20xx屆高三化學(xué)第二輪備考復(fù)習(xí)計劃

1/120xx屆高三化學(xué)第二輪備考復(fù)習(xí)計劃2023上學(xué)期高三化學(xué)其次輪備考復(fù)習(xí)方案

高三化學(xué)備課組

一、反思第一學(xué)期高考備考狀況

（一）經(jīng)過第一輪的復(fù)習(xí)，總結(jié)同學(xué)對學(xué)問把握存在的問題。

1、學(xué)問基礎(chǔ)底子薄弱，各學(xué)問點把握不透徹。

2、第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度太慢，特別被動，所以讓同學(xué)訓(xùn)練的時間很少，每周不能保證一次大訓(xùn)練，只保證一節(jié)課的小訓(xùn)練，結(jié)果每次大考中同學(xué)做題的速度太慢。

3、同學(xué)對學(xué)問的遺忘太快，復(fù)習(xí)到的學(xué)問點做題就得心應(yīng)手，但隔一段時間再做相應(yīng)的題目，同學(xué)又會感到生疏。

（二）了解考試中同學(xué)非智力因素失分的狀況

1、書面表達(dá)不規(guī)范，不夠端正

2、馬虎大意，讀錯題（常把分子式看成是結(jié)構(gòu)式，把元素符號看成是元素名稱，把離子方程式看成是化學(xué)方程式，該寫單位的漏寫單位等等）

3、考試心理里恐驚、害怕

4、時間緊迫，抄寫答案出錯

二、確立培優(yōu)輔潛名單

建立同學(xué)檔案，進(jìn)行成果跟蹤，定時、定點培優(yōu)，爭取本學(xué)科在高考中取得好成果。

三、最終三個多月的工作思路

在最終100多天的時間中，依據(jù)考試題型，加強題型的專題訓(xùn)練，突破考點。各類型專題訓(xùn)練思路如下：

1、選擇題訓(xùn)練思路（在每周綜合測試中完成）

每周在綜合測試中加強考點訓(xùn)練，高考考什么，就練什么；考多的，就多練；考少的，就少練；不考的，就不練。不行平均用力。重中之重是化學(xué)概念和理論部分。包括：氧化還原、離子反應(yīng)、物質(zhì)的量、速率與平衡、電解質(zhì)、膠體、電化學(xué)、反應(yīng)熱等。努力克服困難，全部內(nèi)容一一過關(guān)。仔細(xì)研讀教材的亮點，關(guān)注物質(zhì)的俗名、用途，關(guān)注生活、生產(chǎn)、環(huán)境、科技、能源、資源、材料與試題的聯(lián)系。

選擇題訓(xùn)練把精確?????率放在第一位，努力培育好習(xí)慣，好節(jié)奏（限時完成）。做題不要快，審題要細(xì)致，四個選項一一弄懂，爭取少失分。平常訓(xùn)練少用排解法，少猜答案。在訓(xùn)練中加強讀題訓(xùn)練，總結(jié)自身的弱點，一一設(shè)法改進(jìn)。選擇題得滿分是每一位同學(xué)的唯一目標(biāo)，不管你現(xiàn)在的水平是高是低。

2、試驗題訓(xùn)練思路（在三月份完成）

資料用的是自編的探究試題匯編。試驗題訓(xùn)練注意基礎(chǔ)，注意細(xì)節(jié)，注意答題材的規(guī)范性及書寫的精確?????性。注意學(xué)問點比較分析，注意歸納構(gòu)建成網(wǎng)。強化試驗設(shè)計訓(xùn)練，要求同學(xué)依據(jù)試驗?zāi)康?，設(shè)計裝置、儀器、試劑、步驟、現(xiàn)象、結(jié)論等試驗的各個環(huán)節(jié)。培育和提高同學(xué)把所把握的試驗學(xué)問活學(xué)活用的力量。注意試驗評價的訓(xùn)練。重視培育同學(xué)設(shè)計數(shù)據(jù)處理表格的力量以及畫工作曲線，并從工作曲線中發(fā)覺問題、分析緣由或得出結(jié)論的力量。重視培育同學(xué)設(shè)計對比試驗，掌握試驗變量的力量，設(shè)計裝置圖，設(shè)計方案（重視綠色化學(xué)在試驗中的應(yīng)用，確保試驗勝利的平安性。

3、無機化工題訓(xùn)練思路（在四月份中完成）

無機化工題訓(xùn)練支教會同學(xué)看流程圖，總結(jié)規(guī)律。整理一些典型材料給同學(xué)研讀，特殊是圖表的閱讀（有關(guān)函數(shù)圖、反應(yīng)的過程圖）并會從圖表中查找化學(xué)規(guī)律。關(guān)心同學(xué)提高應(yīng)用化學(xué)原理、化學(xué)平衡原理、水解理論、物質(zhì)制備和分別的學(xué)問、晶體學(xué)問、綠色化學(xué)的觀點、經(jīng)濟的視角分析實際生產(chǎn)中的各種問題的力量。介紹必要的化工術(shù)語和常識。簡介水的處理、煤、石油的加工、新材料的制備、金屬冶煉、綠色工藝等有關(guān)學(xué)問。

4、有機題訓(xùn)練思路（在四月份下旬至五月份上旬完成）

有機題訓(xùn)練加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，削減推斷題技巧訓(xùn)練。重視官能團(tuán)性質(zhì)的不同點和共同點，特殊重視歸納微小的差別。重視有機方程式書寫的訓(xùn)練，練到絕不出錯。重視訓(xùn)練同學(xué)書寫同分異構(gòu)體的正確方法。重視有機物的檢驗與鑒別，重視有機合成及有機試驗的訓(xùn)練，特殊重視新課程新的內(nèi)容有機官能團(tuán)的確認(rèn)。

除了突破各專題之外，還要結(jié)合兄弟學(xué)校一些信息進(jìn)行加工處理，讓同學(xué)重視幾次重要的模擬考試。爭取在100多天內(nèi)有新的突破。

5、回歸課本，查漏補缺，調(diào)整同學(xué)應(yīng)試心理（五月份下旬完成）

回歸課本只要讓同學(xué)重溫基礎(chǔ)學(xué)問，以填空的試題形式讓同學(xué)默寫。爭取在高考前基礎(chǔ)學(xué)問再次過關(guān)。特殊強化新課程的新內(nèi)容。查漏補缺是針對3、4月份同學(xué)常消失錯誤的學(xué)問，或是冷點盲點學(xué)問進(jìn)行總結(jié)，還要關(guān)注20xx年新考綱與20xx年考綱的分析對比，新變化的內(nèi)容要進(jìn)行加工處理。

注意同學(xué)心理輔導(dǎo)，適當(dāng)加壓、減壓，個別談心