《木版畫》教學(xué)大綱

《木版畫》教學(xué)大綱課程名稱:木版畫英文名稱：xylograph課程編號：30206002授課對象：版畫系二、三、四年級本科生學(xué)分/學(xué)時(shí):4/64周數(shù)：4課程性質(zhì)：專業(yè)核心課程/專業(yè)必修課一、課程簡介木版畫作為版畫中最早的版種形式，由于印制材料的不同和木質(zhì)版材的不同以及工具的差異，使得木版畫產(chǎn)生了各種各樣的制作方式和技術(shù)手段，而全面了解掌握這些技術(shù)是學(xué)習(xí)和進(jìn)行木版畫創(chuàng)作的前提。在本科四年選修課中，木版分為A，B，C三級，而每級又分為兩個(gè)單元。學(xué)生首先要學(xué)過A級才能選B和C級課程。學(xué)生通過循序漸進(jìn)的課程來學(xué)習(xí)和掌握木版畫的基本原理和各種木版技法與制作步驟，同時(shí)鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和富有個(gè)性的思維方式,使其能夠獨(dú)立熟練地在創(chuàng)作中應(yīng)用。系選木版畫A級課程主要研究木版畫的黑白組織和歸納等藝術(shù)處理的基本方法。其中利用同一畫稿變出不同的黑白組織的木刻作業(yè)是木版A課程的主要內(nèi)容。二、教學(xué)原則和要求1、木版畫發(fā)祥于中國，在我國有著深厚的傳統(tǒng)，木版應(yīng)繼承和吸收民族的優(yōu)秀版畫傳統(tǒng)，以及對外來藝術(shù)樣式的借鑒和吸收，并有系統(tǒng)地深入研究，是木版畫不斷有新發(fā)展。2、對木版畫專業(yè)和技能及藝術(shù)規(guī)律作深入全面的了解，培養(yǎng)學(xué)生對木版畫本體語言研究的深化。3、隨著創(chuàng)作觀念地更新，木版畫發(fā)展面臨新階段，木版畫技術(shù)的提高是和藝術(shù)創(chuàng)作分不開的，解決好技法訓(xùn)練與創(chuàng)作之間的銜接關(guān)系尤為重要。在掌握本專業(yè)技術(shù)語言的基礎(chǔ)上，重視培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性與獨(dú)創(chuàng)性，探索更豐富更具特點(diǎn)的木版畫表現(xiàn)形式語言。三、授課方式1、講授木版畫發(fā)展簡史，木刻的特點(diǎn)，黑白關(guān)系，刀法組織以及刻制拓印過程等理論知識。2、理論講授，集中講課，作品資料分析，技法示范與具體輔導(dǎo)相結(jié)合。3、運(yùn)用多媒體設(shè)備介紹和分析中外作品，現(xiàn)場作木刻技法及制作程序的示范。四、教學(xué)內(nèi)容及安排1．教學(xué)內(nèi)容木版A（一）黑白木刻1單元本單元作為初次選修的教學(xué)課程，使學(xué)生能對木版畫有個(gè)全面的基本了解，對木刻的材料工具逐步熟悉，初步認(rèn)識它的性能和作用，較好地掌握木刻的制作程序和技法。從而培養(yǎng)學(xué)生對木版畫產(chǎn)生興趣愛好。1.了解黑白木刻基本原理與黑白的組織和歸納方法。2.掌握黑白木刻的刀法組織和應(yīng)用，尤其對刀法組織規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識運(yùn)用，對刀法的銜接，運(yùn)刀方向的處理，掌握處理中間色的豐富變化技巧。3.掌握黑白木刻的制作步驟和工具材料的使用。4.掌握版畫作業(yè)的制作規(guī)范及要求。（二）黑白木刻2單元深入了解黑白的形成，黑白的對比與節(jié)奏，逐步熟悉對黑白的處理與運(yùn)用以及對刀法的具體運(yùn)用和組織能達(dá)到一定表現(xiàn)能力。1、進(jìn)一步了解黑白的色值，黑白的轉(zhuǎn)化，黑白的對比。掌握木刻中的黑白變化的藝術(shù)處理，包括光處理的多種方法。2、較熟練地運(yùn)用黑白木刻中的多種黑白藝術(shù)處理手法，探索富有個(gè)性的新的表現(xiàn)手法。不僅重視木刻技法的深入訓(xùn)練，也同時(shí)要結(jié)合創(chuàng)意的想象和情感的表達(dá)。不但營造技法的純粹，而且追求獨(dú)特的藝術(shù)形式。木刻版畫B（一）水印木刻1單元初步了解和掌握水印木刻藝術(shù)特點(diǎn)以及它的刻制程序與方法，熟悉水印木刻多方面的工具材料。能獨(dú)立把握從畫稿到分色上版，套色標(biāo)記，刻制和拓印的整個(gè)過程。掌握基本的水印木刻制作技術(shù)。1、掌握套色分版的基本原理和藝術(shù)語言的處理方法。2、掌握水印印制的基本步驟和方法。掌握水印材料的使用。（二）水印木刻2單元拓寬水印木刻的傳統(tǒng)技法，進(jìn)一步深入研究水印的多種拓印技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生掌握水印工具材料的性能以及各種濕印和干印效果的控制能力，使學(xué)生更熟練地運(yùn)用各種豐富語言和表現(xiàn)手法。1.運(yùn)用所掌握的水印技法，探索新的多樣的，獨(dú)特的水印藝術(shù)效果。2.嘗試多種材料的印制效果，并熟悉水印主要的刻制技巧及各種材料的印制技巧。3.充分發(fā)揮水印的藝術(shù)特征，拓寬水印語言的表現(xiàn)性，創(chuàng)造性。完成2張作業(yè)。能充分體現(xiàn)水印的語言特征，印制技巧熟練，畫面新穎而有意思。木刻木版C（一）油印木刻1單元學(xué)習(xí)掌握油印套版技術(shù)了解油印套色的制作程序以及對套色木刻所需的版材，油墨，紙張等各種各樣的工具材料的性能。訓(xùn)練獨(dú)立把握一張油印套色木刻制作的全過程，掌握基本的油印木刻的技術(shù)。1、了解油印木刻的工具材料和藝術(shù)語言特點(diǎn)。2、基本掌握油印木刻的制作方法。對木刻語言表現(xiàn)畫面的構(gòu)思構(gòu)圖造型的藝術(shù)性作一定的要求。完整八開大作業(yè)二張。普通油印技法和“減版”油印木刻作業(yè)各一張。（二）油印木刻2單元鼓勵(lì)學(xué)生對油印木刻技術(shù)的綜合運(yùn)用，在掌握傳統(tǒng)的技法基礎(chǔ)上，探索新的油印表現(xiàn)技法，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作性思維，使油印木刻藝術(shù)語言更具獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)。1、掌握油印套色的特點(diǎn)，要以少勝多，提煉，概括，用少量色塊產(chǎn)生單純而豐富的畫面效果。2、嘗試新的材料，新的表現(xiàn)方式的應(yīng)用。3、綜合油印的語言效果，制作出豐富有個(gè)性的油印木刻。對油印木刻技法有系統(tǒng)的把握，作業(yè)能體現(xiàn)油印木刻較強(qiáng)的藝術(shù)特點(diǎn)，技法上有新的探索并能結(jié)合個(gè)人感受去表現(xiàn)。完成二張八開大作業(yè)。2．教學(xué)安排(見《課程教學(xué)進(jìn)度表》)五、課程作業(yè)木版A黑白木刻1單元作業(yè)要求：用線，明暗，固有色三種黑白藝術(shù)的歸納方法各完成一張作業(yè)，再用綜合方法完成一張。共計(jì)四張至少八開大小的作業(yè)。黑白木刻2單元作業(yè)要求：結(jié)合個(gè)人對社會現(xiàn)實(shí)生活的理解認(rèn)識去構(gòu)思構(gòu)圖，嘗試運(yùn)用多種木刻形式表達(dá)自己的情感和感受。在木刻語言表達(dá)上力求獨(dú)到性，創(chuàng)造性。完成四張不同的黑白處理手法作業(yè)。木版B水印木刻1單元作業(yè)要求：作業(yè)內(nèi)容不限，人物、風(fēng)景、靜物均可，構(gòu)圖要能體現(xiàn)水印木刻的藝術(shù)特征。完成2張八開以上大的套色水印木刻作水印木刻2單元作業(yè)要求：完成2張作業(yè)。能充分體現(xiàn)水印的語言特征，印制技巧熟練，畫面新穎而有意思。木刻木版C油印木刻1單元作業(yè)要求：完整八開大作業(yè)一張。普通油印技法或“減版”油印木刻作業(yè)一張。油印木刻2單元作業(yè)要求：對油印木刻技法有系統(tǒng)的把握，作業(yè)能體現(xiàn)油印木刻較強(qiáng)的藝術(shù)特點(diǎn)，技法上有新的探索并能結(jié)合個(gè)人感受去表現(xiàn)。完成一張八開大作業(yè)。六、考核和評價(jià)方式90分以上：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能很好地按教學(xué)要求完成作業(yè)，畫面整體感強(qiáng)，畫面生動，構(gòu)圖完整，能熟練地掌握木刻語言與木刻刀法。85—90分：能較好地按教學(xué)要求完成作業(yè)，畫面有一定的感受，較為主動。畫面整體，有一定的表現(xiàn)力。80—84分：能按教學(xué)要求完成作業(yè)，有感受力，構(gòu)圖完整，但畫面整體感稍弱，作品黑白歸納表現(xiàn)欠缺主動，用刀不夠大膽。75—79分：基本能按教學(xué)要求完成作業(yè)，構(gòu)圖完整，但不夠整體，描摹畫稿用刀。60—74分：勉強(qiáng)按教學(xué)要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，造型不主動，作品感受力不強(qiáng)，畫面缺乏表現(xiàn)力，顯瑣碎。60分以下：不能按教學(xué)要求完成作業(yè)，作業(yè)量不夠。學(xué)習(xí)態(tài)度較差，缺乏整體意識，沒有表現(xiàn)力。七、