重慶市高三語(yǔ)文上學(xué)期期中試題新人教版

⑵中國(guó)高中生獨(dú)立自主和理財(cái)能力較弱，應(yīng)該把打工作為鍛煉社會(huì)能力的方式，同時(shí)也應(yīng)該注意生活能力的培養(yǎng)。（2分）21.略。評(píng)分建議：從修辭、句意、語(yǔ)段構(gòu)造關(guān)系和字?jǐn)?shù)等方面給分。文言文參考譯文：傅青主憑書畫著稱，但不輕易為人創(chuàng)作書畫。曾經(jīng)有個(gè)朋友來(lái)求畫，傅青主說(shuō)“畫畫雖是微缺乏道的技藝，但是要用畫筆描摹自然，我每次作畫，都要先選擇時(shí)機(jī)，不遇良辰不會(huì)動(dòng)筆。今天難以違背您的意思，就約定在中秋夜，如果天氣晴爽，沒(méi)有風(fēng)而且月色明亮，就準(zhǔn)備紙筆為您作畫?！钡搅四且惶?，天氣果然晴爽，朋友很快樂(lè)，知道傅青主喜歡喝酒，就和他痛飲，從午后一直喝到太陽(yáng)偏西才停頓宴飲。于是讓侍者研了濃墨，拼了兩張幾案，鋪上一丈多長(zhǎng)的玉版紙，又拿出鐵界尺壓在紙的四角，說(shuō)等到月上東方，好拿著蠟燭作畫。過(guò)了一會(huì)，月亮出來(lái)了，他很快樂(lè)，讓侍者取來(lái)一大缽研好的濃墨放在旁邊的幾案上，讓周圍的人都退下，單獨(dú)提筆作畫。朋友站在遠(yuǎn)處偷窺，只見他手舞足蹈，那樣子像發(fā)了狂似的。朋友徑直快步地走到他背后，用力抱住他的腰。傅青主狂叫起來(lái)，嘆息說(shuō)：“你敗了我的清興啊，怎么辦!”于是扔掉筆揉爛紙停頓作畫。朋友見他滿頭是墨，汗如雨下，急忙拿水替他洗干凈，派人送他回去。京師打鐘庵落成，庵里的和尚仰慕傅青主的名聲，請(qǐng)求他題寫庵上的匾額。因?yàn)槟呛蜕衅沸胁缓?，傅青主不容許。那個(gè)和尚深知甲某和傅青主關(guān)系很好，便用重金引誘甲某，讓他向傅青主轉(zhuǎn)求。甲某不敢冒然轉(zhuǎn)求，又考慮到無(wú)法回報(bào)和尚，后來(lái)想到一個(gè)方法，于是買來(lái)好酒請(qǐng)傅青主宴飲，又預(yù)先作了一首五絕詩(shī)，把“打鐘庵”三個(gè)字嵌入詩(shī)中，趁著微醉，自己拿筆寫起這首詩(shī)，屢次書寫，又屢次親自撕毀丟棄。傅青主斜視他笑了起來(lái)，甲某說(shuō)：“家中有個(gè)屏風(fēng)，想寫下這首詩(shī)刻在它上面，只是我不擅長(zhǎng)書寫?！碑?dāng)時(shí)傅青主已醉，便說(shuō)：“我替你書寫，怎么樣?”甲某快樂(lè)地說(shuō)：“非常榮幸?！备登嘀黢R上要來(lái)紙張，放手寫了起來(lái)。甲某請(qǐng)求說(shuō)：“你既然賜予我書法，就再請(qǐng)你寫下自己的名字?！备登嘀餍χ菰S了。甲某挖下“打鐘庵”這三個(gè)字交給和尚，和尚把它貼刻在門額上。有一天，傅青主偶然從庵前經(jīng)過(guò)，驚訝地發(fā)現(xiàn)匾額上題寫著自己的名字，筆法確實(shí)是自己的，他注視著，沉