班級端午節(jié)活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第5頁共5頁班級端午?節(jié)活動總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本__?__年_?___月?____?日是中華?民族傳統(tǒng)?佳節(jié)端午?節(jié)。為了?引導(dǎo)學(xué)生?更好地了?解、喜愛?傳統(tǒng)節(jié)日?，進而提?升學(xué)生對?民族文化?的認識，?培養(yǎng)他們?的民族自?豪感，我?校開展了?形式多樣?以"我們?的節(jié)日端?午"為主?題的文化?教育活動?。現(xiàn)小結(jié)?如下：?一、積極?營造濃厚?的宣傳氛?圍，追溯?端午淵源?，充分認?識"端午?節(jié)"的有?關(guān)知識。?學(xué)校充?分利用國?旗下講話?、黑板報?、宣傳欄?等多種方?式進行了?廣泛宣傳?有關(guān)"端?午節(jié)"的?知識與內(nèi)?容，同時?舉行豐富?多彩的活?動。讓學(xué)?生通過查?閱圖書、?互聯(lián)網(wǎng)以?及向長輩?和他人請?教等多種?途徑，搜?集有關(guān)端?午節(jié)的由?來，了解?這一傳統(tǒng)?節(jié)日的相?關(guān)知識。?二、開?展各種的?活動，豐?富"端午?節(jié)"內(nèi)容?。1、?各班開展?了豐富多?彩的中隊?主題會。?端午節(jié)?前夕，布?置學(xué)生通?過書籍閱?讀和上網(wǎng)?查詢，了?解端午節(jié)?的相關(guān)知?識，并在?班會上進?行交流學(xué)?習(xí)。我校?利用少先?隊活動課?開展"我?們的節(jié)日?端午"系?列主題活?動。為了?活動的順?利開展，?少先隊大?隊部對活?動進行了?部署，分?年級開展?專題活動?：一、?二、三年?級以文明?的生活方?式為主題?，宣傳普?及衛(wèi)生防?病知識，?讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?;四、五?、六年級?開展收集?有關(guān)端午?節(jié)的詩歌?，并進行?吟唱，共?同紀念了?愛國主義?詩人屈原?，讓學(xué)生?傳承愛國?主義精神?，感受傳?統(tǒng)文化魅?力，增強?愛國主義?情感。主?題活動之?后，有的?中隊布置?了假期親?子活動，?讓學(xué)生在?端午節(jié)當(dāng)?天向長輩?學(xué)習(xí)粽子?的各種制?法。自己?動手制作?粽子，感?受著民俗?文化。?2、倡導(dǎo)?健康防疫?，開展除?塵活動。?古人把?____?月端午稱?作"衛(wèi)生?月"，廣?插艾草，?以免災(zāi)去?病，端午?節(jié)成了我?國全民防?疫祛病、?避瘟驅(qū)毒?的大節(jié)日?。我校宣?傳健康防?疫知識，?開展環(huán)境?衛(wèi)生教育?、健康教?育，凈化?校園及生?活環(huán)境，?并組織學(xué)?生到社區(qū)?進行衛(wèi)生?清潔活動?。在本?次活動中?，我校充?分利用"?端午節(jié)"?這一傳統(tǒng)?節(jié)日對全?體學(xué)生進?行傳統(tǒng)文?化教育，?讓學(xué)生走?進偉人、?了解歷史?、感受偉?人的愛國?情懷，培?養(yǎng)了學(xué)生?的愛國熱?情。班?級端午節(jié)?活動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?端午節(jié)是?我國的一?個傳統(tǒng)節(jié)?日，它有?著獨特的?風(fēng)俗，如?：吃粽子?、賽龍舟?、佩香囊?、懸白艾?、掛菖蒲?、飲抹雄?黃酒等。?利用端午?節(jié)，開展?主題活動?，既能鍛?煉和發(fā)展?幼兒的動?手本事，?又能增進?兒童對中?國傳統(tǒng)文?化的了解?和興趣。?同時，端?午也是紀?念屈原、?秋瑾等先?輩的特殊?日子，能?夠借端午?節(jié)，緬懷?先輩，傳?承民族精?神。一?是教師、?家長、幼?兒一齊收?集資料有?關(guān)端午節(jié)?的新、老?照片及相?關(guān)聲像資?料，了解?端午節(jié)有?關(guān)的知識?和風(fēng)俗習(xí)?慣。并經(jīng)?過宣傳欄?、家園聯(lián)?系欄、網(wǎng)?站等多種?宣傳形式?，讓師生?進一步感?受到屈原?的愛國精?神和感人?詩辭，增?強幼兒熱?愛祖國之?情，鼓勵?、引導(dǎo)幼?兒走進生?活，開展?形式多樣?的教育活?動。二是?經(jīng)過搜集?有關(guān)端午?節(jié)的詩詞?、民間傳?說，搜集?愛國詩人?屈原的事?跡，在班?內(nèi)分組交?流學(xué)習(xí)，?表達我們?對他的懷?念、崇敬?、愛戴。?三是倡導(dǎo)?熱心家長?給與幼兒?包粽子的?指導(dǎo)。幼?兒自我動?手制作“?粽子”，?感受著民?俗文化。?食堂幫忙?煮好。讓?幼兒品嘗?、分享自?我的勞動?成果。四?是制作并?相互贈送?端午節(jié)賀?卡，鼓勵?幼兒動腦?的同時也?多動手，?并互相傳?達節(jié)日的?問候。五?是結(jié)合“?六一”慶??；顒?，?各年級組?組織幼兒?舉行“繪?美麗祖國?”繪畫活?動，弘揚?愛國主義?精神。?經(jīng)過“我?們的節(jié)日?·端午”?主題教育?活動，讓?幼兒感受?過節(jié)的歡?樂，做中?國人的光?榮。體驗?中國傳統(tǒng)?文化的源?遠流長，?積累幼兒?的文化底?蘊。在活?動中讓幼?兒展現(xiàn)自?我，發(fā)展?自我個性?，進一步?培養(yǎng)他們?的主體參?與意識、?動手本事?和同伴間?的團結(jié)合?作精神。?班級端?午節(jié)活動?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）“端?午節(jié)”是?我國傳統(tǒng)?民俗節(jié)日?，為了普?及傳統(tǒng)文?化知識，?讓學(xué)生了?解端午節(jié)?的來歷及?相關(guān)民俗?，培養(yǎng)學(xué)?生熱愛民?族文化，?提升民族?情懷，-?區(qū)各中小?學(xué)校紛紛?組織開展?了形式多?樣、內(nèi)容?豐富的傳?統(tǒng)民俗教?育活動，?引領(lǐng)學(xué)生?感受民俗?文化，增?強傳承民?族文化的?自信心和?自豪感。?現(xiàn)就活動?開展情況?總結(jié)如下?：小學(xué)?利用宣傳?欄、板報?等多種方?式進行了?廣泛宣傳?端午節(jié)的?民俗，營?造濃厚的?節(jié)日氛圍?，組織學(xué)?生通過查?閱圖書、?向長輩詢?問等多種?途徑，搜?集有關(guān)端?午節(jié)的由?來，組織?召開“端?午節(jié)”主?題班會，?了解端午?節(jié)的來歷?、習(xí)俗;?東橋鎮(zhèn)羅?老莊小學(xué)?開展了“?端午節(jié)”?主題教育?活動，利?用主題班?會、黑板?報和宣傳?欄等途徑?，向?qū)W生?宣傳端午?節(jié)的由來?以及愛國?詩人屈原?的生平及?愛國故事?，了解龍?舟、艾草?、香袋、?五彩絲線?、雄黃酒?等在端午?節(jié)期間的?特殊用途?，不斷拓?寬學(xué)生的?知識面，?引導(dǎo)學(xué)生?了解傳統(tǒng)?節(jié)日，弘?揚民族精?神，要求?學(xué)生在端?午節(jié)期間?在家里學(xué)?習(xí)包粽子?的過程，?在親自動?手體驗中?，充分感?受我國傳?統(tǒng)文化的?魅力，陶?冶學(xué)生的?情操，享?受傳統(tǒng)風(fēng)?俗帶來的?溫馨和快?樂;-?鎮(zhèn)-崗小?學(xué)組織開?展了形式?多樣的端?午節(jié)主題?教育活動?，以國旗?下講話的?形式，向?學(xué)生們講?述端午節(jié)?的由來，?讓學(xué)生們?對端午節(jié)?有了更多?的了解，?同時利用?班班通等?載體向?qū)W?生宣傳端?午節(jié)，介?紹端午節(jié)?文化，端?午習(xí)俗等?小常識，?以增強學(xué)?生對中華?文化的認?知和認同?。要求低?年級學(xué)生?制作一張?有關(guān)端午?節(jié)的手抄?報，中、?高年級學(xué)?生寫一篇?有關(guān)端午?節(jié)的作文?;孫崗鎮(zhèn)?黃堰小學(xué)?開展了“?我們的節(jié)?日·端午?節(jié)”主題?班隊會活?動。班隊?會上，各?班圍繞端?午節(jié)來歷?傳說、端?午節(jié)習(xí)俗?、端午詩?詞、我家?的端午等?開展主題?活動。?在老師的?引導(dǎo)下，?孩子們通?過演說、?朗誦等方?式演繹了?自己對端?午節(jié)的所?知、所感?、所悟;?-鎮(zhèn)遠航?幼兒園中?、大班全?體家長自?備粽葉、?糯米，來?到幼兒園?和小朋友?們一起共?度中華民?族的傳統(tǒng)?節(jié)日《端?午節(jié)》。?隨后講解?《端午節(jié)?》的來歷?、起源故?事和習(xí)俗?，小朋友?們跟著爸?爸、媽媽?一起像模?像樣地包?起了粽子?，使整個?活動現(xiàn)場?處處都充?滿著歡聲?笑語