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第第#頁共11頁老師小結(jié):小烏龜真能干,會用伸縮的本領(lǐng)來保護(hù)自己。2.聽信號爬(1)小烏龜還有什么本領(lǐng)?(2)你們能學(xué)小烏龜聽信號爬嗎?(老師帶著幼兒一起聽信號爬)幼兒嘗試各種爬的方法(1)小朋友都很了不起,能聽著老師的信號向前爬。小朋友除了會向前爬,還會怎樣爬呢?我們一起來試一試,看誰最愛動腦筋,爬的方法和別人不一樣。(放音樂,幼兒自由地爬)(2)剛剛老師發(fā)現(xiàn)有一位小朋友是這樣爬的,(請會向后退爬的幼兒示范)我們也來試一試,好嗎?老師仔細(xì)觀察幼兒后退爬的情況。幼兒討論:你覺得這樣向后爬與向前爬有什么不一樣?幼兒再試一試后退爬。老師小結(jié):臉朝前面,一步一步向后退著爬,這就叫著后退爬。剛剛小朋友向后爬地非常棒!老師也想和你們一起學(xué)這個本領(lǐng),你們一起教教我好嗎?(幼兒練習(xí))在游戲中練習(xí)后退爬(1)游戲一“比比誰的本領(lǐng)大”老師今天真快樂,你們了我后腿爬的本領(lǐng),謝謝你們!我想和你們玩?zhèn)€游戲“比比誰的本領(lǐng)大”好嗎?游戲規(guī)那么:老師向前爬時,你們就后退爬,想法不讓我抓著你們,假如我快要抓著你時,你就像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護(hù)自己;當(dāng)老師后退爬時,你們就向前爬來抓我,看看是你們的本領(lǐng)大,還是老師的本領(lǐng)大?不讓對方抓著。(2)游戲二“看標(biāo)志爬”老師這兒有兩朵什么顏色的花?當(dāng)你看到紅花時,就必須向前爬;當(dāng)你看到黃花時,就必須后退爬,看誰先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃,誰就是冠軍。放松活動(1)你看到過什么小動物后退爬了嗎?在什么時候它們就會后退爬?它們?yōu)槭裁匆笸伺?老師小結(jié):后退爬也是小動物用來保護(hù)自己的一種方法。(2)你們看誰來了?大灰狼想抓幾只小烏龜當(dāng)點(diǎn)心,它就躲在離我們不遠(yuǎn)處的樹林里,小烏龜在沙灘上玩耍時,要注意聽音樂的變化,當(dāng)聽到可怕的音樂時,就表示大灰狼來了,大家趕快把自己的頭、腳和尾巴縮到貝殼里藏起來,不讓大灰狼抓
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