幼兒園小班音樂教學計劃工作計劃

幼稚園小班音樂教學計劃音樂教學工作的開展是為了擴大孩子們的視野，豐富孩子們的文化生活，增長他們對音樂的愛好，目前幼稚園也要對音樂教學進行改善，力爭新的內(nèi)容能給孩子們帶來無限的快樂。下面是橙子整頓的幼稚園小班音樂教學計劃，但愿對大家有所協(xié)助!幼稚園小班音樂教學計劃(一)教材分析：音樂教學也屬于藝術領域的范圍之一，也符合《幼稚園教育新綱要》中藝術類的教學規(guī)定。小班幼兒處在4-5歲的階段，這一階段的音樂教學重要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等構成，讓幼兒樂意參與藝術活動，能學習用某些簡樸措施進行藝術演出。讓他們對環(huán)境生活和藝術中的美產(chǎn)生愛好，陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格，發(fā)展幼兒想象力和發(fā)明力，增進幼兒友好全面發(fā)展。二、教學目的：1.懂得歌曲的名稱和內(nèi)容，熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清晰，唱準休止符。2.學會曲調(diào)，記準歌名，學會基本動作，動作對的、優(yōu)美，規(guī)定動作合拍，增長節(jié)奏感。3.初步學會演出，并且可以跟著老師邊唱邊跳，注意音樂的節(jié)奏與間奏。4.理解歌詞意思，熟悉曲調(diào)，能連貫地演出。5.懂得樂曲的名稱及內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對音樂的愛好和安靜傾聽的習慣。6.學習打擊樂，熟悉多種樂器的名稱。三、教學措施：1.在平常生活中豐富音樂的教學活動范圍。2.在音樂活動中提高幼兒對活動的積極性。3.喜歡和同伴一起參與音樂活動，享有集體藝術活動的愛好。附：小班音樂教學進度計劃20xx年2月1我上幼稚園2我會唱的歌3早上好(二)4我是棉花糖5找個朋友6好寶寶7蘋果歌8水果在哪里9撓癢癢10樹葉沙沙11開火車12這是什么車13小老鼠上燈臺14蹦跳步15小象愛媽媽16新年好17一只小小老鼠18寶寶幼稚園小班音樂教學計劃(二)新的學期開始了，在本學期的教研活動中，我將結合新課程音樂教育論，變化老式的音樂教育模式，結合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術，帶領孩子進入音樂聽、說、唱、跳、演的歡樂世界，提供孩子一種多元、快樂、精致的藝術體驗。一、教學目的：1、音樂游戲。(1)理解音樂構造、音樂內(nèi)容。(2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。(3)積極參與游戲。2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。(1)能大膽地對歌詞進行改編。(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。運用每次學習新歌的機會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。二、時間安排九月：學習玩音樂游戲。十月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。十一月：理解音樂的內(nèi)容，能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。十二月：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進行演出。三、成果估計幼兒可以積極地、遵守游戲規(guī)則參與音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及構造。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編，運用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前演出以及積極與人合作演出。幼稚園小班音樂教學計劃(三)設計意圖：小班上學期的孩子，對音樂活動有著濃厚的愛好，但往往唱著唱著就要跑調(diào)，并且在節(jié)奏方面存在著不穩(wěn)定性。為了培養(yǎng)孩子良好的樂感和節(jié)奏，我設計了小班音樂活動《我愛我的小動物》。歌曲《我愛我的小動物》歌詞形象、簡樸，節(jié)奏明快，反復多，很適合小班的孩子們演唱。本次活動，我一直以游戲的形式貫穿一直，通過多種形式訓練幼兒×××|×××|××××|×—|||節(jié)奏。通過與小羊打招呼，和小貓做游戲，幫小雞捉蟲，學小鴨子走路等不一樣的情境游戲，反復練習節(jié)奏。接著通過跟唱、分角色演唱、創(chuàng)編歌詞等的形式，難度做到逐漸加深，讓幼兒在輕松、快樂的活動中掌握本領?；顒幽康模?、學唱歌曲，掌握節(jié)奏×××|×××|××××|×—||。2、大膽仿編歌曲，體驗歌唱活動的樂趣?；顒与y點：掌握節(jié)奏×××|×××|××××|×—||活動流程：一、小動物來做客——節(jié)奏練習。逐一出示PPT圖片，引導幼兒與小動物們互動。小羊：1、聽聲音，猜猜是誰來了?2、模仿小羊的叫聲。嘗試使用×××|×××|××××|×—||節(jié)奏來模仿。小貓：1、聽，又有誰來了?一起歡迎小貓。2、小貓送禮品：小鼓。3、幼兒用身體動作來模仿打鼓。小雞：1、小雞怎么了?2、幫小雞捉蟲子。3、這些蟲子有什么不一樣樣(大小)。小蟲子很靈活，我們要快點抓，大蟲子很大，住起來有點吃力，要慢慢地抓。練習節(jié)奏。小鴨：1、小鴨怎樣叫?2、模仿小鴨走路。×××|×××|××××|×—||節(jié)奏來模仿。意圖：1、通過多種形式與小動物互動，用不一樣的形式來讓孩子們練習節(jié)奏，為突破難點做準備。2、教師故意識地滲透歌詞，為幼兒學唱做好鋪墊。3、協(xié)助小雞，培養(yǎng)孩子協(xié)助關懷弱小的品德。小雞捉蟲深入鞏固節(jié)奏。二、給小動物唱歌——學習歌曲《我愛我的小動物》這樣多的小動物來做客，老師真快樂，老師要為它們唱首歌，歌曲，名字叫《我愛我的小動物》，我們一起來說一遍。(師幼共同說歌曲名)1、教師清唱。幼兒仔細聆聽。2、幼兒跟唱數(shù)遍。(跟琴聲，跟錄音)3、分角色演唱。幼兒自主選擇想要演出的動物，意圖：1、清唱能協(xié)助孩子清晰地聽清歌詞，理解歌曲。2、通過多種形式，帶領幼兒學唱歌曲，體驗音樂的節(jié)奏感。三、小動物家去做客——創(chuàng)編歌曲1、來到小狗家，給小狗唱歌。2、給小豬唱歌。意圖：創(chuàng)編活動，培養(yǎng)幼兒的思維及對音樂的感受力?；顒臃此迹罕敬位顒又校乙郧榫池灤┮恢?，通過與小動物會面互動，給小動物唱歌等形式，吸引幼兒自然地投入到活動中?；顒幽康亩ㄎ幻鞔_，活動過程一直圍繞目的展開。節(jié)奏練習方式設計豐富，不枯燥，由淺入深，逐漸突破難點。整體活動效果好，目的到達度高!幼稚園小班音樂教學計劃(四)新的學期又開始了，在本學期的教研活動中，我將結合新課程音樂教育論，變化老式的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽，說，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一種多元，快樂，精致的藝術體驗。一、教學目的1音樂游戲。(1)理解音樂構造、音樂內(nèi)容。(2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。(3)積極參與游戲。2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。1)能大膽地對歌詞進行改編。(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。運用每次學習新歌的機會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。二、時間安排三月：學習玩音樂游戲。四月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲，并理解音樂的內(nèi)容。六月：能大