小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)

61、輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。62、奇文共欣贊，疑義相與析。63、曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。64、一生復(fù)能幾，倏如流電驚。65、少無適俗韻，性本愛丘山。小學(xué)體育_50米快速跑教學(xué)課件設(shè)計(jì)小學(xué)體育_50米快速跑教學(xué)課件設(shè)計(jì)61、輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。62、奇文共欣贊，疑義相與析。63、曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。64、一生復(fù)能幾，倏如流電驚。65、少無適俗韻，性本愛丘山。小學(xué)體育_50米快速跑教學(xué)課件設(shè)計(jì)《50米快速跑》指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想。結(jié)合我校自己的特色,本著“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以快樂為主題”理念,根據(jù)水平五年級學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)結(jié)合本課教材內(nèi)容,給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)氛圍。通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)每位學(xué)生以飽滿的熱情,積極的姿態(tài),投學(xué)中,使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,享受到動(dòng)中做主人的快樂。讓學(xué)生在愉快、輕松、峾潑中學(xué)習(xí),掌握運(yùn)動(dòng)技能,從而提高全面的身體素質(zhì)61、輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。小學(xué)體育_50米快1《50米快速跑》《50米快速跑》2指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想。結(jié)合我校自己的特色,本著“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以快樂為主題”理念,根據(jù)水平五年級學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)結(jié)合本課教材內(nèi)容,給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)氛圍。通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)每位學(xué)生以飽滿的熱情,積極的姿態(tài),投學(xué)中,使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,享受到動(dòng)中做主人的快樂。讓學(xué)生在愉快、輕松、峾潑中學(xué)習(xí),掌握運(yùn)動(dòng)技能,從而提高全面的身體素質(zhì)指導(dǎo)思想3教材分析:跑是兒童游戲、生活中最基本的活動(dòng)技能?？焖倥苁且豁?xiàng)典型且普遍的跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是水平二的教學(xué)內(nèi)容之一。50米快速跑對培養(yǎng)小學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、拼搏向上的精神和發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性及快速奔跑能力都有著非常重要的通過學(xué)練,提高學(xué)生力,讓學(xué)生在奔跑中體酏的正確動(dòng)作。本次課為《50米快速跑》單元教學(xué)計(jì)劃安排第4次課中的第次課教材分析:4學(xué)情分析本課的教學(xué)對象是六年級學(xué)生,全班共有32個(gè)學(xué)生(男、女各16個(gè))。他們模仿性強(qiáng),思維活躍;該班紀(jì)律好,學(xué)習(xí)積極性高,接受能力快,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。50米快速跑比較枯燥,教學(xué)過程中,我合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,采用游戲和采用不同的教學(xué)A激發(fā)學(xué)生的興趣,促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)訓(xùn)學(xué)生樂而不疲,變枯燥為趣味,進(jìn)在輕松、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境中達(dá)到對快速跑動(dòng)作要領(lǐng)的掌握,發(fā)展學(xué)生的快速奔跑力學(xué)情分析5四、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育學(xué)習(xí)的習(xí)慣,激發(fā)興趣2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):發(fā)展跑能力,提高心肺功能。3、身體健康目標(biāo):通過本課各種活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)等熊力。4、心目標(biāo):使學(xué)生在創(chuàng)造性情景教學(xué)活動(dòng)中能培余極考、勇于創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)間題、解決問題的能力勇創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。5、社會適應(yīng)目標(biāo):在友好和諧的課堂氣氛中,體驗(yàn)合作的快樂,建立和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)合作精神。四、學(xué)習(xí)目標(biāo):6五、重點(diǎn)和難點(diǎn):根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,我確定本課的重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)、掌握用前腳掌跑,手臂前后擺∧跑得自然、協(xié)調(diào),擺腿蹬地有力,肩放松,擺臂自然。五、重點(diǎn)和難點(diǎn):7六、教法、學(xué)法:根據(jù)人體生理機(jī)能活動(dòng)能力的規(guī)律、人體動(dòng)作形成規(guī)律、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,我確定本課的教法、學(xué)法為六、教法、學(xué)法:8(一)教法:語言、情景導(dǎo)入法:誘導(dǎo)與激發(fā)學(xué)生自覺主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。2、講解法和示范法:使學(xué)生在頭腦中建六正確的動(dòng)作表象,明確要領(lǐng),激發(fā)練方法,學(xué)會練習(xí)。3體會練習(xí)法:學(xué)生練習(xí),體會動(dòng)作,加深學(xué)生對動(dòng)作感知認(rèn)識。(一)教法:94、提示、自創(chuàng)法:揭制學(xué)生依賴性和增加趣味性。5、糾正錯(cuò)誤法:在練習(xí)中針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)地進(jìn)行糾正。6、表揚(yáng)、鼓勵(lì)法:增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感學(xué)生體驗(yàn)成功和快樂的樂趣戲法與比賽法:提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,4、提示、自創(chuàng)法:揭制學(xué)生依賴性和增10(二)、學(xué)法:1、體會:通過教師的啟發(fā)和鼓勵(lì),學(xué)生練習(xí),親身體會,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位2、創(chuàng)新:讓學(xué)生自己的技能得到提高并加了練習(xí)的趣味性(二)、學(xué)法:11小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)12小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)13小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)14小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)15小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)16小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)17小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)18小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)19小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)20小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)21小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)22小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)23小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)24小學(xué)體育50米快速跑教學(xué)ppt課件設(shè)計(jì)2536、自己的鞋子，自己知道緊在哪里?！靼嘌?/p>

37、我們唯一不會改正的缺點(diǎn)是軟弱?！_什?？?/p>

38、我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退?！獊啿?/p>