四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說課稿-11. 有趣的線造型5-湘美版_第1頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說課稿-11. 有趣的線造型5-湘美版_第2頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說課稿-11. 有趣的線造型5-湘美版_第3頁(yè)
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四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說課稿-11有趣的線造型5-湘美版一、教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解線的表現(xiàn)方式和造型技巧,能夠運(yùn)用線條的不同特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):線的表現(xiàn)方式和造型技巧。教學(xué)難點(diǎn):如何運(yùn)用線條的不同特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作。三、教學(xué)內(nèi)容1.線的種類及表現(xiàn)方式實(shí)線:用于描邊、填充等。虛線:用于表示輪廓、距離等。點(diǎn)線:用于表示距離、材質(zhì)等。斷線:用于表示折疊、斷裂等。2.線的造型技巧線的寬度:主線條需要較粗,次要線條需要較細(xì)。線的長(zhǎng)度:要根據(jù)所需表達(dá)的含義選擇合適的長(zhǎng)度。線的形態(tài):可以通過變化線條的彎曲程度、角度等來表現(xiàn)形態(tài)。線的裝飾:可以在線條上添加點(diǎn)、圓形、三角形等圖形來裝飾。3.創(chuàng)作體驗(yàn)學(xué)生們將運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行創(chuàng)作。老師在產(chǎn)生點(diǎn)子階段進(jìn)行引導(dǎo),選擇具有創(chuàng)造性和趣味性的主題。4.作品展示學(xué)生在完成作品后進(jìn)行展示,老師引導(dǎo)學(xué)生各自分享作品的創(chuàng)作思路、難點(diǎn)以及收獲。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)素材:顏色筆、素描筆、白紙等。教學(xué)環(huán)境:教室環(huán)境要趨于安靜,消除各種干擾因素。五、教學(xué)步驟1.溫故知新老師引導(dǎo)學(xué)生通過游戲等方式,溫習(xí)前幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。2.理論學(xué)習(xí)老師通過相應(yīng)課件或手寫板,讓學(xué)生了解線的表現(xiàn)方式、種類及造型技巧等概念。3.創(chuàng)作階段老師向?qū)W生介紹本次作品的主題及產(chǎn)生點(diǎn)子方法,并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性和趣味性的創(chuàng)作。4.展示交流學(xué)生在完成作品后,老師組織學(xué)生進(jìn)行作品展示交流,學(xué)生分享自己作品的創(chuàng)作思路、難點(diǎn)及收獲等。六、課后作業(yè)要求學(xué)生回顧本課知識(shí)點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作自己的小作品。七、教學(xué)效果評(píng)價(jià)通過課堂表現(xiàn)、作品創(chuàng)意及完成度、課后作業(yè)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),并根據(jù)總體效果做出相應(yīng)判斷。八、教學(xué)延伸可以推薦一些相

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