教師總結(jié)講話稿2023年（3篇）

第6頁共6頁教師總結(jié)?講話稿2?023年?尊敬的?各位領導?、各位教?師：大?家好!?光陰似箭?，轉(zhuǎn)眼間?進入教師?行列已近?一年。在?各位教師?的幫忙和?支持下，?在領導的?信任鼓勵?下，讓作?為一名新?教師的我?成長、提?高了不少??；仡?這一年的?工作，我?對自我的?表現(xiàn)有滿?意也有不?足之處，?但無論怎?樣，都需?要自我踏?踏實實的?工作，實?實在在的?做人。?本年度，?我擔任二?年級數(shù)學?的教學工?作。在教?學工作方?面，做為?一名新教?師，基本?功不扎實?，經(jīng)驗缺?乏是我的?不足。為?了提高自?我的教學?水平，我?主要做了?以下幾點?：認真?備課，鉆?研教材，?努力上好?每一節(jié)課?。在備課?時我認真?鉆研教材?，力求吃?透教材，?找準重點?難點。為?了上好一?節(jié)課，我?上網(wǎng)查資?料，集中?別人的優(yōu)?點確定自?我的教學?思路。?多學習，?多請教。?作為新教?師，剛開?始確實有?些盲目，?不知如何?下手，為?了讓自我?的教學方?法適應學?生的學習?方法，我?不斷改善?自我的缺?點，經(jīng)常?利用空余?時間去請?教和觀摩?其他教師?的教學活?動并學以?致用。?多看書，?多上網(wǎng)。?進取學習?各種教育?理論，以?充實自我?，以便在?工作中以?堅實的理?論作為指?導，更好?的進行教?育教學。?我們常說?給學生一?杯水，教?師就要有?一桶水，?時代在不?斷的發(fā)展?，知識也?在不斷的?變化，為?了使自我?的這一桶?水不會陳?舊、不會?用竭，我?努力學習?，給自我?充電。還?經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學習?，努力提?高自我的?教學水平?。及時?寫教學反?思。盡量?堅持每一?天記錄教?學及課外?與學生的?交流，從?中找出成?功之處與?不足之處?，有則改?之，無則?加勉。?為了更好?適應教師?的主角，?使自我更?快成長，?我為自我?設立了以?下幾個目?標，以激?勵自我：?在教育?教學的思?想上，認?真學習新?課標，轉(zhuǎn)?變理念，?與時俱進?。在業(yè)?務技能上?，繼續(xù)夯?實基本功?，力爭在?兩年之內(nèi)?，使個人?的教育教?學的水平?到達一個?新的高度?加強學?習，除了?向書中學?習外，還?要繼續(xù)向?有經(jīng)驗的?教師學習?。不斷提?高自我的?理論水平?，同時也?要進取參?與課題探?究。繼?續(xù)堅持及?時撰寫好?相關的文?章和總結(jié)?，為學校?和自我的?課題作好?準備。?這一年來?學習，使?我收獲不?少，無論?是在和學?生相處的?技巧，還?是課堂教?學的合理?安排上，?我都很大?的提高。?在今后的?實踐中，?我會繼續(xù)?努力工作?，以真摯?的愛，真?誠的心，?以及有個?性的課堂?教學風格?吸引學生?，打動家?長。不斷?提高自我?，完善自?我，努力?使自我早?日成為一?名優(yōu)秀的?教師。?教師總結(jié)?講話稿2?023年?（二）?尊敬的各?位領導、?各位教師?：大家?好!本?學期，我?又擔任_?___班?的語文教?學工作。?一學期來?，我認真?扎實地對?待教學，?虛心向他?人學習，?在實踐中?積累了屬?于自己的?教學感悟??，F(xiàn)從以?下幾個方?面加以總?結(jié)：一?、不斷提?高專業(yè)素?養(yǎng)，與時?俱進。?為提高自?身的業(yè)務?水平，本?學期我認?真參加組?內(nèi)集體備?課活動，?積極找問?題，謙虛?請教他人?，尋求解?決問題的?途徑。為?了上好每?一節(jié)課，?我依然像?以前一樣?認真鉆研?教材，并?結(jié)合本班?學生的實?際特點，?備好課，?上好課。?平時，我?堅持自己?獨立備課?，因此在?課前的準?備是很充?分的，為?加強教學?常規(guī)的養(yǎng)?成奠定了?基礎。課?堂上，我?著力抓好?課堂常規(guī)?。并以學?生為主體?，有目的?、有條理?地引導他?們進行學?習，自主?獲取知識?。經(jīng)過這?段時間的?訓練，學?生們已經(jīng)?學會帶著?問題認真?地進行語?文合作學?習，學會?了針對文?本提出一?些有質(zhì)量?的問題。?課余，我?積極參加?各級各類?組織的教?研活動，?還經(jīng)常閱?讀一些教?學書籍，?吸收一些?適用的方?法，更新?一些教學?理念，從?而促進自?身專業(yè)的?發(fā)展。?二、積極?開展語文?活動，全?面激發(fā)學?生學習語?文的興趣?。一期?來，在教?學方法上?，我總結(jié)?出了兒歌?識字，字?謎識字，?形象識字?，游戲識?字，編故?事識字等?一系列學?生喜歡的?識字教學?方法。平?時，我盡?量讓學生?多識字。?除了課內(nèi)?識字外，?我還鼓勵?學生在課?外識字，?引導學生?平時留心?觀察，隨?時隨地識?字。課?外書，同?學朋友的?名字，學?校各處的?名稱以及?大街上的?廣告牌，?家里的報?紙、包裝?袋、超市?的貨柜都?是我們一?年級小朋?友識字的?好地方。?低年級的?詞語教學?是鞏固識?字、提高?語文素養(yǎng)?的重要組?成部分，?在以往的?教學過程?中我更多?關注的是?學生對詞?語是否正?確地認讀?，詞語的?積累重視?不夠，而?本期我注?重了這一?點。課堂?上，我借?助圖片或?客觀事物?，化抽象?為具體，?為學生輕?松理解詞?語服務。?有時設?計多種形?式的練習?，指導學?生反復運?用詞語，?如“連連?看”讓學?生對一些?反義詞、?近義詞，?“詞語接?龍”，使?學生思維?更敏捷，?詞語得到?有效鞏固?。圍繞課?文教學，?我有目的?、有計劃?地拓展學?生的詞語?積累范圍?，經(jīng)過一?系列的詞?語積累練?習后，大?大豐富了?學生的詞?語庫，從?而提高學?生課堂表?達能力。?針對本?班學生的?特點和實?際，本著?“扎實打?基礎，認?真來學習?”的原則?，除上好?語文課以?外，我還?組織了以?下活動：?一是堅持?早自習引?讀生字筆?順訓練，?培養(yǎng)學生?識記生字?以及正確?書寫的能?力。二是?天天少量?的課外閱?讀活動，?提高學生?拼讀水平?，培養(yǎng)學?生獨立閱?讀的能力?，拓展學?生的知識?面。三是?開放式作?業(yè)，促進?學生觀察?、思考習?慣的養(yǎng)成?，鼓勵學?生在生活?中學語文?。三、?加強希望?生轉(zhuǎn)化工?作，縮短?學生差距?。本班?個別學生?與其他同?學存在著?較大的差?異，為促?使每位學?生能在原?有的基礎?上都有所?發(fā)展，我?“抓兩頭?，扶中間?”。注重?培養(yǎng)優(yōu)生?的特長，?同時，在?班中成立?“互助”?小組，利?用結(jié)對子?形式，課?外加強輔?導工作，?課堂中創(chuàng)?設機會，?給予鼓勵?，養(yǎng)學生?的學習興?趣，促使?每一位學?生都有提?高?？?之，本學?期師生共?同努力下?，學生有?了很大進?步。教?師總結(jié)講?話稿20?23年（?三）尊?敬的各位?領導、各?位教師們?：大家?上午好：?在這一?年中，我?時時處處?以一名人?民教師的?標準嚴格?要求自我?，以創(chuàng)新?教育方針?為指導，?以教好學?生，讓學?生全面發(fā)?展為己任?，踏踏實?實，任勞?任怨。為?使今后更?好地開展?工作，總?結(jié)經(jīng)驗，?吸取教訓?，先將本?人在這一?年來的思?想工作表?現(xiàn)總結(jié)如?下。一?、思想上?一年來?，我時時?處處不忘?加強思想?政治學習?。嚴格要?求自我，?處處做同?志們的表?率，發(fā)揮?模范帶頭?作用。一?年來，我?從不因故?請假，遲?到，曠工?。不怕苦?，不怕累?，總是以?百倍的熱?情投入到?工作之中?。二、?工作上?一年來，?我服從學?校領導的?分配，認?真完成學?校交給的?各項工作?任務。在?教學中，?我虛心向?老教師請?教，認真?鉆研新大?綱、吃透?教材，進?取開拓教?學思路，?把一些先?進的教學?理論、科?學的教學?方法及先?進現(xiàn)代教?學手段靈?活運用于?課堂教學?中，努力?培養(yǎng)學生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新等?本事。另?外，本人?在搞好教?學工作的?同時，還?很注重教?學經(jīng)驗的?積累。?在搞好工?作的同時?，我還不?忘與同志?們搞好團?結(jié)，尊敬?領導及同?事，真誠?的對待每?一位同志?。在這?一年的工?作中，我?得到了學?校領導，?教師們及?學生們的?好評?？?是，檢查?起來，所?存在的缺?點毛