2024屆高考英語(yǔ)閱讀理解完形填空解題技巧加油_第1頁(yè)
2024屆高考英語(yǔ)閱讀理解完形填空解題技巧加油_第2頁(yè)
2024屆高考英語(yǔ)閱讀理解完形填空解題技巧加油_第3頁(yè)
2024屆高考英語(yǔ)閱讀理解完形填空解題技巧加油_第4頁(yè)
2024屆高考英語(yǔ)閱讀理解完形填空解題技巧加油_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

閱讀理解專題1詞義猜測(cè)題【方法指導(dǎo)】根據(jù)所在段落、前后句的定語(yǔ)從句限定修飾關(guān)系,同位語(yǔ)從句的解釋說(shuō)明關(guān)系,代詞指代,破折號(hào)等語(yǔ)法關(guān)系來(lái)判斷詞義。注意前后句子的轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)鍵信息詞,如however,therefore,thus等。也可利用同義關(guān)系,如namely,similarly等。根據(jù)段落語(yǔ)篇意思,特別是前后兩句話語(yǔ)境往往也可猜出詞義。如un,in,dis表否定,re表“再次”,co表示“合作”等構(gòu)詞法知識(shí)。利用日常生活和與文化背景有關(guān)的常識(shí)可以準(zhǔn)確猜測(cè)句中生詞的含義。6.掌握常見的熟詞生義,熟詞在新的具體語(yǔ)境中有了和原來(lái)考生所熟悉的意義不同的意思。如:firevt.解雇,finevt.罰款,falln.秋天,standvt.忍受。閱讀理解專題2細(xì)節(jié)理解題一、語(yǔ)義轉(zhuǎn)換題——跳讀查找法通常情況下,細(xì)節(jié)理解題主要考查考生對(duì)某句話或某幾句話的理解,同學(xué)們?nèi)裟芨鶕?jù)題干內(nèi)容從原文中找到相關(guān)的句子,然后進(jìn)行比較和分析,便可確定最佳答案。運(yùn)用跳讀查找法時(shí),同學(xué)們要特別注意試題(包括選項(xiàng))與原文之間的適當(dāng)變換。從近幾年的高考題來(lái)看,很少有直接用原文中的句子進(jìn)行考查和測(cè)試的,而通常要進(jìn)行語(yǔ)義轉(zhuǎn)換,其中包括同義變換、概念解析、歸納事實(shí)等。二、生活應(yīng)用題——常識(shí)理解法生活應(yīng)用題要求考生在讀懂文章的基礎(chǔ)上結(jié)合一定的生活常識(shí)進(jìn)行判斷。高考題有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這類題,運(yùn)用一定的生活常識(shí)并結(jié)合文意即可選出最佳答案。三、細(xì)節(jié)排序題——首尾定位法這種試題要求考生根據(jù)事件發(fā)生的先后順序和句子之間的邏輯關(guān)系,找出事件發(fā)生的正確順序。同學(xué)們?cè)谧鲞@種題時(shí)可采用“首尾定位法”,即先找出第一個(gè)事件和最后一個(gè)事件,然后縮小選擇范圍,從而能快速選出正確答案。四、尋找信息題——題干定位法快速尋找信息題一般為功能閱讀題,主要形式有廣告、公告、演出信息、航班時(shí)刻表等。做這類題時(shí)沒有必要閱讀全文,宜采用“題干定位法”。根據(jù)題干中提供的信息,快速?gòu)脑闹姓业较鄳?yīng)的信息。【方法指導(dǎo)】.主旨大意題屬于歸納概括題。找準(zhǔn)文章的主題句是關(guān)鍵。主題句定位法是一種行之有效的方法。在答題時(shí),我們可以讀首句抓大意,讀尾句抓大意,讀首尾段抓大意。.無(wú)明顯主題益時(shí)找高頻信息詞。一篇文章都是圍繞某個(gè)主題展開的,有的文章中最明顯的特點(diǎn)之一是有一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的中心詞,即高頻詞,也叫做主題I司O閱讀理解專題4推理判斷題【方法指導(dǎo)】推斷題是考查學(xué)生透過文章表面的文字信息進(jìn)行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。學(xué)生不僅要弄懂文章的字面意思,更重要的是要知道文章的潛在涵義。做此類試題時(shí),要善于某一段話中的關(guān)鍵信息,即某些關(guān)鍵詞或短語(yǔ)去分析、推理判斷,利用逆向思維或正向推理,從而推斷出這句話所隱含的深層含義。.整合全文(段)信息進(jìn)行推斷做推理題時(shí),有時(shí)需要在弄懂全文意思的基礎(chǔ)上,整合與題目相關(guān)的有用信息,綜合起來(lái)進(jìn)行推理判斷,確定最佳結(jié)論。幾乎每篇文章的語(yǔ)境都有一定的褒貶性,這種褒貶性反映了主人公的特定心理和情緒狀態(tài)以及作者的寫作意圖,因此利用好文章的語(yǔ)境褒貶性就能在把握主旨大意的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行準(zhǔn)確的邏輯判斷。認(rèn)真閱讀原文并找出反映語(yǔ)境褒貶性及變化的標(biāo)志性詞匯或句子,對(duì)我們掌握文章主旨大意,了解主人公的心理特點(diǎn)幾發(fā)展變化,從而進(jìn)行正確的邏輯判斷很有好處。作者的態(tài)度、傾向是作者對(duì)陳述的觀點(diǎn)是贊同、反對(duì)還是猶豫不定,對(duì)記述或描寫的人、物或事件是贊頌、同情、冷漠還是厭惡、憎恨。作者的這種思想傾向和感情色彩往往隱含在文章的字里行間,或流露于修飾的詞語(yǔ)之中。因此,在推斷過程中,應(yīng)特別注意文章中作者的措辭,尤其是表達(dá)感情色彩的形容詞。邏輯結(jié)論是指嚴(yán)格根據(jù)文章中所陳述的事實(shí)、論點(diǎn)、例證等一系列論據(jù)材料進(jìn)行推理,從而得出合乎邏輯的結(jié)論,而不是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度、觀點(diǎn)或愛好去理解文章的內(nèi)涵。做這類題時(shí),應(yīng)把握作者的寫作思路,預(yù)測(cè)下文可能發(fā)展的內(nèi)容。文章可按照事件發(fā)展的經(jīng)過描寫,也可按因果關(guān)系、對(duì)比關(guān)系來(lái)描寫。知識(shí)推斷是根據(jù)文章中所闡述的細(xì)節(jié),運(yùn)用自己掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析、推敲,從而得出符合文章意思的結(jié)論的的一種推斷方法。知識(shí)推斷題一般都是針對(duì)細(xì)節(jié)。解答此類題不僅需要我們有一定的社會(huì)基礎(chǔ)知識(shí),而且還需要對(duì)細(xì)節(jié)以及有關(guān)背景知識(shí)有充分的理解七選五七選五試題主題語(yǔ)境多為“人與社會(huì)”和“人與自我二文章體裁以說(shuō)明文為主,話題多為社會(huì)科學(xué)類。文體特征:結(jié)構(gòu)清晰 邏輯嚴(yán)密說(shuō)明文的結(jié)構(gòu):主題明確說(shuō)明文的

常見結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)清晰 邏輯嚴(yán)密說(shuō)明文的結(jié)構(gòu):主題明確說(shuō)明文的

常見結(jié)構(gòu)◎分總r<◎分總1,21ri電進(jìn)大七選五解題技巧1.細(xì)節(jié)類I 》篇章結(jié)構(gòu)+詞匯線索.主題句類、過渡句類.句子間的邏輯關(guān)系2.同義近義復(fù)現(xiàn),反義對(duì)應(yīng).主題句類、過渡句類.句子間的邏輯關(guān)系篇章結(jié)構(gòu)+句際和段際線索完型填空解題技巧考綱解讀.語(yǔ)言知識(shí):詞語(yǔ)辨析、語(yǔ)法分析、熟詞生義;一詞多義.思維能力:邏輯推理、常識(shí)運(yùn)用。命題特點(diǎn):.體裁多為記敘文和夾敘夾議文。源于生活,以“人與自然”、“人與社會(huì)”、“人與自我”為主題語(yǔ)境。能傳遞出“正能量”(高考評(píng)價(jià)體系)。.首句不設(shè)空,概括和預(yù)示文章大意,是了解文章窗口。.空缺詞以實(shí)詞為主,重點(diǎn)考查動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞。*詞匯是完形之根!>解題技巧:第一遍:通讀全文,把握主旨,有全局觀。首句——關(guān)鍵句(不設(shè)空),推測(cè)語(yǔ)篇主旨首段——交代故事背景、判斷文章體裁文中關(guān)鍵詞、句——理清情感線、情節(jié)線尾段——故事結(jié)局(皆大歡喜)、問題結(jié)論(三觀正)第二遍:細(xì)讀全文,透析文意.詞義復(fù)現(xiàn)尋信息:原詞、同義詞、反義詞、同源詞厚德博學(xué).上下文語(yǔ)境找聯(lián)系前置性設(shè)空——設(shè)空答案由空前已知內(nèi)容決定后置性設(shè)空——設(shè)空答案由空后未讀的下文決定3.理邏輯關(guān)系找線索:熟記常見的邏輯關(guān)系的標(biāo)識(shí)詞文章是一個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的整體,各段、句之間都有一定的語(yǔ)義邏輯關(guān)系。常見町邏輯聲系的標(biāo)識(shí)詞(紐帶)如: 尸(1)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系:however,but,yet,onthecontrary等;(2)表示因果關(guān)系:as,because,so,therefore,thus等;(3)表示順序關(guān)系:atfirst,later,after,finally等;(4)表示并列與遞進(jìn)關(guān)系:and,what'smore,firstly,secondly,notonly...butalso,等;(5)表示讓步:although,though,despite,eventhough等。.習(xí)慣搭配需牢記:如動(dòng)詞搭配、固定短語(yǔ).常識(shí)背景簡(jiǎn)判斷:生活常識(shí),文化背景,聯(lián)想對(duì)比第三遍:復(fù)讀全文,微調(diào)答案驗(yàn)證答案:語(yǔ)義、詞義、語(yǔ)法、固定搭配和背景知識(shí)語(yǔ)法填空解題技巧語(yǔ)法填空題一能力要求1、閱讀及理解語(yǔ)篇的能力;2、分析句子結(jié)構(gòu)的能力;3、熟練運(yùn)用語(yǔ)法的能力。解題步驟:一讀:通讀全文,理解大意二填:根據(jù)句子結(jié)構(gòu),確定詞性;根據(jù)語(yǔ)法,確定詞形;根據(jù)語(yǔ)篇,確定詞義三查:檢查搭配,前后連貫考查方式:有提示詞:名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、代詞Changing無(wú)提示詞:冠詞、連詞、介詞、代詞Filling有提示詞試題的解題技巧L提供動(dòng)詞類:謂語(yǔ):注意時(shí)態(tài);語(yǔ)態(tài);主謂一致非謂語(yǔ):注意todo;doing;done三種形式的應(yīng)用⑴若句中沒有別的謂語(yǔ)動(dòng)詞,那么所給動(dòng)詞就是謂語(yǔ)動(dòng)詞⑵若句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞,又不是并列謂語(yǔ)時(shí),所給動(dòng)詞就是非謂語(yǔ)動(dòng)詞,若是非謂語(yǔ)動(dòng)詞就要確定用doing形式,done形式,還是todo形式。⑶括號(hào)中所給動(dòng)詞不一定是考動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)或非謂語(yǔ)動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論