,大蔥,五香粉等.(3)忌過甜過咸的食物多食后會助長機體溫?zé)?并導(dǎo)致消化不良,食欲減退,如巧克力,糖等;過咸的食品能刺激咽喉,使粘液分泌增多,加重病情.(4)忌刺激神經(jīng)系統(tǒng)的食物濃茶,咖啡,酒都能刺激神經(jīng)系統(tǒng)使之興奮,食入上述食品后,會使興奮性增高,使病兒變得煩躁不安.(5)忌較長纖維的蔬菜和水果猩紅熱的患兒咽部充血紅腫,吞咽不利,又因高熱,往往消化不佳,故忌食較長纖維的蔬菜和水果,這類食物包括竹筍,毛筍,韭菜,豆芽,蒜苗,菠蘿,洋蔥,雪里紅,蕹菜,紅薯,芋艿等.(6)忌冷飲患兒高熱,應(yīng)補充水分,但宜飲用溫涼之水,忌飲各類冰凍飲料,如冰淇淋,冰磚,冰凍橘子水,冰凍雪碧,冰棒,雪糕以及冰凍白開水.消化失常.(7)忌熱性水果

龍眼肉,荔子,大棗,葡萄干,橘子等性味偏溫,食后極易生火,在高熱期間忌食.(8)忌油炸,烤炙之品外皮堅硬,對咽喉不利;二為燒烤之物易生火,易導(dǎo)致發(fā)熱加重.如何預(yù)防小兒佝僂??？什么是佝僂病？

是由于維生素D缺乏，導(dǎo)致體內(nèi)鈣磷代謝失常，引起的以骨骼生長障礙為主的全身性疾病。

發(fā)病緩慢，易被忽視，一旦出現(xiàn)明顯癥狀，機體的抵抗力低下，易并發(fā)肺炎、腹瀉等嚴(yán)重疾病。

那么我們?nèi)绾窝a充維生素D和鈣呢？維生素D是一種微量營養(yǎng)素人體的需要量極少，每日400IU，合10ug(1/10

萬克）

VD主要來自日光照射人體皮膚后合成。

食物中的VD很少，每日需VD400IU，合大馬哈魚80

g，牛奶1升，人奶0.4~10升，蛋黃570

g，雞肝600

g，豬肝800

g等。VD功能促進腸道吸收鈣磷動員骨鈣入血促進腎小管重吸收鈣磷，提高血鈣、血磷濃VD缺乏癥

兒童：佝僂病預(yù)防：嬰兒在生后半月起每日服

VD

400~800IU，6個月以上健康兒童夏天曬太陽每日2小時以上可不服VD。幼兒夏秋曬太陽，冬春服VD，每日服400IU

鈣是人體最多的礦物元素，居碳、氫、氧、氮之后人體含鈣1200克，為體重的2%，99%在骨骼和牙齒中，1%在血液、體液和軟組織中，參與生命活動。

合理補鈣鈣的生理功能骨骼與牙齒的主要構(gòu)成成分參與凝血過程參與酶的調(diào)節(jié)和多種生化反應(yīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)興奮性降低毛細(xì)血管通透性提高鈣營養(yǎng)促進兒童健康發(fā)育改善膳食結(jié)構(gòu)，提高膳食鈣攝入量。藥補不如食補，多吃牛奶及奶制品，大豆及豆

制品，綠色蔬菜，帶骨的油炸小魚，帶殼的小

蝦（蝦米皮），鈣強化食品。補充鈣劑補鈣注意事項分次補鈣比一次大劑量補鈣好。飯后及晚上睡前補鈣吸收較好。鈣劑與果汁同時服用比單獨服用鈣劑好。

補鈣要補到什么時候要看每個孩子的情況。若食物中的鈣很多，滿足了人體需要，就不用補

鈣了。食物中牛奶含鈣多，吸收好，若每日喝500ml

以上的牛奶就不用補鈣了。幼兒濕疹的預(yù)防濕疹初發(fā)損害為紅斑基礎(chǔ)上出現(xiàn)密集粟粒大小丘疹，丘皰疹或水皰，水皰破后形成糜爛面，有漿液性滲出，結(jié)痂。但易復(fù)發(fā)。濕疹是兒童常見的一種皮膚病，它可以發(fā)生在身體任何部位，主要表現(xiàn)為皮膚上出現(xiàn)多形性、彌漫性、對稱性的損害，表現(xiàn)為針頭大小的丘疹、皰疹，往往彌漫聯(lián)合成片，劇烈騷癢。治療方法：1.去除病因家長應(yīng)密切注意容易誘發(fā)的內(nèi)、外因素，并盡量尋找可能的致病因素加以去除，積極配合治療，保持皮膚清潔。2.外治外用藥可選用復(fù)方魚肝油軟膏及依沙吖啶氧化鋅霜膏配合含有皮質(zhì)激素的霜劑，如1%糠酸莫米松、丙酸倍氯美松乳膏等。[2]

3.激素治療積極治療全身疾病，清除病灶。對急性泛發(fā)以及對多種治療方法效果不佳者，可考慮短期使用皮質(zhì)類固醇激素，如強的松口服。預(yù)防措施：1.尋找并去除發(fā)病原因2.喂養(yǎng)和飲食(1)小兒的飲食盡可能是新鮮的，避免讓小兒吃含氣、含色素、含防腐劑或穩(wěn)定劑、含膨化劑等的加工食品。應(yīng)該少些鹽份，以免體內(nèi)積液太多而易發(fā)濕疹。(2)如果已經(jīng)發(fā)現(xiàn)某種食物因食用出現(xiàn)濕疹，則應(yīng)盡量避免再次進食這些食物。(3)有牛奶過敏的小兒，可用豆?jié){、羊奶等代替牛奶喂養(yǎng)?？梢园雅Ｄ讨蠓袔追昼娨越档瓦^敏性。(4)對雞蛋過敏的小兒可單吃蛋黃。3.衣物方面貼身衣服可選用棉質(zhì)材料，所有衣領(lǐng)最好是棉質(zhì)的，衣著應(yīng)較寬松、輕軟。床上被褥最好是棉質(zhì)的，衣物、枕頭、被褥等要經(jīng)常更換，保持干爽。日常生活護理方面要避免過熱和出汗。并讓小兒避免接觸羽毛、獸毛、花粉、化纖等過敏物質(zhì)。衣被不宜用絲、毛及化纖等制品。4.洗浴護膚方面以溫水洗浴最好，避免用去脂強的堿性洗浴用品，選擇偏酸性的洗浴用品。護膚用品選擇低敏或抗敏制劑護膚，并且最好進行皮膚敏感性測定，以了解皮膚對所用護膚用品的反應(yīng)情況，及時預(yù)防過敏的發(fā)生。5.環(huán)境方面室溫不宜過高，否則會使?jié)裾畎W感加重。環(huán)境中要最大限度的減少過敏原，以降低刺激引起的過敏反應(yīng)。幼兒腹痛的常見病因腹痛是小兒時期最常見的癥狀之一，引起的原因很多，幾乎涉及各科疾病。既可以是腹內(nèi)臟器病變，也可以是腹外病變;可以是器質(zhì)性的，也可以是功能性的;可以是內(nèi)科疾患，也可以是外科疾患，甚至最初為內(nèi)科疾患，以后病情發(fā)展而以外科情況為主。1.便秘挑食或喜歡吃零食的孩子排便習(xí)慣通常都不好，因此3天以上沒有解便或大便很硬都會引起腹痛，所以當(dāng)孩子跟家長說腹痛的時候，家長第一個需要考慮的狀況就是“是否是便秘引起的”。2.吃壞肚子吃到不干凈的東西引起腸炎或腹瀉，孩子也會說肚子痛，但是因為這樣的癥狀很明顯，所以家長也不用擔(dān)心是其他的原因，通常1～2天腹瀉癥狀改善后，腹痛就會自然消失了。3.情緒性較為神經(jīng)質(zhì)的人緊張起來或是接觸陌生的人事物就會感到腹痛或想大便，同樣地，幼兒也會因為一些心理因素，如不高興、搬家等情緒上的變動，而轉(zhuǎn)化成為身體上的胸痛或腹痛。4.盲腸炎也有一些特殊的疾病是以腹痛來表現(xiàn)的，如盲腸炎，剛開始時會在上腹部產(chǎn)生疼痛感，但之后會逐漸集中在右下部，且局部按壓也會疼痛。5.腸套疊1歲左右肥胖的男寶寶最容易發(fā)生，除了陣發(fā)性的哭鬧不安與腹痛外，還伴隨嚴(yán)重的嘔吐。此外，大便呈暗紅色黏液狀是主要癥狀。6.紫斑癥除腹痛外，皮膚上還會出現(xiàn)許多小而紅的出血斑點。7.其他疾病如肺炎、尿路感染、幼兒糖尿病等疾病，也會合并腹痛現(xiàn)象，因為安全起見，還是要帶孩子給醫(yī)師仔細(xì)檢查，才能確知腹痛的原因。幼兒園安全教育內(nèi)容1、不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。2、幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。5、在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報警，懂得如何報警。8、晚上離園后，幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。9、幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護自己。10、幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。11、幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。12、幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。13、孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。14、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。幼兒園安全教育活動不亂吃東西活動目標(biāo)1,通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性.2,引導(dǎo)幼兒樂于探索,交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力.3,提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的能力.活動準(zhǔn)備案例《卡在喉嚨里的五角星》,故事《進餐時》,《肚子為什么疼》;活動過程一,案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個真實的故事.)教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺.爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了.爸爸媽媽擔(dān)心死了.著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星.醫(yī)生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時來到了這里,要不會有生命危險的.經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病終于好了.醫(yī)生告訴龍龍說:"以后,一定不能把一些危險的東西放入口中."講述完后提問:1,這個故事的名稱叫什么2,龍龍的身體好受嗎3,一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎為什么4,龍龍的爸爸,媽媽心里怎樣5,最后,醫(yī)生從他氣管里取出了什么為什么會這樣6,醫(yī)生對龍龍說了什么7,你還知道哪些東西特別危險,不能放入口中小結(jié):希望所有的小朋友一定要記住這個教訓(xùn),千萬不能隨便往嘴里亂放東西.二,聽故事1,講故事《進餐時》內(nèi)容:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯在玩玩具,跑鬧.討論:小朋友這樣做,對嗎為什么小結(jié):人在吃飯時,飯寶寶都要經(jīng)過氣管,再到胃,如果吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會因為喘不上氣來而死亡.所以小朋友吃飯喝水時,一定要安靜,不能說笑,打鬧.2,講故事《肚子為什么疼》內(nèi)容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根.冬冬馬上吃了.冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:"冬冬,等洗干凈了再吃.""我不怕臟"冬冬吃了很多.夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了.討論:小朋友,冬冬的肚子為什么會疼說一說,你是怎樣做的(1)老鼠,蒼蠅叮咬過的食物.(2)過期的食物.(3)腐爛變質(zhì)的食物.(4)假冒,劣質(zhì)的食物.(5)沒洗干凈的食物.提問:這些東西你吃過嗎說一說,這些東西為什么不能吃小結(jié):大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,而且吃了容易致癌.吃水果之前一定要洗干凈.買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物.一些腐爛變質(zhì),老鼠,蒼蠅叮咬過的假冒,劣質(zhì)的食物不能吃,否則會食物中毒的.3,情景表演《好吃的魚》內(nèi)容:今天是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚.做了一道好吃的蔥油鯉魚.明明聞著香香的味道忙地吃了起來,媽媽說:"明明,別著急,把魚刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚刺,明明難受得哭起來了.媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了.提問:(1)明明應(yīng)怎樣吃魚(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦小結(jié):小朋友吃魚時,一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,因為越哭,魚刺就陷得越深,應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療.三,判斷對錯1,上幼兒園時,沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園.小結(jié):不生病時,不能隨便吃藥,否則也會對身體造成傷害.而且爸爸,媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果非常嚴(yán)重.如果一定要帶藥,也要交給門房的保健大夫.由她來按時,按要求喂服.2,鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃.小結(jié):小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時,一定要用小勺弄碎了再吃.特別是小的孩子一定不要吃小的果凍.3,夏天來了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕.小結(jié):夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的.4,小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩.小結(jié):玻璃球是危險物品,千萬不要放在嘴里玩,容易出危險.幼兒園大班社會教案--小虎失蹤之迷(優(yōu)質(zhì)課)文／戚偉評／任樹嫻來源：《學(xué)前教育》2006-1上傳時間：2006-06-2308:00:00關(guān)鍵詞：大班社會教案,優(yōu)質(zhì)課設(shè)計思路我們將一日生活中自我保護的教育內(nèi)容創(chuàng)編成故事．在講述給幼兒聽的同時，給幼兒留有懸念，并抓住幼兒喜歡扮演警官破案的興趣點，開展了“小警官破案”系列游戲活動。我們把各種疑點穿插在故事或游戲情節(jié)中，以激發(fā)幼兒的探索欲望，使幼兒學(xué)會根據(jù)已有的自我保護經(jīng)驗進行破案，在破案中自然而然地體會如何做才是最正確的，并遷移到自己的實際生活中來?！缎』⑹й欀浴肥窍盗谢顒又Ｔ谶@一活動中．我們根據(jù)大班幼兒的發(fā)展需要，將入學(xué)準(zhǔn)備作為活動的重點。力圖通過這一破案游戲．教幼兒熟悉家庭、學(xué)校周圍的環(huán)境，知道回家的路線，從而更好地保護自己?；顒幽繕?biāo)1．引導(dǎo)幼兒記住回家的路線，知道放學(xué)回家的路上不貪玩、不和陌生人走。2．在游戲中引導(dǎo)幼兒通過觀察找出小虎失蹤事件的簡單原因。嘗試簡單的分析推理。活動準(zhǔn)備背景圖、小虎的照片、水彩筆、畫紙?；顒舆^程1．教師以警官隊長的身份出現(xiàn)，帶幼兒走進游戲情景。鈴!鈴!鈴!……警察局的響了!警官隊長急忙拿起：“喂！”里傳出了小虎爸爸媽媽（幼兒扮演）著急的聲音：“我家小虎剛上一年級，他應(yīng)該下午四點放學(xué)，可是現(xiàn)在還沒回家?！本訇犻L抬頭看了看掛鐘，現(xiàn)在已經(jīng)晚上六點了．她安慰著小虎的爸爸媽媽：“沒關(guān)系，我們的警官會幫助您，一定能找回小虎。”2．提供小虎失蹤線索，警官們做破案前的準(zhǔn)備工作。圖一：(身背書包的小虎照片)圖二：(圖上畫有從小虎的家到學(xué)校的背景圖，途經(jīng)樹林、游樂場、小河、馬路和集貿(mào)市場)隊長給警官們提要求：仔細(xì)觀察小虎的照片和路線圖，了解小虎的年齡、相貌、途經(jīng)的地方。想一想會發(fā)生什么事情?分組談話：說一說你的想法，使幼兒互受啟發(fā)。3．根據(jù)線索進行分析、破案，激發(fā)小警官分析推理的欲望。逐一出示圖片，啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行破案：圖①：小虎路過樹林的圖片當(dāng)小虎路過樹林時會發(fā)生什么事情？小警官甲：小虎在樹林中可能會迷路。小警官乙：小虎會不會是被隱藏在樹林里的壞人騙走，賣到其他地方了?小警官丙：小虎會不會隨便吃了掉在樹林里的食物，肚子疼，走不動了?討論：誰的分析、推理最合理，請說出你的理由。圖②：小虎路過游樂場的圖片當(dāng)小虎路過游樂場時會做什么?可能發(fā)生什么事情？小警官甲：我認(rèn)為小虎可能在游樂場玩耍，忘了回家的時間，我們可以去游樂場找一找。小警官乙：小虎玩了危險的玩具或者沒有按要求去玩，受了傷被送到了醫(yī)院。小警官丙：不會的，我們小朋友都知道自己家的和地址，醫(yī)院的醫(yī)生會通知爸爸媽媽的?！懻摚赫l的分析、推理最合理，請說出你的理由。圖③：小虎路過小河的圖片小虎路過小河會做什么？有什么危險事情可能發(fā)生？為什么？小警官甲：是不是小虎在河邊貪玩，不小心掉到小河里了？小警官乙：小虎可別去小河里游泳，那樣多危險呀！……討論：誰的分析、推理最合理，請說出你的理由。圖④：小虎路過馬路的圖片小虎路過馬路時會發(fā)生什么事情？為什么會發(fā)生這樣的事情？還會發(fā)生什么事情?小警官甲：小虎和小朋友在馬路上玩兒被車撞傷了。小警官乙：小虎幫助找不到媽媽的小弟弟找警察叔叔去了?！懻摚赫l的分析、推理出你的理由。圖⑤：小虎路過集貿(mào)市場的圖片小虎路過的集貿(mào)市場是什么樣的地方?會有什么事情發(fā)生呢？小警官甲：我認(rèn)為現(xiàn)在拐騙小孩的壞人太多了，小虎可能會在路過集貿(mào)市場時，被壞人用糖果、玩具騙走。小警官乙：對！我上回在電視里看見，一個小孩的爸爸媽媽正在集貿(mào)市場賣菜，一個壞人就騙那個小孩說帶他到商場買玩具，結(jié)果小孩就上當(dāng)了，被騙走了，永遠(yuǎn)也找不到爸爸媽媽了?！懻摚赫l的分析、推理最合理，請說出你的理由。隊長提出設(shè)想：“如果小虎沒走這條路，他又會到哪兒呢?會發(fā)生什么事情?”小警官甲：也可能小虎剛上學(xué)還不認(rèn)識回家的路。小警官乙：不會的，如果小虎不認(rèn)識回家的路，他媽媽會接送他上下學(xué)的。隊長：大家都在動腦筋想辦法，觀察得很細(xì)致，分析得也很有道理。請你們按照自己的分析、推理，每人設(shè)計一個最合理的破案方案。然后再商議，咱們爭取用最短的時間找回小虎?；顒友由煨【僭O(shè)計破案方案：(分組活動)1．引導(dǎo)幼兒把自己的想法畫下來。允許幼兒用一幅畫或連環(huán)畫的形式表現(xiàn)。2．大家共同分析，推選出最合理的破案方案，并依照方案破案。點評小警官是孩子們喜歡效仿的人物形象，教師巧妙借助孩子們這一興趣點，靈活運用警官破案的游戲方式。把從日常生活中挖掘到的許許多多安全教育內(nèi)容，都通過小警官引發(fā)出來．讓小朋友們在破案的過程中去討論和思考。由于有了小警官這一形象，一下就把孩子吸引到活動中來，激發(fā)了他們參加活動的積極性和主動性?？梢哉f，警官形象的運用，既符合孩子的年齡特點和興趣需要，又使活動充滿了樂趣兒在每一次的破案過程中，邊分析理，遷移到現(xiàn)實生活中，豐富了自護經(jīng)驗?！缎』⑹й欀浴肥恰靶【倨瓢浮毕盗谢顒又?，這一活動突出的特點是，運用了興趣引出法和問題討論法，即運用幼兒喜歡的故事、圖片、游戲等輔助材料，吸引幼兒的興趣。將小虎失蹤的問題提出來引發(fā)幼兒討論．通過對問題的討論，使幼兒明確了如何避免走失的方法，提升了幼兒自我保護意識和能力。該活動還是一個入學(xué)準(zhǔn)備的活動。大班幼兒即將進入小學(xué)、走入社會，教會幼兒了解關(guān)注周圍的生活環(huán)境正入學(xué)準(zhǔn)備中的重要目標(biāo)。通過該活動可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會去關(guān)注學(xué)校、家屬周圍的環(huán)境，以及從家到學(xué)校的路線等，避免出現(xiàn)走失現(xiàn)象的發(fā)生．以便更好地保護好自己。此外，這一活動所表現(xiàn)出的另一價值還在于很好地培養(yǎng)了幼兒分析問、解決問題的能力。在一個個活動中，孩子經(jīng)常跟著老師一起針對方方面面現(xiàn)象進行逐一的分析、歸納、推理、總結(jié)，長此以往，孩子們不僅習(xí)慣了這分析問題、解決問題的思路，更重要是養(yǎng)成了一種有序的思維方式。這將幼兒終身受益?！吨袊變航處熅W(wǎng)》marrina編輯幼兒園大班交通安全宣傳周系列活動方案：小手拉大手，共走安全路顧玉華來源：江蘇常熟市商城幼兒園上傳時間：2021-03-0320:22:12關(guān)鍵詞：幼兒園,大班,交通安全宣傳周,系列活動方案設(shè)計意圖：隨著汽車保有量的增加，交通安全問題日益凸顯。交通事故僅次于溺水，業(yè)已成為威脅中國兒童生命的第二大原因。我們不由得常常發(fā)問，怎么會這樣?放眼我們的周圍，馬路越修越寬，道路越來越堵，車輛隨意停放，橫穿馬路的人比比皆是，這在很大程度上都是人們?nèi)狈ψ袷亟煌ǚ傻囊庾R造成的。為此，我們開展了“小手拉大手，共走安全路”——交通安全宣傳周系列活動，廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念，目的是希望通過這一活動在提高幼兒交通法律意識的同時，能夠影響他們的父母乃至社會?！锘顒右唬航煌ò踩麄鳟嬂然顒幽繕?biāo)：以畫廊形式向幼兒及家長直觀展示引發(fā)交通事故的常見原因，幫助他們了解一些基本的交通規(guī)則，感受遵守交通規(guī)則的重要性；在全園上下形成濃厚的宣傳氛圍，讓更多的家長知道幼兒園正在開展“交通安全宣傳周”專題活動，吸引更多家長參與到活動中來。活動組織：聯(lián)系社區(qū)交警中隊，爭取他們的支持，選取適宜的相關(guān)資料制作宣傳畫，張貼在幼兒園主樓大廳，以方便家長帶孩子觀看?！锘顒佣骸敖煌ò踩菊Z”設(shè)計大賽活動目標(biāo)：通過以家庭為單位設(shè)計“交通安全警示語”的方式引導(dǎo)家長參與到專題活動中來，廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念，通過“小手拉大手”活動間接影響家庭，從而提高兒童及其家庭乃至整個社會的交通安全意識?；顒咏M織：以班級為單位開展“交通安全警示語”設(shè)計活動，各班推選出作品參加全園范圍的評比。幼兒園將各班推選的作品發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上，通過家長投票產(chǎn)生獲獎作品，并將獲獎作品集中展示在幼兒園宣傳欄的醒目位置，將活動推向高潮?！锘顒尤骸靶∈掷笫?，共走安全路”簽名活動活動目標(biāo)：通過簽名活動，發(fā)動家長、孩子及社區(qū)居民共同承諾在生活中做遵守交通規(guī)則的好公民，進一步擴大專題活動的輻射面與影響力?；顒咏M織：以家委會名義發(fā)起“小手拉大手，共走安全路”簽名宣傳倡議活動，將簽名儀式放在幼兒園大門外，以吸引更多的社區(qū)居民參與到活動中來?！锘顒铀模航痪迨鍋砩险n目標(biāo)：1．認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。2．知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。3．學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。準(zhǔn)備：街頭違章錄像，錄音，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)，匯總題板，聯(lián)系交警。過程：一、導(dǎo)入1．聽錄音引出話題。(放錄音：車輛的喧鬧聲，緊急剎車的聲音，人們的尖叫聲。)師：剛才你們聽到了什么?師：這些聲音讓你想到什么?可能發(fā)生了什么事情?師：對，你們說得很好，的確是發(fā)生車禍了。那為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。二、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號1．分組交流。師：老師知道你們搜集了許多交通標(biāo)志，現(xiàn)在請把你的記錄單和好朋友交流一下?？纯茨男┦且粯拥模男┦遣灰粯拥?你是在哪里看到這種標(biāo)志的?表示什么意思?把你認(rèn)識的標(biāo)志介紹給你的朋友，對那些你還不認(rèn)識的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案。(幼兒分組交流時教師巡回了解幼兒交流情況，鼓勵并引導(dǎo)個別不夠主動的幼兒加入到小組交流中去。)2．集體分享。師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。師：小朋友介紹的交通標(biāo)志到底對不對呢?得請教專家。今天我們請來了交警叔叔×××。向叔叔問好!小朋友有不認(rèn)識的標(biāo)志也可以向交警叔叔請教。師：××警官，剛才小朋友的介紹對不對呢?警：小朋友說得都很好，看來小朋友已經(jīng)認(rèn)識不少交通標(biāo)志和交通信號了，現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標(biāo)志一般分為幾大類，常見的有指示標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志，藍(lán)底白線為指示標(biāo)志……(隨機對分類有誤的表格進行點評。)3．認(rèn)識標(biāo)志。警：現(xiàn)在我想考考小朋友。看，我?guī)砹艘粋€交通標(biāo)線，有沒有小朋友認(rèn)識?你在哪里見過這標(biāo)線?警：對了，這標(biāo)線表示這里是出人口，不能停車等待。爸爸媽媽開車的小朋友要記得提醒他們哦。警：(出示非機動車道和機動車道指示標(biāo)志)誰認(rèn)識這個標(biāo)志?說說是什么意思。警：小朋友來上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車送你的話應(yīng)該在哪里開?警：你們說得好。但現(xiàn)在很多電瓶車都開到機動車道上去了，這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。(活動前的搜集，目的是讓幼兒在這個過程中主動設(shè)法了解一些交通標(biāo)志，以引導(dǎo)幼兒的主動學(xué)習(xí)；活動中采用了小組學(xué)習(xí)的形式，通過小組交流，一方面可以加深幼兒對這些交通標(biāo)志的認(rèn)識，另一方面還可以讓幼兒了解活動前自己沒搜集到的一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用，既學(xué)習(xí)了交通常識，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。因為搜集活動不局限于幼兒園，因此教育活動的空間得以拓展。分享環(huán)節(jié)其實是幼兒展示自己勞動成果的環(huán)節(jié)，幼兒從中體驗到成就感、愉悅感，進一步激發(fā)出學(xué)習(xí)的主動性。交警引入的新知識點，一個是生活中最容易被忽視的，另一個是家長最容易違反的，都具有代表性，在這里讓幼兒辨識，可以起到強化作用。)三、找錯師：看來小朋友學(xué)得都不錯，現(xiàn)在老師也要來考考你們。這里有一段錄像，是在一個路口拍的。小朋友看看，錄像里的叔叔阿姨做得對不對?找到一個錯誤獎一個笑臉標(biāo)志。師：看來錄像里的叔叔阿姨還沒有我們小朋友懂得多，以后小朋友走路口應(yīng)該注意什么?如果看見違反交通規(guī)則的情況應(yīng)該怎么辦?四、了解簡單的交通指揮手勢師：在十字路口，交通安全離不開信號燈和交通標(biāo)志，但更離不開交警叔叔的指揮，當(dāng)信號燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮。警：小朋友們好!剛才你們認(rèn)識了不少交通信號和標(biāo)志，現(xiàn)在我來做一個動作，請你們猜一猜是什么意思?；卮鹫_有獎品的哦。(交警做指揮動作，幼兒辨識。)警：想不想學(xué)一學(xué)?現(xiàn)在請小朋友起立，跟我學(xué)交通指揮動作好嗎?警：小朋友真聰明，叔叔要獎勵你們每人一頂小黃帽。以后在馬路上行走時別忘了戴上哦。大家不但自己要遵守交通規(guī)則，還要提醒身邊的人遵守交通規(guī)則，做個義務(wù)宣傳員，好嗎?師：現(xiàn)在請小朋友當(dāng)小司機，看著交警叔叔的指揮動作開車出發(fā)(幼兒在教師帶領(lǐng)下作開車狀魚貫走出活動室)。(請交警進活動室，和幼兒在游戲中講解交通知識，教幼兒做交通指揮動作，幼兒的興趣非常濃厚，參與熱情高昂，同時也體現(xiàn)了活動的動靜結(jié)合。)附：記錄表幼兒園大班健康教案：認(rèn)識常見的安全標(biāo)記來源：上傳時間：2021-01-0608:00:00關(guān)鍵詞：健康教案,認(rèn)識常見的安全標(biāo)記大班健康教案：認(rèn)識常見的安全標(biāo)記認(rèn)識常見的安全標(biāo)記活動目標(biāo)：1、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實際意義。2、通過尋找生活中的安全標(biāo)記，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。3、在制作安全標(biāo)記的過程中，加強對安全標(biāo)記的認(rèn)識，培養(yǎng)一定的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：1、常見的安全標(biāo)記圖；紅、綠燈；禁止吸煙；禁止攀爬；禁止通行等。2、幼兒用書人手一冊。活動過程：1、教師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標(biāo)記？這個標(biāo)記告訴我們什么？然后分別出示其它標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識具體方法同上。2、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標(biāo)記的認(rèn)識。－提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標(biāo)記？它們是什么樣子的？你知道它表示什么意思嗎？用筆畫下來。－請每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記，全班交流小朋友見過的標(biāo)記。3、請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標(biāo)記，請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設(shè)計或見過的兩個安全標(biāo)記。4、討論：－生活中，為什么要有那么多的標(biāo)記？標(biāo)記有什么用？－想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標(biāo)記呢？5、小組制作標(biāo)記。每組選擇一個標(biāo)記主題，自由分配任務(wù)，合作完成。幼兒園大班社會教案--小兔迷路了梁穗敏來源：云臺里幼兒園上傳時間：2006-07-2008:00:00關(guān)鍵詞：大班社會教案,安全教育要點活動目標(biāo)：1、觀察畫面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系，能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。2、知道迷路后尋找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。3、知道要理解他人的需要，學(xué)會關(guān)心、幫助他人，體驗得到幫助及別人所獲得的快樂情感。活動準(zhǔn)備：電腦軟件活動過程：1、老師指導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系?！皥D中的什么地方？有誰？他們在干什么？發(fā)生了什么事情？”2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會理解他人的需要，學(xué)會關(guān)心、幫助他人?！靶⊥妹月泛?，心情會怎樣？我們一起幫助他吧！這是一件多好的事情呀”3、引導(dǎo)幼兒知道迷路后尋找家長的方法，鼓勵幼兒創(chuàng)編出故事的多個結(jié)尾，體驗得到幫助及別人所獲得的快樂情感?！靶⊥妹月妨艘院?，能找到自己的家長嗎？它是怎樣找到的？請小朋友幫它想想方法?！?、總結(jié)，知道以后與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。反思通過該活動，我覺得孩子的收獲是很大的，以下是孩子的聲音：A、知道迷路后尋找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。B、先在原地等一會兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠(yuǎn)處。C、如果走失的地方在商場或公園，可以找到公園的廣播室，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名，聯(lián)絡(luò)等，讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母。D、要乖乖地聽工作人員的話，和他們一起等自己的父母來接你。幼兒園大班安全教育活動：著火了怎么辦？王海霞來源：上傳時間：2021-05-1108:00:00關(guān)鍵詞：幼兒園,大班,安全教育,活動,著火一、活動目標(biāo)：1．通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。2．在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。二、活動重點：避免火災(zāi)的發(fā)生三、活動難點：在火災(zāi)發(fā)生時，保護自己的方法四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)預(yù)備1．幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像2．對錯、1和2的牌子；紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面；白紙，記號筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入1.（消防車的聲音）聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？2．老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。（幼兒觀看錄像）3．我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的？（幼兒討論）（二）避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法1．假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時候我們會怎么做呢？（撥打火警119；趕緊離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）2．現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。（小組合作，有一個幼兒畫）3．請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。4．剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打呢？（幼兒試打）教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警時一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。（三）“今天誰會贏”的游戲1．現(xiàn)在我們就做一個今天誰會贏的游戲，我要考考你們，假如發(fā)生火災(zāi)，小朋友怎樣來保護自己？2．我們分成三隊，紅隊、蘭隊、黃隊，每一隊五位小朋友。3．每一隊的第一位小朋友就是一號，第二位小朋友就是二號，第三位小朋友就是三號，依此類推。4．游戲規(guī)則：（1）桌上有兩個牌子，一個是對或錯，另一個就是1或2，選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。（2）誰答對題目，你所在的隊就能拿上一個小旗子。5．“今天誰會贏”游戲（1）對或錯A、現(xiàn)在每一隊的一號請聽題：油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎？教師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續(xù)燃燒。B、煙氣重時，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎？教師小結(jié)：火災(zāi)煙氣溫度高，有毒，用濕毛巾捂住口鼻，可以起到降溫、過濾的作用，以免被濃煙熏著暈倒。（2）選擇題A、碰到火災(zāi)時，什么辦法離開火場又快又安全？（1。乘電梯2。走樓梯）教師小結(jié)：煙霧、高溫、熱氣很輕易涌入電梯，電梯很可能會出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火場是又快又安全的。幼兒園安全教育主要內(nèi)容1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。5、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報警，懂得如何報警。

幼兒園安全教育主要內(nèi)容8、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護自己。10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。12、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

13、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。14、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。幼兒園安全教育內(nèi)容一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識、衛(wèi)生常識,提高認(rèn)識,加強責(zé)任心,杜絕不安全事故發(fā)生。二、

幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā),對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時檢查維修,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及早采取預(yù)防措施。三、防止摔傷事故。組織集體活動要有領(lǐng)導(dǎo),有計劃〈尤其戶外活動〉保證全體兒童不離開自己的視線,(不讓個別兒童離開集體,替大人做事,不把個別兒童單獨留在室內(nèi),以防意外)組織活動前要進行安全檢查,如(體育活動要檢查場地,外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境,組織室內(nèi)活動要注意家具的放置等)禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動,教育兒童不在活動室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。四、防止異物入口,在兒童入園或日?；顒又?午睡前要檢查身上有無危險品(如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等)。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細(xì)查對姓名、劑量、用法,并親自督促服下。服藥情況要有記錄,內(nèi)服藥與外用藥嚴(yán)格分放,有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。五、防止?fàn)C傷。嚴(yán)禁讓幼兒到不安全的地方,并嚴(yán)禁兒童拿開水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當(dāng)位置,夏天,廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。六、防止兒童丟失,交接班組織兒童活動,均要隨時清點人數(shù),兒童來園、離園時,要與家長交代情況。七、

防止食物中毒,嚴(yán)格遵守采買、驗收制度,不吃不潔和腐爛的食品,外出時,嚴(yán)禁兒童摘吃野果。八、防止觸電，室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方,禁止兒童自行開關(guān)電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。九、晚班人員在下班前須仔細(xì)檢查門、窗、水、電是否關(guān)好幼兒園安全教育內(nèi)容(引用)1、能爬陽臺、窗臺嗎？為什么？答：不能！因為陽臺和窗臺較高，不小心會摔下去，輕的會摔斷手、腳、摔破頭，重的會有生命危險。2、能在公路邊玩嗎？答：不能，因為公路上有汽車往來，小朋友在公路邊玩的時候，不小心會跑到公路中被撞傷。3、過馬路時要注意什么？答：過馬路時要注意走人行橫道，先看看左右有沒有車輛經(jīng)過再走，或者看紅綠燈，綠燈亮?xí)r，車子不走就可以過馬路了。4、能不能玩火？為什么？答：不能。因為玩火會引起火災(zāi)，還會燒傷自己。5、電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動時，能把手伸進去嗎？答：不能。因為電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時速度很快，手伸進去會削斷手指，還會觸電。6、能把沙發(fā)當(dāng)跳床嗎？答：不能。因為沙發(fā)的彈力大，不小心會把人彈到地上，摔傷手、腿、頭，還會把沙發(fā)跳壞。7、父母不在家，有人敲門怎么辦？答：先問問是誰，聽聽是不是熟悉的聲音。如果是爺爺、奶奶或親戚才開；如果聽到的是有點兒熟悉的聲音，讓他到單位找爸爸媽媽或下班再來找；聽到不熟悉的聲音，不開門，如果他硬要進來就打報警，或打開窗戶叫喊或到陽臺上叫人。8、乘車?yán)锬馨杨^伸出窗外張望嗎？答：不能。因為伸出窗外容易被外面的樹枝和其他物體劃傷或被另一輛車刮傷，而且頭在外眼睛容易進沙子。9、能不能在車上吃東西，為什么？答：不能，因為，在車上吃東西，如果緊急剎車，容易造成梗塞，特別是有帶棒或有水的食物更危險。10、上下樓梯為什么不能擁擠或推人？答：因為樓梯不象平路那么好走，如果擁擠或推人容易摔倒，滾下來，而且一摔倒會拌倒很多人，很多人會受傷，甚至發(fā)生生命危險。11、能不能玩小刀？答：不能。因為小刀很鋒利，如果不小心會劃破手，嚴(yán)重的會刺傷自己或別人。12、能不能玩別針？答：不能。別針尖，玩時易刺傷自己手或別人的眼，如果放進嘴里不小吞下還要開刀才能取出。13、能不能把異物放進口中？答：不能。首先異物不衛(wèi)生，其次不小心把異物吞進肚里，要開刀取出。14、陌生人給你東西吃或帶你出去玩，可以接受嗎？答：不能接受。因為陌生人不知是好人還是壞人。若是壞人給你吃的東西可能放迷魂藥，吃了就會迷迷糊糊地跟他走。他帶你去玩可能要把你騙走賣掉，你再也見不到自己的爸爸、媽媽了！。15、你知道哪些報警？什么情