初一學生的自我總結（5篇）

第第頁初一同學的自我總結（必備5篇）自我概述是對本身在過去的某個時期內(nèi)的學習和工作情況的分析和概括,它對我們的工作本領有很大的幫忙。以下是我為大家收集整理的初一同學的自我總結，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。初一同學的自我總結第1篇初一的第二個學期就這樣結束了。迎來了期望已久的署假。時間飛逝，斗轉星移。轉瞬成為初一同學已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了很多感受。這一年中經(jīng)過的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消失一點點的成長。在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。在學習上，我深知學習的`緊要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是氣力。首先，合理布置時間，調(diào)整好作息時間，調(diào)配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為緊要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍，擴大本身的學問面；常常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，由于我們不常常問老師英語老師還發(fā)了一頓火。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需連續(xù)努力，抓緊本身的學習。我還有很多的學問需要學習。初一同學的自我總結第2篇這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了很多心血，我們也為本身的學習灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績?？偨Y這個學期的學習，我想，重要有以下幾個方面：第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自發(fā)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，自動和同學商討，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給本身訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。第三，課外學習不放松。能夠利用禮拜天和節(jié)假日，到培訓班去學習作文、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加書法大賽，還獲得了特金獎。經(jīng)過本身的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。本身被評為三好同學。雖然取得了比較好的成績，但我決不自負，還要連續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。初一同學的自我總結第3篇我進入了初一的學習。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期中考試時，我的語文成績卻不很理想。期中考試后，在老師和父親、媽媽的幫忙下，我對本身的語文學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。首先，我懂得了初一和小學的學習是有區(qū)分的。第一，每學習一篇課文后，不但要把握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會文章中句子的描寫，到底好在哪里？為什么要這樣寫？我能不能寫出來？第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會；還要學會改病句，察看句式的變化，把句子補充完整，并能夠擴充原句。第三，要懂得句子的修辭方法，是比方句，擬人句，還是排比句？對于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導書。就這樣，我改進了學習方法，擴充了學習的內(nèi)容。在學校，老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要過好閱讀和作文這兩關。汪老師還給我們抄了歸類復習要點，里面包含了非常豐富的內(nèi)容。我沒有揮霍老師的心血，依照老師的要求，認認真真的學習和復習。果真，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心里特別快樂。我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專注，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有認真聽?；丶液?，我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批判了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉本身這個馬馬虎虎的壞毛病。在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好同學。初一同學的自我總結第4篇盯著桌子上的新書，我好象看到了幾個月前的本身，背著大大的書包，緊張興奮忐忑不安地聽著老師講話，觸摸著新課本。時間飛逝，這一轉瞬一學期就過去了啊！回首凝思，這一學期我都是怎么過的呢？每一天好象都似曾相識，日復一日的起床、上學、上課、放學、寫作業(yè)、睡覺，但是一點也不覺得單調(diào)，由于每一分每一秒都是獨特的，都有不一樣的事情發(fā)生，讓這一學期開了個好頭，給我?guī)順O多的憧憬與希望。20xx年已經(jīng)過去，新的學期將要來臨，愿新的學期充分書香美景、歡聲笑語！我很快又要長大一歲了！懷念過去，小學六年無憂無慮的生活還歷歷在目，我卻和時間、童年一起靜靜跑過了初一的大把光陰。十二十三，也算是步入了那極多詩歌歌頌的青春時期了，回望過去，展望今朝，啞然失笑，長大了呢，這就長大了呢，真好！這一學期，說來真不輕松：頭兩個星期，總是探頭探腦地溜進教室，生怕走錯了；總是不厭其煩地翻著文科的課本；總是羞怯地和同學相互敬禮。接下來的一個半月，交到了新伙伴，翻爛了語文書，開始對學校了如指掌，并迎來了期中考試。由于外出游玩，我錯過了一次月考，心下灰心，總想一展身手，期中成績卻差強人意，讓我意識到學海行舟，不進則退！再一個半月，便發(fā)奮圖強，拼搏向上，總算在二次月考中小有提高，雖然這樣還是挨了一頓臭罵，不過還好總有進步的空間么，期末考試我也著實準備了一番，料想不會太好也不會差到哪去，嗨，我實在是個簡單充足的人兒??！這一學期，進步是有的，例如學校的冬季長跑我從一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗氣！老師們的諄諄教導讓我的學問相對鞏固了一些，我還交到了不少的好伙伴。這一學期，暴露的問題和不足也有不少：體育始終是塊心病，遲到這事也讓我頭痛不已！學習上我發(fā)覺本身心浮氣躁，始終不能靜下心來，后半學期雖有好轉但是還相差甚遠，至于弟子規(guī)這類良藥始終沒有完全體會，肯定讓老師很灰心。生活一安靖下來，就失去了激情變得有點懈怠了。針對本身的不足，我也列過一些計劃訂立過一些措施，下決心下學期便實施，力爭改掉這些壞習慣！說得多不如做的多，謹以此文見證我初一第一學期的美好時間，也以此文見證我今后的更改，所謂立字為證罷了！初一同學的自我總結第5篇中學階段的我，不僅努力學習了課內(nèi)的文化學問，還留心總結了一些學習方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學習方法，但假如你真正了解了我的學習方法的內(nèi)涵與真諦的話，你會發(fā)覺這一方法不僅僅是用于我，還適用于很多同樣的同學。由于我接觸的中上等的同學比較多，此方法更適用于學習上不錯，但總也不能非常拔尖的同學。其實學習方法多種多樣，不同的人也要實行不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的訂立學習方法的方法告知大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。肯定要有本身的主見，通過實踐總結出適合本身的學習方法，這樣才能有收獲。還要在這里強調(diào)一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)覺“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。”（此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁）這一切都是我個人的一些想法、閱歷。我的思想或許比較獨特。合理的可以本身試試，偏激的干脆拂過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。一、學習未動，愛好先行?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！边@句話是特別有道理的，它深刻地闡釋了學習愛好對于學習的作用。之所以把愛好放在首位，也是由于愛好是非常緊要的。愛好能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。假如你把愛好調(diào)整到學習上，那你就比別人多了很多精力，勝算也就大一些。常常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發(fā)覺也莫過于：她對任何一個科目都充分了愛好。這種愛好，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的學問。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出很多別人做不出的難題，也使她可以把本身的基本功培育得非常強大。這足以體現(xiàn)愛好的氣力之大了。培育愛好也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法?？梢岳萌说臈l件反射，假如一個人總是疲乏時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的原因了。你可以在學習前做一些使本身身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，快樂與學習就形成了條件反射，一學習就快樂，一快樂就學習。這樣就做到了培育學習的愛好。不過學習，其他方面也可以這樣做。愛好需要別人的稱贊和激勵。當你需要針對某一方面的愛好時，你先硬著頭皮做這種并不樂意做的事情，并投以很大的熱誠，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和激勵，自然就更樂意做了，這樣也可以培育愛好。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么愛好。但我覺得必需提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，常常自動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有上進?？梢哉f：愛好是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決議著學習中的一切其他方面。必需重視愛好。二、務學與求道。還是要