合理利用網(wǎng)絡(luò)-===部編版道德與法治八年級上冊

2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以看新聞，發(fā)郵件，在線學(xué)習(xí)，可以充分利用時間。激情導(dǎo)入孩子們回家后不是玩手機(jī)就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)？我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)棠贪职?1）奶奶和爸爸的觀點(diǎn)都是片面的。他們都只看到了其中的一方面，沒有辯證地看待網(wǎng)絡(luò)。（2）我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極促進(jìn)作用，享受健康的交往帶來的樂趣。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。1、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的______

和_______。我們要提高_(dá)_______，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“”。要學(xué)會______網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。要自覺遵守_____和_____，做一名負(fù)責(zé)的___________。2、我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展________。要在網(wǎng)上傳播

。我們要踐行_____________

，不斷提高_(dá)__________，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。學(xué)習(xí)工具

媒介素養(yǎng)交往平臺信息節(jié)食辨析道德法律網(wǎng)絡(luò)參與者建言獻(xiàn)策正能量社會主義核心價值觀網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)自主學(xué)習(xí)自讀課本p17-21正文，完成下列填空。理性合作探究一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活1.提高媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我理性屬于判斷、推理等活動的（與“感性”相對），從理智上控制行為的能力。

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺提高媒介素養(yǎng)積極利用網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)一般指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。老師的網(wǎng)絡(luò)生活

早晨，在幾個手機(jī)鬧鐘聲中非常自覺地醒來，然后查看各種通知，生怕自己錯過任何信息，看看微信、QQ、公眾號、知乎、新聞……來到學(xué)校，我坐在辦公室開始備課。備課時用電腦在網(wǎng)絡(luò)上搜集資料和制作課件，下載視頻，剪輯視頻，偶爾遇到一些技術(shù)上的問題，也會看看抖音或網(wǎng)上的教程，借鑒學(xué)習(xí)。手機(jī)則放一旁，方便用微信和同行交流一下或者回復(fù)家長的信息，非常的方便快捷。國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺2.學(xué)會“信息節(jié)食”，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)探究與分享沒時間寫作業(yè)沒時間看書忘記打籃球你有沒有遇到這樣的問題？網(wǎng)絡(luò)還帶給你哪些困擾？網(wǎng)絡(luò)信息太多太精彩了網(wǎng)絡(luò)信息是無限的，我們的時間和精力是有限的“我”與“抖音”的網(wǎng)戀今年暑假，“我”與抖音相愛相殺，情不知所起一“網(wǎng)”而深，自從放假了有時間玩抖音，“我”就把死守的寂寞放任了，就獨(dú)寵TA！一天24個小時86400秒，“我”每天至少花10個小時以上來與“我”的抖音談“情”說“愛”。我們，一起看《青春有你》，一起迷肖戰(zhàn)和王一博,一起關(guān)注特朗普的荒唐動態(tài)，有時候出于好奇，我倆甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的視頻來尋找“刺激”。這讓“我”變得不像“我”了,有限的時間精力使“我”做不到雨露均沾，生活就變了個樣兒——因?yàn)槌撩远兑?“我”忘記了打籃球，變得沒有時間看書、沒有時間寫作業(yè),……信息節(jié)食我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息；不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留；不應(yīng)再無聊信息上浪費(fèi)精力；不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。3.學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息

學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言（1）注意信息出處。（2）關(guān)注官方信息。（3）對信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。（4）辨別信息內(nèi)容。（5）向他人求助。要學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息,不造謠、不信謠、不傳謠4.遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者

某中學(xué)的貼吧內(nèi)，一個網(wǎng)名叫“天龍”的學(xué)生，發(fā)布了大量小林同學(xué)的照片，其中有的照片明顯丑化小林。照片發(fā)布后，引發(fā)了一些嘲諷小林的跟帖。探究與分享（1）你怎樣看待貼吧里的這種現(xiàn)象？（2）如果你是小林，你會以其人之道還治其人之身嗎？為什么？道德角度：不尊重他人，是對自己言行不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。法律角度：侵犯他人人格尊嚴(yán)權(quán)，是違法行為。不會。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。網(wǎng)絡(luò)無限自由有界恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則不制造和傳播謠言不泄露他人隱私不惡意攻擊他人不宣泄負(fù)面情緒小結(jié)（1）要提高媒介素養(yǎng)積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2）要學(xué)會“信息節(jié)食”，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。（3）要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。（4）恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？

全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。人民日報人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”受權(quán)開設(shè)“我為黨的二十大建言獻(xiàn)策”專欄，就黨的二十大相關(guān)工作征求意見?；顒油瞥龊?，各地網(wǎng)友踴躍參與，上線12小時收到有效留言近萬件。為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策建議國家盡快出臺相關(guān)政策，加大公立幼兒園建設(shè)投入力度，完善幼師隊(duì)伍建設(shè)，建立出臺民辦幼托機(jī)構(gòu)國家補(bǔ)貼機(jī)制、二孩三孩家庭子女入學(xué)補(bǔ)助機(jī)制。新疆網(wǎng)友：關(guān)注學(xué)齡前兒童入托保障問題江蘇網(wǎng)友：持續(xù)打造城市集群助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展長三角、珠三角、成渝等城市群開放發(fā)展經(jīng)驗(yàn)很成功，接下來要繼續(xù)細(xì)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，打造以地級市為核心引領(lǐng)的區(qū)域開放格局。思考：結(jié)合以上內(nèi)容說一說我們在網(wǎng)絡(luò)空間如何傳播正能量？2、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策，可以向有關(guān)部門積極提出意見和建議。微信捐步網(wǎng)絡(luò)公益你參加過哪些網(wǎng)絡(luò)公益活動？2、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？②要在網(wǎng)上傳播正能量。踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。歸納：怎樣借助網(wǎng)絡(luò)傳播正能量？①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。

1.青少年在利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識、拓寬視野、與人交往的同時，要做到（

）

①提高媒介素養(yǎng)②提高辨別能力，抵制不良信息③謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)④遵守法律，不造謠傳謠，不泄露國家A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B2.當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)謠言已經(jīng)成為社會和諧穩(wěn)定的一大隱患。防止網(wǎng)絡(luò)謠言，公民應(yīng)該（

）

①自覺抵制與舉報網(wǎng)絡(luò)謠言

②宣傳網(wǎng)絡(luò)謠言的危害性③嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者

④不發(fā)表任何網(wǎng)絡(luò)言論A.①②

B.①③

C.②③

D.②④A

3.每年的5月12日是“互聯(lián)網(wǎng)社會責(zé)任日”，為了我們的健康成長，我們青少年應(yīng)該做到（

）①明辨是非，自覺抵制不良誘惑②合理利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人③遵守法律，及時舉報網(wǎng)絡(luò)有害信息④不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D4.曾經(jīng)有一個青年志愿者團(tuán)隊(duì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起了一場名為“眾籌愛心飯盒——讓孩子們不再餓著肚子參加我們的支教”的愛心活動，經(jīng)過一個多月的愛心籌集，籌