




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
老師的愛演講稿8篇老師的愛演講稿篇1
各位同學(xué),各位老師:
大家好,
蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬,雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著,但是生命卻在匆匆流逝,是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是誰教會我們做人的道理?答案是老師。
老師,您如一根蠟燭,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致,隱隱可見的幾根白發(fā),不時傳來的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!
十年樹木、十載風(fēng)、十載雨、十萬棟梁!老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯了,您耐心地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng),師恩似海深,讓我們難以忘懷。
老師,您如一艘小船,帶我們駛向成功的港灣,到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園丁,把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子,那您就是扎深大地的根,為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹苗,那您就是雨露,用知識滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)呼嘯,不管磅礴大雨,風(fēng)雨中,我們一起走來,風(fēng)雨中,我們與您同行!我們快樂過、流淚過、奮斗過、失敗過,都少不了您的相伴。
我們的童年,您陪我們一路路走來,我們的青春,也有您在一旁諄諄教誨。時間悄然離去,清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華。
老師的愛演講稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是六年級__班級的__同學(xué),我今天要演講的題目是《感恩老師》。
為什么我要演講這個題目,是因為我覺的如果我不趁著這次機(jī)會好好的鄭重的感謝一下我的老師,我會覺得很遺憾。
我要感謝老師這六年來陪伴我們走過的所有日子。
在我們還在什么都不懂,幼稚無知的一年級時,老師寬容我們,包容我們,耐心的教給我們一個個生澀難懂的生;,教我們怎么去做一個懂禮貌的孩子;教我們怎么去做一個正能量,做一個對社會對祖國有用的人;教我們學(xué)會去感恩,教我們感恩父母,教我們報答社會,但這些里面唯獨沒有的就教我們要感恩老師。因為你們總是在默默無聞的付出,就如同詩里面所說的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你們?nèi)紵约?,照亮我們,卻也不求一絲回報。我們就這樣在老師的教導(dǎo)下,慢慢的成長了,長成了一個溫文儒雅的小伙子,長成了一個知書達(dá)理的小姑娘。
我們到了六年級了,雖然我們的身高每天在增長,我們的知識也每天在增加,但是我們的脾氣也在見長。我們經(jīng)常因為一點小事吵得老師頭疼,不守紀(jì)律,不完成作業(yè),上課不認(rèn)真,跟老師頂嘴....這些種種,都讓老師為我們操碎了心。有一日我路過老師的辦公室前,突然看見還在為我們批改作業(yè)的老師的頭發(fā)上多了幾根白色的頭發(fā),特別是在太陽的照射下,顯得格外的明顯。我一下子就明白了過來,這是她為我們?nèi)找共賱诘慕Y(jié)果啊。同學(xué)們,我們的知識是增加了,我們是更加懂事了,可是我們的老師卻在一天天的變老。所以我一直想跟所有老師說一聲,“你們辛苦了”,想跟所有老師說一句“謝謝你們,是你們讓我們成長,是你們教我們懂事,沒有你們,我們還是個什么都不懂的小孩子?!?/p>
也許我們從來不知道,在每一個我們已經(jīng)睡著的夜晚,老師們還在辛苦的為我們備著課;在他們感冒發(fā)燒的時候,他們還在堅持著為我們傳授知識;在我們犯了錯不知悔改的時候,他們從來沒想過要放棄我們,對我們始終都抱著希望。
所以同學(xué)們,趁現(xiàn)在時間還來得及,讓我們一起來感恩老師吧。感恩老師在我們犯錯的時候?qū)ξ覀冞M(jìn)行的批評指正;感恩老師在我們鬧矛盾的時候?qū)ξ覀兊哪托拈_導(dǎo);感恩老師在我們遇到困境的時候?qū)ξ覀兊呐陌参?。還有太多太多需要我們?nèi)ジ卸骼蠋煹乃查g,就讓我們一起對著老師再次說一聲“謝謝”吧!
老師的愛演講稿篇3
親愛的老師、同學(xué)們,大家好!我是高一班的關(guān)羽。今天,我演講的題目是“感恩老師”!是誰,孜孜不倦,在荒蕪的土地上播撒下知識的種子;是誰,辛勤耕耘,在教育的田園里呵護(hù)稚嫩的幼苗長成參天大樹;又是誰,如黑夜中的明燈,為迷茫的我們照亮前行的方向。是您,親愛的老師,您如一位忠厚的長者,教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览?;又如一位親密的朋友,在失意時給予我們心靈的撫慰。在這里,我想對您,對那些默默努力、辛勤付出的園丁們說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您?!?/p>
老師,感謝您孜孜不倦的教誨,讓我們擁有了明天和希望。您總是站著,我們坐著,您累彎了自己的腰,卻給了我們筆直的腰桿,讓我們在人生的道路上,昂首前進(jìn);您總是執(zhí)筆寫著,將一頭美麗的青絲寫成了白發(fā),卻給了我們靈活的頭腦,讓我們在前行的道路上,敏捷而行;您總是滔滔不絕地說著,嘶啞了動聽的嗓音,卻給了我們雄辯的口才;您總是微笑著,惹得皺紋爬滿了雙頰,卻教會了我們要積極、樂觀······您總是這樣辛勤地工作,永遠(yuǎn)這樣站著、寫著、說著、笑著,仿佛一個鐵人,永不知倦。時光佝僂了背影,您的身影越發(fā)高大;歲月衰老了容顏,您的笑容依舊動人。心存感恩,靜水深流。老師,謝謝您!
老師,感謝您對我們無微不至的關(guān)心,讓我們感受到了如家般的溫暖。考試失意時,您總?cè)绱饶赴銣厝幔参课覀冋f:“沒關(guān)系,下次努力?!背晒r,您又如嚴(yán)父般語重心長地告誡我們,要勝不驕,敗不餒;起風(fēng)的夜晚,您會囑咐我們要蓋好被子,多添衣服;生病的時候,您又會對我們噓寒問暖、關(guān)懷備至。師恩如春雨,隨風(fēng)入夜,潤物無聲;師恩如暖風(fēng),縷縷和煦,沁人心脾;師恩如剪刀,鈍了自己,裁出桃李;師恩如彩筆,暗淡自己,描繪芬芳。明師之恩,誠為過于天地重于父母多矣。
親愛的老師,您是一樹一樹的花開,您是漫山遍野的春來,您是麥田里的守望者,您是人間的四月天······
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,師恩如蠶絲,棉棉長長、無處斷絕;師恩如燭光,照亮心靈、點燃希望。在此,在我演講即將結(jié)束之際,請允許我代表莘莘學(xué)子,向在座的老師們深鞠一躬,真城地再次道一聲;“謝謝您,老師!”
我的演講完畢,謝謝大家!
老師的愛演講稿篇4
“感恩的心,謝謝你,陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運,我會珍惜花開的時候……”每當(dāng)這首令人耳目一新的歌曲響起,我都會不由自主地想起我的老師們,他們在講臺上,在桌前,在寒冷的春夏秋冬中來來去去,留下一點點的努力和拼搏。老師,衷心感謝老師這些年來的辛勤付出。
教師是陽光下的神圣職業(yè)。人們說老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對于我們的成長,老師是文化的傳播者,引領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游;老師是我們成長的領(lǐng)導(dǎo)者,教我們做人做事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,這將使我們受益終生。
師愛是看不見摸不著的。像很多家長一樣,有“找成龍,找女人變成鳳凰”的心,但這份愛滋潤著學(xué)生的心。老師們默默無聞地把一生都獻(xiàn)給了他們熱愛的教學(xué)事業(yè)。我想感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
老師們,謝謝你們,謝謝你們六年來在講臺上揮灑汗水;用歌聲般的聲音傳播愛的陽光;用溫柔的手撫慰我們不確定的靈魂。謝謝你像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺,告訴我們知識;像桅桿一樣站著,把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳,用思想作帆,指引這艘充滿希望和期待的船,像礁石一樣逃離困境,到達(dá)知識的殿堂。
風(fēng)吹落一片落葉,在我們心中承載著同一句話:謝謝老師!
老師的愛演講稿篇5
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光,因為陽光讓它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……而我則感恩教師,因為教師傳授給我知識。
有人說,教師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;有人說,教師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說,教師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;有人說,教師是人類靈魂的工程師,時刻鞭策我們的靈魂……
古時候,魯國人子路,因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王,未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡,作為二十一世紀(jì)的小主人,我們難道不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)嗎?唐代著名的文學(xué)家,教育家,思想家韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!边^去稱教師為“先生?!逼浜x為:先我之生,年齡長,知識淵博。此刻稱教師為園丁,人類靈魂的工程師,明燈,蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。
教師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動。三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著教師對我們的愛。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻(xiàn),辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個目標(biāo),那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!
老師的愛演講稿篇6
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們:
大家好!
我是__小朋友的媽媽,非常感謝幼兒園給我這個機(jī)會,讓我作為家長代表在這里發(fā)言。
在這個辭舊迎新的日子里,我首先祝愿在座的各位新年快樂,萬事如意!也請允許我代表家長,向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的李老師跟黃老師,致以節(jié)日的問候及最誠摯的感謝!
大家知道,幼兒園是孩子們?nèi)松返拈_始,幼兒園肩負(fù)著極其重要的教育任務(wù),是孩子們看世界的第一課堂。老師們的一舉一動,都會在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象,對他們將來的成長,起著潛移默化的作用。在幼兒園里養(yǎng)成的一些習(xí)慣,在上小學(xué)乃至上初中時,也是很難改變的。所以,要想當(dāng)好幼兒園的老師,是非常不容易的。所付出的辛苦與愛心,是非常巨大的。我們把害羞、膽怯、稚嫩的孩子們送到了這里,那個時候,孩子哭鬧、家長焦慮,而今,經(jīng)過老師們的精心培育,孩子們長大了,懂事了,一張張可愛的小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康……就像一本可愛的童話書,讀起來讓人著迷,讓人驚喜及感動??粗⒆訚u漸地成長起來,并且能夠做一些力所能及的事情,我感到由衷的高興。孩子們點點滴滴的進(jìn)步,我們做家長的都看在眼里,喜在心上。在此,請讓我代表家長們,向所有為孩子的健康與成長辛勤付出的老師們,真誠的說一聲,你們辛苦了、感謝你們對孩子的關(guān)心跟教育,感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛生活、熱愛知識的光明道路,感謝你們讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會做事,這些好習(xí)慣、好方法,必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。我們會與幼兒園好好配合,與孩子共同成長,一起分享成長的喜悅,也一起分擔(dān)成長的煩惱。
最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動及祝福獻(xiàn)給老師們,愿大四班越辦越好,愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意!
說的不好的地方,請大家原諒。
老師的愛演講稿篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天是教師節(jié),請允許我代表全體同學(xué)向老師們問一聲:節(jié)日好!我演講題目是感恩教師。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩很多很多的人,但我們最應(yīng)該感恩的是我們的老師。
當(dāng)我們站在飛揚的五星紅旗下,迎來了又一個屬于“耕耘者”的節(jié)日——教師節(jié)時,我真誠地對您說一聲:謝謝您,您辛苦了!
當(dāng)我們回想起是誰,帶我們從無知的世界里走向了知識的海洋?是您,是您的諄諄教誨,讓我們成長,變成一個個站在五星紅旗下意氣風(fēng)發(fā)的少年。
當(dāng)我們回想起是誰,讓我們擁有了自信,擁有了永不放棄的精神?是您,是您的理解與鼓勵,讓我們明白了沒有放棄自己的理由,我們依舊是明天初生的太陽。
當(dāng)我們回想起是誰,日日夜夜在暖黃的燈光下,為我們寫下一個個飽含希望與期待的字體?是您,是您的認(rèn)真與執(zhí)著,讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
是因為愛,您從沒有多說一個字,只是默默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上,一次次作業(yè)中。
是因為愛,您從沒有少上一次課,就算是大雪暴雨,生病吃藥也從沒有休息過。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
讓我們學(xué)會感恩老師,擦亮蒙塵的心靈;讓我們學(xué)會感恩老師,將
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南海區(qū)課題申報書
- 護(hù)理課題申報書范本
- 教學(xué)課題的申報書
- 合作購銷產(chǎn)品合同范例
- 商法學(xué)課題申報書
- 眼科課題申報書范文
- 江西省中醫(yī)課題申報書
- 【復(fù)習(xí)大串講】【中職專用】高二語文上學(xué)期期末綜合測試題(五)(職業(yè)模塊)(解析版)
- 做廣告物料合同范本
- 合作加工木炭合同范本
- 5.1 數(shù)據(jù)安全概述
- 幼兒園百科常識100題
- led燈具生產(chǎn)工藝過程流程圖
- 創(chuàng)意美術(shù)課3歲-12歲大師課《彼埃.蒙德里安》課件
- 哲學(xué)與人生(中職)PPT完整全套教學(xué)課件
- 社區(qū)免費使用房屋協(xié)議書
- 財務(wù)分析模板(43張)課件
- 一年級語文下冊《我多想去看看》教案
- 城市供水管網(wǎng)供水管網(wǎng)檢漏技術(shù)及儀器設(shè)備應(yīng)用課件
- 工程EPC總承包項目安全生產(chǎn)管理辦法
- 05臨水臨電臨時設(shè)施安全監(jiān)理細(xì)則
評論
0/150
提交評論