小班美術(shù)教案錦集7篇

第第頁小班美術(shù)教案錦集7篇

小班美術(shù)教案篇1

目的：

體會游戲的'樂趣

對孩子進行感官刺激，了解左右腳，提高孩子的動手技能

材料：

彩色顏料、黑色圖畫紙，畫筆，固體膠，洗腳盆

羽毛，毛線，吹塑紙等

步驟：

援助孩子脫掉鞋襪

援助孩子用腳沾白色的顏料，然后印在黑色的繪圖紙上

給腳丫精靈畫上嘴，眼睛

用羽毛，毛線裝飾腳丫精靈

留意：

印完畫后，快速給孩子穿上鞋

引導(dǎo)孩子用不同的方法裝飾精靈

小班美術(shù)教案篇2

活動目標(biāo)：

1.嘗試選擇不同的顏色用棉線進行點、拉的方法裝飾服裝。

2.感受活動帶來的歡樂。

活動預(yù)備：

用白色布料剪好的服裝17件。每個碟子里放2根棉線，裝有不同顏料的小碟子假設(shè)干。抹布假設(shè)干塊。

活動過程：

1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的想象。

〔1〕出示美羊羊服裝店，請幼兒觀測里面的服裝。

〔2〕請幼兒想方法援助美羊羊把服裝裝飾得漂美麗亮。

2.示范、講解。

〔1〕老師演示并講解棉線畫過程。

〔2〕請幼兒伸出小手指變成一根棉線寶寶，邊學(xué)邊說："洗洗腳，點點點，洗洗腳，拉一拉。

〔3〕幼兒個別演示。

3.操作、指導(dǎo)。

〔1〕老師講解要求?！蔡崾居變嚎捎枚喾N顏料進行點、拉?！?/p>

〔2〕幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

4.展示、評價。

〔1〕小伙伴幫美羊羊設(shè)計出了這么多美麗的'服裝，你最喜愛哪一件？為什么？

〔2〕認(rèn)真觀看美羊羊現(xiàn)在的表情又是怎么樣的？〔貼著嘴角上揚的美羊羊〕

5.結(jié)束。

美羊羊店里的服裝這么美麗，肯定會有許多人去買的，走，我們一起去幫美羊羊賣服裝嘍。

小班美術(shù)教案篇3

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在制作活動中感受眼睛嘴巴擺放的不同形態(tài)所形成的不同表情。

2、嘗試用油泥在紙盤上粘貼，制作有表情的紙盤娃娃。

3、體驗制作紙盤娃娃的樂趣。

4、感受作品的美感。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。

活動預(yù)備：

1.紙盤、油泥、泥工板;

2.有哭和笑兩種表情的娃娃;

3.幼兒已有會玩油泥并將油泥搓成長條的閱歷。

活動過程：

一、感受嘴巴、眼睛的不同形態(tài)與表情的關(guān)系

1、我首先出示兩個大的水果娃娃提出問題;咱們水果屋呀，來了兩個新伙伴，你們看他是誰呀?為什么喜愛他們嗎?

2、問題:"這兩個娃娃是什么樣子的?"

3、請幼兒說說;笑起來時他的眼睛是什么洋的?嘴巴是什么樣子的?請幼兒學(xué)個笑的樣子給身邊的小伙伴看看?？奁饋頃r眼睛是什么樣子的?嘴巴是什么樣子的?請幼兒學(xué)個笑的樣子給身邊的小伙伴看看。

4、老師提出問題小伙伴，除了哭和笑以外還有什么表情?孩子們可以依據(jù)已有的閱歷說出哭和笑以外的其他表情，老師可以用油泥隨時調(diào)整新的表情。

二、用油泥制做水果娃娃。

提問："小伙伴，水果娃娃的眼睛、嘴巴是用什么做的?"(鼓舞幼兒說出是用油泥搓成長條作成的)"當(dāng)水果娃娃笑的時候，他的眼睛嘴巴應(yīng)當(dāng)怎么做?"并請個別幼兒來嘗試。"當(dāng)水果娃娃哭的時候，他的`眼睛嘴巴應(yīng)當(dāng)怎么做?并請個別幼兒來嘗試。

三、孩子們自由操作，老師巡回指導(dǎo)。

四、共享溝通幼兒做好后，老師將作品展示出來并請個別幼兒說說自己的水果是娃娃是什么表情?眼睛嘴巴是什么樣子的?你還在紙盤上用油泥做了什么?你喜愛哪中表情的娃娃?為什么?(鼓舞大膽表述，體驗自己和同伴溝通的樂趣。)

活動反思：

本次教學(xué)活動采納變魔術(shù)的形式，能讓幼兒在奇妙、魔幻的歡樂體驗中，積極參加到游戲之中，首符合小班幼兒的年齡特點，通過摸一摸、猜一猜、看一看、點一點等多種形式，能達到更好地學(xué)習(xí)效果。

小班美術(shù)教案篇4

活動預(yù)備

幼兒有觀賞星空的閱歷。

課件：

星空的圖片和作品多幅。

玻璃板，色調(diào)鮮亮的顏料，裝在顏料瓶內(nèi)〔顏料瓶多于幼兒人數(shù)〕，水粉筆〔與顏料瓶數(shù)量相等〕，抹布，黑色或深籃色作業(yè)紙〔大于玻璃板，數(shù)量多于幼兒人數(shù)〕。

活動目標(biāo)

繼續(xù)學(xué)習(xí)制作玻璃版畫，知道印的時候紙小能移動。

觀賞星空圖片，觀測星星、月亮的外形和色調(diào)的改變，感受色調(diào)劇烈對比的美。

能選擇艷麗的色調(diào)表現(xiàn)星空的絢爛，感受鮮亮的色調(diào)在深色背景上的明快效果。

活動過程

1、和幼兒一起觀賞旱空的圖片，感受群星的造型和色調(diào)之美。

老師：圖片上是什么？畫面上什么最亮？它們在什么顏色的天空中？星星是什么樣子的？有多少星星？是什么顏色的？

2、爭論、探究玻璃版畫《夜晚的星空》的印制方法。

〔l〕老師：星星怎么畫？誰會畫？怎么拿筆？〔右手拿筆，抓在水粉筆最粗的地方〕怎么蘸顏料？〔輕輕蘸，顏料過多要舔一舔〕什么顏色的星星在紙上最亮？你想在玻璃板上畫什么樣的星星？〔點一點、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、小短線〕

〔2〕老師：換顏色的時候要留意什么？〔把水粉筆放回原來的瓶子后再換〕畫完了以后用什么顏色的紙印出夜晚的星空比較合適？〔深色的.紙〕

3、幼兒創(chuàng)作，老師指導(dǎo)。

〔l〕鼓舞幼兒大膽用水粉顏料涂畫艷麗的星星。

〔2〕用深色的作業(yè)紙在玻璃板上印的時候，要留意將紙輕輕鋪平后再印。

4、展示幼兒的玻璃版畫作品，引導(dǎo)幼兒相互觀賞和評價。

老師：

你們畫的天空中有什么？是什么樣的？哪顆星星最亮？

要點提示

老師在引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)星星的時候不但要充分引導(dǎo)幼兒觀賞有關(guān)星星的照片，還要鼓舞幼兒大膽想象不同造型的星星，這樣畫面的效果會比較豐富。

提供最小號的水粉筆給幼兒作畫，有利于幼兒表現(xiàn)出自己心中的星星。

活動建議

日?；顒?/p>

與幼兒一起觀賞玻璃版畫作品，相互溝通印制玻璃版畫的閱歷。

區(qū)角活動

科學(xué)角：

閱讀相關(guān)書籍，了解有關(guān)星星發(fā)光的故事。

小班美術(shù)教案篇5

日期：執(zhí)教老師：班級：活動名稱：美術(shù)活動：

活動目的：*能將樹葉貼在小金魚的尾部*體驗小金魚的焦急和歡樂心情

活動預(yù)備：掛圖、故事活動流程：出示掛圖——查找金魚的`尾巴——老師示范

活動過程：導(dǎo)入部分1、出示掛圖2、依據(jù)掛圖老師創(chuàng)編故事〔引起幼兒對活動的愛好〕有幾條小金魚在水里游來游去做游戲，突然有的小金魚尾巴不見了，小金魚很焦急，小金魚說，小伙伴們，我沒有尾巴就不會游泳了，怎么辦呢？小伙伴們，我們幫小金魚想想方法好嗎？查找金魚的尾巴1、下位查找樹葉，老師引導(dǎo)幼兒在樹葉中識別，找出最像小金魚尾巴的樹葉。2、找到后請幼兒回到位子上去小結(jié)：這下好了，小金魚的尾巴找到了，讓我們把尾巴送給小金魚好嗎？老師示范粘貼方法1、把樹葉的一面涂上漿糊，貼在小金魚的尾部，用手輕輕按一下2、幼兒操作：老師巡回指導(dǎo)活動的延伸:讓幼兒觀賞自己的作品。

小班美術(shù)教案篇6

活動目標(biāo)：

1、嘗試用棉簽花菊花，感受用棉簽作畫的樂趣。

2、能用畫線團的方法初步表現(xiàn)球狀菊花的特點。

活動預(yù)備：

1、畫有花枝的白紙，每人1張。

2、花型為球狀的`菊花圖片、照片或?qū)嵨铩?/p>

重點難點：

讓小伙伴畫出菊花得外形。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒觀測菊花。

1、出示幾種不同顏色和花型的菊花，讓幼兒觀測。

2、老師：這些菊花是什么顏色的？花瓣什么樣？像什么？

二、老師演示用棉簽花菊花的方法。

捏住棉簽，在顏色合里涂色，然后在花枝上畫出毛線團形的菊花。

三、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。

1、在繪畫過程中提示幼兒，臨時不用的棉簽要放在空的盒子里，以免棉簽被泡軟。

2、活動結(jié)束后，教幼兒自己整理用過的棉簽，清。

1、將幼兒的作品粘貼在主題墻上。

2、請幼兒觀賞作品，引導(dǎo)幼兒說一說畫中都用了哪些顏色？畫的怎么樣的菊花等。

活動反思：

本節(jié)活動中幼兒幼兒都能大膽地發(fā)揮自己的動手技能和創(chuàng)作技能，課堂氣氛很活躍。

小班美術(shù)教案篇7

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒用線條大膽地表現(xiàn)升起的太陽。

2.能用自己喜愛的色調(diào)給太陽涂上美麗的顏色。

3.體驗活動的愉悅，享受勝利的`歡樂。

活動預(yù)備：

1.太陽升起來了示范畫。

2.油畫棒，黑筆，畫紙。

活動過程：

一、預(yù)熱階段：

1.請幼兒觀賞兒歌太陽當(dāng)空照,太陽當(dāng)空照花兒對我笑，小鳥說早早…

2.請幼兒說說太陽長什么模樣呀？

二、圖形刺激：

1.今日我請小伙伴看看剛升起的太陽，它露出半邊臉。請幼兒觀賞作品。

2.老師演示：

1〕在紙上先畫一條直線，直線要畫到兩頭。

2〕在直線上畫一跳弧線，弧線在爬山坡要漸漸