分數(shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)題

分數(shù)乘法應(yīng)用題同步練習(xí)（一）一．填空。1．指出下面每組中的兩個量，應(yīng)把誰看做單位“1”。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的EQ\F(1,5)。（）（2）男生人數(shù)占女生人數(shù)的EQ\F(4,5)。（）（3）甲的EQ\F(3,5)相稱于乙。（）（4）乙的EQ\F(7,8)與甲相等。（）（5）男工人數(shù)比女工人數(shù)少EQ\F(1,6)。（）2．一種數(shù)是56，它的EQ\F(4,7)是（）；120的EQ\F(2,3)的EQ\F(4,5)是（）。3．甲數(shù)是720，乙數(shù)是甲數(shù)的EQ\F(1,6)，丙數(shù)是乙數(shù)的EQ\F(4,3)倍，丙數(shù)是（）。4．學(xué)校買來新書240本，其中的EQ\F(2,3)分給五年級。這里是把（）看作單位“1”，假如求五年級分到多少本？列式是（）。5．五年級一班參與課外小組的有40人，五年級二班參與的人數(shù)是五年級一班的EQ\F(4,5)。這里是把（）看作單位“1”，假如求五年二班參與多少人列式是（）。6．小紅有36張郵票，小新的郵票是小紅的EQ\F(5,6)，小明的郵票是小新的EQ\F(4,3)。假如求小新的郵票有多少張，是把（）看作單位“1”，列式是（）。假如求小明有多少張是把（）看作單位“1”，列式是（）。7．買30公斤大米，吃了EQ\F(4,5)公斤還剩（）公斤；買30公斤大米，吃了EQ\F(4,5)，吃了（）公斤。二．判斷。1．3噸鋼鐵的EQ\F(1,4)和1噸棉花的EQ\F(3,4)同樣重。（）2．EQ\F(2,5)就是求12的EQ\F(2,5)是多少。（）3．1.2×EQ\F(4,15)的積不不小于被乘數(shù)。（）4．不小于EQ\F(4,9)不不小于EQ\F(7,9)的分數(shù)只有2個。（）5．EQ\F(3,4)噸的EQ\F(2,15)是EQ\F(1,10)噸。（）6．5×EQ\F(2,9)表達5個EQ\F(2,9)相加。（）三．選擇。1．一種花茶每公斤50元，買EQ\F(3,5)公斤用多少元？（）① 50×EQ\F(3,5)②50+EQ\F(3,5) 2．學(xué)校買來200公斤蘿卜，吃了EQ\F(3,5)公斤還剩多少公斤？（）①200×EQ\F(3,5)②200－EQ\F(3,5)3．兩位同學(xué)踢毽，小明踢了130下，小強踢的是小明的EQ\F(1,2)，兩人一共踢了多少下？（）①130×EQ\F(1,2)+130②130×EQ\F(1,2)③130+EQ\F(1,2)4．果園里有桃樹240棵，蘋果樹的棵數(shù)是桃樹的EQ\F(3,4)，梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的EQ\F(4,5)，梨樹有多少棵？（）①240×EQ\F(3,4)+240×EQ\F(4,5)②240×EQ\F(3,4)×EQ\F(4,5)③240+EQ\F(3,4)×EQ\F(4,5)四．計算。3EQ\F(4,7)×28

EQ\F(3,4)×EQ\F(8,15)×EQ\F(3,10)（EQ\F(2,3)+EQ\F(1,4)）×1EQ\F(1,3)五．應(yīng)用題。1．一桶油10公斤，用去了這桶油的EQ\F(4,5)，用去了多少公斤？2．育民小學(xué)有男同學(xué)840人，女同學(xué)人數(shù)是男同學(xué)的EQ\F(4,7)，這個學(xué)校有女同學(xué)多少人？3．一堆煤12噸，又運來它的EQ\F(1,4)，又運來的煤是多少噸？4．教師公寓有三居室180套，二居室的套數(shù)是三居室的，一居室的套數(shù)是二居室的。教師公寓有一居室多少套？5．陽光小學(xué)有男生750人，女生人數(shù)是男生的，這個學(xué)校有女生多少人？一共有學(xué)生多少人？6．李莊共有小麥地3