Unit+4++What's+the+best+movie+theaterSection+A1a～2d教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版八年級(jí)英語上冊(cè)

精品試卷·第2頁（共2頁）人教版八年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)TopicUnit4What'sthebestmovietheater?Period1SectionA1a～2d學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)過Unit3的學(xué)習(xí)，已經(jīng)接觸形容詞和副詞的比較級(jí)，到本單元學(xué)習(xí)一些單音節(jié)和多音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，并用其表述自己的喜好，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際生活密切相關(guān)，容易調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及課堂參與的積極性。該班學(xué)困生多，選擇學(xué)生熟悉與喜歡的事物進(jìn)行“比較”內(nèi)容的教學(xué)，提學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精簡(jiǎn)重點(diǎn)詞匯與句型，分層次記憶與操練。加強(qiáng)課后的個(gè)別輔導(dǎo)，使他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上，能進(jìn)行重點(diǎn)句型的朗讀與仿寫。為了推進(jìn)話題的順利進(jìn)行，事先準(zhǔn)備好本地區(qū)不同電影院的第一手資料，讓學(xué)生有了真實(shí)比較之后再進(jìn)行語言的輸出。通過各種方式對(duì)新句型與新單詞進(jìn)行反復(fù)大量的操練達(dá)到語用的目的。教學(xué)內(nèi)容分析本課是一節(jié)聽說課。首先1a以選擇電影院為話題呈現(xiàn)描述電影院特點(diǎn)、品質(zhì)的詞匯，該語境中引人入相關(guān)短語以及目標(biāo)語言。問題Howdoyouchoosewhichmovietheatertogoto?引導(dǎo)學(xué)生對(duì)電影院場(chǎng)所、硬件設(shè)施等條件進(jìn)行分析比較。1b-1c圍繞MovieWorld,TownCinema和Screencity三家電影院展開品質(zhì)對(duì)比，單元語法重點(diǎn)項(xiàng)目形容詞和副詞的最高級(jí)也在語境中自然呈現(xiàn)。2a-2c圍繞Greencity展開調(diào)查，對(duì)比服裝店和電臺(tái)，總結(jié)哪家是最好的服裝店和電臺(tái)。2d新到小鎮(zhèn)的Greg與Helen進(jìn)行對(duì)話，就社區(qū)基本情況做了解，對(duì)單元重點(diǎn)語言結(jié)構(gòu)的總結(jié)和訓(xùn)練。因?yàn)檫@是本單元第一課時(shí)，對(duì)其基礎(chǔ)地位和鋪墊作用應(yīng)予以高度重視，課堂任務(wù)應(yīng)該追求語言學(xué)習(xí)的實(shí)踐和應(yīng)用能力的提升。核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)語言能力學(xué)生能談?wù)撾娪霸旱脑~組comfortableseats,bigscreens,bestsound,newmovies,closetohome,buyticketsquickly及對(duì)應(yīng)的最高級(jí)，運(yùn)用目標(biāo)句型：What’sthebestmovietheater?Ithasthebiggestscreens.It’sthemostpopular.學(xué)習(xí)能力學(xué)生能用形容詞和副詞的比較級(jí)事物。能描述電影院的特點(diǎn)，品質(zhì)。能聽懂描述電影院的特點(diǎn)品質(zhì)的對(duì)話。思維品質(zhì)學(xué)生能能聽懂談?wù)撓埠?、作比較的對(duì)話材料，能運(yùn)用形容詞、副詞最高級(jí)及相關(guān)句型談?wù)撓埠貌⒆鞅容^。文化意識(shí)學(xué)生能了解所居住的社區(qū)，了解我們周圍有哪些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，周圍環(huán)境中有很多值得我們珍惜的事物。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.能描述電影院的特點(diǎn)，品質(zhì)。2.能聽懂描述電影院的特點(diǎn)品質(zhì)的對(duì)話。教學(xué)過程Teacher’sActivitiesStudents’ActivitiesIntentionStep1Lead-inFreetalkGuidestudentstotalkabouttheirfamiliarmovietheaterswiththefollowingquestions：Doyoulikewatchingmovies?Whichmovietheaterdoyoulikebest?What'sthebestmovietheater？Why?自由討論并回答問題。用學(xué)生所熟悉的電影院導(dǎo)入新課，既貼近學(xué)生生活，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Step2Pre-listeningNewwordsShowsomepicturesonthePPTandteachthenewwordsandphrasesinthisperiod：theater，comfortable，seat，screen，close，ticket，worst，cheaply，song，choose，carefully，reporter，sofar，fresh，comfortably.Workon1a1.Letstudentslookatthechartin1a.Thenaskthemthefollowingquestion：Howdoyouchooseamovietheater?2.Askstudentstowritethethingsintheboxunder“Important”or“NotImportant”.學(xué)習(xí)新詞。學(xué)生通過圖片感知電影院的特點(diǎn)，討論然后完成書本1a習(xí)題。跟著老師獲取電影雛形知識(shí)。在討論的過程中加深學(xué)生對(duì)詞匯的理解。通過圖片展現(xiàn)，便于學(xué)生更好的電影院的特點(diǎn)。Step3While-listeningWorkon1b1.Letstudentslookatthechartandreadthesentencesin1b.Makesureallthestudentsknowthemeaningsofthesentences.2.Playtherecording，andaskstudentstolistenandmatchthestatementswiththemovietheaters.3.Askstudentstodiscusstheiranswersinpairs.Thenchecktheanswerstogether.4.Playtherecordingforthesecondtimeandaskstudentstoreadaftertherecordingandimitatethepronunciationandintonation.Workon1c1.Showstudentsasampleconversationandthenaskthemtomaketheirownconversationsaboutthebestmovietheaters.2.Thenletsomepairsactouttheirconversationsinfrontoftheclass.Payattentiontostudents'pronunciationandintonation.Workon2a1.Askstudentstoreadthequestionsandanswersin2a.Tellstudentstopayattentiontotheinformationintherecording.2.Playtherecordingandletstudentscircletheboy'sanswers.Thenchecktheanswerstogether.Workon2b1.Letstudentsreadthesentencesbelow.Explainsomemainsentencesforstudents.Makesuretheyknowwhattodo.2.Playtherecordingforstudentstowritethecorrectstoreorradiostationnexttoeachstatement.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.看表格，初步了解最高級(jí)的詞意和表現(xiàn)形式。聽錄音，抓取關(guān)鍵詞，將對(duì)應(yīng)的電影院填入表格?？幢砀?，初步了解最高級(jí)的詞意和表現(xiàn)形式。聽錄音，抓取關(guān)鍵詞，將對(duì)應(yīng)的電影院填入表格。通過模仿朗讀，練習(xí)并鞏固目標(biāo)語言，掌握正確的語音語調(diào)。熟悉聽力材料中的關(guān)鍵詞，并復(fù)習(xí)新學(xué)詞匯；通過聽力訓(xùn)練提升聽力能力。帶著目標(biāo)問題去聽錄音，培養(yǎng)學(xué)生聽中提取關(guān)鍵信息的能力。Step4Post-listeningTleadsSstocompletetheconversationsin2c.TleadsSstorole-playaconversationusingtheinformationin2aand2b.學(xué)生根據(jù)對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行角色扮演。大膽進(jìn)行口語輸出。自由結(jié)合對(duì)話。通過表演對(duì)話，讓學(xué)生運(yùn)用和掌握本課的重點(diǎn)單詞與句型，提高學(xué)生課堂的互動(dòng)性，同時(shí)培養(yǎng)小組合作能力。Step5LanguagePointsExplanationTexplainsknowledgepoints.將知識(shí)點(diǎn)做好筆記。將本課重點(diǎn)匯總系統(tǒng)的進(jìn)行講解和分析，結(jié)合典例，幫助學(xué)生形成語言體系。Step6ExercisesTassignsthetest.完成課堂練習(xí)。讓學(xué)生在課上練習(xí)消化知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)操練重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)語言，讓教師把握學(xué)情。Step7SummarySummarizethekeycontentinthislesson.跟隨老師一起進(jìn)行內(nèi)容總結(jié)?？偨Y(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，利用將思維導(dǎo)圖給學(xué)生進(jìn)行有序的梳理。Homework1.Rememberthewordsandphrasesinthislesson.BlackboardDesignUnit4What'sthebestmovietheater?Period1SectionA1a～2dNewwordstheater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably,NoproblemKeysentencesIthasthebiggestscreens.It’sthemostpop