2023年中班社會教案春游

2023年中班社會教案春游中班社會教案春游1

活動目標(biāo)：

1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的歡樂。

2、通過探討，提高解決問題的實力，學(xué)會運(yùn)用簡潔的方法幫助自己學(xué)習(xí)。

3、知道對物品進(jìn)行簡潔的分類與統(tǒng)計。

活動打算：

閱歷打算：幼兒已逛過超市，知道自選商品。

物質(zhì)打算：幼兒沒人一張春游物品統(tǒng)計表，黑板，各類物品卡，小筐。

重點：學(xué)會運(yùn)用簡潔的方法幫助自己學(xué)習(xí)

難點：對物品進(jìn)行簡潔的分類與統(tǒng)計。

活動過程：

一、嬉戲：逛超市，導(dǎo)入活動。

——我們要外出春游了，大家心里肯定很興奮吧，你們都打算帶些什么東西呢？今日老師要帶你們到超市逛一逛，打算春游的東西。

1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。

提示：幼兒第一次選擇時老師不進(jìn)行干預(yù)，老師在過程中視察幼兒選擇的狀況。

2、請個別幼兒說一說：自己打算帶些什么東西？數(shù)一數(shù)，你買了幾樣?xùn)|西？

3、老師引導(dǎo)幼兒把物品卡根據(jù)水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春游物品表中，并進(jìn)行物品統(tǒng)計，比一比什么買得最多，什么最少？

4、幼兒相互檢查，老師小結(jié)。

二、探討所帶物品的多少。

1、探討——假如我們?nèi)ゴ河伟堰@些東西都帶去合適嗎？為什么？

提示：此環(huán)節(jié)為本活動的重點環(huán)節(jié)，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒充分探討，知道要選擇合適物品及合適數(shù)量。

2、提問：什么東西可帶可不帶？為什么？

3、老師小結(jié)：春游外出帶的東西應(yīng)當(dāng)是適量的，假如帶得太多，我們小摯友背不動，我們也用不完、吃不完，會奢侈；假如太少了會不夠吃和用。

三、操作春游物品統(tǒng)計表，選擇合適的物品。

1、幼兒操作，老師引導(dǎo)幼兒將不須要的物品從統(tǒng)計表上取下。

2、再次檢查物品是否帶得合適。

四、為摯友打算物品。

1、提問：你們有沒有想到為好摯友打算他喜愛吃的東西？知道你好摯友喜愛吃什么嗎？

五、結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。

1、探討：為什么要帶一個塑料袋？

2、老師小結(jié)：帶一個塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到處亂扔。

六、老師小結(jié)。

——看來春游打算物品真不是一件簡潔的事情，不僅要考慮到帶的東西是不是我們須要的，還要考慮帶的東西的數(shù)量是否合適，最終還要想想你的好摯友，方方面面都要考慮周到，你們回家后能完成好這項任務(wù)嗎？

活動建議：

1、活動延長：家長和幼兒一起到超市打算春游的物品。

2、資源利用：將家長和幼兒共同制定的一周家庭物品選購 單展示在環(huán)境中。

3、家園合作：在日常生活中家長和幼兒共同制定一周家庭物品選購 單；家長和幼兒一起打算春游的物品。

中班社會教案春游2

活動課題春游去活動目的

1.培育幼兒樂于參與集體活動，在活動中聽從規(guī)則遵守紀(jì)的行為。

2.激發(fā)幼兒酷愛大自然的情趣，萌發(fā)環(huán)保意識。

活動打算人物木偶一個。

活動步驟：

1.利用木偶描述公園漂亮的景色，激發(fā)幼兒春游的愿望。

我是公園精靈。春天的公園可美了，花兒開了，湖水藍(lán)了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在樹上舞蹈，小鳥在林中唱歌…….我想請大家到公園去春游，大家想去嗎？

2.師生共同探討出游的特點，春游前應(yīng)做的'打算以及春游中應(yīng)留意的問題。

1）大家打算到什么地方去春游呢？

2）春游前我們應(yīng)打算些什么？

3）春游時應(yīng)怎樣乘車？

4）游玩時應(yīng)怎樣和大家一起嬉戲？

5）吃過食物后，應(yīng)將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里？

小結(jié)；春游前應(yīng)打算好干糧、水、穿適于活動的衣服和鞋子。春游時，乘車應(yīng)留意平安，不降手、頭伸出車窗；嬉戲時，應(yīng)與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，留意愛惜環(huán)境。

3.1）小摯友是怎樣春游的？

2)春游中，誰的行為好，誰的行為不好，為什么？

4.角色嬉戲春游去。

幼兒分別扮演司機(jī)、公園