第13課 詩配畫（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級下冊 蘇少版_第1頁
第13課 詩配畫（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級下冊 蘇少版_第2頁
第13課 詩配畫（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級下冊 蘇少版_第3頁
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第13課詩配畫（教學(xué)設(shè)計）教學(xué)目標通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們能夠：理解詩歌與繪畫的聯(lián)系；學(xué)會看懂并欣賞經(jīng)典的中國古詩；學(xué)習并運用簡單的繪畫技法，將所學(xué)詩歌中的形象形象化。教學(xué)重點理解詩歌與繪畫的聯(lián)系學(xué)習并運用簡單的繪畫技法教學(xué)難點將所學(xué)詩歌中的形象形象化教學(xué)內(nèi)容背誦并理解《夜泊牛渚懷古》這首李白的詩歌，欣賞與學(xué)習相關(guān)的繪畫作品；學(xué)習并掌握簡單的繪畫技法：線條描繪和水彩繪畫；將所學(xué)詩歌中的形象通過簡單的繪畫方式表現(xiàn)出來。教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入新課教師通過介紹、談?wù)摰姆绞綄?dǎo)入新課，讓學(xué)生們了解本節(jié)課所要學(xué)習的內(nèi)容是圍繞著詩歌和繪畫的聯(lián)系展開的。第二步：朗誦古詩教師朗誦李白的《夜泊牛渚懷古》這首古詩，讓學(xué)生們跟著朗讀并感受詩歌的意境和情感。第三步：詩畫結(jié)合教師通過展示多幅與《夜泊牛渚懷古》相關(guān)的繪畫作品，讓學(xué)生們理解詩畫結(jié)合的含義和方式。第四步：繪畫實踐繪制柳枝：教師示范使用線條的描繪技法，要求學(xué)生畫出詩中的“柳枝”形象。染色：教師示范使用水彩繪畫技法對繪制的“柳枝”進行染色。第五步：課堂展示讓學(xué)生們展示自己的繪畫作品，并討論詩歌和繪畫的聯(lián)系。第六步：結(jié)束語教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，提醒學(xué)生們將所學(xué)知識與實踐技能運用于生活實踐中。教學(xué)方法導(dǎo)入法：通過介紹、談?wù)摰姆绞綄?dǎo)入新課，讓學(xué)生們了解本節(jié)課所要學(xué)習的內(nèi)容。朗讀法：通過朗誦、朗讀的方式讓學(xué)生們感受詩歌的意境和情感。示范法：通過教師的示范，讓學(xué)生們理解和掌握繪畫技法，使學(xué)生們更好的完成繪畫實踐任務(wù)。協(xié)作學(xué)習法：通過交流與互動的方式，讓學(xué)生們更好地理解所學(xué)知識。教學(xué)工具繪畫紙、鉛筆、彩色筆、顏料等。與詩歌相關(guān)的繪畫作品。課后作業(yè)完成繪制柳枝和染色的任務(wù)，并在家中進行練習；回顧并背誦《夜泊牛渚懷古》這首詩歌。教學(xué)評價通過詩歌與繪畫的聯(lián)系，讓學(xué)生們更好地理解和感悟中華傳統(tǒng)文化，并通

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