學會與小伙伴做約定（教案）2022-2023學年心理健康二年級上冊 全國通用_第1頁
學會與小伙伴做約定（教案）2022-2023學年心理健康二年級上冊 全國通用_第2頁
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文檔簡介

學會與小伙伴做約定一、教學目標了解約定的含義和重要性，學會如何與小伙伴做約定。掌握約定的基本要素和規(guī)則，學會如何制定約定。提高小學生的合作與溝通能力，培養(yǎng)他們的責任感和信任感。二、教學內(nèi)容及方法1.約定的含義和重要性內(nèi)容：通過故事情景或手繪可愛的小人圖案等讓學生感受到交流和約定對人際關(guān)系的重要性。闡述約定的概念和含義，引導學生理解約定之間的信任和責任。方法：以故事結(jié)合PPT講解的形式依次展示，讓學生通過故事情境發(fā)現(xiàn)約定的基本內(nèi)涵。列出思維導圖或PPT，讓學生與老師一起討論交流，加深對知識點的理解。2.制定約定的方法和規(guī)則內(nèi)容：介紹約定的基本元素：對象、內(nèi)容、時間和地點等，并引導學生針對不同情況如何制定約定。詳細闡述約定的規(guī)則和條款，教育學生做到守信用、自覺遵守協(xié)議和由此引發(fā)的好處。方法：讓學生持有自己的桌椅，發(fā)放一些代表對象、時間地點、內(nèi)容等信息的卡片，讓學生自主完成小組活動。策劃讓學生一同制定一張班級共同的約定規(guī)則，并組織他們進行小講座，分享親身經(jīng)歷和感受。3.鼓勵和獎勵內(nèi)容：學生之間互相鼓勵的重要性，通過舉例說明鼓勵會對他們的心理和情緒產(chǎn)生積極影響。闡述約定實現(xiàn)后應(yīng)該帶有的獎勵，強化合作學習的積極性，激發(fā)他們主動參與和做到諾言。方法：教師和學生在交流過程中，要對學生的成果與努力及時地予以贊揚，讓他們展示超越自己的能力。在班級或?qū)W校組織一些素質(zhì)拓展活動來獎勵班級或?qū)W生，鼓勵學生進行積極比賽，創(chuàng)新。三、教學反饋為了教學效果的評估和下一步提高的重要性，設(shè)計一些針對性的培訓活動。通過活動收集與學生約定愘的數(shù)據(jù)與詳細情況，并從中挖掘和梳理成功的因素及不足要素，讓學生有意識地進行反思調(diào)整。分別從約定具體執(zhí)行和實現(xiàn)結(jié)果兩方面來進行針對性的評估，了解學生制定和實施的難以和問題，對他們給予合理化的指導和建議。讓學生自由發(fā)言及給他們機會通過展示展覽等方式向老師和校外互動分享自己的經(jīng)驗和體會，讓學生在分享中體驗成功和成長的快樂。四、教學總結(jié)制定良好的約定，即可保證溝通暢通，增加雙方互動的機會，從而使人際關(guān)系更加和諧、友好和健康。學會和小伙伴做約定，有助于提

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