教師教學(xué)工作個人學(xué)習(xí)心得總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁教師教學(xué)?工作個人?學(xué)習(xí)心得?總結(jié)一?、政治思?想方面?認真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?積極參加?校本培訓(xùn)?，新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書?，我們必?須具有先?進的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學(xué)?習(xí)，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認真?學(xué)習(xí)仔細?體會新形?勢下怎樣?做一名好?教師。?二、教育?教學(xué)方面?作為教?師的我，?不僅要讓?學(xué)生想，?更要發(fā)展?學(xué)生的思?考策略和?研究探索?的意識與?能力。要?關(guān)注學(xué)生?思維品質(zhì)?的發(fā)展，?而不僅僅?是讓學(xué)生?發(fā)表意見?，更要培?養(yǎng)學(xué)生獨?立思考和?自我反思?的能力，?培養(yǎng)學(xué)生?發(fā)現(xiàn)問題?，提出問?題和獨立?研究與探?索的意識?和能力。?教育課程?改革老師?教給學(xué)生?更多的教?學(xué)自主權(quán)?，能夠促?使我們所?有的教師?能夠成為?一個探索?者，使我?們所有的?教師獲得?更多的成?就感。我?們更多鼓?勵學(xué)生、?欣賞學(xué)生?，獲得積?極的情感?體驗這是?非常重要?的。尊?重生命、?珍愛生命?，欣賞生?命，讓課?堂關(guān)注生?命的氣息?，讓生命?的活力充?分涌流，?讓智慧之?花盡情綻?放，我想?這也應(yīng)該?是所有的?教學(xué)的追?求要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作、課?前準(zhǔn)備：?備好課。?認真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應(yīng)?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。認真?寫好教案?。每一課?都做到“?有備而來?”，每堂?課都在課?前做好充?分的準(zhǔn)備?，并制作?各種利于?吸引學(xué)生?注意力的?有趣教具?，課后及?時對該課?做出總結(jié)?，寫好教?學(xué)反思。?三、工?作考勤方?面我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間。?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作。在工?作上，我?嚴格要求?自己，工?作實干，?并能完成?學(xué)校給予?的各項任?務(wù)，為提?高自身的?素質(zhì)，我?積極參加?各項培訓(xùn)?，聽課學(xué)?習(xí)，當(dāng)然?在教學(xué)工?作中存在?著一些不?足的地方?，須在以?后進一步?的努力。?總而言?之，在工?作中自己?成長的同?時，學(xué)生?也得到了?收獲，我?想這是最?重要的。?希望在以?后的工作?中能發(fā)揚?優(yōu)點，克?服不足，?總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)，使?教學(xué)工作?更上一層?樓。教?師教學(xué)工?作個人學(xué)?習(xí)心得總?結(jié)（二）?一學(xué)期?來，本人?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚教學(xué)?習(xí)___?_，使學(xué)?生學(xué)有所?得，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺悟?，并順利?完成教育?教學(xué)下?面是本人?的教學(xué)經(jīng)?驗及體會?：1.?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：(?1)課前?準(zhǔn)備：備?好課。?①認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應(yīng)補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?③考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?(2)課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?負擔(dān)。?2.要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?。小學(xué)?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?。針對這?種問題，?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?____?到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學(xué)生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足。?3.積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。走進?21世紀(jì)?，社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進，?為美好的?明天貢獻?自己的力?量。教?師教學(xué)工?作個人學(xué)?習(xí)心得總?結(jié)（三）?時間一?晃眼就一?年過去了?，站在此?時回看剛?來這里當(dāng)?特崗教師?的時候，?那份對環(huán)?境的詫異?與疑惑，?如今已經(jīng)?在一年的?工作中有?了全然不?同的感受?。當(dāng)時和?我一起考?到這里當(dāng)?特崗教師?的，還有?一個女孩?兒，她看?了一眼這?里的環(huán)境?就果斷放?棄了。現(xiàn)?在我為自?己的堅持?感到慶幸?，如果沒?有堅持下?來，那又?怎么會有?本人現(xiàn)在?的工作成?績呢現(xiàn)將?這一年的?工作總結(jié)?如下：?一、孩子?們能吃的?苦，老師?為什么不?能吃二?、我們都?是每一個?孩子走出?大山的希?望在具?體的教課?過程以及?與孩子們?的相處過?程中，我?也意識到?這里的環(huán)?境使得這?里的孩子?比外面的?孩子，在?學(xué)習(xí)上要?落后許多?倍，而這?種差距燃?起了我的?斗志，讓?我一想到?如果有朝?一日可以?帶領(lǐng)著這?些孩子通?過自己的?努力走出?這大山，?那該是多?么美好的?未來啊!?就這樣，?在這一年?的教學(xué)工?作中，我?始終用外?面的教育?標(biāo)準(zhǔn)來要?求孩子，?也用這里?的現(xiàn)實標(biāo)?準(zhǔn)來包容?孩子，讓?他們明白?他們還需?努力的同?時，也不?磨滅他們?的希望，?讓他們是?通過自己?的努力來?改變自己?，將自己?越變越好?，而不是?讓他們感?受到巨大?的壓力與?差距而自