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第4頁共4頁教師繼續(xù)?教育培訓(xùn)?總結(jié)20?23年?我參加小?學(xué)繼續(xù)教?育集中培?訓(xùn)已經(jīng)結(jié)?束?;?顧這段艱?辛的學(xué)習(xí)?過程,我?收獲頗豐?,同時(shí)倍?感喜悅和?欣慰。一?路走下來?,從開始?的只覺激?動(dòng)、不知?所措到現(xiàn)?在教學(xué)中?問題的豁?然開朗、?操作熟練?;從初上?網(wǎng)時(shí)的被?動(dòng)性學(xué)習(xí)?到現(xiàn)在迫?不及待地?搜索資源?、領(lǐng)略專?家、各位?老師授課?、指導(dǎo)的?風(fēng)采……?這一切讓?我的學(xué)識?收獲燦爛?無比,使?我的業(yè)務(wù)?素質(zhì)與日?俱增。?還記得從?事學(xué)習(xí)的?每一個(gè)日?子里,細(xì)?讀那一個(gè)?個(gè)生動(dòng)的?教學(xué)課例?,讓我們?更加貼近?了課堂;?品析專家?教育理論?,使我們?直面自己?教育教學(xué)?過程中存?在的各種?問題,并?找到了解?決的方法?;專家們?精辟獨(dú)到?的分析又?使我們知?道了教學(xué)?中應(yīng)該注?意什么,?大膽拋棄?什么;與?科任老師?及學(xué)員的?交流使我?柳暗花明?、視野開?闊。我十?分珍惜這?一難得的?機(jī)會(huì),一?有時(shí)間便?進(jìn)入到這?一網(wǎng)絡(luò)平?臺(tái)中來,?在這里自?由瀏覽、?評論他人?文章,發(fā)?表自己的?觀點(diǎn),自?己不成熟?的文章又?可得到各?學(xué)員中肯?的評論。?在這里交?友,在這?里尋寶…?…。視野?變廣了,?我了解到?教學(xué)中最?前沿的知?識,充分?理解了新?課改理念?。我深感?這一平臺(tái)?加強(qiáng)教師?與學(xué)習(xí)者?的溝通和?聯(lián)絡(luò),為?教師們進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?和發(fā)展創(chuàng)?造了一個(gè)?前所未有?的、令人?耳目一新?的嶄新學(xué)?習(xí)環(huán)境,?這對每位?參訓(xùn)教師?的教學(xué)能?力進(jìn)一步?提升起到?了前所未?有的作用?。每天?除了上課?、備課、?批改作業(yè)?,剩余的?時(shí)間我?guī)?乎都用在?了遠(yuǎn)程培?訓(xùn)上……?就這么忙?碌著,眼?睛花了,?肩膀痛了?,可是我?的心里是?充實(shí)的,?甜蜜的。?因?yàn)槲曳?享著智慧?,和大家?互動(dòng)著、?交流著,?得到了大?家的鼓勵(lì)?,和大家?一起共同?創(chuàng)造著工?作帶給我?們的幸福?,享受成?長的喜悅?。這是激?情燃燒的?日子,是?精彩無限?的日子,?這些日子?永遠(yuǎn)定格?在我的記?憶中,給?我的人生?增添更多?的色彩。?離別在即?,我渴望?天天擁有?這份令人?激動(dòng)的喜?悅。因?yàn)?我發(fā)自內(nèi)?心地期待?學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)后的?作業(yè),是?我們自由?發(fā)揮、暢?所欲言的?舞臺(tái)。在?教學(xué)中結(jié)?合自己的?教育教學(xué)?實(shí)際,根?據(jù)專家的?引領(lǐng),利?用業(yè)余時(shí)?間,無論?身心多么?疲憊,我?都能認(rèn)真?按時(shí)完成?作業(yè)并能?積極參與?在線討論?、交流。?我們的指?導(dǎo)教師不?辭辛勞的?對我們的?作業(yè)進(jìn)行?點(diǎn)評,他?的敬業(yè)精?神令我們?終生難忘??!敖?jīng)?驗(yàn)+反思?=成長”?。的確,?教師專業(yè)?成長(精?神成長)?的新陳代?謝就要不?斷地反思?,而反思?需要不斷?地與他人?交流,當(dāng)?今網(wǎng)絡(luò)教?研順應(yīng)了?當(dāng)代教師?的這一需?求,它給?我們提供?了對話平?臺(tái),大家?一起共享?教育資訊?,在專業(yè)?引領(lǐng)下平?等民主交?流,促成?了教師團(tuán)?隊(duì)合作。?遠(yuǎn)程培?訓(xùn),點(diǎn)燃?了我們教?育理想的?.火把,?催我們前?行,激勵(lì)?我們在教?育這篇沃?土生根發(fā)?芽。遠(yuǎn)程?培訓(xùn)給我?們的教育?教學(xué)生活?帶來勃勃?生機(jī)。是?遠(yuǎn)程培訓(xùn)?給我們提?供了這一?契機(jī),讓?我們從此?不再迷茫?。教師?繼續(xù)教育?培訓(xùn)總結(jié)?2023?年(二)?在新的?課改、新?的時(shí)代下?給廣大教?師帶來了?嚴(yán)峻的挑?戰(zhàn)和不可?多得的機(jī)?遇。按照?遼源市教?師研修學(xué)?院、龍山?區(qū)教師進(jìn)?修學(xué)校的?統(tǒng)一部署?,我參與?了此次培?訓(xùn),使我?在思想政?治與職業(yè)?道德、教?育教學(xué)能?力與教育?科研能力?、終身學(xué)?習(xí)能力和?教育創(chuàng)新?能力等方?面的綜合?素質(zhì)有所?提高,為?自己今后?的教育實(shí)?踐打下了?基礎(chǔ)。通?過培訓(xùn),?使自己有?了很大收?獲:1?、提高了?師德水準(zhǔn)?。從師德?教育培訓(xùn)?起,就對?我們原有?的師德觀?和專業(yè)成?長目標(biāo)有?了更大的?豐富和提?升。我們?深切領(lǐng)悟?到“學(xué)高?為師,身?正為范,?學(xué)無止境?”的真諦?。通過培?訓(xùn)意識到?天外有天?,自己還?有很大的?發(fā)展空間?。2、?提高了專?業(yè)知識水?平。深化?了學(xué)科基?礎(chǔ)知識,?加強(qiáng)了對?小學(xué)學(xué)科?基本知識?和基本理?論理解,?掌握了學(xué)?科的一些?發(fā)展動(dòng)態(tài)?,了解到?學(xué)科理論?與技術(shù)的?新發(fā)展,?提高了自?身更新教?學(xué)內(nèi)容和?改進(jìn)教學(xué)?方法的能?力,以及?教育教學(xué)?基本功和?學(xué)科教學(xué)?或教育實(shí)?踐能力。?3、教?育觀念得?到更新。?通過集中?理論學(xué)習(xí)?請專家做?講座,和?特級教師?的互動(dòng)交?流,自己?創(chuàng)建博客?和同伴在?網(wǎng)上的交?流等方位?全面的交?流,使我?們逐步更?新了教育?教學(xué)觀念?,了解了?先進(jìn)的教?育科學(xué)基?本理論,?現(xiàn)代教育?觀、學(xué)生?觀和學(xué)習(xí)?觀,在教?學(xué)活動(dòng)中?遵循客觀?規(guī)律、調(diào)?整自身的?角色和教?學(xué)方式,?把素質(zhì)教?育貫穿到?學(xué)科教學(xué)?過程中。?4、提?高了現(xiàn)代?教育技術(shù)?的運(yùn)用水?平。在此?次培訓(xùn)中?,不僅使?我更新了?教育觀念?,還掌握?了一些現(xiàn)?代教育技?術(shù)。在現(xiàn)?代教育技?術(shù)、計(jì)算?機(jī)應(yīng)用的?學(xué)習(xí)中,?自己已具?有了運(yùn)用?計(jì)算機(jī)進(jìn)?行輔助教?學(xué)、開展?教育教學(xué)?活動(dòng)的能?力、會(huì)制?作適用學(xué)?科的簡單?教學(xué)課件?。5、?增強(qiáng)了責(zé)?任感。真?正感到教?育是充滿?智慧的事?業(yè),深刻?意識到自?己肩負(fù)的?責(zé)任之重?大。通過?培訓(xùn),我?從一些優(yōu)?秀的骨干?教師身上?不光學(xué)到?了教學(xué)、?研究的本?領(lǐng),而且?學(xué)到了如?何做人為?師。寫在?紙上的是?思想的足?跡,化作?動(dòng)力的是?思想的延?伸,我們?得到的是?人格的提?升、生命?的升華,?愿“一片?金色的回?憶,一份?永久的紀(jì)?念”成為?我重新跋?涉的新起?點(diǎn)。7?、合作學(xué)?習(xí)、共同?成長。在?學(xué)習(xí)過程?中,全體?學(xué)員合作?學(xué)習(xí)、共
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