滬版初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)

滬版初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)1、（《陶隱居集》），作者（陶弘景），字（通明），（南朝）【朝代】文學(xué)家。文中運(yùn)用“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)具備?！钡染渥佑昧耍▽?duì)偶）修辭手法。文中運(yùn)用描寫表達(dá)方式的句子是（青林翠竹，四時(shí)具備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍）。運(yùn)用議論方式的句子是：（自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。）2、《望九華》選自(《望九華雜著》)，作者（王朋），（南宋）【朝代】人。作者在三個(gè)具體地點(diǎn)通過(guò)三個(gè)角度看九華山，按先后順序看見的景象是（僅見一峰；然猶滅沒(méi)于云霧之間；方了了見諸峰也）。作者在江上望九華，寫出山峰溫婉可親的句子是（便覺(jué)九子依依向人）。3、《買櫝還珠》選自（《韓非子-外儲(chǔ)說(shuō)左上》，這是諸子百家中（法）家的著作，故事諷刺了鄭人（只重外表，本末倒置），同時(shí)文中一句（“此可謂善賣櫝矣，未可喂善鬻珠也”）。也諷刺了楚人（只注重包裝，而忽視了物品的實(shí)質(zhì)）。4、《鄭人買履》講述了（一個(gè)鄭人去買鞋子）的故事，故事中鄭人“反歸取之”是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)（“吾忘持度”），而他，“反歸”的理由是（“寧信度，無(wú)自信也”）。這個(gè)故事教育我們（要切合實(shí)際，做事要靈機(jī)應(yīng)變）。5、《濫竽充數(shù)》講述了南郭處士的故事，在（齊宣王）在位時(shí)，他可以蒙混過(guò)關(guān)的理由是（“齊宣王使人吹竽，必三百人），但在（齊湣王）繼位后他卻不得不逃跑，這是因?yàn)椋ā皽⊥趿?，好一一聽之”），由此諷刺了那些（沒(méi)有真材實(shí)料，卻要冒充內(nèi)行）的人。6、《畫蛇添足》選自（《戰(zhàn)國(guó)策-齊二》）這是一個(gè)發(fā)生在（楚）國(guó)的故事，現(xiàn)在常用這個(gè)成語(yǔ)諷刺（那些已完成了，卻還要多此一舉的人）。7、把下列名句，與作者，與朝代（或國(guó)籍）聯(lián)起來(lái)。“士大夫三日不讀書，則面目可憎”----宋朝----黃庭堅(jiān)“靜穆的海浪可謂圖書館最貼切的比喻”----印度----泰戈?duì)枴白^垂釣者，徒有羨魚情”----唐朝----孟浩然“也許我們不大注意，我們時(shí)常用各種方式稱贊著別人----其實(shí)是在稱贊自己”--俄國(guó)----克雷洛夫8、《口哨》的作者是（張海迪），被人稱為當(dāng)代中國(guó)的保爾。保爾是（蘇聯(lián)）【國(guó)名】作家（奧斯特洛夫斯基）所寫（《鋼鐵是怎樣煉成的》種的主人公。9、《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境自然清幽的句子：（“苔痕上階綠，草色入簾青”）。10、《宿甘露僧舍》一詩(shī)中的對(duì)偶句（“枕中云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)整哀。）11、“雛鳳聲清”名句出自唐代詩(shī)人（李商隱）寫的（《寄酬韓冬郎兼呈畏之員外（其一）》），原句是（“雛鳳清于老鳳聲”）。12、周敦頤筆下贊美蓮花潔身自好，清雅端莊的句子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉）。13、《春夜喜雨》作者是（杜甫），字（子美），詩(shī)中頷聯(lián)刻畫春雨的特征的句子是（隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲）。14、白居易字（樂(lè)天），號(hào)（香山居士），他的《錢塘湖春行》中用動(dòng)態(tài)的描寫來(lái)表現(xiàn)早春小動(dòng)物的句子是（幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥）。15、《江南春》中描寫春天自然景觀的句子：（千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)）。16、《錢塘湖春行》選自（《白氏長(zhǎng)慶集》），作者（白居易），（唐）代詩(shī)人。17、《白雪歌送武判官歸京》的作者是（唐）朝著名詩(shī)人（岑參）【人名】。18、《黃鶴樓》是（唐）朝詩(shī)人（崔顥）所作。據(jù)說(shuō)，（李白）有一次也登上黃鶴樓，要作詩(shī)而沒(méi)有做，他感嘆道：“眼前有景道不得，（崔顥）題詩(shī)在上頭?！?9、《北京的胡同》敘述北京胡同的生活情景，揭示出（胡同所傳遞的……的文化特點(diǎn)）表現(xiàn)出作者（對(duì)于北京胡同的留戀）；《上海的弄堂》敘述上海弄堂的生活情景，揭示出（上海弄堂里的生活）表現(xiàn)出作者（對(duì)上海弄堂的喜愛）。20、《安塞腰鼓》通過(guò)對(duì)安塞腰鼓表演場(chǎng)面的描寫，寫出了安塞腰鼓的（魅力），表現(xiàn)了陜北高原人民的（熱情）；《水鄉(xiāng)茶居》寫水鄉(xiāng)茶居（的風(fēng)土人情）和水鄉(xiāng)人（對(duì)待生活的方式）；《和田的維吾爾》寫新疆和田的風(fēng)情，表現(xiàn)維吾爾鄉(xiāng)村人民（豁達(dá)、樂(lè)觀的精神風(fēng)貌）。21、《稀粥南北味》的作者是（張抗抗），文章敘述了幾年來(lái)，作者（不同地點(diǎn)）的幾個(gè)生活片斷，反映了（他平凡的生活）。22、柳宗元的《江雪》勾勒出一位漁翁在白雪茫茫的寒江上獨(dú)釣的情景，請(qǐng)你寫出描寫老翁的詩(shī)句：（孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪）。23、《宿建德江》是一首抒發(fā)羈旅之愁的詩(shī)，作者以停泊暮宿為背景，通過(guò)景物描寫巧妙地寄托了一腔愁思，其中表現(xiàn)作者一懷愁緒的詩(shī)句是：（日暮客愁新）。24、《山中訪友》作者（李漢榮）。25、《溪水》作者（蘇雪林）。26、《你一定會(huì)聽見的》作者（桂文亞）。27、《秋天的懷念》作者（史鐵生）。28、《背影》作者原名（朱自華）。29、《笑》選自《冰心全集》，體裁抒情散文，作者冰心，原名謝婉瑩，是現(xiàn)代女作家，代表作有新詩(shī)集《繁星》、《春水》和散文集《寄小讀者》等。30、《小巷深處》選自《黃金時(shí)代》，體裁敘事散文，作者林莉。31、《最后一課》體裁短篇小說(shuō)，作者都德，法國(guó)19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義作家、小說(shuō)家。32、《王顧左右而言他》節(jié)選自《孟子-梁惠王下》，作者是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子，名軻，是著名的思想家、教育家。33、《月夜》選自《杜工部集》，是唐朝的杜甫所作，字子美，號(hào)少陵野老。34、《夜雨寄北》選自《玉谿生詩(shī)集》，作者李商隱，唐朝人，字義山，號(hào)玉谿生。35、《一月四日風(fēng)雨大作》選自《陸游集》，是南宋的陸游所作，字務(wù)觀，號(hào)放翁。36、《別云間》選自《夏內(nèi)史集》，作者夏完淳，南明人，字存古，號(hào)小隱，別名復(fù)。37、《濰縣署中寄舍弟墨第一書》選自（《板橋家書》），作者（鄭燮），字（克柔），號(hào)（板橋），（清）朝（文學(xué)）家、（書法）家。38、《阿房宮賦》作者（杜牧）,朝代（唐）?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部（紀(jì)傳）體史書，作者（司馬遷），朝代（漢）。39、《顏氏家訓(xùn)》是我國(guó)（南北）朝時(shí)北齊文學(xué)家（顏之推）的代表作，闡述（立身治家）的方法，強(qiáng)調(diào)教育體系應(yīng)以（儒家）為核心40、《敕勒歌》是（北朝）民歌，其中有一通假字的詩(shī)句是（風(fēng)吹草低見牛羊）。41、《夏日田園雜興（其一）》是（宋）朝（范成大）創(chuàng)作的，詩(shī)中展現(xiàn)村中男女忙綠勞作的詩(shī)句是（晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家）。42、寫出《贈(zèng)劉景文》中的對(duì)偶句：（荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝）。43、《涼州詞》的作者是（王翰），朝代（唐），默寫后兩句（醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回）。44、《蝶戀花》選自(《樂(lè)章集》)，作者（柳永），原名（三變），字（耆卿），這首詩(shī)中表現(xiàn)登高望遠(yuǎn)之景的句子是（草色煙光殘照里），表達(dá)自己矢志不渝的決心的句子是（衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴）。45、晏殊，字（同叔），他的作品集有（珠玉詞），《浣溪沙》就出自于此，在這首詞中蘊(yùn)含哲理的句子是（無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)）。46、《采桑子》的作者是（歐陽(yáng)修），字（永叔），號(hào)（醉翁），（六一居士），這首詞選自（《六一詞》），寫出統(tǒng)領(lǐng)全詞的句子（群芳過(guò)后西湖好），寫出詞中倒置句（垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中）。47、開一代豪放詞風(fēng)的詞作是（《江城子-密州出獵》），作者（蘇軾），字（子瞻），號(hào)（東坡居士），在這首詞中運(yùn)用了（孫權(quán)）和（馮唐）的典故，其中表現(xiàn)自己要遠(yuǎn)赴邊疆抗敵的雄心壯志的句子是（會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼）。48、《定風(fēng)波》選自(《東坡樂(lè)府》)其中與“己而遂晴”對(duì)應(yīng)的句子是（山頭斜照卻相迎），最能體現(xiàn)作者曠達(dá)超脫的心境的句子是（也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴）。49、《浣溪沙》中表現(xiàn)農(nóng)村三幅畫面的句子是（蔌蔌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜）。50、《卜算子》作者是（李之儀），字（端叔），號(hào)（姑溪居士）。這首詞選自（《姑溪詞》），詞中以江水暗指離恨的句子是（此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已）。51、《如夢(mèng)令》作者（李清照），號(hào)（易安居士）。選自（《漱玉集》），這首詞中運(yùn)用借代、擬人修辭的句子是（應(yīng)是綠肥紅瘦）。52、《一剪梅》中起承上啟下作用的句子是（花自飄零水自流），表現(xiàn)詞人無(wú)法揮去相思、離愁的句子是（此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭）。53、詞萌芽于（南朝），形成于（唐代），盛行于（宋代）。它有別稱（曲詞）、（曲子詞）、（詩(shī)余）、（宋詞），根據(jù)字?jǐn)?shù)多少可分為（小令）、（中調(diào)）、（長(zhǎng)調(diào)）。54、子貢問(wèn)曰：（“孔文子何以謂之文也？”）子曰：（“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也“）。出處（《論語(yǔ)-子罕》）55、《論語(yǔ)》中運(yùn)用比喻和對(duì)比論證的一則：（譬如為山，未成一簣，上，吾止也！譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也?。?，成語(yǔ)（功虧一簣）即出于此56、古之學(xué)者為人，（行道以利世也），今之學(xué)者為己，（修身以求進(jìn)也）。57、（講論文章，春花也，修身利行），秋實(shí)也。58、（然人有坎壈，失于盛年，猶當(dāng)晚學(xué)），不可自棄。59、老而學(xué)者，（如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見者也）。60、“盡信《書》，則不如無(wú)書“這句話的出處是（《孟子-盡心下》）。另一選段包含的兩個(gè)成語(yǔ)是（一曝寒，專心致志）。61、孔子，名（丘），字（仲尼），（春秋）時(shí)期（魯）國(guó)人，是我國(guó)古代著名的（思想）家、（教育）家和（古文獻(xiàn)整理）家，曾修(《詩(shī)》、《書》)，定（《禮》、《樂(lè)》），序（《周易》）作（《春秋》）。62、孟子，名（軻），字（子輿），（儒）家學(xué)派代表人，推行（仁政）的政治主張。63、我國(guó)歷史上第一部?jī)?nèi)容豐富，體系宏大的家訓(xùn)是（《顏氏家訓(xùn)》），作者（顏之推），字（介），（南北朝）文學(xué)家。64、《濰縣署中寄舍弟墨第一書》中“書”的意思是（信件），而此文是作者【（清）朝的（鄭燮），他字（克柔），號(hào)（板橋）】寫給（鄭墨）的“書”。65、請(qǐng)寫出“初唐四杰”的名字：（王勃、楊炯、盧照鄰，駱賓王）。66、《戲?yàn)榱^句（其二）》作者（杜甫），字（子美），運(yùn)用對(duì)比手法的詩(shī)句是（爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流）。點(diǎn)明當(dāng)時(shí)守舊文人對(duì)待“四杰”態(tài)度的詩(shī)句是（輕薄為文哂未休）。67、《觀書有感（其二）》作者（朱熹），（宋）朝人，（向來(lái)枉費(fèi)推移力），此日中流自在行。點(diǎn)明“自在行”的原因的詩(shī)句是（昨夜江邊春水生），此句還點(diǎn)明了（艨艟巨劍一毛輕）的原因。68、《于易水送人一絕》作者（駱賓王），世稱（駱臨海），這首詩(shī)的體裁是（絕句），詩(shī)中運(yùn)用的是在易水（高漸離）和（燕太子丹）送（荊軻）的歷史故事，送別時(shí)有歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒），壯士一去兮不復(fù)還”，選自(《史記-刺客列傳》。這首詩(shī)中描繪當(dāng)時(shí)悲壯場(chǎng)面的詩(shī)句是（此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠）；表現(xiàn)歷史人物舍生忘死，不畏強(qiáng)權(quán)的精神的詩(shī)句是（昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒）。69、《問(wèn)劉九》作者（白居易），字（樂(lè)天），號(hào)（香山居士），他有兩首聞名于世的敘事長(zhǎng)詩(shī)（《琵琶行》）和（《長(zhǎng)恨歌》）。70、《外婆的手紋》作者（李漢榮），體裁（散文）；《雁》作者（石鐘山），體裁是（小說(shuō)）；《馬來(lái)的雨》作者（胡繩梁），體裁（游記）。71、《風(fēng)箏》作者（魯迅），這篇文章發(fā)表于（《語(yǔ)絲》），后編入（《野草》），這是一本（散文詩(shī)）【體裁】集，他另有小說(shuō)集（《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》）其中《故鄉(xiāng)》選自其中的（《吶喊》），《孔乙己》發(fā)表于（《新青年》），后也編入了這本小說(shuō)集，還有散文集(《朝華夕拾》)，回憶自己童年時(shí)期的著名散文（《從百草園到三味書屋》）就出自于此。72、《自題小像》選自（《集外集拾遺》）詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人為祖國(guó)不惜犧牲自己的詩(shī)句是（寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅）；表現(xiàn)祖國(guó)處于危難中的詩(shī)句是（風(fēng)雨如磐暗故園）?！蹲猿啊愤x自（《集外集》），詩(shī)中流傳千古的名句是（橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛）。73、《觀獵》作者（王維），頷聯(lián)是（草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕），點(diǎn)明詩(shī)人摡然、喜悅之情的是（回看射雕處，千里暮云平）。74、《春日憶李白》作者（杜甫），概括李白詩(shī)的特點(diǎn)的詩(shī)句（飄然思不群），詩(shī)中的“庾開府”是指（庾信），“鮑參軍”是指（鮑照），詩(shī)中點(diǎn)明詩(shī)人希望重聚的愿望的詩(shī)句是（何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文）。75、送杜少府去蜀州上任的是（王勃），字（子安），詩(shī)中勸慰朋友的名句是（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰），這是詩(shī)中的（頷）聯(lián)，按照題材看，這首詩(shī)屬于（送別）詩(shī)。76、《采蓮曲二首》（其二）的作者（王昌齡），字（少伯），點(diǎn)明采蓮人“亂入池中看不見”原因的詩(shī)句是（荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開）。77、《問(wèn)說(shuō)》選自（《孟涂文集》），作者（劉開），字（明東），號(hào)（孟涂），（清）朝（散文）家。屬于的文學(xué)流派是（桐城派），代表作家有（劉大櫆、姚鼎、方苞），文章旨在論證（君子之學(xué)必好問(wèn)）。78、《賣柑者言》選自（《誠(chéng)意伯文集》），作者（劉基），字（伯溫），（明）朝（政治）家、（思想）家、（文學(xué)）家，代表作品（《郁離子》）是一本（寓言）【體裁】集。79、《煮酒論英雄》選自（《三國(guó)演義》）第（21）回，其回目為（曹操煮酒論英雄，關(guān)公賺城斬車胄）。80、《范進(jìn)中舉》選自（《儒林外傳》），作者（吳敬梓），（清）朝（諷刺）小說(shuō)家，這一回的另外一個(gè)主人公是（胡屠戶）。81、《黃生借書說(shuō)》選自（《小倉(cāng)山房文集》），作者（袁牧），字（子才），號(hào)（簡(jiǎn)齋），自稱（隨園主人），（清）朝文學(xué)家，本文觀點(diǎn)：（書非借不能讀也）。文中點(diǎn)明藏書人對(duì)書態(tài)度的句子（必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾）。點(diǎn)明借書人態(tài)度的句子是（必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而見之矣”。文中“其切如是”的具體表現(xiàn)是（往借，不與，歸而形諸夢(mèng)）。點(diǎn)明作者做官后讀書情況的句子是（落落大滿，素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸）。作者對(duì)自己和黃生借書的情況發(fā)出感嘆的句子是（然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速）。82、魯迅的《社戲》是一篇回憶性小說(shuō)，選自小說(shuō)集《吶喊》。小說(shuō)表達(dá)了對(duì)童年自由生活的懷念之情。83、《傷仲永》選自（《臨川先生文集》），作者王安石，字（介甫），號(hào)（半山），是（唐宋八大家）之一。84、《傷仲永》中（“父利其然也，日X仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”。一句寫出了仲永父親貪利而自得，可悲可嘆的愚昧無(wú)知之態(tài)。85、《周易》出自（《世說(shuō)新語(yǔ)》），它的編撰是（南北）朝的（劉義慶）。86、《小兒垂釣》中通過(guò)靜態(tài)描寫表現(xiàn)農(nóng)家孩子無(wú)拘無(wú)束的活潑形象和釣魚場(chǎng)景的句子是（蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身）。87、“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”。出自作者(《劉長(zhǎng)卿》)的(《風(fēng)雪宿芙蓉山主人》)一詩(shī)。88、《山中留客》詩(shī)中表現(xiàn)群山淋浴著春光，山中萬(wàn)物爭(zhēng)妍斗姿，不要因?yàn)樘礻帉⒂昃痛蛩慊厝サ脑?shī)句是（山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸89、《春夜喜雨》作者（杜甫），字（子美），世稱（杜少陵），詩(shī)歌中常被用來(lái)比喻無(wú)微不至的關(guān)愛與和風(fēng)細(xì)雨般的教誨的句子是：（隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲）。詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人（祈求風(fēng)調(diào)雨順美好生活）的良好祝愿，反映了他（愉悅）的心情。90、《錢塘湖春行》作者（白居易），字（樂(lè)天），晚年號(hào)（香山居士），詩(shī)的頸聯(lián)句是：（亂草漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄）。運(yùn)用了（對(duì)偶）修辭手法。91、詩(shī)歌《送孟浩然之廣陵》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人的眷戀之情的詩(shī)句是：（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流）。92、詩(shī)歌《雨晴》中寫活了“蜂”、“蝶”、“春色”的詩(shī)句是（蜂蝶紛紛過(guò)墻去）。93、《墨梅》作者（王冕），這首詩(shī)中贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德的詩(shī)句是（不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤）。93、《墨梅》作者（王冕），這首詩(shī)中贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德的詩(shī)句是（不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤）。94、樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》勸導(dǎo)人們要珍惜青春年華，發(fā)奮努力，不要等老了再后悔，體現(xiàn)這個(gè)主題的詩(shī)句是（少壯不努力，老大徒傷悲）。95、《松鼠》一文是文藝術(shù)性說(shuō)明文，它的特點(diǎn)是善于運(yùn)用文藝筆調(diào)具體生動(dòng)地向讀者介紹說(shuō)明對(duì)象。96、《童話般的太空城》的作者是（墨幼群），這是一篇（科幻小說(shuō)）【體裁】敘述的是（陽(yáng)子和雪凌游太空城），表達(dá)了人類對(duì)（高新科技發(fā)展的向往）。97、《海底奇光》以奇為線索貫穿全文，介紹它的（出現(xiàn)、變化、形成）的過(guò)程和奇特美麗的特點(diǎn)。98、《為學(xué)》一文選自（清）【朝】代（彭端淑）【作者】的（《白鶴堂集》）【文集】。全文以（貧者和富者）的故事為論據(jù)，論證了（人在立志，事在人為）的道理。文中能夠表現(xiàn)窮和尚面對(duì)困難，毫不退縮，勇于實(shí)踐的語(yǔ)言描寫是（吾一瓶一缽足矣）；特別表現(xiàn)出富和尚缺乏勇于，強(qiáng)調(diào)客觀困難的語(yǔ)言描寫景“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往！”99、隋唐詩(shī)人（虞世南）的古詩(shī)《蟬》中，描寫蟬生活習(xí)性的語(yǔ)句是（垂緌rui飲清露，流響出疏桐）。100、唐代詩(shī)人羅隱的詩(shī)《蜂》中，贊揚(yáng)蜜蜂辛勤工作，為他人釀造甜美的語(yǔ)句是（采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙）。101、（宋）代大詩(shī)人陸游的《冬夜讀書示子聿》中教導(dǎo)我們實(shí)踐出真知的句子是（紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行）。積分25014愛心12警告0邀請(qǐng)能力1活躍度9寶寶信息查看詳細(xì)資料102、（崔顥）【作者名】的詩(shī)《黃鶴樓》中，用人去樓空，黃鶴杳然與千古不變的自然景物對(duì)比，引發(fā)人們憂傷惆悵感慨的詩(shī)句是（黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠）。103、《山居秋暝》是王維詩(shī)作中“詩(shī)中有畫”特色極明顯的一首，其中（明月松間照，清泉石上流）一句風(fēng)景如畫，別有韻致。104、李白《行路難》一詩(shī)最后，作者掃盡沉郁彷徨之氣，表達(dá)自己會(huì)等待時(shí)機(jī)，大展抱負(fù)的詩(shī)句是（長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海）。105、白居易的《賦得古原草送別（草）》中寫看到芳草而懷思遠(yuǎn)游之人的句子（又送王孫去，萋萋滿別情）。106、（譚嗣同）【作者名】所作《獄中題壁》中用到東漢時(shí)期兩個(gè)典故的句子是（望門投止思張儉，忍死須臾待杜根）。107、秋瑾《對(duì)酒》中表達(dá)愿意為殺敵救國(guó)用盡家財(cái)購(gòu)買革命武器，即使需要用衣物換酒食也是豪邁的志趣的句子是（不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪）。108、古人常用音同或音近而筆劃少的字，代替筆劃多的字，一般稱之為通假字。109、《墨子怒耕柱子》中記述了墨子責(zé)備耕柱子的事情，意在說(shuō)明批評(píng)也是愛的表現(xiàn)的道理。110、《昭君怨》是宋朝鄭域創(chuàng)作的一首詞，“昭君怨”是詞牌名，這是一首不同凡響的詠梅佳作。111、《小松》是唐朝詩(shī)人杜荀鶴創(chuàng)作的一首七絕，詩(shī)中埋沒(méi)深草里的“小松”，正是詩(shī)人的自我寫照。112、《傷仲永》中表現(xiàn)仲永年幼時(shí)思維敏捷，作詩(shī)速度快，詩(shī)歌內(nèi)容和文采都值得一看的句子是：（自是指物作詩(shī)，立就，其文理皆有可觀之）。113、《登岳陽(yáng)樓》作者杜甫，字（子美），詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人登上岳陽(yáng)樓之后所見壯闊景象的詩(shī)句是（吳楚東南坼，乾坤日夜?。?14、《賣炭翁》選自白居易的(《白氏長(zhǎng)慶集》)，詩(shī)中描寫官使借皇帝命令，驕橫掠奪時(shí)的動(dòng)作的詩(shī)句是（手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北）。115、《題破山寺后禪院》作者是唐代的（常建），詩(shī)中描寫出空靈的環(huán)境令人心境空明，俗念全消的詩(shī)句是（潭影空人心）。116、唐代詩(shī)人李商隱號(hào)（玉谿生），他的《無(wú)題》詩(shī)中（春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干）兩句，常被今人引用，用來(lái)贊頌為某種事業(yè)而付出全部心血的奉獻(xiàn)精神。117、《明湖居聽書》選自《老殘游記》第二回，作者劉鶚，字鐵云，別署洪都百煉生，清朝小說(shuō)家。118、《約客》是宋朝的（趙師秀）所寫的詩(shī)歌，寫出這首詩(shī)中的對(duì)偶句：（黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙）。119、《山中問(wèn)答》這首詩(shī)中（桃花流水窅然去，別有天地非人間）兩句回答了先前的提問(wèn)。積分25014愛心12警告0邀請(qǐng)能力1活躍度9寶寶信息查看詳細(xì)資料120、《己亥雜詩(shī)》一詩(shī)的作者是（龔自珍），詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人要為國(guó)家、為民族貢獻(xiàn)自己的一切力量的詩(shī)句是（落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花）。121、詞又被稱為（“曲詞”、“詩(shī)余”或“長(zhǎng)短句”），詞往往長(zhǎng)短不齊，但全篇的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄是有規(guī)定的，因此詞的創(chuàng)作叫（填詞）。122、《蝶戀花-佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》中詞人直抒胸臆的兩句話是（衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴）。123、《浣溪沙-一曲新詞酒一杯》表現(xiàn)人生哲理的兩句是（無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)）。124、蘇軾詞《定風(fēng)波-莫聽穿林打葉聲》隱喻詞人經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生感悟的詞句是（也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴）。125、《如夢(mèng)令-昨夜雨疏風(fēng)驟》對(duì)雨后的花、葉描寫生動(dòng)的一句是（應(yīng)是綠肥紅瘦）。126、《夏日田園雜興（選一）》中表現(xiàn)農(nóng)村兒童從小喜愛勞動(dòng)及他們的天真情趣的詩(shī)句是：（童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜）。127、《涼州詞》中表現(xiàn)邊疆將士豪飲勸酒的詩(shī)句是（葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催）。128、清代文學(xué)家袁牧在（《馬嵬》）【詩(shī)名】中引用了（杜甫）【人名】寫的敘事詩(shī)《石壕吏》的故事，這兩句是（石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多）。129、《夜雨寄北》作者（李商隱），他與另一位詩(shī)人（杜牧）被稱為為“小李杜”130、《月夜》是一首五言（律詩(shī)），《一月四日風(fēng)雨大作》是一首七言（絕句）?！菊?qǐng)?zhí)顚懺?shī)歌文體】131、《莊子釣于濮水》一文中二大夫以“寧生而曳尾涂中”一句回答了莊子的提問(wèn)。132、《公輸》一文中墨子以五個(gè)“不可謂”全面批判了公輸盤的行為，其中墨子人為公輸盤“不可謂仁”的理由是（宋無(wú)罪而攻之）。133、《橫塘》的作者是（范大成），詩(shī)中最能表達(dá)送客者依依不舍的心情的一句是（年年送客橫塘路，喜雨垂楊系畫船）。134、《渡荊門送別》一詩(shī)中，詩(shī)人運(yùn)用奇特瑰麗的想象，表現(xiàn)楚地景色之奇的詩(shī)句是（月下飛天鏡，云生結(jié)海樓）。135、《訴衷情-當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯》的作者字（務(wù)觀），首句用了（班超）【人名】的典故。136、《西江月-皇陵廟》寫行船為大風(fēng)所阻，卻不從正面入筆，反說(shuō)水神深情挽留“我”：（波神留我看斜陽(yáng)）。137、《破陣子-為陳同甫壯詞以寄》辛棄疾以（了卻君王天下事，贏得身前生后名），直抒胸臆，直敘壯志。學(xué)者王國(guó)維引用辛棄疾《青玉案》詞中（眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處），句來(lái)描述古今成就大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)的第三種境界。139、《丑奴兒-書博山道中壁》詞表現(xiàn)人物言不由衷地顧左右而言他的句子是（欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋）。140、溫庭筠《望江南》用疊詞描摹景色，景與情感相融的一個(gè)句子是（斜暉脈脈水悠悠）。141、曾志南《絕句》有名句“吹面不寒楊柳風(fēng)”，它的上一句是（沾衣欲濕杏花雨）。142、皇甫松《夢(mèng)江南》中（夜船吹笛雨瀟瀟）句摹狀了雨落的聲音。143、《歸園田居》中表現(xiàn)詩(shī)人早出晚歸、辛勤務(wù)農(nóng)的詩(shī)句是（晨興理荒穢，帶月荷鋤歸）。144、《竹枝詞》中的經(jīng)典名句，通過(guò)諧音表現(xiàn)人物心情的句子是（東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴）。145、《豐樂(lè)亭游春》作者號(hào)（六一居士），王安石的《梅花》一詩(shī)選自(《臨川先生集》)。146、《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)國(guó)家與個(gè)人的命運(yùn)遭遇悲慘動(dòng)蕩的詩(shī)句是（山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍）。147、《觀書有感（其二）》中描寫江中戰(zhàn)船的句子是（朦朣巨艦一毛輕）。148、《論語(yǔ)》中表現(xiàn)學(xué)與思相結(jié)合的句子是（學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆）。149、“初唐四杰”指的是（王勃、楊炯、盧照鄰）和駱賓王。150、“耗國(guó)因家木，刀兵點(diǎn)水工，縱橫三六，播亂在江東。”這首童謠唱的人物是（宋江），他的綽號(hào)是（及時(shí)雨）。151、《淮中晚泊犢頭》中描寫的舟地寧?kù)o幽深的環(huán)境和景物的句子是（春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹明）。152、寫出《孤桐》一詩(shī)中的頸聯(lián)（歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更陰）。153、就詩(shī)歌體裁而言，《淮中晚泊犢頭》為（絕句）；而《孤桐》為（律詩(shī)）。154、漢魏時(shí)期詩(shī)人曹操及（曹植、曹丕）并稱“三曹”，詩(shī)風(fēng)遒勁，慷慨悲壯，集中體現(xiàn)了“建安風(fēng)骨”。155、《賣柑者言》選自（誠(chéng)意伯文集），他還有一本著名的寓言體散文集為（郁離子）。156、寫出《賣柑者言》一文中出現(xiàn)的第二人稱代詞（吾子、子）；以及與“貿(mào)”同義的兩個(gè)字（鬻、市）。157、在小說(shuō)創(chuàng)作中，作家們常用懸念使（故事情節(jié)出人意料，人物性格鮮明突出）。158、章回小說(shuō)每一回用（對(duì)仗）的句子做題目，叫（標(biāo)目）。1、朗讀中的語(yǔ)調(diào)----朗讀文章要講究抑揚(yáng)頓挫，句子前后的音高會(huì)出現(xiàn)升降變化，這就是朗讀中的語(yǔ)調(diào)。漢語(yǔ)語(yǔ)調(diào)一般有三種：降抑調(diào)，高升調(diào)，平直調(diào)。2、比較----這種判斷兩種事物之間共同點(diǎn)與不同點(diǎn)的方法就叫比較。比較一般應(yīng)該解決下面這些問(wèn)題：他們的相同點(diǎn)是什么？他們?cè)谀男┓矫娌灰粯?？他們之間的差別有多大？他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的差別？3、朗讀中的重音----朗讀句子的時(shí)候，人們總會(huì)把某些詞語(yǔ)讀得重一點(diǎn)，這樣重讀的音就叫重音。重音往往起強(qiáng)調(diào)作用。即通過(guò)強(qiáng)調(diào)某個(gè)詞語(yǔ)，表達(dá)某種特殊的思想感情。同樣一句話，重音落在不同的地方，強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容不同，表達(dá)的含義和思想感情也不一樣。4、描寫----描寫是就對(duì)象的狀貌、情態(tài)等作具體形象地描繪、刻畫。成功的描寫，能使客觀事物有形有神、有聲有色，給讀者以鮮明的印象和深切的感受。在記敘類文章中，描寫是一種重要的表達(dá)方式。5、敘述----敘述也稱“記敘”，就是作者對(duì)人物、事件和環(huán)境作概括的表述。敘述是最基本、最常見的一種表達(dá)方式。敘述可以分為順敘、倒敘、插敘。按照事情發(fā)展的先后順序來(lái)敘述，就屬于順敘。有時(shí)為了幫助展開情節(jié)，刻畫人物性格，補(bǔ)充背景材料，也可以在敘述事情的過(guò)程中，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段相關(guān)內(nèi)容，這就是插敘。插敘之后仍按原線索繼續(xù)敘述。這樣寫避免了平鋪直敘，使全篇敘事有波瀾，能引人入勝。插敘通常有三種方式：（1）聯(lián)想式；（2）轉(zhuǎn)述式；（3）直述式6、古今異義詞----古漢語(yǔ)中有大量字形相同而意義用法不同的詞，即古今異義詞。7、反問(wèn)句----反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的形式從反面來(lái)表達(dá)確定的意思。常見的有兩種類型：一種是用肯定的形式表示否定的意思；一種是用否定的形式表示肯定的意思。反問(wèn)句比一般陳述句的語(yǔ)氣強(qiáng)烈，并帶有較濃的感情色彩，因而，恰當(dāng)?shù)厥褂梅磫?wèn)句，可以增加語(yǔ)言的力度和抒情效果8、想象----想象就是通過(guò)對(duì)事物已有的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造出和它相似或相關(guān)聯(lián)的新形象。想象是詩(shī)歌的翅膀。9、押韻----押韻，就是按照一定的規(guī)則，使某些句子的最后一個(gè)字的韻母相同或相近。通常說(shuō)來(lái)，可以隔句押韻，也可以句句押韻；可以一韻到底，也可以每節(jié)換韻。詩(shī)歌讀來(lái)瑯瑯上口，押韻是很重要的原因。押韻是詩(shī)歌重要的語(yǔ)言特點(diǎn)之一。所謂押韻，就是把同韻的兩個(gè)或更多的字放在不同句子的同一位置上。因其位置一般是在句尾，所以韻又叫“韻腳”。10、人物對(duì)話----人物對(duì)話是些人記事時(shí)常用的表現(xiàn)方法。對(duì)話要切合人物的身分經(jīng)歷，傳達(dá)人物的語(yǔ)氣、神態(tài)、體現(xiàn)人物的個(gè)性心理，反映人物的思想感情。11、引號(hào)----引號(hào)通常有以下集中用途：（1）、表示文章里引用他人話語(yǔ)或文章的部分；（2）表示需要突出語(yǔ)義的詞語(yǔ)；（3）有時(shí)也用來(lái)表示需要特別指出或主義的部分。12、銘----“銘”本是古代鏤刻在器物或碑石之上，用以稱頌功德或勸申鑒戒的文字，后來(lái)發(fā)展稱銘體文?！般憽币话愣际怯庙嵉?，在語(yǔ)言上多用四字或六字的對(duì)偶句。13、托物言志----就是借某一具體事物來(lái)表達(dá)某種情操、志向或思想感情。是借富有特征的自然景物來(lái)寄托情思的一種表現(xiàn)手法。14、懸念----情節(jié)一波三折地展開，最后在結(jié)尾處出現(xiàn)一個(gè)出人意料有情在理中的結(jié)局，是讀者感到豁然開朗，柳暗花明。這樣的寫作方法叫做“懸念”。15、說(shuō)明----說(shuō)明是一種對(duì)事物的特點(diǎn)作解釋和述說(shuō)的表達(dá)方式。事物的特點(diǎn)有些是外顯的，有些則是內(nèi)隱的，把這些特點(diǎn)用簡(jiǎn)明的文字解釋，是讀者獲得事物的相關(guān)知識(shí)，就是說(shuō)明。說(shuō)明一般要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、平實(shí)，但有時(shí)也可采用比喻、擬人、描摹等手法。16、俗語(yǔ)----俗語(yǔ)是指在百姓生活中廣泛流傳的、簡(jiǎn)明而通俗地反映一定道理的固定的語(yǔ)句。諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等一般也被視作俗語(yǔ)。17、比喻----比喻就是用有相似點(diǎn)的另一類事物作比，使所要描述的事物生動(dòng)形象，要講的道理淺顯易懂，要抒發(fā)的感情具體感人。18、、古代章回體小說(shuō)----古代長(zhǎng)篇小說(shuō)大多都采用章回體，每回講述一個(gè)相對(duì)完整的故事。每回有一個(gè)回目，常常用“話說(shuō)”開頭，用且聽下回分解“結(jié)束。19、文言語(yǔ)氣助詞-----文言語(yǔ)氣助詞指的是附著在句末表示某種語(yǔ)氣的詞。如：“乎”表示疑問(wèn)語(yǔ)氣；“矣”表示肯定語(yǔ)氣；“哉”表示反問(wèn)語(yǔ)氣。20、引用----表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，經(jīng)常要引用名人名言、史實(shí)、典故、諺語(yǔ)、格言等。引用能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。21、對(duì)偶句----字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容相關(guān)，排列在一起的兩個(gè)句子，叫作對(duì)偶句。22、寓言----寓言是文學(xué)體裁的一種，以散文或詩(shī)的形式，講述帶有勸喻或諷刺一位的故事。結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非動(dòng)物。主題多為懲惡揚(yáng)善，充滿智慧哲理。23、擬人----擬人是把事物人格化的一種修飾方法。當(dāng)寓言以動(dòng)物為主人公時(shí)，作者常常使用擬人的修飾方法。24、成語(yǔ)----成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的固定結(jié)構(gòu)，它的字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)和意義都相對(duì)穩(wěn)定。成語(yǔ)大多有四個(gè)字組成，一般都有出25、疊詞----疊詞能形象地刻畫出事物的特點(diǎn)。富有節(jié)奏感，朗讀起來(lái)增加語(yǔ)言的情韻。26、標(biāo)題和副標(biāo)題----標(biāo)題是文章的重要組成部分，關(guān)系到一篇文章的精神、格調(diào)。號(hào)的標(biāo)題能給人新鮮的感覺(jué)和深刻的印象。為了明確具體，有的文章運(yùn)用正副標(biāo)題相結(jié)合的方式，以增強(qiáng)表達(dá)效果。27、分號(hào)的用法----分號(hào)的主要用法是：并列關(guān)系復(fù)句，分局內(nèi)部已用了逗號(hào)，分局之間就用分號(hào)。28、環(huán)境描寫----小說(shuō)里的環(huán)境描寫常常起到交代背景、渲染氣氛、表現(xiàn)人物的作用。29、山水田園詩(shī)----王維和孟浩然是盛唐時(shí)期創(chuàng)作“山水田園詩(shī)”的代表人物，其中以王維成就最高。王維既是詩(shī)人，又是畫家。蘇軾稱之為“詩(shī)中有畫“。30、邊塞詩(shī)----“邊塞詩(shī)“表現(xiàn)戌邊將士保家衛(wèi)國(guó)的豪邁氣概以及對(duì)家鄉(xiāng)與親人的思念。高適、岑參、王昌齡是”邊塞詩(shī)“的代表詩(shī)人。31、動(dòng)畫片----動(dòng)畫片是用圖畫表現(xiàn)電影藝術(shù)形象的一種美術(shù)影片，也稱“卡通片“。這種影片可以展示形體的任意變化，動(dòng)物、景物、器物的擬人活動(dòng)，充分發(fā)揮真人實(shí)物所難以表達(dá)的想象、夸張和幻想的內(nèi)容。32、舉例說(shuō)明----運(yùn)用事例來(lái)說(shuō)明，可使說(shuō)明具體，容易理解而且有說(shuō)服力。一般說(shuō)來(lái)，舉例應(yīng)該淺顯、典型、語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要，不要鋪敘刻畫。33、阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái)----“阿拉伯?dāng)?shù)字“并不是阿拉伯人發(fā)明的，而是印度人在兩千多年前發(fā)明的。阿拉伯?dāng)?shù)字現(xiàn)在已成為人們學(xué)習(xí)。生活和交往中最常用的數(shù)字了。34、襯托-----為了突出某個(gè)主體事物，用與它有一定聯(lián)系的另一個(gè)事物來(lái)陪襯烘托，這樣的寫法就是襯托。它包括正襯和反襯兩種。正襯是用跟主體事物相同或相類的事物來(lái)陪襯。反襯是用跟主體事物相反或相對(duì)的事物來(lái)陪襯。35、排比----一組結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)、句子排列在一起，是排比句。幾個(gè)段落開頭的句子結(jié)構(gòu)相同，構(gòu)成排比段。排比的語(yǔ)言形成，讀起來(lái)酣暢淋漓，氣勢(shì)磅礡，表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。36、行文中的小標(biāo)題----用小標(biāo)題的形式行文，一般有兩種情況：一是按照事物幾方面的內(nèi)在聯(lián)系組織材料，分設(shè)標(biāo)題（橫式結(jié)構(gòu)）；二是按照事物發(fā)展的階段組織材料，分設(shè)標(biāo)