挑戰(zhàn)第一次 省賽一等獎

教學(xué)課題1、挑戰(zhàn)第一次課型新授授課時間教學(xué)課時第一課時任課教師馬晶晶教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得我們要敢于挑戰(zhàn)、敢于嘗試。

2、過程與方法目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生在對故事、情境的思考當(dāng)中領(lǐng)悟道理，在實踐活動中強化行為。

3、知識目標(biāo)：使學(xué)生明白我們要敢于挑戰(zhàn)和嘗試，并懂得區(qū)分那些事情要大膽試，哪些事情不能試，那些事情要別人幫著才能試。教學(xué)重難點敢于挑戰(zhàn)第一次。要懂得判斷哪些事情可以嘗試、哪些事情不能嘗試。

教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備及手段多媒體課件教學(xué)流程導(dǎo)入新課:

在上新課之前我們先來欣賞一段小故事。老師有個小要求，假如你是故事中的主人公，你會怎樣想，又會怎樣做？師:播放《小馬過河》1、

動動小腦筋：如何你是小馬，你會怎么做呢？

2、總結(jié)：從這個故事中可以看出小馬去嘗試著過河最后成功了，可見任何事情挑戰(zhàn)之后沒有那么難，這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)新的一課“挑戰(zhàn)第一次”（板書）二、講授新課

一、挑戰(zhàn)的第一次。

1、

師：生活中到處存在著“第一次”那么你都有過哪些“第一次”的經(jīng)歷呢？

2、

接下來我們看一看圖片中的”第一次“（誰來幫我們理解一下）具體的說一說

3、現(xiàn)在我們以小組為單位來討論一下當(dāng)你第一次嘗試某件事當(dāng)時的感覺怎么樣呢？請以我試過當(dāng)時心里試過之后可見只要我們努力過，嘗試過，成功會給我們喜悅，失敗會給我們經(jīng)驗，無論成功還是失敗對于我們來說都是一筆寶貴的財富。剛才同學(xué)們講述了自己的第一次挑戰(zhàn)經(jīng)歷，分享了自己所得，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)喜歡嘗試新鮮的事物。那么還有那些你們想要嘗試的呢？師：展示“現(xiàn)在你還想試什么呢”生：就說到這兒老師這兒提示一下大家勇于嘗試新鮮事物是一個很好的習(xí)慣，但是，

師：展示“溫馨提示”不是所有的事情都可以大膽的去嘗試，有些事情不能嘗試，有些事情有危險，我們要在大人的陪同和幫忙下才可以嘗試(多媒體）展示：圖片師:同學(xué)們分析的真好，那么我們在明白了那些事情可以大膽的去嘗試，那些事情不能試，哪些事情可以在大人陪同和幫助下可以嘗試，再去挑戰(zhàn)我們感興趣的事，成功的機會時多一些，還是少一些？生：多一些師：接下來的時間，請你在你的挑戰(zhàn)書上，寫下5件你想要挑戰(zhàn)的事情或者你最想想挑戰(zhàn)的事情。（開始）師：(轉(zhuǎn)著看)提示：不會的字可以帶拼音師：接下來請同學(xué)們上來展示一下。生：（展示）師：由于時間關(guān)系，我們就展示到這兒，剛才你們在挑戰(zhàn)書上把你想要挑戰(zhàn)的項目都寫上了，“對不對”師：剛才在挑戰(zhàn)書上寫下的挑戰(zhàn)計劃，你準(zhǔn)備怎么去完成呢?生：‘’‘’‘’師：老師給你的小提示(多媒體）“多嘗試；；；；；；”生：齊讀“多嘗試；；；；；；；”師：下面我們來嘗試一下你挑戰(zhàn)書上的挑戰(zhàn)計劃（并不是所有的挑戰(zhàn)計劃都挑戰(zhàn)我們能挑戰(zhàn)多少就挑戰(zhàn)多少）師：多媒體展示，接下來我們“歡迎我們勇敢的小挑戰(zhàn)者”誰先來挑戰(zhàn)生：劈叉，下腰，排球；；；師：由于時間關(guān)系，接下來咱們說一下挑戰(zhàn)感言（多媒體）生：‘’‘’‘’‘’師：挑戰(zhàn)后我們會發(fā)現(xiàn)“其實沒有那么難”我們想嘗試的時候要“敢于嘗試”師：請你利用周末時間盡量完成挑戰(zhàn)書的任務(wù)（多媒體）總結(jié):我們每個人都會經(jīng)歷第一次，有第一次成功的喜悅，也有第一次失敗的困惑，但是我們每個人都是在這樣的過程中一步一步成長起來的只要我們堅持勇于嘗試就能到達(dá)成功的彼岸。觀看《小馬過河》的前半部分、思考老師提出的問題。

通過故事《小馬過河》，讓學(xué)生明白我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)第一次，在不斷的挑戰(zhàn)中獲得成長。從而導(dǎo)入新課。備注：觀看前半部分，即“動動小腦筋”環(huán)節(jié)前。后半部分由學(xué)生翻閱課本找到答案。

通過一個小討論讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约旱牡谝淮谓?jīng)歷和收獲，讓學(xué)生在思考當(dāng)時的困難和后來的收獲當(dāng)中懂得