申請中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師述職報(bào)告

PAGEPAGE4述職報(bào)告xxx，女，漢族，19xx年x月出生，19xx年7月就讀于xx學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后被分配到xx市xx中學(xué)任教，xxxx年調(diào)xx市xx中學(xué)任教至今。xx年x月被評為數(shù)學(xué)中學(xué)一級教師。從教以來，我擔(dān)任了xx年的班主任工作，其中任現(xiàn)職期間擔(dān)任了x年班主任工作。從xxxx年起至今，我擔(dān)任備課組長。任教以來，我工作兢兢業(yè)業(yè)，碩果累累，得到各級教育主管部門的肯定，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。xxxx年xx月，被市教育局評為xx市中考“先進(jìn)科任教師”；xxxx年月，被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”；xxxx年x月，被評為“xx市優(yōu)秀班主任”；xxxx年x月，被xx市教育局評為高中招生考試“先進(jìn)科任教師”；xxxx年x月，被xx市人民政府評為“優(yōu)秀教師”。任現(xiàn)職以來，我在政治思想、教育教學(xué)各方面從嚴(yán)要求自己，取得優(yōu)異成績，現(xiàn)已具備數(shù)學(xué)中學(xué)高級教師的條件，并作如下述職：政治思想好，師德高尚我政治思想好，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵守國家法律和法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，視教師為崇高的職業(yè)。我?guī)煹赂呱?，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)于律己，為人師表。我團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，服從學(xué)校分工，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。我教書育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，堅(jiān)持出滿勤，從不缺學(xué)生一節(jié)課。我樂于與學(xué)生建立民主、平等、和睦、融洽的新型師生關(guān)系，堪為學(xué)生表率。精湛的教學(xué)能力，顯著的教學(xué)效果我任現(xiàn)職以來，堅(jiān)持初中循環(huán)教學(xué)，熟悉初中各年級的教材內(nèi)容。在教育部實(shí)施初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面貫徹、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，善于思考，深入推進(jìn)教學(xué)改革，積極探索，勇于創(chuàng)新，成為xx中學(xué)的骨干教師。我有較強(qiáng)的表達(dá)能力，板書、圖示規(guī)范，能科學(xué)熟練使用多媒體教學(xué)。在教學(xué)中，我切實(shí)把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求全面落實(shí)到課堂教學(xué)中，認(rèn)真貫徹湛江市教育局提出的“六進(jìn)課堂”教學(xué)要求，形成自己“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”的教學(xué)特色，學(xué)習(xí)運(yùn)用“實(shí)例—探究—?dú)w納—證明—變式—矯正”的先進(jìn)教學(xué)理念。我結(jié)合本校的實(shí)際情況，針對本校初中部生源差、基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，實(shí)施因材施教，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容。我善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，實(shí)施素質(zhì)教育，取得“低進(jìn)高出”的良好教學(xué)效果。一分耕耘，一分收獲。任現(xiàn)職以來，我所教的班的數(shù)學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率、升學(xué)率等，在本校同級的班級中均處于領(lǐng)先地位。20xx—20xx學(xué)年度，我所教的初三（x）、初三（x）班，中考數(shù)學(xué)平均分為xxx分（滿分150分）。全校數(shù)學(xué)135分以上的有xx人，我所教的兩個(gè)班就占xx人，其中xxx同學(xué)149分榮居全校第一名。在xxxx年全市中考中，我任教的初三（x）、初三（x）班，數(shù)學(xué)成績突出，兩班數(shù)學(xué)平均分為xxx分，居本校第一。全校數(shù)學(xué)135分以上的有xx人，我所教的兩個(gè)班就有xx人，其中xxx同學(xué)150分位居全市并列第是全校獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的班。在20xx年全市高中招生統(tǒng)一考試中，我任班主任的初三（x）班成績更喜人，xxx以xxx分居市第x名。本班考上湛江一中有x人，還有x人分?jǐn)?shù)超過湛江二中分?jǐn)?shù)線，考上重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)共xx人，為本校歷屆上重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)最多的一個(gè)班，高分人數(shù)、重點(diǎn)中學(xué)上線率、平均分等均居全校之首，升學(xué)率達(dá)100%。20xx至20xx學(xué)年度，我當(dāng)班主任的初一（x）班，奮發(fā)向上，期末考試成績突出，優(yōu)秀率、及格率、平均分等均位居全級前列。大家好才是真的好。做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，是班主任工作的試金石。我對學(xué)困生，本著“精誠所至，金石為開”的信念，從不放棄，幫助每一個(gè)學(xué)困生都重新走上正軌。2xxx屆的xxx同學(xué)，家住城郊，是個(gè)留守少年，缺乏父母關(guān)愛，性格內(nèi)向，意志薄弱，行為難以控制，沉迷上網(wǎng)，無心向?qū)W。xxx的父母對此也感到痛苦與焦慮，父子倆甚至有一段時(shí)間翻臉。面對這種局面，作為班主任的我，義不容辭承擔(dān)起轉(zhuǎn)化xxx的責(zé)任。我抓住校運(yùn)會(huì)作契機(jī)，與他作了一個(gè)坦誠的心靈溝通，讓他體驗(yàn)成功的喜悅進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立起積極的人生觀。這次溝通，讓他有所觸動(dòng)，流露出回心轉(zhuǎn)意的念頭。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，功夫不負(fù)有心人，他成功擺脫網(wǎng)癮，全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，他的父母對我感激不盡。初二和初三兩年，我都發(fā)揮他的長處，任命他為本班的體育委員。他也不負(fù)眾望，成為一名優(yōu)秀學(xué)生，20xx年中考考上了xx一中。2012屆的xxx，住在城區(qū)，但長相出眾，性情早熟。進(jìn)入初三階段后，跟一個(gè)男生談上戀愛，成績一落千丈。父母知道內(nèi)情后，對她作嚴(yán)厲的訓(xùn)斥、責(zé)罵，大動(dòng)干戈，拳腳相加，甚至控制人身自由。粗暴的家庭教育方式讓她自暴自棄，悲觀失望，最后離家出走。對此，我也急在心上，找到了她，用了幾個(gè)晚上，連續(xù)與她進(jìn)行推心置腹的交流。我以自身的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)她要自尊、自重、自愛，使她明確友情和愛情的區(qū)別，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段不能分散精力，把精力放在中考復(fù)習(xí)上。寬松自由環(huán)境下平等的對話，讓她逐漸覺醒過來，走出早戀的誤區(qū)。高中招生考試，她以xxx分的成績，被xx一中錄取。任現(xiàn)職以來，我對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化率達(dá)100%，學(xué)生德育考核優(yōu)良率達(dá)100%，學(xué)生犯罪率為零，所任的班每學(xué)年均被學(xué)校評為“雙優(yōu)班”，我每學(xué)年也都被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。20xx年，我被授予“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，又被xx市人民政府評為“xx市優(yōu)秀班主任”；20xx年，被xx市人民政府評為“優(yōu)秀教師”。四、積極開展教研活動(dòng)，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我雖為一個(gè)有二十幾年教齡的老教師，但從不止步，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。我長期訂閱幾份數(shù)學(xué)雜志，如《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等，也經(jīng)常到學(xué)校的圖書館閱讀與數(shù)學(xué)有關(guān)的報(bào)紙雜志，從中吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。我積極主動(dòng)參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，每年都隨學(xué)校外出聽課一次，每學(xué)期堅(jiān)持校內(nèi)聽課xx節(jié)，每學(xué)年主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)或校外公開課一次，并組織指導(dǎo)開展評課活動(dòng)。20xx年x月x日，我參加全校優(yōu)質(zhì)課比賽，以多媒體教學(xué)手段，上了《實(shí)際問題與一元一次方程》一課，榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年x月x日，我在全校范圍內(nèi)上了初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《相似三角形》的公開課，獲得成功。20xx年x月x日，我在本校多媒體教室，面向全市教師，上了初一數(shù)學(xué)《多邊形的內(nèi)角和》的示范課，課后得到教研室領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的好評。2xxx年x月x日，我在面向全校上《平行四邊形的性質(zhì)》的公開課，效果顯著。20xx年x月x日，在教研室的安排下，我在中考備考活動(dòng)中上了《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》的公開課，教學(xué)效果顯著，得到聽課老師及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。20xx年x月x日，我在全校范圍內(nèi)上了初一級《一元一次不等式組的解法》的公開課，得到好評。20xx年和20xx年，我以數(shù)學(xué)科組長的身份，分別參加了本年度的湛江市中考數(shù)學(xué)備考研討會(huì)。20xx年x月xx日—xx日，我代表學(xué)校參加湛江市教育局主辦的“義務(wù)教育數(shù)學(xué)課課程標(biāo)準(zhǔn)及人教版教材培訓(xùn)班”。多次參加湛江市舉辦的教研活動(dòng)，讓我在教學(xué)上受益匪淺。這些年來，我堅(jiān)持教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)上的得失，撰寫成多篇教學(xué)論文。如20xx年x月，我撰寫了《談?wù)勗跀?shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力》；20xx年x月，我撰寫了《淺談班主任工作的細(xì)、誠、嚴(yán)》；20xx年11月，我撰寫了《線段垂直平分線的應(yīng)用》，這三篇論文均在學(xué)校教研會(huì)上宣讀研討，獲得好評。20xx年x月，我撰寫論文《中學(xué)數(shù)學(xué)xxxx探究》，在《xxxx》上發(fā)表。20xx年x月，我撰寫論文《xxxxxxxx》，在《xxxx》雜志上發(fā)表。五、活躍第二課堂，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)在國家實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)后，我積極貫徹新課程改革倡導(dǎo)的理念，開展第二課堂，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，讓數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)有機(jī)組成部分。通過學(xué)生的親身的實(shí)踐，使學(xué)生體驗(yàn)到知識(shí)應(yīng)用的樂趣，自主構(gòu)建自己的知識(shí)體系。如在教學(xué)《多邊形》中的平面鑲嵌問題，我先讓學(xué)生課余時(shí)間觀察本校附近建筑物的外墻結(jié)構(gòu)都是些什么樣的圖形，然后實(shí)地參觀學(xué)校新建教學(xué)大樓磁磚的圖案設(shè)計(jì)，再結(jié)合教材中的圖案設(shè)計(jì)找出什么樣的圖形才能拼出平面，進(jìn)行合作交流、討論，感悟平面鑲嵌的含義，拉近了數(shù)學(xué)與生活的距離。在《概率》一章教學(xué)中，針對社會(huì)上很多人熱衷福利彩、足彩、私彩，人人渴望中大獎(jiǎng)發(fā)大財(cái)?shù)男睦恚议_展研究性學(xué)習(xí)，這樣的研究性學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，走買彩票中大獎(jiǎng)暴富的捷徑是行不通的。我在傳授數(shù)學(xué)知識(shí)和訓(xùn)練數(shù)學(xué)能力的過程中，讓數(shù)學(xué)教學(xué)充滿生活氣息和時(shí)代色彩，真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)他們的自主創(chuàng)新能力和解決問題的能力。六、當(dāng)好學(xué)科帶頭人，指導(dǎo)青年教師成長履行科組長職責(zé)六年以來，在學(xué)校教導(dǎo)處、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，以課程改革為重點(diǎn)，以“有效教學(xué)”為中心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，使初中部的數(shù)學(xué)教學(xué)面貌煥然一新。身為學(xué)科帶頭人，我狠抓常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，注重教學(xué)科研活動(dòng)。我要求本科組的教師在課堂教學(xué)中要貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以學(xué)生為主體，以備課組為單位，開展集體備課，資源共享。教學(xué)中堅(jiān)持“精講、精練”的教學(xué)原則，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，向四十分鐘要質(zhì)量，注意加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我身為科組長，身體力行，制訂周密的教學(xué)工作計(jì)劃，通過聽課、評課、作業(yè)檢查和學(xué)生座談會(huì)等一系列措施，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，抓兩頭，促中間，使備課組的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，認(rèn)真踏實(shí)地工作，積極投身教學(xué)和教研活動(dòng)中，出色地完成了學(xué)校的工作任務(wù)。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，關(guān)心青年教師成長。在管理好數(shù)學(xué)科組開展工作同時(shí)，我承擔(dān)起本校青年教師后備梯隊(duì)建設(shè)的重任。我熱心為青年指點(diǎn)迷津，做好“傳、幫、帶”工作，積極為青年教師的成長搭建平臺(tái)。我多次為青年教師上示范課，也深入課堂聽青年教師的課，課后及時(shí)與他們交換意見，引導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。20xx—20xx學(xué)年度，我與剛畢業(yè)的xxx老師同在初一級，我從備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、測試等各環(huán)節(jié)對她進(jìn)行指導(dǎo)，使好學(xué)的xxx進(jìn)步較快，迅速成長，20xx年x月參加全市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。xxx老師，在我的指導(dǎo)下，逐漸成為本校一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師和優(yōu)秀班主任，20xx年獲得全校青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽的一等獎(jiǎng)。幾年來，在我的悉心指導(dǎo)下，初中部數(shù)學(xué)科組的一大批年輕教師如xxx、xxx、xxx等迅速成長，走向成熟。我任科組長以來，數(shù)學(xué)科組的中考成績和競賽成績顯著，多次被評為學(xué)校的先進(jìn)科組。在20xx年全國初中數(shù)學(xué)競賽中，我校xxx、xxx榮獲全國三等獎(jiǎng)。在20xx年全國初中數(shù)學(xué)競賽中，除xxx榮獲全國一等獎(jiǎng)外，還有xxx榮獲全國三等獎(jiǎng)，xxx獲得湛江市二等獎(jiǎng)，xxx獲得湛江市三等獎(jiǎng)。2xxx年的全國初中數(shù)學(xué)競賽，我校xxx、xxx榮獲全國三等獎(jiǎng)，xxx獲得湛江市三等獎(jiǎng)。這些成績，都是在我?guī)ьI(lǐng)下，與其他老師共同努力的結(jié)果。七、不斷“充電”，吸收正能量當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)更新?lián)Q代異常迅速，作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識(shí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。在成績面前，我永不自滿，我積極參加教育人事主管部門主辦的各類型的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解教育科研先進(jìn)理念，開闊視野，提高自身素質(zhì)。任現(xiàn)職以來，我先后參加了專業(yè)技術(shù)人員《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》、《知識(shí)經(jīng)濟(jì)之路》、《公共危機(jī)管理》、《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例》、《廣東加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式讀本》、《社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新》、《新時(shí)期廣東生態(tài)文明建設(shè)》等八門公需課學(xué)習(xí)，參加了“20xx、20xx年湛江市中小學(xué)教師有效教學(xué)遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)”、“20xx年湛江市初中暑假教師職務(wù)培訓(xùn)班”、“20xx年xx市中小學(xué)教師有效教學(xué)遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，參加了廣東人才培訓(xùn)網(wǎng)（湛江站）開設(shè)的“教育創(chuàng)新理論”、“班主任的職責(zé)義務(wù)與專業(yè)發(fā)展”、“課堂教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)”、“基礎(chǔ)教育改革反思與展望”、“教育心理學(xué)”等十幾門