建議書(shū)的格式及范文

提議書(shū)的格式及范文【篇一：提議書(shū)寫(xiě)作格式及范文】一、提議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“提議書(shū)”字樣。有的提議書(shū)還寫(xiě)上所提議的內(nèi)容，如“有關(guān)暑期中小學(xué)補(bǔ)課的提議書(shū)”。(二)稱呼提議書(shū)稱呼規(guī)定注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。(三)正文提議書(shū)正文由如下三部分構(gòu)成：第一，要先闡明提出提議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的提議的合理性，為采納你的提議打下基礎(chǔ)。第二，提議的詳細(xì)內(nèi)容。一般提議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。提議要詳細(xì)明白切實(shí)可行。第三，提出自己但愿采納的想法，但同步也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。(四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表達(dá)敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相似。(五)落款落款要署上提提議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。二、提議書(shū)提議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完畢某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、提議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。提議書(shū)是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫(xiě)提議書(shū)。提議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有提議，但重要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。提議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的提議，沒(méi)有規(guī)定對(duì)方去做的意思。不具有號(hào)召性。提議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相似：2、稱呼提出的提議但愿得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫(xiě)那些人。要寫(xiě)在第二行頂格，背面加冒號(hào)。3、正文就是提議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。先寫(xiě)提出提議的理由，再寫(xiě)提議的詳細(xì)內(nèi)容。假如內(nèi)容較多，可以分條寫(xiě)。4、簽名在右下角寫(xiě)出提議人的姓名，即提出提議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。5、日期寫(xiě)在提議人姓名的下方。寫(xiě)提議書(shū)詳細(xì)應(yīng)當(dāng)注意如下幾點(diǎn)：從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是提意見(jiàn)、寫(xiě)提議要根據(jù)詳細(xì)問(wèn)題、實(shí)際需要和也許的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改善工作措施，開(kāi)展有益活動(dòng)。說(shuō)話得體，有分寸首先，所提意見(jiàn)和提議應(yīng)當(dāng)比較精確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫(xiě)，意見(jiàn)輕易被接受，從而抵達(dá)目的。另一方面，要使意見(jiàn)和提議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)當(dāng)說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)當(dāng)提過(guò)高的規(guī)定，否則就無(wú)濟(jì)于事了。內(nèi)容詳細(xì)、清晰、實(shí)在語(yǔ)言精確、精練提議書(shū)是人們刊登意見(jiàn)、提出提議的一種工具，因此，語(yǔ)言一定要精確精練，要言簡(jiǎn)義明地把詳細(xì)的措施、詳細(xì)的措施精確地、一目了然地寫(xiě)出來(lái)，而不是過(guò)多的分析和去論證。三、小試鋒芒閱讀下面的例文，結(jié)合提議書(shū)的格式及規(guī)定寫(xiě)出批注。提議書(shū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗典禮。伴隨那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最佳時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)厲穆的氣氛很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下提議：一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命老式教育；二、聘任駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗典禮愈加莊嚴(yán)、嚴(yán)厲，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作愈加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的提議和祈求吧！六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員4月10日四、范文保護(hù)環(huán)境提議書(shū)廣大市民們：地球，這位人類的母親，曾是那樣的漂亮壯觀，和藹可親。不過(guò)，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭漂亮的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)當(dāng)注意我們身邊的某些小毛病，某些大問(wèn)題！為此，我想向大家發(fā)出某些保護(hù)環(huán)境的提議：1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。2、節(jié)省水電，出門(mén)時(shí)不要忘掉關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。3、要愛(ài)惜樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)都市假如每天每人使用一種塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一種人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引起長(zhǎng)江洪水泛濫！以上是我提出的不大成熟的提議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。不過(guò)，假如我們大家每個(gè)人都為環(huán)境保護(hù)盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一種環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！人民路小學(xué)六（4）班劉小東10月28日【篇二：提議書(shū)格式及例文評(píng)點(diǎn)】提議書(shū)格式標(biāo)題：一般在第一行之間寫(xiě)“提議書(shū)”。有的提議書(shū)還寫(xiě)上所提議的內(nèi)容，如例文。稱呼：要注明受文單位的名稱或個(gè)人的姓名，換行頂格寫(xiě)，背面寫(xiě)冒號(hào)。正文：一般先寫(xiě)清晰存在的問(wèn)題，再闡明產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最終提出處理問(wèn)題的提議。結(jié)尾：一般是表達(dá)敬意或祝愿的話。落款：要署上提提議的單位名稱或個(gè)人姓名，并署上成文日期。親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后裔將生活在哪里呢？此前地球媽媽予以我們的大森林，目前有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不僅使森林在漸漸地消失，還導(dǎo)致了一系列生態(tài)劫難。同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后裔留下一種良好的居住環(huán)境，為此我有幾種小提議：1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。2.倡導(dǎo)多植樹(shù)，少砍伐樹(shù)木。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。3.倡導(dǎo)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。5.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也提議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后裔奉獻(xiàn)自己的力量。由于：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)省資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。但愿同學(xué)們可以一起保護(hù)我們的地球媽媽！提議人：彭婷娜十月二十二日保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源，人人有責(zé)前幾天，我看見(jiàn)一則風(fēng)趣的漫畫(huà)，大概意思是：一種長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹(shù)，人們都說(shuō)他“榆木腦瓜不開(kāi)竅”，由于他不懂得保護(hù)環(huán)境，也不懂得愛(ài)惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。它看見(jiàn)了這個(gè)人在砍樹(shù)，并且長(zhǎng)著一種木頭腦袋，于是便說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”這個(gè)啄木鳥(niǎo)便開(kāi)始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，因此一直啄到天黑為止。這一則風(fēng)趣的小故事告訴我們：我們應(yīng)當(dāng)更好地保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物譏笑我們，我們應(yīng)當(dāng)比其他動(dòng)物做得更好。有人說(shuō)：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？愛(ài)惜資源又算什么？自己開(kāi)心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是愛(ài)惜資源，后來(lái)就沒(méi)有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了！”不過(guò)，有無(wú)人想過(guò)，假如世界上沒(méi)有了樹(shù)，我們?cè)趺瓷妫课覀儗?huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒(méi)有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀！假如世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過(guò)頭來(lái)想一想，語(yǔ)文書(shū)第15課課文都明確地告訴了我們，來(lái)臨在大地上的事究竟會(huì)來(lái)臨在人類身上。我們也學(xué)過(guò)這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來(lái)。是呀，假如植物消失了，動(dòng)物們也無(wú)法生存，我們不能移居到其他星球，不過(guò)，假如我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其他星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔?huì)享有到植物帶給我們的好處。人類呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！作者；陳恩恩周老師談長(zhǎng)處與體會(huì)：這篇習(xí)作，先談圖畫(huà)的內(nèi)容，簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)介圖意之后，畫(huà)龍點(diǎn)睛地寫(xiě)出了自己的啟示：我們應(yīng)當(dāng)更好地保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物譏笑我們，我們應(yīng)當(dāng)比其他動(dòng)物做得更好。然后就展開(kāi)聯(lián)想，來(lái)詳細(xì)談自己的感受。圍繞“保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來(lái)”這一中心話題，展開(kāi)描述。寫(xiě)的入情入理，情真意切。結(jié)尾發(fā)出號(hào)召，總結(jié)全文，很有感染力?！酒禾嶙h書(shū)(范文)】提議書(shū)罪惡的人類：如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境狀況看起來(lái)十分樂(lè)觀，不過(guò)卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。。。；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多種國(guó)家。。。。?！笨匆?jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到目前人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。舉一種例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一種清澈見(jiàn)底的河流，但目前它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們提議：第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有助于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一種美好的生活環(huán)境。1。節(jié)省資源減少污染（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。2。綠色消費(fèi)環(huán)境保護(hù)選擇（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。（2）購(gòu)置低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。3。反復(fù)使用多次運(yùn)用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。4。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。5。保護(hù)自然萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也提議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后裔奉獻(xiàn)自己的力量。由于：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！有關(guān)保護(hù)環(huán)境的提議書(shū)尊敬的環(huán)境保護(hù)局局長(zhǎng)：您好！眾所周知，伴隨人類的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，中國(guó)在一步步迫近全球科學(xué)技術(shù)的尖端，當(dāng)今社會(huì)的垃圾越來(lái)越多，是自然環(huán)境被迫接受無(wú)法“消化”的廢棄物使其占用了巨大的空間，這些垃圾只有很少很少一部分能循環(huán)使用，剩余的一部分假如人類在不把它們“消滅”的話，那么大自然——人類生存的家園——地球，就有也許變成一種垃圾的王國(guó)。記得在1959年時(shí)，日本四日市發(fā)生了一起嚴(yán)重的哮喘病事件。這件事就是由于臨近石油聯(lián)合企業(yè)的鹽濱地區(qū)內(nèi)，由于工業(yè)廢水排入伊勢(shì)灣，水產(chǎn)發(fā)臭不能使用；石油治煉產(chǎn)生的廢氣使天空長(zhǎng)年煙霧彌漫。全市平均每月每平方降塵量為14噸，最多達(dá)30噸。大氣含二氧化碳的厚度達(dá)80米。因此，諸多人出現(xiàn)頭疼，咽喉疼，眼睛疼，嘔吐等癥狀，患哮喘病的人劇增。直至1964年時(shí)，四日市還是煙霧不散，致使某些哮喘病患者在痛苦中死去。1967年，又有某些哮喘病患者因不慚忍受疾病的折磨而自殺。到1979年10月底，四日市確認(rèn)患有大氣污染性疾病的患者人數(shù)為775491人。這個(gè)事件就是由于人們隨意排放廢水，不懂得保護(hù)環(huán)境所導(dǎo)致的其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不是非要去做那些大事，也可以從身邊的小事做起。我有幾條提議，但愿幾張先生能向全國(guó)推廣。1遵守有關(guān)嚴(yán)禁亂扔廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定地點(diǎn)或容器內(nèi)，尤其是不要亂扔廢電池，由于一節(jié)廢電池所含的重金屬，假如流到清澈的水中，它導(dǎo)致的污染是非常嚴(yán)重的。2在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品的使用，杜絕揮霍。3要愛(ài)惜花草，不破壞都市綠化，并且積極參與植樹(shù)活動(dòng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也提議叔叔阿姨們也加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境，造福后裔奉獻(xiàn)出自己的力量。因此，我在此鄭重地向全人類呼吁：“保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園！”環(huán)境保護(hù)提議書(shū)環(huán)境保護(hù)局局長(zhǎng)先生：您好！我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。我從小就在xx市長(zhǎng)大，xx市是怎么變化的，我都看到了。從一種不著名的都市變成了一種中國(guó)綠色都市，開(kāi)展了民歌節(jié)，南博會(huì)……目前在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)?！钡茸謽印Ｔ隈R路邊上，多種各樣的垃圾桶漂亮極了。近來(lái)，大家都倡導(dǎo)把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)?？墒牵矣X(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)某些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們同樣接受知識(shí)多，懂得什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不懂得，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)境保護(hù)和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。此外，我還發(fā)現(xiàn)一種蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。有一天，我和媽媽尚有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一種垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。后來(lái)，我在去過(guò)的地方，但凡有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀測(cè)有無(wú)臭味。通過(guò)一段時(shí)間的觀測(cè)，我發(fā)現(xiàn)，目前的垃圾桶都是固定的，不像此前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為何會(huì)發(fā)臭呢？？后來(lái)我才懂得，本來(lái)是由于垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人上午清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)樸的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理究竟部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)楹尾话牙謇頋崈?？他們說(shuō)不是不想，是由于垃圾桶是固定的，因此手不能伸究竟部，垃圾又不能倒出來(lái)，因此就只能把垃圾留在里面了。由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是由于環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是由于垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此但愿，為了xx市的漂亮，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)某些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。簽名日期校園環(huán)境保護(hù)文明倡議書(shū)為迎接綠色奧運(yùn)--人文奧運(yùn)--科技奧運(yùn)，為對(duì)應(yīng)全民全球健身，倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級(jí)、宿舍及個(gè)人所在家庭做起，將平常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)境保護(hù)文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。重要從如下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng)：一.生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面到處節(jié)省資源，節(jié)省用水、用電等等，節(jié)省要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕多種流失與揮霍資源的漏洞與死角；各個(gè)方面的物質(zhì)、物資消費(fèi)使用都要追求節(jié)儉化，科學(xué)合理化，綠色環(huán)境保護(hù)化--即從購(gòu)物到使用（消費(fèi)）直至結(jié)束全過(guò)程都要合乎綠色生態(tài)環(huán)境保護(hù)的無(wú)害化、資源回收循環(huán)運(yùn)用化等規(guī)定。二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收運(yùn)用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)運(yùn)用，從而節(jié)省資源、減少垃圾污染。為此，提議各班級(jí)、各宿舍等單位設(shè)置廢舊資源回收箱......回收資金積累起來(lái)可以開(kāi)展文體與健身及藝術(shù)與科學(xué)等活動(dòng)，對(duì)于健身活動(dòng)，在此尤其推薦簡(jiǎn)樸宜行且綜合性強(qiáng)的踢毽子活動(dòng)。此項(xiàng)也應(yīng)推廣到學(xué)校所有組員各自的家庭生活中。三.努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)與技術(shù)；要充足認(rèn)識(shí)目前國(guó)家與地方以及全球環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性，提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一種地球家園--所有人也只有一種身體，節(jié)省循環(huán)使用好多種東西”（摘自網(wǎng)易環(huán)境保護(hù)論壇），充足認(rèn)識(shí)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)與建立循環(huán)社會(huì)、循環(huán)生活這一科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)生活觀對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要意義；熱愛(ài)和平，熱愛(ài)大