第1-2單元測試題（提升卷）-2022-2023學(xué)年二年級數(shù)學(xué)上冊階段練習(xí)（西師大版）（含答案）

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學(xué)校:__________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題（每題2分，共10分）

1．下面（）圖是角．

A．B．C．

2．上午9時時，時針和分針所成的角是（）。

A．銳角B．直角C．鈍角

3．下午3時，鐘面上時針與分針組成的是（）。

A．鈍角B．直角C．銳角

4．用口訣“四五二十”計算的算式是（）。

A．4＋5B．5－4C．4×5

5．共有（）個直角。

A．4B．8C．10

二、填空題（每空1分，共24分）

6．?dāng)?shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。

()個角()個角()個角

7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。

7×5()364×6()4258()8×5

1×1()1＋12＋2()2×23×6()3＋6

8．長方形中有()個()角。

9．下面角()是直角，角()是銳角，角()是鈍角。

10．

一次跳5格，2次跳10格，3次跳()格，乘法算式是()；4次跳()格，乘法算式是()．

11．按要求列式．

()×()+()=()(片)

12．下面的圖案各代表數(shù)字幾？

☆＋☆＋☆＝9，△＋△＋△＝6，則△×☆＝()；△＋☆＝()。

13．在括號里填“＋”“－”或“×”。

2()3＝63()2＝54()1＝4

三、判斷題（每題1分，共6分）

14．求6個3相加是多少，列式是6＋3。()

15．3×4＝12這個算式中，4是因數(shù)，3是積。()

16．一個乘數(shù)是4一個乘數(shù)是2，積是8。()

17．計算3×6和6×3時，都用同一句口訣：三六十八。()

18．我們學(xué)過的角中，按大到小排列是直角＞鈍角＞銳角。()

19．“3和5相乘”與“3和5相加”是一樣的。()

四、計算（共6分）

20．計算下面各題。（每題1分，共6分）

4×3＋2＝5×7＋3＝6×4－6＝

3×9－9＝2×7＋5＝5×8－4＝

五、作圖題（每題3分，共3分）

21．畫□表示3×2.

六、解答題（每題5分，第31題6分，共51分）

22．1籠有3個包子，8籠有多少個包子？

（個）

23．一共有多少個桃子？

24．

（1）買3袋薯條，一共要多少元？

（2）你能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答？

25．6個人植樹，小華，小花，小麗，小梅，小雪每人植了9棵樹，小牛植了11棵樹．他們6人一共植了多少棵樹

26．看圖回答問題。

小朋友圍成一個正方形做游戲,每邊站5人,最少有幾人

28．提出用乘法解決的問題并解答。

29．看圖列式計算

30．花壇的一周長多少米？

31．買文具。

買3個需要多少錢？

（2）買5支和一個需要多少錢？

參考答案：

1．B

2．B

【分析】根據(jù)角的分類：大于90°小于180度的角叫鈍角；等于90°的角叫直角；小于90度的叫銳角，當(dāng)鐘面上9時整，時針指著9，分針指12時是直角；據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析可得：上午9時，時針和分針組成的角是直角；

故答案選：B

本題為綜合試題，掌握角的分類和鐘面指針的位置是解題的關(guān)鍵。

3．B

【分析】在3時時，時針指向3，分針指向12，鐘面上一個大格的度數(shù)為360°÷12＝30°，所以時針與分針之間的夾角為：30°×2，計算之后判斷。

【詳解】時針指向3，分針指向12；

時針與分針之間的夾角為：30°×2＝90°

90°是直角

故答案為：B

解決本題的關(guān)鍵是計算出時針與分針之間的夾角，再判斷。

4．C

【分析】“四五二十”表示4個5或者5個4相加的和，據(jù)此選擇即可。

【詳解】A．4＋5表示4與5的和是多少，不符合題意；

B．5－4表示比5小4的數(shù)是多少，不符合題意；

C．4×5表示4個5相加的和或5個4相加的和是多少，用“四五二十”計算，符合題意。

故答案為：C

本題主要考查四則運算分別表示的含義。

5．B

6．433

7．＜＜＞＜＝＞

【分析】先計算出算式的答案，然后按照整數(shù)比較大小的方法進行比大小即可。

【詳解】7×5＝35，35＜36，故7×5（＜）36；

4×6＝24，24＜42，故4×6（＜）42；

8×5＝40，58＞40，故58（＞）8×5；

1×1＝1，1＋1＝2，1＜2，故1×1（＜）1＋1；

2＋2＝4，2×2＝4，4＝4，故2＋2（＝）2×2；

3×6＝18，3＋6＝9，18＞9，故3×6（＞）3＋6。

主要考查100以內(nèi)數(shù)的乘法計算加法計算以及比較大小，要熟練掌握。

8．4直

9．②④③⑤①

10．153×5＝15204×5＝20

11．43315

12．65

【分析】根據(jù)整數(shù)加法的運算可知：3＋3＋3＝9，2＋2＋2＝6，所以☆表示3，△表示2，據(jù)此解答即可。

【詳解】據(jù)分析可知：☆表示3，△表示2，△×☆＝2×3＝6；△＋☆＝2＋3＝5

本題的解答關(guān)鍵是先確定☆和△分別表示什么。

13．×＋×

【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法和10整數(shù)加減法的計算法則直接作答此題。

【詳解】根據(jù)“二三得六”可知：2×3＝6。

3＋2＝5

根據(jù)“一四得四”可知：4×1＝4

此題主要根據(jù)加減法、乘法的計算法則解決問題。

14．×

15．×

16．√

17．√

【分析】口訣“三六十八”可以計算3×6和6×3，據(jù)此解答。

【詳解】計算3×6和6×3時，都用同一句口訣：三六十八。原題說法正確。

故答案為：√

熟練掌握乘法口訣的應(yīng)用是解題關(guān)鍵。

18．×

19．×

【分析】根據(jù)乘法的意義和加法的意義進行解答即可。

【詳解】“3和5相乘”表示的算式是3×5，“3和5相加”表示的算式是3＋5，所以它們是不一樣的。原題說法錯誤。

故答案為：×

此題主要考查了乘法的意義和加法的意義。求兩個數(shù)相乘，用乘法進行計算；求兩個數(shù)相加，用加法進行計算；求幾個相同加數(shù)的和，用乘法進行簡算。

20．14；38；18

18；19；36

【分析】整數(shù)混合運算法則：既有乘除法又有加減法，先算乘除，后算加減。

【詳解】

21．□□□□□□

22．8×3＝24

【分析】根據(jù)題意：1籠有3個包子，8籠就是有8個3用乘法計算列式為：8×3＝24。

【詳解】8×3＝24（個）

答：8籠有24個包子。

熟練掌握3的乘法口訣是解答的關(guān)鍵。

23．14個

【分析】用乘法計算出前4盤桃子的總數(shù)，再加上最后一盤的個數(shù)即可；或者把每盤都按照3個計算，再減去多算的一個桃子．

【詳解】3×4+2=14(個)或3×5-1=14(個)

答：一共有14個桃子．

24．（1）6×3＝18（元）

（2）買7瓶可樂要多少元？

2×7＝14（元）（答案不唯一）

【解析】略

25．56棵

【詳解】5×9=45（棵）45+11=56（棵）

答：一共種了56棵樹．

26．夠

27．5-1=4(人)4×4=16(人)

28．問題：買3條毛巾要多少元？

3×9＝27（元）

答：買3條毛巾要27元。

29．4×4＋2＝18

30．21米

【分析】如圖：用一個點表示一盆花，可以數(shù)出7盆花之間有7個間隔，每個間隔是3米，所以花壇一周長為7個3米，用乘法計算。

【詳解】7×3＝21（米）

答：花壇的一周長21米。

本題關(guān)