(經(jīng)典)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文9篇

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高校生職業(yè)生涯規(guī)劃更新時(shí)間：2023-07-2008:27:21職業(yè)規(guī)劃我要投稿

高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃推舉度：高校生職業(yè)生涯規(guī)劃推舉度：高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的引言推舉度：高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃推舉度：高校生職業(yè)生涯規(guī)劃引言推舉度：

(經(jīng)典)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃范文9篇

光陰的快速，一刺眼就過(guò)去了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，需要仔細(xì)地為此寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？以下是我整理的高校生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃范文1

你今日站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們沒(méi)法選擇回頭，沒(méi)法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史，將來(lái)屬于自己的。

作為醫(yī)同學(xué)的我，又如何走好自己的下一步呢?只有仔細(xì)方案，認(rèn)真實(shí)行，下一步才有杰出可言。

一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)掌控在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個(gè)年齡，有多少事是值得回想和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ璁?huà)，去譜寫(xiě)。以下是我職業(yè)生涯方案書(shū)：

一、確定目標(biāo)

美妙愿望：我期望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天，期望我身邊的人都健健康康，幸福歡樂(lè)!期望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛當(dāng)中擺脫出來(lái)。

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)

整體目標(biāo)：當(dāng)一位醫(yī)術(shù)精明，體會(huì)豐富，高職業(yè)道德素養(yǎng)，人人佩服，人人信任的醫(yī)生。

已進(jìn)行情形：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。

二、個(gè)人分析與角色建議

1、個(gè)人分析：

自身現(xiàn)狀：愛(ài)好、力量、性情等。

生活愛(ài)好：我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，上網(wǎng)，看書(shū)等，對(duì)新事物布滿奇怪???心…

職業(yè)愛(ài)好：我欣賞那些穿著白大褂、以睿智豐富的學(xué)問(wèn)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也愛(ài)好當(dāng)醫(yī)生。

職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生第一要有崇高的敬業(yè)精神，要有精深的醫(yī)學(xué)技術(shù)和尋求杰出、利他主義、責(zé)任感、憐憫心、移情、負(fù)責(zé)、誠(chéng)懇、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

力量：我的管理和學(xué)習(xí)力量還不錯(cuò)，我的辦事力量是可以的，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的力量。好的學(xué)習(xí)力量為我以后的職業(yè)力量打下了基礎(chǔ)。

性情：我是比較愛(ài)好獨(dú)立的人，一樣都是自己的事情自己解決，不愛(ài)好麻煩別人。面對(duì)別人，我是熱忱開(kāi)朗的男生。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱忱的打招呼。我會(huì)熱忱地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)憐憫，對(duì)于失意難過(guò)的伴侶，我會(huì)勸慰，對(duì)于需要關(guān)心的伴侶，我也會(huì)熱忱地盡自己所能地幫。我在別人眼前是樂(lè)觀，是開(kāi)朗的。大多時(shí)候，我是有急躁的人，我可以很認(rèn)真腸做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱忱，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是臨時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再認(rèn)真端詳自己的性情，待人待事熱忱熱忱，合適當(dāng)醫(yī)生的。

2、角色建議：

父親：要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各個(gè)方面全面進(jìn)展；闊別貧困，做個(gè)堂堂正正的男子漢。

母親：學(xué)你想學(xué)的，只要你愛(ài)好就好。

親戚：現(xiàn)在，專業(yè)學(xué)問(wèn)要學(xué)精，但個(gè)人力量必不行少，同時(shí)也要有良好的人際關(guān)系。

老師：聰慧能干、有較強(qiáng)的責(zé)任心，合適從事服務(wù)事業(yè)，比如老師，醫(yī)生等職業(yè)。

同學(xué)：幽默，敢作敢當(dāng)，連續(xù)努力。

三、社會(huì)環(huán)境方案和職業(yè)分析

環(huán)境與職業(yè)的分析：

1、家庭環(huán)境分析：

生在農(nóng)村，祖父輩以農(nóng)業(yè)為主，這打算了我從同學(xué)到職業(yè)人的快速過(guò)渡。親戚伴侶對(duì)我的期望值很大。親戚伴侶基本都是農(nóng)夫，沒(méi)有特殊的社會(huì)關(guān)系。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

就我目前所讀的學(xué)校--xx中醫(yī)藥高校來(lái)講，學(xué)骨科是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我所學(xué)的專業(yè)是我校在全國(guó)首創(chuàng)的，有較雄厚的教學(xué)條件跟實(shí)踐體會(huì)。而且學(xué)校實(shí)行與xx師范高校聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)模式。讓我接受更多更杰出的校內(nèi)生活，感受師大深厚的文化氣味。

3、社會(huì)環(huán)境分析：

現(xiàn)在各行各業(yè)遭到金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致前年的高校生就業(yè)率才達(dá)8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響，由于高校生越來(lái)越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本事，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。

4、法律環(huán)境分析：

現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊急狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在法院?；颊叨紩?huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)當(dāng)?shù)模欢t(yī)不好就你不對(duì)。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)厲?的情勢(shì)，學(xué)好學(xué)問(wèn)，完善自我是至關(guān)重要的。

5、職業(yè)環(huán)境分析：高校里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的力量特別的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生

1.20xx-20xx年--大二要達(dá)以下目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。

力量目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力量。

2.20xx-20xx年--大三要達(dá)以下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)實(shí)掌控學(xué)過(guò)的全部醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書(shū)的水平。

力量目標(biāo)：會(huì)嫻熟運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。診斷簡(jiǎn)易病情。

3.20xx-20xx年--大四為沖刺期，要達(dá)以下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：嫻熟掌控各項(xiàng)醫(yī)學(xué)技能，醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)結(jié)實(shí)，掌控求職技能。

考研目標(biāo)：考取xx中醫(yī)藥高校，xx_高?；蛘選x醫(yī)科的討論生。

4.20xx-20xx年--大五沖刺分化期，要達(dá)以下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論學(xué)問(wèn)特別結(jié)實(shí)，醫(yī)學(xué)技能可以安全使用。

學(xué)歷目標(biāo)：考上討論生。

5.20xx年-20xx年：三年討論生生活

學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的討論課題，作出成果。

力量目標(biāo)：動(dòng)手力量增加，醫(yī)學(xué)技能可以嫻熟運(yùn)用。

6.20xx-20xx年：xx目標(biāo)

學(xué)位目標(biāo)：獲得學(xué)位并考取醫(yī)師證。

工作目標(biāo)：在大城市的三甲醫(yī)院上班。

7.20xx-20xx年--三年目標(biāo)：

職位目標(biāo)：努力工作，了解主任醫(yī)師所該具有的條件，堅(jiān)持不懈地向主任醫(yī)師方向前進(jìn)。

五、勝利標(biāo)準(zhǔn)

每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得杰出才算勝利。

六、差距

1)現(xiàn)在自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)仍不結(jié)實(shí)，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)；

2)英語(yǔ)水平仍很底；

3)運(yùn)算機(jī)水平也很低；

4)動(dòng)手力量還不是很好；

5)最近做事會(huì)三分熱忱，恒心與毅力欠佳；

6)做事還不夠主動(dòng)；

7)讀研信息還沒(méi)掌控，還未開(kāi)頭預(yù)備考研工作；

8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相干法律法規(guī)等學(xué)問(wèn)仍了解甚少。

七、縮小差距的方法

1、樂(lè)觀參與各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能；

2、開(kāi)頭著手學(xué)習(xí)各科基本理論學(xué)問(wèn)；

3、主動(dòng)去了解相干學(xué)問(wèn)與信息；

4、抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)；

5、按既定的.目標(biāo)，努力奮斗。

八、實(shí)行方案

牢記大目標(biāo)，每天寫(xiě)小目標(biāo)，每天寫(xiě)總結(jié)。用恒心與毅力去堅(jiān)持，信任自己的力量，信任自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與企圖。以下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)行方案：

1.20xx-20xx年：正值大二的我，處于高校的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的詳細(xì)實(shí)行有：

1)過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。

2)學(xué)好運(yùn)算機(jī)基本性能，如學(xué)會(huì)嫻熟操作電腦Office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的運(yùn)用與Visualfo_。

3)學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。

4)學(xué)好自己的選修，到達(dá)全班同學(xué)的高級(jí)水平。

5)參與急救學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)。

6)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本，鞏固好學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。

7)了解讀研信息與做好讀研預(yù)備。

8)主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，錘煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的力量。

2.20xx年-20xx年--大三的目標(biāo)實(shí)行方案以下：

1)復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。

2)主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。

3)連續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)。

4)樂(lè)觀參與各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)。

5)留意錘煉并嫻熟運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。

6)掌控好各科學(xué)問(wèn)。

7)培育自己與人溝通的力量，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)。

3.20xx-20xx年--大四為沖刺期，目標(biāo)實(shí)行方案以下：

1)嫻熟掌控各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)結(jié)實(shí)。

2)為考研做好充分的預(yù)備，定下考取xx高校或者xx醫(yī)科的討論生的目標(biāo)。

3)搜集就業(yè)信息，掌控求職技能。

4.20xx--20xx年--大五沖刺分化期，目標(biāo)實(shí)行方案以下：

1)各科醫(yī)學(xué)基本理論學(xué)問(wèn)特別結(jié)實(shí)，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用。

2)考上討論生。

5.20xx年-20xx年：三年討論生生活：

1)要有自己的討論課題，作出成果。

2)多留意動(dòng)手力量的錘煉。

3)多留意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能。

4)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)以致用。

6.20xx-20xx年：目標(biāo)：

1)考取討論生學(xué)位。

2)考取醫(yī)師證。

3)在大城市的三甲醫(yī)院上班。

7.20xx-20xx年--三年目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)。

九、備選方案

備選職業(yè)方向：老師。

愛(ài)好評(píng)估：由于本人在不僅酷愛(ài)醫(yī)生職業(yè)，也比較愛(ài)好老師職業(yè)。比較愛(ài)好傳授別人自己掌控的學(xué)問(wèn)。

力量評(píng)估：有參與過(guò)母校的高中生講課競(jìng)賽，積存了講課體會(huì)體會(huì)，發(fā)覺(jué)自己也比較合適從事這一行。

可行性評(píng)估：拿了碩士學(xué)位之后，假如從醫(yī)目標(biāo)不行行，連續(xù)深造進(jìn)修有關(guān)老師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書(shū)證從事教書(shū)職業(yè)是可行的。

十、結(jié)束語(yǔ)

其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰雕刻著抱負(fù)，信念，尋求，理想、每個(gè)人心中都有一片森林承載著收獲，芳香，失意，磨礪，但是不管眼底閃過(guò)量少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)那么一切都只是鏡中花，水中月，可望而不行及。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃范文2

一、前言

一個(gè)不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)掌控在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個(gè)年齡，有多少事是值得回想和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ璁?huà)，去譜寫(xiě)。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己做一份有用的，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

我是一個(gè)?？粕?，的期望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出閑逛、談天，還有上網(wǎng)。愛(ài)好看小說(shuō)、散文，特殊愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伴侶、老師關(guān)愛(ài)，愛(ài)好創(chuàng)新，動(dòng)手力量較強(qiáng)做事仔細(xì)、投入做事比較仔細(xì)認(rèn)真，很愛(ài)好從事會(huì)計(jì)方面的工作，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和力量。做事認(rèn)真仔細(xì)、踏實(shí)，友善待人，勤于摸索，推敲問(wèn)題全面。但缺少毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和共性。但身高上缺少自信念，且懼怕別人在背后評(píng)論自己。

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份樂(lè)觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、伴侶請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對(duì)改正。經(jīng)常錘煉，增加體質(zhì)，以補(bǔ)償海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

四、專業(yè)分析

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對(duì)財(cái)政、稅收等方面有肯定的了解，可以更加深化對(duì)管理學(xué)科的討論學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)培育具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)，熟識(shí)國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌控基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)討論和實(shí)際工作力量，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)特地人才。只有仔細(xì)學(xué)習(xí)才能掌控其專業(yè)學(xué)問(wèn)。

五、將來(lái)人生

依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向會(huì)計(jì)和英語(yǔ)兩方面進(jìn)展。環(huán)繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)將來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯方案以下：

1.20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。

2.20xx-20xx年，熟識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)a確定目標(biāo)和路徑

學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究疲瑢I(yè)技能嫻熟。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、一般話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)頭接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境

成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌控專業(yè)技能、

學(xué)歷目標(biāo)：獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格，高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、職務(wù)目標(biāo)：外企高級(jí)企業(yè)管理人才

力量目標(biāo)：在學(xué)校掌控的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此要熟識(shí)企業(yè)運(yùn)行方式，多掌控企業(yè)管理方面的學(xué)問(wèn)，熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的學(xué)問(wèn)，提高自己對(duì)企業(yè)創(chuàng)建和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟識(shí)程度、

b制定行動(dòng)方案

充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問(wèn)和技能。包括參加社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相干書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相干課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等、充分利用學(xué)?；蛏鐖F(tuán)供應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高自己的學(xué)問(wèn)力量。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。

c動(dòng)態(tài)反饋調(diào)劑

在高校開(kāi)頭就要有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的方案?；蛟S以后情形有變，但你現(xiàn)在也有動(dòng)力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定，定了就肯定要實(shí)行?，F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫€(gè)人做好充分預(yù)備的時(shí)候，不能由于安逸的生活而舍棄努力，由于小小的挫折而丟失信念，將來(lái)的命運(yùn)是我們自己的，只要肯努力就會(huì)獲得勝利、

(2)生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如閑逛、跳衰弱操、打羽毛球等。

3.20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的氣力，具有一個(gè)完善的家庭。

六、結(jié)束語(yǔ)

中國(guó)企業(yè)飛速進(jìn)展，但中國(guó)優(yōu)秀管理人才照舊極度缺少，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國(guó)企業(yè)的進(jìn)展，需要有大批優(yōu)秀的.管理人員對(duì)企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時(shí)期的步伐。因此，中國(guó)在將來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來(lái)支持企業(yè)。

由于中國(guó)的管理科學(xué)進(jìn)展較晚，管理學(xué)問(wèn)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)還有很多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，特殊是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)寬闊。

要在中國(guó)進(jìn)展企業(yè)，必需要合適中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做管理工作的人員供應(yīng)了許多機(jī)會(huì)。

方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并獲得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能患病問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、尋求、理想；水無(wú)點(diǎn)滴量的積存，難成大江河。

人無(wú)點(diǎn)滴量的積存，難成大氣候。

沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡快的勝利的歡快?沒(méi)有勤勤奮懇的刻苦討論，哪里來(lái)震驚人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。

將來(lái)，掌控在自己手中。每個(gè)人心中都有一片森林。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃范文3

一、做勝利護(hù)士的理由

做一位勝利的護(hù)士，第一要對(duì)我們所從事的職業(yè)熟識(shí)、酷愛(ài)并布滿豪情，這就是事業(yè)簡(jiǎn)單勝利的一個(gè)理由和緣由。我們護(hù)士在職業(yè)進(jìn)程中需要有專業(yè)學(xué)問(wèn)，有良好的職業(yè)素養(yǎng)，還要有特別好的溝通力量、文筆書(shū)寫(xiě)力量及外語(yǔ)力量，這樣才簡(jiǎn)單制造自己的職業(yè)事跡。人的一生當(dāng)中大家都會(huì)繁忙的生活和工作，假如只是為了生活而繁忙，那我們可能生活在一個(gè)低等的生活狀態(tài)。假如是為了享受生活而奔跑，我們就會(huì)生活在一個(gè)中等的生活狀態(tài)。假如為了進(jìn)展自己體現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值而嘔心瀝血的工作，那我們就會(huì)享受高級(jí)的人生生活。人生真正的歡樂(lè)是進(jìn)展自己的潛力，尋求杰出，獲得成果。讓自己的生命充實(shí)而成心義，這才是讓護(hù)士的職業(yè)更有價(jià)值的的源泉。

二、護(hù)士職業(yè)進(jìn)展之路

世界排名前四位的職業(yè)為：律師、醫(yī)生、老師、護(hù)士，護(hù)士在世界很多國(guó)家和很多行業(yè)中是一個(gè)特別受敬重和受歡迎的也是比較穩(wěn)固的一個(gè)職業(yè)。我們?cè)谧约旱淖o(hù)士職業(yè)進(jìn)展的進(jìn)程中應(yīng)如何的進(jìn)展自己呢?整體來(lái)說(shuō)有5條：

1、臨床職稱系列護(hù)士職稱由低到高分別是：護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師和知名?？茖＜?。

2、護(hù)理管理系列護(hù)理的管理崗位漸漸提升的進(jìn)程以下：負(fù)責(zé)人(如專業(yè)組或者護(hù)理組的組長(zhǎng))、護(hù)士長(zhǎng)、科護(hù)士長(zhǎng)、高級(jí)護(hù)理干事、護(hù)理部主任、護(hù)理管理院長(zhǎng)。

3、國(guó)際護(hù)士系列成為中國(guó)注冊(cè)護(hù)士后，經(jīng)過(guò)3～5年的努力和實(shí)踐，可以申請(qǐng)境外注冊(cè)護(hù)士資格到美國(guó)、英國(guó)或其他國(guó)家去做注冊(cè)護(hù)士，通過(guò)境外護(hù)士的資格考試，獲得相應(yīng)國(guó)家的注冊(cè)護(hù)士的資格。

4、?？谱o(hù)士方向責(zé)任護(hù)士不斷積存體會(huì)使自己不斷完善，可擔(dān)負(fù)護(hù)理小組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)下屬護(hù)士的指導(dǎo)，然后再進(jìn)展再提高可以成為一位?？谱o(hù)士，還有的人可以承當(dāng)一些專項(xiàng)的護(hù)理專家，比如說(shuō)造口護(hù)士、糖尿病護(hù)士或者是導(dǎo)管護(hù)士等，在這些基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)深造或者專業(yè)的學(xué)習(xí)也能夠成為?？频淖o(hù)理專家。在臨床工作中，要衡量自己合適成為哪個(gè)目標(biāo)，提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，做個(gè)有預(yù)備的人，做個(gè)讓職業(yè)的每一天不虛度的人。

5、邊沿酒囊飯袋職業(yè)醫(yī)院內(nèi)的邊沿酒囊飯袋崗位有康復(fù)、理療、麻醉、導(dǎo)管等，這些崗位除了需要護(hù)士的本職工作外，還需要學(xué)習(xí)和掌控相應(yīng)的?？啤I(yè)的理論學(xué)問(wèn)和技能。醫(yī)院外的邊沿酒囊飯袋崗位有保險(xiǎn)公司、醫(yī)藥公司、醫(yī)療器械公司、婦兒保健、健康管理、養(yǎng)分和心理詢問(wèn)等，這些都是護(hù)士可以通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)從事的職業(yè)，也是特別合適成年或有肯定年資的護(hù)士去嘗試的。選擇了護(hù)士職業(yè)，就選擇了奉獻(xiàn)；選擇了護(hù)士職業(yè)，就選擇了博愛(ài)；選擇了護(hù)士職業(yè)，就選擇了畢生學(xué)習(xí)；選擇了護(hù)士職業(yè)，就選擇了愛(ài)心與責(zé)任。那么，護(hù)士職業(yè)需要什么樣的人來(lái)從事?在南丁格爾護(hù)士學(xué)校，選擇護(hù)士的條件是要具有專業(yè)學(xué)問(wèn)、性情溫存、對(duì)患者具有憐憫心。在21世紀(jì)我們同樣需要有學(xué)問(wèn)、技能、憐憫心的護(hù)士。

三、21世紀(jì)職業(yè)護(hù)士生涯設(shè)計(jì)

1、當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書(shū)時(shí)當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書(shū)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)深化熟悉護(hù)士職業(yè)，學(xué)好專業(yè)，確定專業(yè)目標(biāo)，訓(xùn)練綜合素養(yǎng)。在選擇護(hù)士學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，我們的職業(yè)目標(biāo)是：具有較系統(tǒng)的、完全的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；掌控比較全面的、結(jié)實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)；掌控一到兩種國(guó)際通用的語(yǔ)言；培育自己的特長(zhǎng)。在做護(hù)士同學(xué)的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化護(hù)士角色的意識(shí)，盡快縮短護(hù)士同學(xué)到職業(yè)護(hù)士之間的距離。以護(hù)士的角度學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，以護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范規(guī)范自己的言行，以護(hù)士的眼睛視察身邊的人和事，以護(hù)士的心態(tài)面對(duì)身邊產(chǎn)生的一切。

2、當(dāng)你臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)是做一個(gè)合格護(hù)士的良好的開(kāi)端，應(yīng)當(dāng)熟悉到作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)當(dāng)適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，在醫(yī)院要訓(xùn)練自己的綜合素養(yǎng)，培育錘煉自己的情商，將理論學(xué)問(wèn)實(shí)踐為力量，學(xué)習(xí)前沿的理論和技術(shù)。在實(shí)習(xí)階段還應(yīng)當(dāng)獲得一封推舉信，這封推舉信將有利于你的擇業(yè)和以后的進(jìn)展。在做臨床實(shí)習(xí)護(hù)士時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)確立這樣的職業(yè)目標(biāo)：具有護(hù)士素養(yǎng)，掌控護(hù)理技能，適應(yīng)職業(yè)需要。

3、當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時(shí)當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時(shí)，應(yīng)當(dāng)做個(gè)有預(yù)備的人。這時(shí)許多信息需要我們自己掌控，我們要了解信息、掌控機(jī)遇，選擇自己應(yīng)當(dāng)或者合適去的醫(yī)院。在擇業(yè)時(shí)，我們要記住應(yīng)當(dāng)理智選擇，冷靜應(yīng)對(duì)，一展芳華!所以，在擇業(yè)應(yīng)聘時(shí)，我們的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是：找到合適自己進(jìn)展的崗位。

4、當(dāng)你成為見(jiàn)習(xí)護(hù)士時(shí)當(dāng)你成為一位見(jiàn)習(xí)護(hù)士時(shí)，應(yīng)當(dāng)有良好的職業(yè)形象，最重要的是要做到職業(yè)安全，另外，要以優(yōu)秀的注冊(cè)成果注冊(cè)成為中華人民共和國(guó)注冊(cè)護(hù)士。理論和體會(huì)都很重要，所以剛工作的時(shí)候，要特別的虛心，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)多參加一些工作，這樣使自己得到大家的認(rèn)可，自己也得到了一種錘煉。所以，當(dāng)你成為見(jiàn)習(xí)護(hù)士時(shí)，職業(yè)目標(biāo)就是勝利注冊(cè)。

5、當(dāng)你成為注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)時(shí)成為注冊(cè)護(hù)士后，很簡(jiǎn)單消失出一種成長(zhǎng)依靠期的狀態(tài)，所以，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)熟悉到自己是一個(gè)剛參與工作一年的新員工，許多東西仍需要學(xué)習(xí)，每一項(xiàng)操作都要特別仔細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)。注冊(cè)護(hù)士需要有很好的視察力量和文書(shū)書(shū)寫(xiě)力量，還應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的情形，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充學(xué)歷，努力適應(yīng)自己的'崗位工作，不斷提高自己的外語(yǔ)力量和技術(shù)操作力量，使自己成為一個(gè)可塑造的護(hù)士。在這個(gè)階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士!

6、職業(yè)五年之內(nèi)的你這個(gè)時(shí)期我們應(yīng)當(dāng)有帶教力量、掌控技術(shù)力量、監(jiān)護(hù)危重病人力量、在短時(shí)間內(nèi)動(dòng)員學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備的力量和應(yīng)變應(yīng)急力量。職業(yè)目標(biāo)是：杰出一些，博學(xué)一些，成為可塑造的護(hù)士，成為骨干護(hù)士。

7、職業(yè)五年以后的你職業(yè)五年后60%的人會(huì)停留在這個(gè)階段，不再往前進(jìn)展了。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)努力的去進(jìn)展自己、提高自己，成為專業(yè)骨干，要相對(duì)穩(wěn)固的從事一個(gè)或兩個(gè)科系專業(yè)，不要屢次的轉(zhuǎn)換科系。能夠獨(dú)立承當(dāng)特護(hù)工作，精確?????判定解決工作中的問(wèn)題。能夠參加新業(yè)務(wù)、科研、教學(xué)、質(zhì)控、賽事等。此階段是豐富經(jīng)受，積存體會(huì)，增長(zhǎng)才能的時(shí)期。職業(yè)目標(biāo)是：成為可培育人才，有修養(yǎng)，有力量，有事跡人才。

8、成為主管護(hù)師的你成為主管護(hù)師后，應(yīng)當(dāng)進(jìn)入了指導(dǎo)授能期。由于這個(gè)時(shí)期的護(hù)士經(jīng)常成為慎重成熟的職業(yè)護(hù)士，可承當(dāng)各種各崗位工作，搶救病人時(shí)，有段時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備的力量，用學(xué)問(wèn)和體會(huì)解決的力量?？蓞⒓咏虒W(xué)、學(xué)術(shù)、科研、質(zhì)控、查房、爭(zhēng)論。所以，這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)是：成為體會(huì)豐富、有修養(yǎng)和力量、有事跡的護(hù)理人才。

9、當(dāng)你已是高年資護(hù)士時(shí)一個(gè)高年資護(hù)士應(yīng)當(dāng)成為科室的骨干、專業(yè)學(xué)科帶頭人，還應(yīng)當(dāng)在護(hù)理睬診、護(hù)理病例爭(zhēng)論、護(hù)理指導(dǎo)和一些特殊情形的處理上都是一個(gè)護(hù)理專家，都能夠在醫(yī)院、科室起到護(hù)士引導(dǎo)的作用，而且擅長(zhǎng)培育年輕護(hù)士。主要事跡應(yīng)當(dāng)是主持科研工作、著書(shū)授課。這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)是：具有廣博深厚的專業(yè)學(xué)問(wèn)、精深的技能和較高專業(yè)水平的護(hù)士。

10、當(dāng)你成為護(hù)士長(zhǎng)的時(shí)候一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有較高的情商，同時(shí)在管理力量、決策力量、文字書(shū)寫(xiě)力量、語(yǔ)言表達(dá)力量、批判性思維力量等方面也應(yīng)當(dāng)比較杰出，只有這樣才能承當(dāng)起護(hù)士長(zhǎng)的工作。護(hù)士長(zhǎng)在具有管理力量的同時(shí)，具有較高的專業(yè)力量也是特別重要的。對(duì)于專科的技術(shù)操作、機(jī)器設(shè)備的運(yùn)用，護(hù)士長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)嫻熟，而且能夠指導(dǎo)下屬護(hù)士。護(hù)士長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)具有專業(yè)的科研力量，對(duì)經(jīng)常護(hù)理的病種進(jìn)行科學(xué)的討論。另外，質(zhì)量掌握力量也是護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具有的基本力量之一。護(hù)士長(zhǎng)的職業(yè)目標(biāo)是：成為道德高尚、有分散力、高效率、受歡迎的護(hù)士長(zhǎng)。

11、當(dāng)你成為高級(jí)管理者或護(hù)理專家時(shí)，成為高級(jí)管理者或護(hù)理專家時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)問(wèn)及信息的力量。由于我們承當(dāng)著特別重要的護(hù)理管理的職能，所以要具有較高的管理力量，同時(shí)應(yīng)當(dāng)增加自己的周邊學(xué)問(wèn)，有穩(wěn)固的專業(yè)進(jìn)展方向及較高的事跡，在本專科及崗位有深厚的影響力。另外，有開(kāi)拓創(chuàng)新力量、培育人才力量、組織策劃力量、著書(shū)授課力量。所以這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)是：成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建人和領(lǐng)頭人，具有專業(yè)的管理成果。

12、當(dāng)你推敲退休的時(shí)候當(dāng)你推敲退休的時(shí)候，要摸索自己的職業(yè)力量積存；要摸索自己的職業(yè)定位；要適時(shí)的讓位自己的崗位；要為有力量到任何一所醫(yī)院工作而預(yù)備；要培育年輕人，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)；要以自己良好的職業(yè)素養(yǎng)影響更多的護(hù)理人；推敲到更需要的崗位發(fā)揮更大的作用!職業(yè)生涯進(jìn)展模型：T：talent才能、力量、體會(huì)、天賦；O：organizationneeds組織、需求、機(jī)會(huì)；P：passion熱忱。

四、人生職業(yè)生涯的三個(gè)階段

1.20～30歲20～30這個(gè)時(shí)候我們都是純真的，不怕有些規(guī)定；我們是熱忱的，敢于表達(dá)，敢于批判；這個(gè)時(shí)候我們要適度的自負(fù)，但是要懂禮貌，知禮節(jié)，要學(xué)習(xí)仔細(xì)，值得信任，這樣才能時(shí)時(shí)有進(jìn)步。這個(gè)時(shí)候我們每個(gè)月至少要讀兩本書(shū)，人的一生讀書(shū)中會(huì)有三個(gè)階段，如畢業(yè)后、結(jié)婚前后和就業(yè)以后，我們要抓緊時(shí)間使自己在人生的每一個(gè)階段都不停留。

2.30～40歲30～40這個(gè)階段是我們呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能和負(fù)責(zé)的階段。我們要樂(lè)觀努力的向管理層晉升，這個(gè)時(shí)候要不斷學(xué)習(xí)、不斷充電，不要由于家庭而影響事業(yè)，也不要由于我們個(gè)人心情影響到進(jìn)展。這個(gè)時(shí)期的職業(yè)形象應(yīng)當(dāng)是：受年輕人部下信任、做事有魅力、做事誠(chéng)懇、虛心。

3.40～50歲40～50這個(gè)階段我們要努力，我們要成熟，形象和長(zhǎng)相就是我們的履歷表，我們要疼惜自己，疼惜自己的職業(yè)，在這個(gè)時(shí)候年齡差可能會(huì)差到12歲左右，力量會(huì)差5倍。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃范文4

題記：中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以掌握的，理當(dāng)全力以赴；對(duì)于不行掌握的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。

一、前言：

沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，如同航船有了方向，在明確的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)之下，實(shí)行可行的步驟與措施，不斷增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高勝利的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的`職業(yè)抱負(fù)。

二、自我分析：

依據(jù)所做的職業(yè)測(cè)試所得的結(jié)果，我的性格屬于職場(chǎng)模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、寧?kù)o、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀看熟悉世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有憐憫心，關(guān)懷別人的感受，喜愛(ài)在有規(guī)章、秩序的方式下生活。我的勝利愿望指數(shù)為62%（表示在全部測(cè)試人群中，我比62%的人勝利愿望高。），人際交往指數(shù)為68%，抗壓力量指數(shù)為50%。

優(yōu)點(diǎn)：

工作投入，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，具備高尚的職業(yè)道德；

做事貫徹始終，細(xì)心，精確?????無(wú)誤，講求秩序與和諧；

工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的急躁；

做事意志糊涂，對(duì)于細(xì)節(jié)有較強(qiáng)的記憶力；

工作中，溫柔，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事；

樂(lè)于奉獻(xiàn)，具備個(gè)人犧牲精神，甘愿做幕后人物；

缺點(diǎn)：

過(guò)于現(xiàn)實(shí)，從而很難全面觀看問(wèn)題，以及很難有精確?????的預(yù)見(jiàn)性；

過(guò)于當(dāng)心，簡(jiǎn)單勞累過(guò)度；

不太懂得支配消遣和放松來(lái)緩解壓力；

生氣總簡(jiǎn)單在積攢后爆發(fā)；

有時(shí)候，會(huì)過(guò)于屈尊從命，失去自尊；

簡(jiǎn)單陷入對(duì)人的承諾而被人利用；

往往不能很好處理職場(chǎng)沖突；

適合職業(yè)有：醫(yī)生養(yǎng)分師商品規(guī)劃師零售業(yè)主酒店管理信貸顧問(wèn)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師

當(dāng)然，測(cè)試不肯定完全精確?????，依據(jù)我對(duì)自己的熟悉，我性格溫柔，喜愛(ài)獨(dú)自思索，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，敬重他人，愿意結(jié)交各種各樣的伴侶。樂(lè)觀樂(lè)觀，比較有自信。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事討論、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)討論或者管理工作。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃范文5

一、前言

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，職業(yè)生涯方案開(kāi)頭成為在人爭(zhēng)取戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的連續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯方案是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的方案，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯方案，將自己的將來(lái)好好的.設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，(平常)是家里的期望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出閑逛、談天，還有上網(wǎng)。愛(ài)好看小說(shuō)、散文，特殊愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伴侶、老師關(guān)愛(ài)，愛(ài)好創(chuàng)新，動(dòng)手力量較強(qiáng)做事仔細(xì)、投入，但缺少毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和共性。但身高上缺少自信念，且懼怕別人在背后評(píng)論自己。

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份樂(lè)觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、伴侶請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對(duì)改正。經(jīng)常錘煉，增加體質(zhì)，以補(bǔ)償海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

四、將來(lái)人生職業(yè)方案

依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面進(jìn)展。環(huán)繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)將來(lái)五十年作初步方案以下：

1、xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。(詳細(xì)方案見(jiàn)后)。

2、xx年，熟識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向討論生，專業(yè)技能嫻熟。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、一般話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)頭接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。

(2)個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心請(qǐng)教。

(3)生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如閑逛、跳衰弱操、打羽毛球等。

3、xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的氣力，具有一個(gè)完善的家庭。

五、結(jié)束語(yǔ)

方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并獲得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能患病問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、尋求、理想；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼!

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃范文6

我可以在這里進(jìn)行我的第一次職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，這樣我對(duì)自己有了進(jìn)一步的了解，進(jìn)一步明確了我的目標(biāo)，進(jìn)一步提高了我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，確立了我自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使我的學(xué)習(xí)有針對(duì)性，對(duì)自己的將來(lái)布滿信念，我信任我會(huì)在將來(lái)取得勝利，讓自己敢于面對(duì)生活中的挫折和困難，充分發(fā)揮自己的潛力。這讓我知道自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，英勇地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這也讓我開(kāi)頭樹(shù)立樂(lè)觀的態(tài)度，并學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的態(tài)度。我能更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

一、前言

我的將來(lái)不是幻想，由于我選擇了我最喜愛(ài)的園林專業(yè)，我的幻想可以實(shí)現(xiàn)。今日每個(gè)高校生都在方案自己的明天，我們必需警告自己：我不能被別人淘汰。有一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的方案是必要的。首先，職業(yè)規(guī)劃是關(guān)心弱者對(duì)抗不行猜測(cè)世界的持續(xù)工具。中國(guó)人注意“不變應(yīng)對(duì)變化”，所以他們需要有一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)規(guī)劃。那么，高校生應(yīng)當(dāng)如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對(duì)于高校生來(lái)說(shuō)，我們首先應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有一個(gè)清楚的熟悉，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等等。此外，當(dāng)你對(duì)自己有一個(gè)相對(duì)完整的了解時(shí)，你應(yīng)當(dāng)闡明你的愛(ài)好和目標(biāo)。通過(guò)明確目標(biāo)，你應(yīng)當(dāng)確定你將來(lái)的社會(huì)地位，履行你的社會(huì)角色。我會(huì)一步一步地轉(zhuǎn)變自己。

二、自我剖析

俗話說(shuō)，人有兩個(gè)口袋，一個(gè)在胸前，一個(gè)在背后。胸部布滿了別人的缺點(diǎn)，背部布滿了自己的缺點(diǎn)。換句話說(shuō)，粉絲和旁觀者都是清白的。因此，假如我們能夠全面地端詳自己，這將對(duì)我們將來(lái)的進(jìn)展有不行估量的關(guān)心。

1.我的性格

我突出的性格特征之一是活潑開(kāi)朗。我是一個(gè)外向的人。我喜愛(ài)交伴侶和談天。我的溝通水平特別精彩。此外，我的內(nèi)在品質(zhì)是頑強(qiáng)、仔細(xì)、自信、負(fù)責(zé)、組織力量強(qiáng)。沒(méi)有人是完善的，沒(méi)有金子是赤腳的。我也有缺點(diǎn)。我有時(shí)覺(jué)得自己是對(duì)的，很固執(zhí)。我總是要求自己高標(biāo)準(zhǔn)，投入太多情感，這讓我對(duì)批判特別敏感。當(dāng)我承受巨大壓力時(shí)，我會(huì)懷疑自己或他人的水平，變得挑剔，抵制一切。有時(shí)候事情會(huì)亂，很難把握事情的優(yōu)先挨次。由于他的直率性格，他有時(shí)可能會(huì)冒犯一些人，魯莽行事。但我稍后會(huì)嘗試訂正它?？偟膩?lái)說(shuō)：樂(lè)觀樂(lè)觀，對(duì)生活布滿激情，對(duì)將來(lái)的職業(yè)進(jìn)展有很大的作用。

2.我的愛(ài)好

我愛(ài)好廣泛，對(duì)事物的接受程度很高。我喜愛(ài)各種實(shí)踐活動(dòng)，參與了學(xué)校各種組織的活動(dòng)，也參與了各種社會(huì)實(shí)踐。對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品特別感愛(ài)好，包括電腦、相機(jī)、手機(jī)等。他對(duì)景觀設(shè)計(jì)很感愛(ài)好。

3.我的人生價(jià)值觀

我提倡自由的生活，不喜愛(ài)被束縛。我堅(jiān)信努力工作和閱歷是一種幸福。我不想成為別人所說(shuō)的“我是一個(gè)為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的人”，也不能像一個(gè)偉人那樣為國(guó)家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。但我會(huì)盡力做我自己，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。我在成功中不會(huì)傲慢，在失敗中不會(huì)氣餒。在溫飽的前提下，不要拖累社會(huì)，盡最大努力回饋社會(huì)。

4.我的水平

我的工作水平很高?，F(xiàn)在我是校級(jí)協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)宣揚(yáng)部副主任，醫(yī)院級(jí)英軒信息中心信息部副主任。我很受歡迎，能與不同背景和性格的人相處融洽，得到他們的欣賞和支持。我有廣泛的伴侶，即使我有簡(jiǎn)單的人際關(guān)系，我也可以很簡(jiǎn)單做到；可以通過(guò)管理聯(lián)系人解決一些實(shí)際問(wèn)題。并更嫻熟地使用辦公軟件、Photoshop等常用軟件。

三、環(huán)境分析

不同的環(huán)境塑造不同的共性。精確?????地檢查和利用我們四周的環(huán)境更有利于我們的生存和進(jìn)展。

1.家庭背景

XXXX年的一個(gè)冬天，我誕生在一個(gè)一般家庭。我的父母是特別一般的工人。我們的家庭并不富有，這可能對(duì)我將來(lái)的生存和進(jìn)展沒(méi)有多大關(guān)心，但我父母勤勞、勤勞、和善和樸實(shí)的精神將永久影響著我。

2.學(xué)校環(huán)境

我現(xiàn)在就讀于XX學(xué)院XX航空航天學(xué)院，一所獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校環(huán)境美麗，師資力氣雄厚，教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)踐技能培訓(xùn)基地和嚴(yán)格的教學(xué)管理方法，尤其是在生活和健康方面。

3.社會(huì)環(huán)境

在社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈、就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻的狀況下，尤其是在高校生人數(shù)不斷增加、實(shí)際操作水平缺乏的前提下，就業(yè)難早已深化人心，甚至可以說(shuō)高校畢業(yè)就是失業(yè)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的范圍以前所未有的廣度、深度和強(qiáng)度空前擴(kuò)大。然而，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展和城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)與進(jìn)展，人們對(duì)精神文明的追求日益高漲，風(fēng)景園林的進(jìn)展環(huán)境依舊良好。

四、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向

隨著生態(tài)環(huán)境進(jìn)展趨勢(shì)的惡化，園林產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃進(jìn)展的態(tài)勢(shì)。

1.專業(yè)分析

我目前的專業(yè)是風(fēng)景園林。風(fēng)景園林不是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，由于風(fēng)景園林的進(jìn)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成。

2.就業(yè)前景

說(shuō)到就業(yè)前景，許多人立即認(rèn)為專業(yè)的冷熱直接影響就業(yè)前景。事實(shí)并非如此。專業(yè)不重要。就業(yè)前景取決于他們把握專業(yè)的程度。對(duì)于風(fēng)景園林的就業(yè)前景，有人說(shuō)他們根本找不到工作，有人說(shuō)前景不太明朗，還有人說(shuō)前景很光明。有不同的觀點(diǎn)。園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。城市生態(tài)、園林景觀和城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化是國(guó)家建設(shè)的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類的專業(yè)，前景無(wú)限。我國(guó)處于進(jìn)展中國(guó)家的行列，生態(tài)環(huán)境的改造急需人才來(lái)實(shí)施。國(guó)家對(duì)園林的重視程度越來(lái)越高，對(duì)園林人才的需求也越來(lái)越大。

3.就業(yè)方向

風(fēng)景園林的就業(yè)方向其實(shí)相當(dāng)廣泛。一般畢業(yè)生只要具備肯定的專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，有吃苦耐勞的精神，就可以進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝修公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等民營(yíng)企業(yè)；有條件的也可以進(jìn)入國(guó)有單位：設(shè)計(jì)院、省建設(shè)公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建設(shè)、計(jì)量等相關(guān)單位。但與女孩相比，許多與花園有關(guān)的工作都很難。因此，學(xué)習(xí)園林的'女孩最好選擇與設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)。

五、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.確立職業(yè)目標(biāo)

我以后預(yù)備先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累閱歷，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時(shí)機(jī)成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作，開(kāi)頭創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開(kāi)頭我們必需認(rèn)真經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立品牌，獲得信任，讓人們信任我們公司的實(shí)力，市場(chǎng)打開(kāi)后，我們?cè)匍_(kāi)頭進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模，漸漸做大企業(yè)?？傊?，一切過(guò)程中必需穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

在學(xué)校期間，學(xué)好各門(mén)功課，爭(zhēng)取英語(yǔ)過(guò)四級(jí)、計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)，具備xxx基本操作水平樂(lè)觀參與學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán)，增加體育熬煉，保持健康的心理素養(yǎng)，樂(lè)觀向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué);廣泛與人交往，學(xué)會(huì)交際;樂(lè)觀參與黨課培訓(xùn)，爭(zhēng)取入黨;還有常常到圖書(shū)館看書(shū)，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，漸漸從事相關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的閱歷。

畢業(yè)后1~10年在花園公司工作，積累閱歷，建立良好關(guān)系，積累資金，為公司的成立做預(yù)備。

畢業(yè)后10年后，開(kāi)頭與在園林方面有學(xué)問(wèn)有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽(yù)，做出品牌。

最終，一步一步扎實(shí)推動(dòng)，汲取各種技術(shù)和學(xué)問(wèn)，不斷完善公司各方面，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。

六、評(píng)估調(diào)整

世界的變化無(wú)處不在，所以將來(lái)行動(dòng)過(guò)程中的一些變化是肯定的，但作為一個(gè)有方案的人，我會(huì)嘗試用我自己的方案去做。

1.評(píng)估內(nèi)容

（1）方案執(zhí)行過(guò)程中與方案發(fā)生的一些沖突或不全都及其緣由；

(2)方案實(shí)施的順當(dāng)水準(zhǔn)及存有問(wèn)題;

（3）自身實(shí)施方案中的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和改進(jìn)方法；

(4)方案工作與實(shí)際的吻合度。

2.評(píng)估時(shí)間

每個(gè)階段末必需有一次對(duì)本階段方案實(shí)施狀況的總結(jié)以及對(duì)之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結(jié)。每個(gè)階段中也需間斷性的對(duì)小階段實(shí)行總結(jié)，并分別對(duì)各個(gè)階段所產(chǎn)生的問(wèn)題實(shí)行分析并加以修正。

七、結(jié)論

世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有糊涂的頭腦。事業(yè)的選擇與進(jìn)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)溝通分析綜合評(píng)估執(zhí)行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向勝利更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會(huì)差別太遠(yuǎn)。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，勇于面對(duì)挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影將來(lái)，要靠自己去打拼!

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃范文7

從小就常聽(tīng)老一輩這樣說(shuō)：人生有兩件大事：成家和立業(yè)?？梢?jiàn)“就業(yè)”在人生旅途中所處的重要地位。

剛進(jìn)入職中時(shí)，覺(jué)得校內(nèi)吸引人，一切都是新奇的，對(duì)將來(lái)也布滿了幻想；二班級(jí)時(shí)知道了人生該有一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)導(dǎo)向航，開(kāi)頭重新端詳自身；三班級(jí)時(shí)也就是現(xiàn)在知道了沒(méi)有目標(biāo)的船永久不能到達(dá)勝利的彼岸，一切仿佛都是自然而然的到來(lái)，學(xué)習(xí)的時(shí)間看似慢長(zhǎng)，但又真的是在一轉(zhuǎn)瞬間就面臨著人生的一次重大選擇。

職業(yè)生涯規(guī)劃，其實(shí)就是職業(yè)清單、人生方案。一個(gè)人假如沒(méi)有目標(biāo)就不能前進(jìn)，沒(méi)有勝利可言，所以一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是必需的，它能使人樹(shù)立好的精神、抱負(fù)、追求。因此我試著為自己擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的將來(lái)好好設(shè)計(jì)一下。

（一）自我熟悉

在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前我們需要對(duì)自我進(jìn)行全面的分析，把自己擺在一個(gè)合適的位置上，這樣才會(huì)更有利于以后的進(jìn)展。我是個(gè)腳踏實(shí)地、仔細(xì)負(fù)責(zé)、肯吃苦耐勞的同學(xué)，并富有責(zé)任感，我的缺點(diǎn)是沒(méi)有什么主見(jiàn)，做事略顯急燥，有時(shí)也會(huì)小有埋怨。生活給我閱歷是要少些埋怨，多做些實(shí)事，對(duì)此我也會(huì)努力改進(jìn)的。我喜愛(ài)在暖和的'陽(yáng)光下聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，看著文字美麗的書(shū)，寧?kù)o的歌聲讓我身心放松，優(yōu)雅的文字令我精神愉悅。我也喜愛(ài)在周末去打做做運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、輪滑等，汗水淋漓的感覺(jué)很舒服。我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度，要樂(lè)觀向上，這樣才能擁有更好的價(jià)值觀。

（二）社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

我們的社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速，并與全球一體化接軌，法制建設(shè)不斷完善，文化富強(qiáng)自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。在這樣一個(gè)多元化的社會(huì)下，我國(guó)的電子商務(wù)也在蓬勃進(jìn)展，逐步成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。據(jù)調(diào)查電子商務(wù)行業(yè)是目前十大熱門(mén)行業(yè)之一，雖然中國(guó)的管理科學(xué)進(jìn)展較晚，且大部分專業(yè)學(xué)問(wèn)都是來(lái)源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善之處，但中國(guó)的電子商務(wù)行業(yè)的進(jìn)展是相當(dāng)樂(lè)觀，而且有很大的提升空間，這也就為我們從業(yè)于電子商務(wù)行業(yè)供應(yīng)了很多機(jī)會(huì)。

21世紀(jì)，全球市場(chǎng)上只有供應(yīng)鏈而沒(méi)有企業(yè)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將是供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)，而不是企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，必需與其他企業(yè)共同合作，以供應(yīng)鏈的形式同其他企業(yè)組成的供應(yīng)鏈相競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要想降低成本，就需要對(duì)物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理，這也就促使企業(yè)需要一大批具有此學(xué)問(wèn)的人才。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃范文8

一、自我分析

1、自我熟悉：我是一位本科生，是當(dāng)代眾多高校生中的平凡一員。業(yè)余時(shí)間愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)、外出閑逛、談天，還有上網(wǎng)。

2、我的優(yōu)點(diǎn)：有良好的生活習(xí)慣，愛(ài)好看小說(shuō)、散文，特殊愛(ài)看勵(lì)志類的書(shū)籍，時(shí)間觀念強(qiáng)，推敲問(wèn)題比較全面，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伴侶、老師關(guān)愛(ài)，愛(ài)好創(chuàng)新，動(dòng)手力量較強(qiáng)做事仔細(xì)、投入，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心。

3、我的缺點(diǎn)是：缺少毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和共性。偶然缺少自信念，且懼怕別人在背后評(píng)論自己。有點(diǎn)守舊缺少足夠的冒險(xiǎn)精神，辦事略顯急噪。

4、解決自我熟悉中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份樂(lè)觀向上的.熱忱鞭策自己，久而久之，會(huì)慢慢培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、伴侶請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對(duì)改正。

二、職業(yè)分析

1、主要課程

基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)寫(xiě)作等學(xué)問(wèn)。運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)與實(shí)踐、電子商務(wù)與國(guó)際貿(mào)易、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與運(yùn)用、消費(fèi)者行動(dòng)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研與猜想、ERP與客戶關(guān)系管理等。

2、電子商務(wù)專業(yè)分析

電子商務(wù)專業(yè)是融運(yùn)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培育掌控運(yùn)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，具有利用網(wǎng)絡(luò)綻開(kāi)商務(wù)活動(dòng)的力量和利用運(yùn)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改進(jìn)企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平力量的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)特地人才。

3、專業(yè)方向

主要有兩個(gè)方向：網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷編輯方向、畢業(yè)后，可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和愛(ài)護(hù)，或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的愛(ài)護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(含國(guó)際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與愛(ài)護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作，還可以在召喚中心從事電話營(yíng)銷的工作。

4、電子商務(wù)就業(yè)層次

從實(shí)務(wù)層、實(shí)行層、到策劃、決策層是一個(gè)從簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單的進(jìn)程?？梢钥闯鰜?lái)，人才數(shù)量越往上越少。

實(shí)務(wù)層是指一個(gè)電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)中的實(shí)務(wù)操作層次。

實(shí)行層是指電子商務(wù)項(xiàng)目的實(shí)行進(jìn)程，在這個(gè)層次中，具有項(xiàng)目實(shí)行力量是主要要求。需要明確的是，并不是項(xiàng)目由一個(gè)人來(lái)全部完成。而是指，能夠參加乃至領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的某一項(xiàng)工作，比如流程策劃、界面設(shè)計(jì)、內(nèi)容架構(gòu)。

策劃、決策層，是指能夠依據(jù)環(huán)境和企業(yè)的詳細(xì)條件策劃其電子商務(wù)方案，并能在幫助論證、決策重大項(xiàng)目問(wèn)題。比如實(shí)行何種支付方式、何種配送方式。

三、電子商務(wù)培育目標(biāo)

1、培育德智體等全面進(jìn)展的，熟識(shí)經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代商務(wù)基本理論，掌控肯定的運(yùn)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)基本原理及運(yùn)用方法，具有電子商務(wù)項(xiàng)目方案、設(shè)計(jì)、管理和組織力量，能夠使用現(xiàn)代信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綻開(kāi)市場(chǎng)討論、信息傳遞、網(wǎng)上商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與貿(mào)易及網(wǎng)上支付和結(jié)算等商務(wù)活動(dòng)。

2、具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本力量；掌控經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)與電子商務(wù)方面的基本理論和基本學(xué)問(wèn)；具有綻開(kāi)電子商務(wù)業(yè)務(wù)的基本力量；熟識(shí)貿(mào)易活動(dòng)的國(guó)際慣例與有關(guān)電子商務(wù)活動(dòng)的政策和法規(guī)；了解本學(xué)科的理論前沿和進(jìn)展動(dòng)態(tài)；具有嫻熟運(yùn)用外語(yǔ)、運(yùn)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的力量。

四、環(huán)境分析

近年來(lái)，隨著高校的擴(kuò)招，高校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨猛烈，同學(xué)就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題：

1、高校生就業(yè)率呈降落的趨勢(shì)。

2、高校生就業(yè)渠道不暢。

3、高校生就業(yè)觀亟待轉(zhuǎn)變。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃范文