城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)的可行性報(bào)告

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)的可行性報(bào)告隨著我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展和城市規(guī)劃的擴(kuò)展，中國(guó)的城市軌道建設(shè)正在進(jìn)入高速進(jìn)展期，為更好地效勞經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)展，特別是為我省經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和城市建設(shè)培育城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)的人才，依據(jù)山西省教育廳公布的關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)申報(bào)的規(guī)定，經(jīng)過(guò)大2018業(yè)?，F(xiàn)將必要性和可行性報(bào)告如下：第一局部增設(shè)專業(yè)的必要性〔市場(chǎng)需求〕1、增設(shè)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)是經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需要近幾年，2550008000億元。目前全國(guó)已建成并投入運(yùn)營(yíng)的城市軌道交通工程有北京、上海、1910101200-1500通市場(chǎng)。這巨大的交通市場(chǎng)必將需要大量的中高級(jí)的技術(shù)工人，這就要求我們城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)在培育學(xué)生的時(shí)候不僅要注重培育學(xué)生相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，更多的是要提高他們的實(shí)踐操作力量。我校作為中職學(xué)校，擔(dān)負(fù)著為本地區(qū)培育高素養(yǎng)技能型人才的重任。依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，學(xué)校近年將重點(diǎn)進(jìn)展城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理等型專業(yè)，以適應(yīng)忻州市乃至全省對(duì)此類人才的需要。除本專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備外，由于城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)對(duì)應(yīng)就業(yè)崗位群要求本專業(yè)學(xué)生具備車輛、供電、線路等設(shè)備的根本運(yùn)用技能，為此本專業(yè)將開(kāi)設(shè)《城市軌道交通車輛》、《城市軌道交通運(yùn)輸設(shè)備的運(yùn)用》等課程。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生接觸城市軌道交通車輛和供用電技術(shù)等方面的學(xué)問(wèn)，能有效提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能，此外，學(xué)校加大了對(duì)專業(yè)的投資力度，用于完善專業(yè)的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，為本地區(qū)培育具有高素養(yǎng)的技能型城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理人才。2、增設(shè)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理是滿足專業(yè)人才需求的需要伴隨著學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，科技創(chuàng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)更加嚴(yán)密地結(jié)合在一起，高技術(shù)全面進(jìn)入城市軌道交通領(lǐng)域，從而在城市軌道交通行業(yè)產(chǎn)生了很多型的工作崗位，這些崗位急需具有生產(chǎn)一線的應(yīng)用型人才。城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)的設(shè)置，將符合形勢(shì)下交通產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求。因此，建設(shè)好城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)，使更多的青年有時(shí)機(jī)承受城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)的教育，提高整體勞動(dòng)者的綜合素養(yǎng)和全民族的文化水平，為生產(chǎn)、治理和效勞培育大批軌道交通的技術(shù)有用型人才，從而把我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)展方式轉(zhuǎn)移到依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素養(yǎng)的軌道上來(lái)，其意義重大而深遠(yuǎn)。3、增設(shè)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)是實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)方針的需要我校專業(yè)建設(shè)的根本指導(dǎo)思想是“立足忻州，效勞山西，面對(duì)全國(guó)，培育具有創(chuàng)精神和實(shí)踐力量、德智體美等全面進(jìn)展的應(yīng)用型技能人才；堅(jiān)持為忻州市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)進(jìn)展效勞，把學(xué)校辦成一所具有鮮亮區(qū)域特色的中職學(xué)?！薄男弥菔兄新殞W(xué)校的專業(yè)布局來(lái)看，沒(méi)有學(xué)校設(shè)有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)，這將不能滿足忻州市對(duì)此類專業(yè)人才的需求，需要有的城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)。我校地處市區(qū)，增設(shè)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)是順應(yīng)忻州市進(jìn)展的要求，也是我校專業(yè)建設(shè)進(jìn)展的要求，它將填補(bǔ)忻州市城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)的空缺。其次局部城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)打算為全面推動(dòng)課程改革，不斷完善城市軌道交通專業(yè)的工作，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展，促進(jìn)教師進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展，堅(jiān)持以實(shí)踐、提高、進(jìn)展為中心，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，特制定我校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)打算。;本專業(yè)主要招收初中畢業(yè)生，旨在培育城市地鐵、輕軌及城際軌道交通車輛方面的特地應(yīng)用型技術(shù)人才。隨著以上海為中心的城市軌道交通網(wǎng)的高速進(jìn)展，需要大批城市軌道交通運(yùn)營(yíng)和維護(hù)方面特地人才，使本專業(yè)成為緊缺人才專業(yè)，該專業(yè)就業(yè)前景良好。二、培育目標(biāo)及職業(yè)力量培育目標(biāo)；培育從事城市軌道交通車站日常運(yùn)營(yíng)指揮工作的中級(jí)技能人才。職業(yè)力量；具有樂(lè)觀的人生態(tài)度、安康的心理素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化根底學(xué)問(wèn)~具有獵取學(xué)問(wèn)、技能的意識(shí)和力量，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)~序、工作標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備安全操作規(guī)程，具有猛烈的安全生產(chǎn)意識(shí)，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問(wèn)題。同時(shí)具有以下專業(yè)力量；1：生疏各類行車設(shè)備的名稱、位置、功能并能嫻熟操作。2：能對(duì)各類行車設(shè)備的故障現(xiàn)象做出準(zhǔn)確描述，并報(bào)修及處置。3：能通過(guò)行車監(jiān)控設(shè)備對(duì)運(yùn)營(yíng)狀況進(jìn)展實(shí)時(shí)監(jiān)控。45：能對(duì)車站非運(yùn)營(yíng)期間的施工進(jìn)展監(jiān)視治理。6：能依據(jù)實(shí)際狀況和調(diào)度命令完成非正常狀況下的行車作業(yè)。7：能依據(jù)客流變化安全有序地組織乘客購(gòu)票、乘車、換乘及進(jìn)出站。8：能準(zhǔn)時(shí)處理車站的乘客糾紛等客運(yùn)突發(fā)大事，并做好相關(guān)信息的上報(bào)、記錄。三、主要專業(yè)課程設(shè)置1、城市軌道交通行車組織；教學(xué)內(nèi)容；城市軌道交通行車組織概述、行車組織根底、列車自動(dòng)掌握系統(tǒng)、車站行車作業(yè)組織、車輛基地作業(yè)組織、行車調(diào)度工作、正常狀況下的行車組織、非正常狀況下的行車組織、救援列車與工程車的開(kāi)行、行車事故處理及預(yù)防，2、城市軌道交通客運(yùn)組織；教學(xué)內(nèi)容；城軌交通根底學(xué)問(wèn)、城市軌道交通職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、城軌道交通票務(wù)學(xué)問(wèn)、行車根底學(xué)問(wèn)等。3、城市軌道票務(wù)治理；是城市軌道交通類專業(yè)的核心課程，主要內(nèi)容包括；城市軌道交通票務(wù)系統(tǒng)概述、自動(dòng)售檢票系統(tǒng)、票卡媒介、自動(dòng)售檢票系統(tǒng)終端設(shè)備與操作、票務(wù)治理工作、票務(wù)治理程序、票務(wù)作業(yè)、特別狀況的票務(wù)處理和票款清分結(jié)算治理。4、城市軌道交通效勞禮儀；主要教學(xué)內(nèi)容；城市軌道交通效勞禮儀概述、城市軌道交通客運(yùn)效勞人員的根本禮儀、城市軌道交通車站客運(yùn)效勞、城際軌道交通客運(yùn)效勞及乘客投訴處理等。5、城市軌道交通安全工程主要教學(xué)內(nèi)容；城市軌道交通運(yùn)營(yíng)安全概述、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)安全治理、城市軌道交通危急源識(shí)別與掌握、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)安全掌握體系、城市軌道交通應(yīng)急設(shè)備及常見(jiàn)事故處理、城市軌道交通事故案例分析等。6、技能課專業(yè)實(shí)訓(xùn)題.7、頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐,以進(jìn)一步提高綜合職業(yè)力量。8、綜合力量考核教學(xué)目標(biāo)；對(duì)畢業(yè)生進(jìn)展綜合力量的訓(xùn)練,考察學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的綜合應(yīng)用力量。9、技能鑒定教學(xué)目標(biāo)；經(jīng)鑒定考試獲得本專業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。教學(xué)內(nèi)容本專業(yè)中級(jí)職業(yè)資格所必備的理論學(xué)問(wèn)和操作技能四、專業(yè)建設(shè)模式；遵循“工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化技能，留意素養(yǎng)，以優(yōu)帶群”的專業(yè)建設(shè)思路，以就業(yè)為導(dǎo)向，深化校企合作，以構(gòu)建基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程體系為抓手，建立與軌道交通行業(yè)進(jìn)展需求相適應(yīng)、有利于學(xué)生職業(yè)力量培育的教學(xué)體系~以夯實(shí)“課堂教學(xué)+仿真模擬+頂崗實(shí)習(xí)”工學(xué)交替教學(xué)過(guò)程為措施，推行“三維合一，三層梯階”訂單培育模式~以塑造學(xué)生健全人格為核心，將素養(yǎng)教育貫穿于人才培育全過(guò)程，充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)各自的環(huán)境優(yōu)勢(shì)共同育人。作為我校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在現(xiàn)有專業(yè)優(yōu)勢(shì)的根底上，通過(guò)三年建設(shè)，建成忻州市城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)教學(xué)資源共享平臺(tái)，引領(lǐng)忻州中職同類專業(yè)人才培育質(zhì)量整體提升~~利用師資優(yōu)勢(shì)，建成運(yùn)輸類(站務(wù)類；崗位在職員工培訓(xùn)、技能鑒定及忻州市同類專業(yè)師資培訓(xùn)基地~外溝通與合作窗口，使本專業(yè)的核心課課程標(biāo)準(zhǔn)成為校企通用的課程標(biāo)準(zhǔn)。以城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)群的建設(shè)和進(jìn)展，形成專業(yè)群體優(yōu)勢(shì)，把專業(yè)建成忻州市特色專業(yè)。具體目標(biāo)如下；1：推行“三維合一，三層梯階”訂單培育模式依據(jù)軌道交通企業(yè)運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)及本專業(yè)對(duì)應(yīng)崗位群的力量需求，推“三維合一，三層梯階”訂單培育模式，即校企嚴(yán)密合作，分課堂操練、模塊實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)層次梯階式強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和素養(yǎng)養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)“教師與師傅合一、“課程內(nèi)容與工作工程合一”、“實(shí)訓(xùn)基地太原、上海、鄭州等地軌道交通行業(yè)實(shí)施人才培育過(guò)程。2：重構(gòu)基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系在專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步深入企業(yè)調(diào)研，在現(xiàn)有課程體系改革的根底上，以職業(yè)力量為核心，優(yōu)化課程模塊、實(shí)踐教學(xué)模~挖掘與上海地鐵公司的合作深度，開(kāi)拓跨省合作渠道，借鑒上海地鐵公司豐富的培訓(xùn)閱歷，聯(lián)合軌道交通企業(yè)，優(yōu)化《軌道交通運(yùn)輸票務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)。3：建成“雙師”構(gòu)造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2名專業(yè)帶頭人，10名骨干“雙師”型教師，重點(diǎn)提高專任教師的綜合素養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)力量~2名企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)當(dāng)專任教師，專業(yè)教師“雙師”素養(yǎng)比例達(dá)90%。建立一支由鐵路、地鐵企業(yè)工程師、技師、能工巧匠組成的兼職2；1以上。建成德高技強(qiáng)，能教會(huì)做，構(gòu)造合理的市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。4：建設(shè)軌道交通運(yùn)營(yíng)綜合實(shí)訓(xùn)基地及校外實(shí)習(xí)基地與軌道交通企業(yè)合作，對(duì)現(xiàn)有的運(yùn)營(yíng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)展改擴(kuò)建，“軌道交通運(yùn)營(yíng)綜合實(shí)訓(xùn)基地”。拓展校外實(shí)習(xí)基地，在太原鐵路客運(yùn)段、上海地鐵等已簽約教學(xué)實(shí)踐基地的根底上增加校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，目前已5個(gè)。5：夯實(shí)專業(yè)特色教學(xué)工程，拓展校企合作領(lǐng)域加大推動(dòng)訂單培育、樂(lè)觀組織實(shí)務(wù)、客運(yùn)頂崗實(shí)習(xí)等專業(yè)特色工程~大力組織實(shí)務(wù)融入軌道~客運(yùn)頂崗實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐相結(jié)合。以學(xué)校正在籌建的軌道交通企業(yè)培訓(xùn)中心為平臺(tái)，在開(kāi)發(fā)工程、LOW操作上崗證及其它職業(yè)技能考證培訓(xùn)等方面進(jìn)展校企合作。完成基于自主學(xué)習(xí)功能的行車調(diào)度、客運(yùn)組織仿真及無(wú)紙化考試系統(tǒng)，共享國(guó)家鐵路車站值班員、客運(yùn)值班員考證題庫(kù)。6：發(fā)揮重點(diǎn)專業(yè)的帶頭作用，帶動(dòng)專業(yè)群進(jìn)展強(qiáng)化專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)的教學(xué)研討，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)基地和教學(xué)資源的共享，以地鐵定向班為平臺(tái)，帶動(dòng)專業(yè)群內(nèi)專業(yè)就業(yè)和教學(xué)改革。加大對(duì)精品課程和校本教材的建設(shè)。四、師資治理:師資建設(shè)方案依據(jù)專業(yè)人才培育模式改革的需要，依據(jù)開(kāi)放性和職業(yè)性的內(nèi)在“”的方法加強(qiáng)“雙師型”引進(jìn)和聘用行業(yè)的技術(shù)專家和能工巧匠充實(shí)教師隊(duì)伍，以提高師資隊(duì)伍的“雙師”素養(yǎng)。同時(shí)實(shí)行切實(shí)有效措施，加強(qiáng)師德建設(shè)。通過(guò)努力，建成一支師德修養(yǎng)好、教育觀念、專業(yè)水平和學(xué)歷層次高、實(shí)踐力量強(qiáng)、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。實(shí)行穩(wěn)定、引進(jìn)、培育、進(jìn)展、提高的方法，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提倡教學(xué)與科研相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐步形成一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)理論水平高、實(shí)踐操作動(dòng)手力量強(qiáng)、學(xué)術(shù)造詣深、勇于創(chuàng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍。具體措施有；專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)納入系部中心工作之一來(lái)重視，建立師資隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)與治理體制，建立健全定期爭(zhēng)論、督導(dǎo)制度，做到齊抓共管。(2評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師努力提高自身素養(yǎng)，大力開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)論、專業(yè)爭(zhēng)論、教法爭(zhēng)論，樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。堅(jiān)持外部引進(jìn)和內(nèi)部培育相結(jié)合。協(xié)作學(xué)院制訂和推行優(yōu)待政策，營(yíng)造良好工作氣氛，吸引外部高素養(yǎng)人才。同時(shí)努力做好內(nèi)部培育工作，每年定期選送教師參與各種學(xué)術(shù)會(huì)議，鼓舞教師參與企業(yè)掛職學(xué)習(xí)，提高他們實(shí)務(wù)力量。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，制定相應(yīng)政策，鼓舞教師考取相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書(shū)，把職業(yè)學(xué)問(wèn)融入教學(xué)之中，提高教學(xué)水平。進(jìn)一步加大學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培育力度。完善學(xué)科帶頭人評(píng)比和治理方法，對(duì)在本學(xué)科嶄露頭角的優(yōu)秀青年教師加任務(wù)、壓擔(dān)子，并賜予肯定的工程經(jīng)費(fèi)支持，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)術(shù)上不斷進(jìn)步，盡快成熟起來(lái)，成為社會(huì)知名專家、教授。完善外聘教師治理規(guī)定，加強(qiáng)外聘教師的治理，建立外聘教師信息庫(kù)，保持外聘教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，保證外聘教師的教學(xué)質(zhì)量。保證師資隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)足額到位，專款專用，確保各項(xiàng)措施順當(dāng)實(shí)施，不斷提高專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用效益。1名教師去地鐵公司開(kāi)展至少半年(6個(gè)月的頂崗熬煉。五、教學(xué)質(zhì)量的改革與提高進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，保證教學(xué)打算、教學(xué)秩序的有序進(jìn)展，加強(qiáng)教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)科、專業(yè)、課程、教材、試驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)基地、學(xué)風(fēng)、教學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)，使教學(xué)質(zhì)量治理更科學(xué)、更標(biāo)準(zhǔn)。1：強(qiáng)化教育教學(xué)組織治理，建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍依據(jù)“穩(wěn)定、引進(jìn)、培育、進(jìn)展、拔尖”的師資隊(duì)伍建設(shè)方針，建設(shè)一支高素養(yǎng)的層次構(gòu)造合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)~建設(shè)好校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，裝備現(xiàn)代水平的教學(xué)儀器、試驗(yàn)設(shè)備，提高教師的整體科研水平~堅(jiān)持穩(wěn)定與引進(jìn)相結(jié)合的原則，靠感情、靠事業(yè)、靠政策來(lái)穩(wěn)定現(xiàn)有教師隊(duì)伍特別是骨干教師隊(duì)伍，同時(shí)用優(yōu)厚待遇和優(yōu)待政策吸引一批優(yōu)秀人才來(lái)校任教和工作~教師更多地參與科研工作，提高教師整體素養(yǎng)和學(xué)歷層次，特別要著力提上升學(xué)歷教師在師資隊(duì)伍中所占的比例~大力推動(dòng)人事安排制度改革，真正實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬、獎(jiǎng)優(yōu)汰劣，在職稱評(píng)聘、利益安排等方面要留意向教師(包括教學(xué)治理人員；特別是教學(xué)一線教師傾斜，靠政策導(dǎo)向調(diào)動(dòng)寬闊教師投身教學(xué)和科研的熱忱。2：完善教育教學(xué)質(zhì)量治理體系，建立一支高水平的治理隊(duì)伍，建立一支教育思想先進(jìn)、治理水平高、素養(yǎng)高、作風(fēng)過(guò)硬的教學(xué)治理隊(duì)伍，由傳統(tǒng)的過(guò)程治理逐步向以目標(biāo)治理為主、過(guò)程治理為輔過(guò)渡，最終到達(dá)優(yōu)質(zhì)、高效、有序的教學(xué)治理目標(biāo)。3：完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，推行全面教學(xué)質(zhì)量治理堅(jiān)持?jǐn)?shù)量與質(zhì)量協(xié)調(diào)進(jìn)展的方針，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的全方位、多層次、多渠道監(jiān)視掌握，實(shí)行有力措施確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高，推行全面教學(xué)質(zhì)量治理。樹(shù)立全面質(zhì)量觀念和全面素養(yǎng)教育的觀念，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面進(jìn)展~全員參與教學(xué)質(zhì)量治理~將質(zhì)量治理貫穿于從生入學(xué)到畢業(yè)離校的全過(guò)程和各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)~進(jìn)展全要素治理，人力、財(cái)力、物力都要保障教學(xué)，齊心協(xié)力唱響教學(xué)工作主旋律。6.加大學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入力度，培育專業(yè)進(jìn)展后勁5000元/年按專業(yè)安排，費(fèi)用無(wú)法支撐專業(yè)調(diào)研、專家會(huì)議、課程改革與建設(shè)的根本5-8萬(wàn)元/年比差距太大，教師也缺乏走出去學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。六、課程治理及考核；1：課程教學(xué)大綱的制定教學(xué)大綱是進(jìn)展課程教學(xué)、考核和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的指導(dǎo)性文件，也是編寫(xiě)(制；教材和其他多種媒體教學(xué)資源的依據(jù)。課程教學(xué)大綱包括大綱說(shuō)明、媒體使用和教學(xué)過(guò)程建議、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求等三個(gè)局部。統(tǒng)設(shè)課程的教學(xué)大綱由我校教務(wù)處組織教學(xué)部門制定，非統(tǒng)設(shè)課程的教學(xué)大綱由我校專業(yè)組組織教學(xué)部門制定。課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則、方案；課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則包括統(tǒng)設(shè)課程(含考試課程、考察課程；教學(xué)實(shí)((程教學(xué)設(shè)計(jì)方案制定的實(shí)施性教學(xué)文件。后者是依據(jù)非統(tǒng)設(shè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案制定的實(shí)施性教學(xué)文件。課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則(方案；一般包括以下內(nèi)容；各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容及具體要求，已配置的教學(xué)資源及獵取渠道，課程教學(xué)模式建議，各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)與助學(xué)安排，尋常作業(yè)與課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的安排及要求，教學(xué)支持效勞的內(nèi)容及具體方式，形成性考核內(nèi)容、要求及具體方式，終結(jié)性考試的內(nèi)容、要求及具體方式等。統(tǒng)設(shè)課程和非統(tǒng)設(shè)課程的教學(xué)實(shí)施細(xì)則(方案；均由我校專業(yè)教學(xué)部門負(fù)責(zé)制定，由教務(wù)處在開(kāi)課前公布。4每門課程均供給課程考核說(shuō)明，他是對(duì)考核對(duì)象、方式、內(nèi)容、要求、試卷標(biāo)準(zhǔn)等具體說(shuō)明，是學(xué)生學(xué)習(xí)、備考的指導(dǎo)性文件。課程考核說(shuō)明依據(jù)教學(xué)大綱的根本要求，結(jié)合多種媒體教學(xué)資源以及開(kāi)放教育課程考核的特點(diǎn)進(jìn)展編制。統(tǒng)設(shè)課程和非統(tǒng)設(shè)課程的考核說(shuō)明分別由我校專業(yè)組和教務(wù)處進(jìn)展制定。附：城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)課程安排第三局部城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)的條件保障1、具有多年的辦學(xué)閱歷和較強(qiáng)的治理力量我校成立了城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)籌建小組，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)籌建工作。先后派出幾批人員到省內(nèi)外已開(kāi)辦城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)的中職學(xué)校進(jìn)展考察溝通和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)的教學(xué)和治理閱歷，為我校開(kāi)辦城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)打下較為堅(jiān)實(shí)的根底。2我校有大學(xué)畢業(yè)的與城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)相關(guān)專業(yè)的本科1014得省市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)?，F(xiàn)有教師能擔(dān)當(dāng)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)的專業(yè)根底課、主干課和專業(yè)選修課的教學(xué)任務(wù)以及對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)任務(wù)。同時(shí)，我們與北京地鐵公司簽訂實(shí)習(xí)合作協(xié)議，與企業(yè)一起加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。3、具有較豐富的城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理方面的圖書(shū)資料我校圖541320.5學(xué)校圖書(shū)館具有較為豐富的專業(yè)圖書(shū)資料，完全能滿足開(kāi)辦城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)需要。4、具有牢靠的試驗(yàn)條件和實(shí)習(xí)基地為保障我?，F(xiàn)有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)治理專業(yè)相關(guān)的儀器設(shè)備和固定資產(chǎn)40根底