高考英語(yǔ)各題型答題技巧有哪些

高考英語(yǔ)各題型答題技巧有哪些高考英語(yǔ)各題型答題技巧有哪些11、細(xì)節(jié)題型：抓住提問(wèn)中的關(guān)鍵字眼，仔細(xì)閱讀相關(guān)細(xì)節(jié)的材料內(nèi)容，一般可以在短文中直接找到或稍加歸納就可以找到正確答案。2、主旨大意題型：仔細(xì)研讀短文的前兩句，一般是短文的主題句，或輔以閱讀各段段落中心句。此方法多適用于說(shuō)明文、議論文。3、推理判斷題型：推斷題是考查學(xué)生透過(guò)文章表面的文字信息進(jìn)行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。不僅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潛在涵義。4、詞義猜測(cè)題：利用構(gòu)詞法猜詞和語(yǔ)境及邏輯關(guān)系猜詞。有時(shí)完全可以利用上下文語(yǔ)境和前后句之間的并列、因果、轉(zhuǎn)折、對(duì)比、解釋定義和舉例等關(guān)系來(lái)猜測(cè)詞義。高考英語(yǔ)各題型答題技巧有哪些21.英語(yǔ)聽(tīng)力核心技巧：1.后句比前句重要，回答比提問(wèn)重要3.同義詞替換4.關(guān)注英語(yǔ)對(duì)話(huà)潛在規(guī)則。2.英語(yǔ)閱讀建議答題順序：建議在聽(tīng)力完成后做，最多用時(shí)25分鐘。(我在課上多次強(qiáng)調(diào))很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯(cuò)在了關(guān)鍵的第一步--審題上。那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?大部分同學(xué)知道，用時(shí)間，大寫(xiě)詞去定位，但其實(shí)這只是最基本的定位信息。3.審題1.問(wèn)誰(shuí)的觀點(diǎn)。(常見(jiàn)四類(lèi)觀點(diǎn)：作者，大眾，他人，研究報(bào)告)2.題干有沒(méi)有特殊的副詞或形容詞。3.定位盡量選兩個(gè)詞，回避全文核心詞。4.七選五難度系數(shù)，我判斷為2顆星從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項(xiàng)。5.英語(yǔ)完形填空篇建議用時(shí)：25分鐘1.上課時(shí)，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個(gè)空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。2.選擇答案，如果遇上不會(huì)的單詞，要學(xué)會(huì)走反路，從你會(huì)的單詞去排除。3.通常高考英語(yǔ)的完形填空不存在詞性的選擇，選項(xiàng)的詞性基本保持一致的。6.英語(yǔ)語(yǔ)法填空英語(yǔ)語(yǔ)法填空的特點(diǎn)是，無(wú)單詞，有單詞。課上我曾多次講過(guò)這兩種點(diǎn)區(qū)別。1.無(wú)單詞的情況下，你考慮：介詞(+doingsth)，引導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動(dòng)詞+do，固定搭配2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞(主要是doing，done，todo),比較級(jí)，單數(shù)變復(fù)數(shù)……了解整個(gè)文章或者對(duì)話(huà)，這個(gè)拿分，并不是很難。7.英語(yǔ)改錯(cuò)在英語(yǔ)短文改錯(cuò)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有以下幾類(lèi)：1.名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò)，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯(cuò)都會(huì)有此類(lèi)的錯(cuò)誤。2.動(dòng)詞：時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過(guò)去或現(xiàn)在時(shí)，中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動(dòng)詞后無(wú)賓語(yǔ)，或是不及物動(dòng)詞后加了賓語(yǔ);需要接ing形式的接了to，或相反等。3.形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where，when，why等的缺失或錯(cuò)用。4.介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯(cuò)用。這一部分需要平時(shí)多多積累，弄清常用介詞的搭配。5.主謂一致性：第三人稱(chēng)單數(shù)漏掉s，或主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用了單數(shù);再就是就近原則對(duì)主語(yǔ)的影響。6.冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類(lèi)及三餐活動(dòng)，稱(chēng)呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a，an的混用，特別注意：hour，honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開(kāi)頭，故用an，而useful，university，European，one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開(kāi)頭，故用a。7.數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用。8.連詞：不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時(shí)候用了承接連詞(so)，或相反等等。9.代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯(cuò)用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯(cuò)用或缺失。如只能用that引導(dǎo)的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。10.常用固定英語(yǔ)短語(yǔ)或英語(yǔ)固定用法及句型用錯(cuò)。高考英語(yǔ)各題型答題技巧有哪些3關(guān)于聽(tīng)力，首先單詞的是基礎(chǔ)，尤其是它的發(fā)音，所以要記住一些聽(tīng)力中常見(jiàn)且比較重要的單戴耳機(jī)聽(tīng)習(xí)慣了對(duì)外放的就會(huì)不敏感。至于頻率嘛，在高三的時(shí)候最好是每天都聽(tīng)一遍，對(duì)于聽(tīng)不出來(lái)的要反復(fù)聽(tīng)。因?yàn)榭荚嚂r(shí)的天氣、你的情緒、音頻的語(yǔ)速和清晰度......都是不確定的因素，所以在考前要充分做好發(fā)生這些情況的準(zhǔn)備，也就是提高平時(shí)聽(tīng)力的難度。最后提一下，提高聽(tīng)力最好的方法就是整句聽(tīng)整句寫(xiě)，剛開(kāi)始會(huì)比較難建議調(diào)低語(yǔ)速，習(xí)慣了之閱讀理解關(guān)于閱讀理解，我感覺(jué)除了多多練習(xí)外沒(méi)有什么特別好的方法了，但是練習(xí)也有高效和低效的區(qū)別。接下來(lái)就針對(duì)閱讀理解的提高談?wù)勎业姆椒ǎ?.準(zhǔn)備一本關(guān)于閱讀理解的練習(xí)冊(cè).(最好是那種高考卷，因?yàn)檫@類(lèi)的卷子印刷會(huì)更好字跡會(huì)更加清晰，書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)很不錯(cuò)，而且也更加貼近高考試題)2.抽出一定時(shí)間完成三篇閱讀.(時(shí)間的長(zhǎng)度根據(jù)自身的水平而定，至于為什么是三篇呢，因?yàn)楦呖季砝锞褪侨喿x理解啊)3.在做題時(shí)遇到不會(huì)的單詞要結(jié)合上下文，并且要用紅筆劃出比較常見(jiàn)但你不清楚的單詞.(千萬(wàn)不能一遇到不會(huì)就馬上查英語(yǔ)字典，這樣水平的提高會(huì)比較慢而且也不利于單詞的記憶。)4.完成三篇閱讀之后，要馬上校對(duì)答案.(要及時(shí)訂正，這樣效率才會(huì)高)5.準(zhǔn)備一個(gè)小本子將自己不知道的單詞以及重要的語(yǔ)法知識(shí)記錄下來(lái).(還要記得多多拿出來(lái)復(fù)習(xí))6.一篇文章最起碼閱讀三次.(第一次大概了解內(nèi)容，第二次做題，第三次是詳細(xì)閱讀將文章中的重點(diǎn)語(yǔ)句、語(yǔ)法記錄下來(lái))7.至于做題的頻率嘛，我建議是兩天完成一個(gè)任務(wù)。一天寫(xiě)練習(xí)和校對(duì)答案，另一天詳細(xì)閱讀并抄錄相關(guān)的語(yǔ)法。(兩天完成一個(gè)任務(wù)主要是考慮可能沒(méi)有那么多的時(shí)間，如果你時(shí)間充裕的話(huà)也可以每天完成一個(gè)任務(wù))如果你長(zhǎng)期堅(jiān)持下去絕對(duì)會(huì)有很大的收獲的。七選五關(guān)于七選五，這種題目一般不會(huì)很難，主要是要看懂文章的大致內(nèi)容。這里有些做題的小技巧分享一下：1.要結(jié)合上下文進(jìn)行選擇2.如果是選擇小標(biāo)題的話(huà)，要觀察前幾個(gè)小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)以及長(zhǎng)短。譬如，前面的標(biāo)題都是動(dòng)詞開(kāi)頭，那么這個(gè)小標(biāo)題也很有可能是動(dòng)詞開(kāi)頭3.如果感覺(jué)有兩個(gè)選項(xiàng)都可以的話(huà)，你可以先選擇一個(gè)，看看下文的空格少了這個(gè)內(nèi)容是否還合的空格。總之就是要上下文緊密聯(lián)系。完型填空關(guān)于完型填空，完形填空考察的內(nèi)容大致分為這幾種：1.文章上下文的銜接(如so、but......的)2.固定搭配語(yǔ)法的填空(如lookforwardto+doing、stoptodo停止然后去做、stopdoing停止現(xiàn)在做的事......)3.短語(yǔ)的意思(如turnup朝上翻;來(lái)到;卷起;找到;出現(xiàn);發(fā)生;調(diào)大，開(kāi)大;證明是;turndown減少，關(guān)小;拒絕;駁回;頂回去......)4.單詞的意思(如unveil為...揭幕;揭開(kāi)...上的覆蓋物;stylish時(shí)髦的;高雅的......)5.重要語(yǔ)法的考察(如名詞性從句的考察，表語(yǔ)從句的考察......)6.上下文意思的推導(dǎo)(如上文多次出現(xiàn)的語(yǔ)句，填空)想要提高完形填空的分?jǐn)?shù)就要從以上角度入手，總之就是要多讀多背多記多練習(xí)。語(yǔ)法填空關(guān)于語(yǔ)法填空，首先，單詞請(qǐng)一定要記準(zhǔn)確，如果好不容易想出答案可是拼錯(cuò)了，那就真的是太慘了;其次，就是要多多練習(xí)，將常見(jiàn)的語(yǔ)法知識(shí)記錄下來(lái);最后，做題目時(shí)一定要小心，要保持頭腦能老老實(shí)實(shí)多刷題了。應(yīng)用文關(guān)于應(yīng)用文，要學(xué)會(huì)將寫(xiě)的應(yīng)用文分類(lèi)，并記錄一些好用的語(yǔ)句和單詞。所以準(zhǔn)備一個(gè)摘錄本就依據(jù)去提高自己的水平。在這里提一點(diǎn)：寫(xiě)應(yīng)用文求穩(wěn)不求高。高考改卷老師要改的試卷十分多，但給的時(shí)間卻十分有師自然不會(huì)仔細(xì)看你的文章，所以你的卷面就顯得很重要。要少涂改最好做到不要涂改，文章的開(kāi)頭要仔細(xì)斟酌，一般只要你的文章讀下來(lái)很順極少出現(xiàn)磕絆的地方，哪怕語(yǔ)句很普通分?jǐn)?shù)也會(huì)比較高的。關(guān)于擴(kuò)寫(xiě)，擴(kuò)寫(xiě)想要得高分，一是看內(nèi)容，二是看語(yǔ)句的表達(dá)。擴(kuò)寫(xiě)的內(nèi)容可以有很多，但主要抓住一個(gè)詞“連貫”，無(wú)論是語(yǔ)句還是情節(jié)都要連貫;情節(jié)也要符合實(shí)際，要有所突出，減少對(duì)話(huà)因?yàn)閷?duì)話(huà)多了情感的表達(dá)就少了，擴(kuò)寫(xiě)的兩段字?jǐn)?shù)要差不多這樣會(huì)顯得比較整潔;內(nèi)容要充滿(mǎn)正能量，不一定都需要結(jié)尾議論升華情感和主題，但最好情節(jié)可以和給出的文章內(nèi)容相呼應(yīng)，如文章提到Bill成功了之后想要幫助更多像他一樣的人，那你在擴(kuò)寫(xiě)時(shí)就可以提到最后他終于成功了同時(shí)也幫助了很多想他一樣的人。(不知道表達(dá)清楚了沒(méi)有，總之就是前后內(nèi)容呼應(yīng)，這樣會(huì)讓老師覺(jué)得你認(rèn)真看文章且十分注重細(xì)節(jié))無(wú)論什么英語(yǔ)作文，語(yǔ)句高級(jí)絕對(duì)是個(gè)很大的加分點(diǎn)，所以一些重要的語(yǔ)句也要牢牢掌握，類(lèi)似天氣的描述、氛圍的渲染、環(huán)境的描寫(xiě)、人物的外貌動(dòng)作語(yǔ)言、人物的心理描寫(xiě)......的優(yōu)美語(yǔ)句，平時(shí)在做閱讀或者在看英語(yǔ)雜志時(shí)要多多注意和記錄。所以擴(kuò)寫(xiě)的套路還是很多的，但還是離不開(kāi)“背誦”兩個(gè)字。關(guān)于縮寫(xiě)，縮寫(xiě)的難度要大大大于擴(kuò)寫(xiě)。在我看來(lái)它的難點(diǎn)在于這幾個(gè)方面：1.把幾百字?jǐn)?shù)的文章縮寫(xiě)到80個(gè)字以?xún)?nèi)(試卷上要求60字左右，也就是多于40字少于80字)2.在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)把文章的主要信