大學校園保潔工作計劃(5篇)

大學校園保潔工作計劃(5篇)高校校內保潔工作方案(5篇)

高校校內保潔工作方案范文第1篇

一加強規(guī)范高效的制度建設

制度的規(guī)范高效，是推動廉潔文化教育，保障廉潔文化教育效果的重要保證。首先，廉潔文化教育是與學校領導班子的思想政治建設和黨風廉政建設緊密聯(lián)系在一起的。我校樂觀開展反腐倡廉和“兩學一做”活動，通過學校領導干部定期的述職述廉活動，堅決他們共產(chǎn)主義的信念，樹立他們清正廉明的風范，筑牢思想道德和國法黨紀兩道防線。在全校范圍內實現(xiàn)依法管理、民主管理、科學管理。其次，我校制定了一系列規(guī)章制度，建立行之有效的領導體制，領導牽頭，校系兩級管理，從校長辦公室到系部教研室，自上而下，各盡其職，師生共同參加，保證廉潔文化教育各項任務落實到位。再次，我校將廉潔文化教育納入日常教育活動中。在學年之初，將其與教育教學工作規(guī)劃一起寫入學校年度工作方案中；在日常教學開展過程中細化廉潔文化教育內容，對比方案落實任務，并在落實過程中嚴格檢查和考核，將過程性檢查和成果性考核作為評判任務的標準；在學年末，就整個學年廉潔文化教育的工作進行反饋，吸取閱歷和教訓，并對未完成的任務進行責任追究。

二融廉潔文化教育入課堂教學

在廉潔文化教育中，我校充分發(fā)揮課堂教學的主陣地作用，依據(jù)不同專業(yè)的特點，專業(yè)課與基礎課、德育課與公共課多科目跨學科共同制定廉潔文化教育教學方案，在充分挖掘和利用教材中廉潔文化教育資源的基礎上，分步驟分階段地對同學進行廉潔文化教育，教育同學什么是廉潔，讓他們清晰為什么要廉潔，怎樣做才是廉潔。例如，在語文教學中老師通過名言警句的收集、寫作背景的介紹、文章主旨的講解等手段，有機地滲透廉潔文化教育，讓同學既學習學問又受到廉潔文化的熏陶，從而增加廉潔文化教育的實效性。

三擴大廉潔文化教育陣地

在廉潔文化教育過程中，我校樂觀搭建各種平臺，敏捷運用多種載體，特殊是利用現(xiàn)代信息技術和互聯(lián)網(wǎng)，營造樂觀向上的廉潔文化教育氛圍，讓廉潔文化占據(jù)校內的每塊土地。為了更加便利快捷地進行廉潔文化教育，我校開通了微信公眾號——清風校內快線，設有清風快遞、點滴廉潔、廉潔文化三個欄目，其下又包括了清風動態(tài)、廉潔之聲、廉潔學問、廉潔史話、時代楷模等子欄目。定期推送我校廉潔文化教育活動的狀況、科普廉潔文化學問，組織開展廉潔文化學問競答、廉潔文化教育征文的活動，拓展了廉潔文化教育的空間，寓教育于日常生活。

四開展校內廉潔文化活動

校內生活是同學生活的必要部分，將廉潔文化教育滲透校內實踐活動中，通過形式多樣、內容豐富的校內活動，做到“潤物細無聲”，對同學產(chǎn)生潛移默化的影響。例如，我校在考試周前，準時進行了誠信考試的簽名活動，樂觀營造以作弊為恥、以誠信為榮的考試氛圍，部分班級同學通過申請進行了無人監(jiān)考，這一行為受到了全校師生的贊揚。另外，為了普及廉潔文化，我校開設了廉潔文化歷史與進展的選修課，結合學校專業(yè)特點，以同學人格養(yǎng)成、職業(yè)道德教育、職業(yè)規(guī)劃為教學重點，編寫特地的廉政文化讀本，并請有師德、有學問的老師上課，向廣闊同學闡述廉潔文化內涵，關心同學樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

廉潔文化教育任重而道遠，需要全體師生的共同努力、共同參加。只有建立健全廉潔文化教育的體制和機制，以制度和規(guī)范作保障；只有擅長總結學校進展中廉潔文化教育的閱歷和做法，才能讓廉潔成為師生共同的思想行為習慣，