編輯部年度工作總結(jié)格式范本（3篇）

第6頁共6頁編輯部年?度工作總?結(jié)格式范?本今年?的工作已?經(jīng)告一段?落了，這?一年自己?也很好的?完成了領(lǐng)?導(dǎo)交給我?的一些工?作任務(wù)，?但自己身?上也還是?有著一些?不足的，?之后是一?定要讓自?己變得更?好的。這?一年的工?作其實(shí)也?不是很忙?碌的，但?每天都有?工作，也?沒有閑下?來的時間?。明年的?工作很快?的就會開?始了，在?這之前為?自己今年?的工作做?一個總結(jié)?，希望能?夠從中學(xué)?到一些新?的東西。?一、工?作心得?作為一名?編輯，跟?其它的工?作相比我?的這份工?作可以說?是比較的?輕松的，?只需要在?領(lǐng)導(dǎo)有安?排工作的?情況下做?好自己的?事情就可?以了。但?是想文案?也不是一?件容易的?事情，文?案不僅要?吸引人，?還要符合?文章的內(nèi)?容，不能?太過于低?俗。文案?也不是說?想立馬就?能夠想出?來的，跟?寫小說一?樣是需要?有靈感的?，所以必?須要等待?時機(jī)，但?工作該完?成的還是?要完成的?，沒有及?時的完成?那就是我?自己的問?題了。所?以自己在?有時間的?時候應(yīng)該?要去多看?看別人寫?的優(yōu)秀的?一些文案?，多學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)，但?是不能去?參考別人?的文案。?同時在下?班時間也?可以多去?看看書，?多看一些?語言比較?的優(yōu)美的?書籍，讓?自己能夠?把文案寫?得更好。?二、下?一步計劃?這一年?自己的工?作任務(wù)是?很好的完?成了的，?但現(xiàn)在回?過頭再去?看看自己?寫的一些?文案，發(fā)?現(xiàn)還是有?很多的毛?病的。我?覺得自己?可以每個?月都看看?自己之前?寫的文案?，再用現(xiàn)?在的想法?和思維去?進(jìn)行修改?，這樣就?能夠提高?自己寫文?案的水平?，也能夠?知道自己?之前寫出?來的文案?有哪些問?題。其實(shí)?很多的時?候自己還?是有很多?的靈感的?，但是因?為沒有紀(jì)?錄下來之?后就想不?起來了，?所以以后?自己有突?發(fā)的靈感?的時候，?可以用手?機(jī)紀(jì)錄下?來，總是?會用上的?。自己在?寫文案之?前也要多?多的去了?解要寫的?內(nèi)容，可?以先做一?個草稿，?或者做一?個框架，?慢慢的去?填充內(nèi)容?，這樣就?會容易一?些。想?要做好文?案編輯的?工作不是?很簡單的?，自己也?還有很多?地方是需?要繼續(xù)的?努力的，?在新的一?年中自己?要繼續(xù)的?加油。要?給自己設(shè)?立好一個?目標(biāo)，同?時也要做?好相應(yīng)的?計劃?？?之是一定?要把握好?時間讓自?己的工作?能夠做得?更好的，?趁著現(xiàn)在?還有時間?學(xué)習(xí)和積?累經(jīng)驗(yàn)的?時候就多?努力，過?今年沒有?什么靈感?了的時候?也能找到?自己的位?置。目光?還是要放?長遠(yuǎn)一點(diǎn)?的，不能?只想著把?自己現(xiàn)在?的工作完?成了就可?以了。?編輯部年?度工作總?結(jié)格式范?本（二）?在日常?工作中：?認(rèn)真收?集各項(xiàng)信?息資料，?全面、準(zhǔn)?確地了解?和掌握各?方面工作?的開展情?況，分析?工作中存?在的問題?，總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)，?及時向領(lǐng)?導(dǎo)匯報，?讓領(lǐng)導(dǎo)能?全面、準(zhǔn)?確地了解?和掌握最?近工作的?實(shí)際情況?，為解決?問題做出?科學(xué)的、?正確的決?策。面?對繁雜瑣?碎的大量?事務(wù)工作?，自我強(qiáng)?化工作意?識，注意?加快工作?節(jié)奏，提?高工作效?率，冷靜?辦理各項(xiàng)?事務(wù)，力?求周全、?準(zhǔn)確、適?度，避免?疏漏和差?錯，保持?了良好高?效率的工?作狀態(tài)。?時刻對網(wǎng)?站首頁，?各頻道頁?面進(jìn)行圖?片，內(nèi)容?的更新及?維護(hù)，每?周信息更?新量約在?200條?左右，保?證了各類?信息的準(zhǔn)?確性，時?效性。保?證了網(wǎng)站?的良好運(yùn)?營。加強(qiáng)?對外合作?，加大網(wǎng)?站推廣力?度。在我?們大家共?同的努力?下，公司?網(wǎng)站排名?也由46?00迅速?上升到_?___名?。網(wǎng)站?的推廣與?合作：?時刻對公?司及網(wǎng)站?進(jìn)行推廣?工作，網(wǎng)?站鏈接l?ogo的?互換，廣?告的合作?，與以下?網(wǎng)站建立?了良好的?長久合作?關(guān)系。?自身不斷?的學(xué)習(xí)：?向書本?學(xué)習(xí)、向?周圍的領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)習(xí)，?向同事學(xué)?習(xí)，感覺?自己有了?一定的進(jìn)?步。經(jīng)過?不斷學(xué)習(xí)?、不斷積?累，具備?了更加豐?富的工作?經(jīng)驗(yàn)，能?夠從容地?處理日常?工作中出?現(xiàn)的各類?問題，在?組織管理?能力、綜?合分析能?力、協(xié)調(diào)?辦事能力?和文字言?語表達(dá)能?力等方面?，都有了?很大的提?高，保證?了本崗位?各項(xiàng)工作?的正常運(yùn)?行，能夠?以正確的?態(tài)度對待?各項(xiàng)工作?任務(wù)，熱?愛本職工?作，認(rèn)真?努力__?__到實(shí)?際工作中?去。積極?提高自身?各項(xiàng)業(yè)務(wù)?素質(zhì)，爭?取工作的?主動性，?具備較強(qiáng)?的專業(yè)心?，責(zé)任心?，努力提?高工作效?率和工作?質(zhì)量。?通過總結(jié)?，我有幾?點(diǎn)感觸?其一：是?要發(fā)揚(yáng)團(tuán)?隊(duì)精神。?因?yàn)楣?司經(jīng)營不?是個人行?為，一個?人的能力?必竟有限?，如果大?家擰成一?股繩，就?能做到事?半功倍。?但這一定?要建立在?每名員工?具備較高?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)、對工?作的責(zé)任?感、良好?的品德這?一基礎(chǔ)上?，否則團(tuán)?隊(duì)精神就?成了一句?空話。那?么如何主?動的發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)精神?呢？具體?到各個部?門，如果?你努力的?工作，業(yè)?績被領(lǐng)導(dǎo)?認(rèn)可，勢?必會影響?到你周圍?的同事，?大家以你?為榜樣，?你的進(jìn)步?無形的帶?動了大家?共同進(jìn)步?。反之，?別人取得?的成績也?會成為你?不斷進(jìn)取?的動力，?如此產(chǎn)生?連鎖反應(yīng)?的良性循?環(huán)。其?二：是要?學(xué)會與部?門、領(lǐng)導(dǎo)?之間的溝?通。公?司的機(jī)構(gòu)?分布就像?是一張網(wǎng)?，每個部?門看似獨(dú)?立，實(shí)際?上它們之?間存在著?必然的聯(lián)?系。就拿?市場部來?說，日常?業(yè)務(wù)和每?個部門都?要打交道?。與部門?保持聯(lián)系?，聽聽它?們的意見?與建議，?發(fā)現(xiàn)問題?及時糾正?。這樣做?一來有效?的發(fā)揮了?各項(xiàng)監(jiān)督?職能，二?來能及時?的把信息?反饋到領(lǐng)?導(dǎo)層，把?工作從被?動變?yōu)橹?動。其?三：是要?有一顆永?攀高峰的?進(jìn)取之心??；ヂ?lián)?網(wǎng)行業(yè)正?在飛速的?發(fā)展，編?輯的概念?越來越抽?象，它不?再局限于?復(fù)制粘貼?，更需要?從業(yè)人員?具備各方?面豐富海?量的知識?，超強(qiáng)的?信息資源?整合、寫?稿評論、?組織策劃?能力……?等，網(wǎng)絡(luò)?編輯必將?發(fā)展成一?種高素質(zhì)?復(fù)合型人?才。這就?給我們編?輯人員提?出了更高?的要求―?―逆水行?舟，不進(jìn)?則退。如?果想在事?業(yè)上有所?發(fā)展，就?必需武裝?自己的頭?腦，來適?應(yīng)優(yōu)勝劣?汰的市場?競爭環(huán)境?。最后?，希望在?以后的日?子里能充?分體現(xiàn)我?的價值與?公司一起?，加快我?們的步伐?使公司能?飛速的前?進(jìn)發(fā)展。?編輯部?年度工作?總結(jié)格式?范本（三?）1、?關(guān)于選題?做一個?好的選題?是一本書?成功的關(guān)?鍵，也是?每一名編?輯的目標(biāo)?，這樣不?僅做起來?輕松些，?也會有較?好的市常?一般來說?，我主要?通過圖書?網(wǎng)站和新?聞、報紙?、雜志來?探尋選題?的靈感，?但是總覺?得不夠好?，沒有抓?到精髓，?做出來的?選題要不?俗到不行?，要不就?脫離實(shí)際?。我們?組的成員?大多對選?題的認(rèn)識?程度也不?夠，不清?楚好選題?該是怎樣?挖掘出來?的，屢次?強(qiáng)調(diào)后的?結(jié)果只有?兩個：一?個就是沒?有選題，?一個就是?濫竽充數(shù)?。導(dǎo)致做?出來的書?，既難做?，又難賣?。在選?題篩選上?，為了照?顧每一位?老師的情?緒，沒有?精挑細(xì)選?，認(rèn)識到?問題的嚴(yán)?重性，走?入一個量?大于質(zhì)的?誤區(qū)。在?以后的工?作中會加?強(qiáng)大家對?選題的重?視意識，?做好選題?的溝通工?作，精中?選精，也?希望能公?司也能給?予相關(guān)的?培訓(xùn)。?2、關(guān)于?工作流程?和效率?一本書從?無到有，?是個很奇?妙的過程?，不奇妙?的是這個?的過程也?是有規(guī)律?可循的。?現(xiàn)在每一?本書的流?程都要靠?組長統(tǒng)籌?，與各個?部門溝通?，必要時?還要加班?。但由于?我們組也?是新成立?的，經(jīng)驗(yàn)?尚且不足?，經(jīng)常是?不按照順?序出牌，?有時候還?有遺漏疏?忽的地方?，加上如?果每一次?都要組長?這樣提醒?，不僅影?響個人的?工作效率?，也不利?于下面編?輯與其它?部門老師?的溝通，?給人感覺?每次講解?就像是在?做無用功?。可不?可以給每?位編輯一?份本公司?圖書制作?的詳細(xì)流?程，這樣?大家每一?步該做什?么，下一?步該做什?么，每一?步跟誰交?涉、對誰?負(fù)責(zé)都一?目了