商品陳列技巧教案

講課題目：商品陳列緒論教課時數(shù)：2講課類型：□理論課□實踐課教學(xué)目的、規(guī)定：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解商品陳列的目的及概念，商品陳列的重要性。教學(xué)重點：賣場陳列的的概念，及重要性：提高零售店整體形象以便顧客購置誘發(fā)和引導(dǎo)消費增進(jìn)銷售，加速周轉(zhuǎn)體現(xiàn)管理水平教學(xué)措施和手段：教學(xué)措施：講授、演示、討論、案例分析課堂上采用提問的方式與學(xué)生互動重要的內(nèi)容或者難理解的內(nèi)容用板書加以闡明

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計：在正式進(jìn)入書本的學(xué)習(xí)之前，首先在學(xué)生當(dāng)中做一種簡樸的調(diào)查：有哪些同學(xué)常常去某些賣場買東西？如有的話，談?wù)勀銓u場的印象有哪些同學(xué)在賣場里實習(xí)或者賣過東西？談?wù)勀愕母惺苷{(diào)查后，我們進(jìn)行提問：根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勀氵M(jìn)賣場，對賣場購物的感受？你覺得應(yīng)當(dāng)怎樣去評判一種好的賣場?你覺得商品陳列重要么？賣場零售店的擺放這部分內(nèi)容重要是談及賣場陳列的的概念，及重要性：內(nèi)容重要有：提高零售店整體形象；以便顧客購置；誘發(fā)和引導(dǎo)消費；增進(jìn)銷售，加速周轉(zhuǎn)；體現(xiàn)管理水平關(guān)鍵問題提問：商品陳列對于零售店的經(jīng)營管理的作用有哪些？提高零售店整體形象這部分內(nèi)容包括怎樣進(jìn)行巧妙的商品陳列、怎樣進(jìn)行櫥窗的陳列和展示。關(guān)鍵問題提問：你怎樣提高零售店整體形象？作業(yè)布置：思索題：在賣場內(nèi)，你可以做哪些事情可以讓顧客購置比較以便？假如你是賣場工作人員，你覺得你可以采用哪些方式來誘發(fā)和引導(dǎo)消費？課后小結(jié)：雖然該層次的學(xué)生在此之前也許對賣場與選址等科目有所理解，不過在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)對怎樣誘發(fā)和引導(dǎo)消費這部分的內(nèi)容，并沒有很好完全的把握。因此，我想課外要布置某些有關(guān)的內(nèi)容。

講課題目：零售店功能分區(qū)與布局教課時數(shù)：4講課類型：□理論課□實踐課教學(xué)目的、規(guī)定：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解賣場零售店功能分區(qū)與布局，明確我們在布局前應(yīng)當(dāng)做出哪些方面的考察與評估預(yù)測。教學(xué)重點：賣場零售店布局的原則，功能區(qū)的設(shè)置教學(xué)難點：賣場功能區(qū)的設(shè)置教學(xué)措施和手段：教學(xué)措施：講授、演示、討論、案例分析課堂上采用提問的方式與學(xué)生互動重要的內(nèi)容或者難理解的內(nèi)容用板書加以闡明

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計：在正式進(jìn)入書本的學(xué)習(xí)之前，首先用一種問題進(jìn)行切入：零售店空間的布局原則重要有哪些？你們進(jìn)入零售店時，還記得有哪些零售店空間布局原則？調(diào)查后，我們進(jìn)行提問：假如你是一種賣場的投資方，除了上節(jié)課我們需要考慮的幾種原因外，你還要考慮那些布局原則？零售店功能區(qū)設(shè)置這部分內(nèi)容重要是談及商品陳列區(qū)、結(jié)賬區(qū)、顧客休息區(qū)、倉庫區(qū)、購置使用區(qū)、商品消費區(qū)。關(guān)鍵問題提問：零售店空間布局的原則有哪些？零售店功能區(qū)的設(shè)置該怎樣進(jìn)行？零售店空間布局原則：讓顧客輕易進(jìn)入讓顧客停留得更久有效運用店面空間營造最佳店鋪形象關(guān)鍵問題提問：各個分區(qū)的狀況和特性有哪些？常見零售店空間格局形態(tài)該部分內(nèi)容重要談及功能區(qū)的設(shè)置：商品陳列區(qū)結(jié)賬區(qū)顧客休息區(qū)倉儲區(qū)購置試用區(qū)商品消費區(qū)作業(yè)布置：思索題：零售店空間布局的原則？零售店商品陳列區(qū)的分布？常見零售店空間的格局形態(tài)？課后小結(jié)：雖然該層次的學(xué)生在此之前也許對商品科學(xué)等科目有所理解，不過在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)對商品零售店陳列布局類型這部分的內(nèi)容，并沒有很好完全的把握。因此，我想課外要布置某些有關(guān)的內(nèi)容的作業(yè)。

講課題目：零售店賣場布局的要領(lǐng)教課時數(shù)：4講課類型：□理論課□實踐課教學(xué)目的、規(guī)定：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解零售店布局要領(lǐng)及通道設(shè)計的基本原則教學(xué)重點：零售店布局的原則：1視覺（可以營造最佳店鋪形象、輕易找到商品---有效的運用到店面空間）2感覺（讓顧客輕易進(jìn)入、讓顧客通過視覺停留得更久）教學(xué)措施和手段：教學(xué)措施：講授、演示、討論、案例分析課堂上采用提問的方式與學(xué)生互動重要的內(nèi)容或者難理解的內(nèi)容用板書加以闡明

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計：在正式進(jìn)入書本的學(xué)習(xí)之前，首先在學(xué)生當(dāng)中做一種簡樸的調(diào)查：平常生活中，你覺得零售店賣場布局的要領(lǐng)重要有哪些內(nèi)容？有調(diào)查顯示：80%以上的顧客在購置行為中受到了賣場環(huán)境的影響陳列對于零售店的經(jīng)營管理有如下重要作用：提高零售店整體形象以便顧客購置誘發(fā)和引導(dǎo)消費增進(jìn)銷售，加速周轉(zhuǎn)體現(xiàn)管理水平常見的零售店布局類型及其優(yōu)缺陷：1格子式布局2島嶼式布局3自由流動式布局雖然該層次的學(xué)生在此之前也許對商品布局等科目有所理解，不過在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)對商品零售店陳列布局類型這部分的內(nèi)容，并沒有很好完全的把握。因此，我想課外要布置某些有關(guān)的內(nèi)容的作業(yè)。

講課題目：賣場零售店布局的要領(lǐng)教課時數(shù)：4講課類型：□理論課□實踐課教學(xué)目的、規(guī)定：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解商品布局的技巧，根據(jù)地段來選擇某些技巧，根據(jù)區(qū)域的特點來選擇怎樣進(jìn)行通道設(shè)計、出入口設(shè)計、、顧客路線設(shè)計教學(xué)重點：根據(jù)經(jīng)驗選址的零售店布局要領(lǐng)有哪些，根據(jù)零售店賣場布局的路線有哪些，賣場功能性布局技巧有哪些？教學(xué)難點：怎樣進(jìn)行顧客流動路線分析教學(xué)措施和手段：教學(xué)措施：講授、演示、討論、案例分析課堂上采用提問的方式與學(xué)生互動重要的內(nèi)容或者難理解的內(nèi)容用板書加以闡明

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計：在正式進(jìn)入書本的學(xué)習(xí)之前，首先在學(xué)生當(dāng)中做一種簡樸的調(diào)查：你認(rèn)為身邊哪些賣場的東西賣得比很好，你怎樣在各個分區(qū)中進(jìn)行走動？你常常的路線是啥？由于面積與模式不一樣，各個店面在布局上是存在差異的：便利店或個體商店一般超市大型超市和量販店購物中心作業(yè)布置：調(diào)查一下某些好點賣場，例如新世界百貨的賣場特點，進(jìn)行出入口等路線的分析課后小結(jié)：該部分內(nèi)容操作性比較強，需要學(xué)生進(jìn)行實地的調(diào)查與研究，可以布置有關(guān)的作業(yè)，此外，對于一種賣場來說，出入口設(shè)計尤為重要。

講課題目：商品配置規(guī)劃教課時數(shù)：4講課類型：□理論課□實踐課教學(xué)目的、規(guī)定：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解賣場怎樣進(jìn)行商品配置規(guī)劃，怎樣運用商品配置表。教學(xué)重點：賣場怎樣進(jìn)行商品配置規(guī)劃，配置表怎樣運用。教學(xué)措施和手段：教學(xué)措施：講授、演示、討論、案例分析課堂上采用提問的方式與學(xué)生互動重要的內(nèi)容或者難理解的內(nèi)容用板書加以闡明

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計：在正式進(jìn)入書本的學(xué)習(xí)之前，首先在學(xué)生當(dāng)中做一種簡樸的調(diào)查：有哪些同學(xué)在賣場里實習(xí)或者賣過東西？談?wù)勀愕母惺埽o出定義，假如沒有商品配置表的話，有哪些害處？調(diào)查后，我們進(jìn)行提問：根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勀銓u場的感受？重要內(nèi)容有：商品配置規(guī)劃有關(guān)知識一、賣場商品配置規(guī)劃的意義1從管理角度2從顧客的角度二、商品配置規(guī)劃的基本原則三、賣場商品配置規(guī)劃的原因1秩序2美感3促銷四、商品配置方略關(guān)鍵問題提問：賣場商品配置規(guī)劃的影響原因重要有哪些？作業(yè)布置：思索題：賣場商品配置規(guī)劃的原因、內(nèi)容重要有哪些？假如你是賣場的工作人員，要對一種賣場的商品配置規(guī)劃進(jìn)行分析評判，你打算怎樣去操作？課后小結(jié)：雖然該層次的學(xué)生在此之前也許對記錄學(xué)科基礎(chǔ)知識等科目有所理解，不過在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)對商品配置表的運用等內(nèi)容，并沒有很好完全的把握。因此，我想課外要布置某些有關(guān)的內(nèi)容。

講課題目：商品陳列的措施教課時數(shù)：4講課類型：□理論課□實踐課教學(xué)目的、規(guī)定：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解賣場商品陳列措施的原因及重要類型和措施教學(xué)重點：賣場的初步怎樣規(guī)劃；店鋪形象規(guī)劃與設(shè)計概念；賣場門面的規(guī)劃與設(shè)計；賣場名稱的規(guī)劃與設(shè)計教學(xué)難點：賣場門面及名稱規(guī)劃教學(xué)措施和手段：教學(xué)措施：講授、演示、討論、案例分析課堂上采用提問的方式與學(xué)生互動重要的內(nèi)容或者難理解的內(nèi)容用板書加以闡明

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計：在正式進(jìn)入書本的學(xué)習(xí)之前，首先在學(xué)生當(dāng)中做一種簡樸的調(diào)查：有哪些商品陳列的措施？你們懂得的有哪些？重要內(nèi)容有：商品陳列的原則1醒目原則2分類明確原則3易見易取原則4親切原則5藝術(shù)性原則6豐滿原則7關(guān)聯(lián)成列原則8高效原則9提高商品價值原則10附帶闡明原則商品陳列的重要原因1明亮度2陳列面3陳列高度4不一樣商品種類的陳列方式三、商品陳列要領(lǐng)1格物板的有效運用2面朝外的立體陳列3標(biāo)價牌的張貼位置應(yīng)當(dāng)一致4商品陳列：有小到大，有左到右5貨架的分段作業(yè)布置：思索題：1商品陳列當(dāng)中，重要的類型和措施有哪些？課后小結(jié)：雖然該層次的學(xué)生對商品陳列的重要類型有所理解，不過在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)對商品規(guī)劃與陳列的重要類型和措施這部分的內(nèi)容，并沒有很好完全的把握。因此，我想課外要布置某些有關(guān)的內(nèi)容。賣場的原則這部分內(nèi)容中，有些詳細(xì)重要的環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

講課題目：賣場標(biāo)志和招牌規(guī)劃與設(shè)計教課時數(shù)：4講課類型：□理論課□實踐課教學(xué)目的、規(guī)定：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解賣場的商品陳列展示的注意事項，其功能屬性陳列重要有哪些教學(xué)重點：賣場的功能性分區(qū)及賣場的其他陳列措施教學(xué)措施和手段：教學(xué)措施：講授、演示、討論、案例分析課堂上采用提問的方式與學(xué)生互動重要的內(nèi)容或者難理解的內(nèi)容用板書加以闡明

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計：在正式進(jìn)入書本的學(xué)習(xí)之前，首先在學(xué)生當(dāng)中做一種簡樸的調(diào)查：你們見過外面的賣場的陳列措施有哪些？重要內(nèi)容有：商品陳列的重要類型1肩并肩陳列與單獨陳列2按品牌陳列與樣式陳列3縱向陳列和水平陳列4廉價陳列和高檔陳列5大、中、小型的陳列6活動式的陳列1正常貨架陳列2堆箱陳列3前端架陳列4定位陳列（1）集中陳列（2）整潔陳列5主題陳列6整體陳列作業(yè)布置：思索題：賣場的其他某些陳列措施有哪些？你覺得賣場中用得最多的是那種？課后小結(jié)：雖然該層次的學(xué)生在此之前也許對某些陳列原則均有所理解，不過在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)對某些詳細(xì)的細(xì)化性的原則這部分的內(nèi)容，并沒有很好完全的把握。因此，我想課外要布置某些有關(guān)的內(nèi)容。

教課時數(shù)：4講課類型：□理論課□實踐課教學(xué)目的、規(guī)定：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解賣場中其他的某些陳列措施教學(xué)重點：藝術(shù)化陳列商品的技巧，其他的某些陳列措施重要有哪些教學(xué)措施和手段：教學(xué)措施：講授、演示、討論、案例分析課堂上采用提問的方式與學(xué)生互動重要的內(nèi)容或者難理解的內(nèi)容用板書加以闡明

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計：在正式進(jìn)入書本的學(xué)習(xí)之前，首先在學(xué)生當(dāng)中做一種簡樸的調(diào)查：你們進(jìn)服裝專賣店之前，見過某些哪些陳列方式？功能屬性陳列的長處重要有1增長商品的可選性2有助于掌握商品的單品數(shù)量3有助于節(jié)省人力成本4局部打破聯(lián)營、自營的界線，豐富商品，更好的扶持聯(lián)營廠商以往門店普遍重視自營商品的銷售，并對自營、聯(lián)營商品辨別陳列。5合理的賣場布局與陳列，可以美化牌面，誘惑顧客購置，增進(jìn)銷售。6充足運用關(guān)聯(lián)性陳列，帶動銷售。一陳列體現(xiàn)系列化二展示突出重點三抓緊顧客心理四兼顧實用性五示范商品優(yōu)越性六防止過度擁擠七增強視覺效果作業(yè)布置：思索題：賣場中的陳列方式，假如是飲料，我們最適合的一種方式是哪個？課后小結(jié)：雖然該層次的學(xué)生在此之前也許對商品陳列的方式等知識有所理解，不過在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)這部分內(nèi)容，并沒有很好完全的把握。因此，我想課外要布置某些有關(guān)的內(nèi)容。

講課題目：促銷期的商品成列教課時數(shù)：4講課類型：□理論課□實踐課教學(xué)目的、規(guī)定：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解賣場的促銷期商品陳列展示的注意事項，其理論性和實例性陳列簡介教學(xué)重點：促銷陳列的實例分析教學(xué)措施和手段：教學(xué)措施：講授、演示、討論、案例分析課堂上采用提問的方式與學(xué)生互動重要的內(nèi)容或者難理解的內(nèi)容用板書加以闡明

教學(xué)內(nèi)容及過程旁批教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計：在正式進(jìn)入書本的學(xué)習(xí)之前，首先在學(xué)生當(dāng)中做一種簡樸的調(diào)查：你們見過外面的賣場的陳列措施有哪些？重要內(nèi)容有：促銷陳列的目的？原則？原則？陳列技巧作業(yè)布置：思索題：促銷陳列的實例簡介重要有哪些要點需要注意？課后小結(jié)：雖然該層次的學(xué)生在此之前也許對某些促銷期的理論均有所理解，不過在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)對某些詳細(xì)的細(xì)化性的原則這部分的內(nèi)容，并沒有很好完全的把握。因此，我想課外要布置某些有關(guān)的內(nèi)容。

不一樣烈性商品的陳列設(shè)計教課時數(shù)：2講課類型：□理論課□實踐課教學(xué)目的、規(guī)定：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解賣場中其他的某些詳細(xì)商品陳列措施教學(xué)重點：食品類日配品服裝圖書教學(xué)措施和手段：教學(xué)措施：講授、演示、討論、案例分析課堂上