銀行中層管理者執(zhí)行力心得體會

銀行中層管理者執(zhí)行力心得體會在全轄中層管理人員執(zhí)行力學習培訓課程上，我和全行參訓人員一道，認真聽取了王一名老師精彩的講座，對其中“九段秘書”和提高執(zhí)行力的“六脈神劍”留下了深刻印象。一、認識中層管理人員執(zhí)行力的重要性。記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在湯行長的講話中也提到中層管理，“這個環(huán)節(jié)在工作中是起承上啟下、上傳下達作用的關鍵環(huán)節(jié)?！敝袑?，“。一句話：中層管理人員是我們發(fā)揮執(zhí)行能力、實現(xiàn)既定目標的關鍵人物”既是執(zhí)行者，又是領導者。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對各種方案的制定，需要得到中層的嚴格執(zhí)行和組織實施。對于支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實支行工作目標和任務的關鍵。我們擔負著將支行的意圖貫徹到網點的每一位員工，最終實現(xiàn)支行每一個具體經營管理目標，并帶領全所員工確保任務目標完成的責任。二、?“三??”“三表率”和提高中?管理人??行力的理解。任何一??略意?都是靠人??行的，?有好的制度作“支?”，但?行的“人”不力仍然是一句空 ?。各?行中?的“??、表率”作用，專業(yè)資料是???行各?制度方法的根本保?。中?干部和??主管部?即是任?目?的?行者，也是督?、?助者。而工作目?能否得以?施、是否??作用，?要靠我?基?網??工?體?和??。行?在??中提到的“三??”“三表率”?我行各?管理?的?工都有?重要的指?作用，我?都要不折不扣的遵照?行。下面我就自身?“三??”“三表率”的理解??自己的體?。1、??主???，做?建??型?行的表率。行?在??中指出“?”與“?”相?合，就是“要與?俱?地?，我?的??要?密?合?代和?前?展的需要”;“?”與“思”相?合，就是“要?合本身的???思考，而不是被?和機械的?”;“?”與“用”相?合，就是要“在??中??和完善理?，再反??指???”。以前我??確?存在???是??安排或者是?了?取文?而??的?念，?有真正“把我?很有限的??和精力，放在非常需要 ?的?容上，增加??的??性和有效性?！弊?基?分理?主任，我?要?合自己的??情?，???種?念，由被?????主???，由要我????我要??。??政治理?，提高政治思想?悟;??英?等文化知?，提高的文化水平;??省行、市行下?的文件精神，提高??管理水平;????及oa系?知?，提高?公自?化操作能力;??法律和我行?章制度，提高??法律意?。不?使自己的思想政治素?和??素?得到不?提高，而且更重要的是?到生存?展之道，去適?如今新的形?下??的新挑?。2、??深化服?，做提升??管理水平的表率。做?基?網?，在?一“??”和“表率”中，最重要的是提高客?服?水平。如今我所的服?方式??多的停留在微笑服?的低?次服?上。如何逐步提高到有效率、有?量的高?次服?上正是我?值得深專業(yè)資料深思考的??。金融?的??，??是一種信?的??，服?的??。?的信?好、服?好，能更適??客的需要，?就能占?更多的市?。服?也要?究一??新，不能一成不?，只有不??新服?，我?才能在市???中保持旺盛的生命力，才能立于不?之地;才能?客?的需求與我??行的需求??;才能最大限度的?客?提供?意的服?，?我?吸引越?越多的中高端客?。聽了行?的?告，我體?到在??工作中除了要做好日常的管理，更要?重做好人的思想工作。做好基?網??工的思想政治工作，???加?精神文明建?，保?我行各???的?利?展，?是?加??所?部管理、提高服?水平以及???工工作?極性都具有十分重要意?。做?一各分理?的主任，今后我?多多“理解?工、?心?工、???工”?真研究?工的思想、工作、??及生活??，做到心中有?。3、??加?修?，做推?和?展的表率。要加?自身修?，就是要提高自己的境界，有 ?高尚的精神追求。不?加?政治理?和??道德的??，高自身?合素?。?立正確的人生?、價值?、?力?，不??力、金?所?，保持一名共?黨?的本色。工作中做到??真真、雷??行、求真??、善始善?一?一?工作抓落?，推?我所各?工作不?向前?展。行?在??中?提到，“??就是力量，??就是勝利，??能??造效益，??能?造生?力?！?代社?是一??究???作的社?，?行?部??作的要求更加?格，一?部?和?工的任?完不成，就?影?整?目?。如同《水煮三?》一?中?木桶理?的描述，一只水桶能?多少水不但取?于最短的一?木板的?度，?取?于木板與木板之?的?合是否?密。如果木板與木板之?存在?隙或?隙很大，同??法??水。因此我?網???的?行力不?取?于每一名成?的能力，也取?于成?與成?之?專業(yè)資料的相互?作、相互配合，我?必?在成?之?形成高度的信任感，形成??成?之?的尊重、信任、?容、???作，??才能形成一??大的整體，才能?行?體和分理?集體的共同?展。三、不?提高自身?合素?和?行能力?于基?管理人???，?上是提高?行力，?下就要提高??力。我?不?是作?一名?行者、?是一名??者，都必?通??工?完成任?。要做??行能力高的管理人，今后我 ??重提高以下 5方面的能力：1、工作?悟能力??做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作 ??、工作?容、??的意?和目的;然后以此?目??把握做事的方向和要 ?到的效果，?一?很重要。??工作中那種?力不?好的事比?多的原因也就在于 ?有重???。也就是?，清楚悟透一件事，勝?草率做十件事，并且?事半功倍。2、制定?劃能力要完成任何任?都要制定?劃和?定?準，我要?各?任?按照?、重、?、急列出?劃表，作好工作安排和?查工作。在?劃的?施及???，要掌握??性??，不能因?碎的工作，而影?了??做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于?造80%的??。3、指???能力一??劃??如何周到和完善，如果不能很好的?行，仍然不能?到?期的效果，而?劃的?行并不是主任一?，而是全所?工。因此適?的指?和??是有必要的，所以今后要多加??方面的??和??。4、判?能力專業(yè)資料判??于一??理人??非常重要，網?事???，常常需要主管去了解事情的??去?因果?系，?而找到??的真正癥?所在，并提出解?方案。?就要求洞察先機，未雨??。??我?才能化危機??機，最后?成良機。5、?新能力。要提高?行力，除了要具?以上?些能力外，更重要的?要??、事事都有?烈的?新意?，?就需要不?地??，而?種??不是??的掌握知?的??，它要求