部編版小學(xué)語文部編教材一年級(jí)上冊漢語拼音教學(xué)策略課件

改變增趣提效

——部編教材一年級(jí)上冊漢語拼音教學(xué)策略改變增趣提效

漢語拼音教學(xué)要盡可能有趣味性，宜多采用活動(dòng)和游戲的形式，應(yīng)與學(xué)說普通話、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合，注意漢語拼音在現(xiàn)實(shí)語言生活中的運(yùn)用。

——2011版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)建議漢語拼音教學(xué)要盡可能有趣味性，宜多采用活動(dòng)和游戲

1.妙用情境圖2.鏈接生活3.兒歌游戲4.立足差異四個(gè)策略整合有趣彈性輕松1.妙用情境圖2.鏈接生活3.兒歌游戲1兒歌創(chuàng)編○1兒歌創(chuàng)編○2學(xué)觀察

1.妙用情境圖整合2學(xué)觀察1.妙用情境圖整合②學(xué)觀察

1.妙用情境圖整合②學(xué)觀察1.妙用情境圖整合③學(xué)拼讀māotóuyīngguàzhōngtáidēngmiánchuángyīngerchuānghuchuānglián

1.妙用情境圖整合③學(xué)拼讀māotóuyīng1.妙用情境圖單句練說④練說話連句說話創(chuàng)編故事

1.妙用情境圖整合單句練說④練說話連句說話創(chuàng)編故事1.妙用情境圖整合編排解讀

情境圖特點(diǎn)部編“義務(wù)教育教科書”13課拼音的情境圖，每一幅圖都是一個(gè)完整的故事。有的故事還有一定的連續(xù)性。編排解讀情境圖特點(diǎn)部編“義務(wù)教育教科書”13課春天，百花盛開，小草長得郁郁蔥蔥，小動(dòng)物們正在森林學(xué)校里上課。狗熊老師身穿紫色衣服，手捧書本，用手指著黑板上的“z”，正認(rèn)真地教大家學(xué)字母呢！三只小刺猬很用心，一筆一劃照著樣子寫字母。蠶寶寶聽著聽著，用自己吐出來的絲織了一個(gè)字母“s”,小刺猬們都忍不住拍手叫好。學(xué)習(xí)字母是多么有趣的事??！

1.妙用情境圖---學(xué)說話春天，百花盛開，小草長得郁郁蔥蔥，小動(dòng)物們正在森林學(xué)校里上課清晨，一輪紅日從東方升起，小樹苗在陽光的照射下，茁壯成長?！岸×懔恪毕抡n鈴響了，今天輪到長頸鹿做值日，它認(rèn)真地擦著黑板。小猴媽媽忙里偷閑，坐在椅子上給孩子織毛衣。蜘蛛也學(xué)小猴樣兒，在凳腳邊勤快地織網(wǎng)。小刺猬一大早忘吃早餐了，摸出果子津津有味地吃了起來。小獅子也累了，蹲在椅子后面休息。課間十分鐘，森林學(xué)校里一片生機(jī)勃勃。故事完整清晨，一輪紅日從東方升起，小樹苗在陽光的照射下，茁壯

2.鏈接生活輕松鏈接熟悉的物品2.鏈接生活輕松鏈接熟悉的物品

2.鏈接生活輕松huǒ

火niǎo鳥2.鏈接生活輕松huǒ火niǎo鳥

2.鏈接生活輕松鏈接日?；顒?dòng)2.鏈接生活輕松鏈接日?；顒?dòng)

標(biāo)調(diào)課聲母操韻母操①兒歌3.兒歌游戲有趣

有ɑ

標(biāo)ɑ

上，沒ɑ

找oe，iu在一起，聲調(diào)標(biāo)在后。標(biāo)調(diào)課①兒歌3.兒歌游戲有趣有ɑ標(biāo)音節(jié)標(biāo)調(diào)課音節(jié)標(biāo)調(diào)課②游戲3.兒歌游戲趣味語文園地二②游戲3.兒歌游戲趣味語文園地二②游戲3.兒歌游戲趣味

3.兒歌游戲?qū)W拼音有趣obfnspüecy②游戲3.兒歌游戲趣味②游戲3.兒歌游戲有趣

②游戲3.兒歌游戲有趣②游戲3.兒歌游戲有趣

②游戲3.兒歌游戲有趣——學(xué)前知識(shí)準(zhǔn)備調(diào)查

4.立足差異彈性——學(xué)前知識(shí)準(zhǔn)備調(diào)查4.立足差異彈性